校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿

校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

我很榮幸作為師徒結(jié)對的師傅代表發(fā)言，心情特別興奮，同時也深感身上的責(zé)任和壓力。首先，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我特別羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在凝視著你們，關(guān)懷著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。

今日，在這個隆重的師徒結(jié)對會上，我代表在坐的師傅們，向大家承諾：結(jié)成對子后，我們情愿工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作閱歷和教學(xué)閱歷一點(diǎn)一滴、毫無保存地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時肯定給予真誠的關(guān)懷與幫助，讓新教師采更多的花、釀更甜的蜜!

愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中歡樂生活、歡樂工作。愿每個徒弟都能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

感謝大家!

校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今日，我們齊聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日，首先，祝在座各位教師節(jié)歡樂！在慶?；顒又兄淞藥熗浇Y(jié)對這么一個儀式，我想，這不僅僅是一個儀式，更是一份沉甸甸的責(zé)任。借此機(jī)會我想談幾點(diǎn)想法。

其一，教學(xué)相長，持之以恒。雖然學(xué)校為年輕老師支配了一位名義上的師傅，但“三人行必有我?guī)煥?，其?shí)我校的許多老師也可以做你們的師傅，尤其是那些與你們共事的同科老師。他們或工作扎實(shí)杰出，或業(yè)績名列前茅，期望你們秉持虛心善問的好品質(zhì)，汲人所長，補(bǔ)己之短，這樣你們每天才會有長足的進(jìn)步，每天才能生活得愉悅。

其次，抓住機(jī)會，展示自我。機(jī)會對每個人來說都是均等的，機(jī)會總是垂青那些有預(yù)備的人，機(jī)不行失，失不再來。我們每個人都要時刻預(yù)備著，都要擅長把握每一次機(jī)會，讓機(jī)會成為自己專業(yè)成長的助推器而不要讓其與自己失之交臂。要多閱讀，勤實(shí)踐，善思索，快速實(shí)行角色的轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)時摸透學(xué)生的性子，盡快找到教學(xué)的路子，力爭做到“一年站穩(wěn)講臺，二年站好講臺，三年成就講臺〞。

其三，志存高遠(yuǎn)，砥礪品質(zhì)。隨著時光的消逝你會覺得，這里的教學(xué)條件并不是很好，這里的待遇與你的期望值有肯定的差距，而且教學(xué)生活也將顯得枯燥，但我真誠的期望你們不要將其放在心上，因?yàn)檫x擇教師這一職業(yè)就意味著你選擇了平凡，選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)！

年輕是一個機(jī)會，年輕是一種壓力，年輕是一筆財(cái)寶，年輕更是一種責(zé)任?！爸睊煸品珴?jì)滄海，長風(fēng)破浪會有時〞，最終我期望各位徒弟們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中歡樂地生活，愿你們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)〞！

校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅：

大家好！

能代表這次拜師學(xué)習(xí)的青年教師發(fā)言，我深感榮幸。

在此，誠心感謝兩校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這次拜師學(xué)藝的平臺，為我們青年教師提供了這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時，向?qū)ξ覀冞M(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)、幫助的師傅們致以崇高的敬意！

作為青年教師，我們深知自己存在的缺乏：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，教學(xué)視野有待拓寬。而正處于教學(xué)十字路口的我們，可以和紅中這么多閱歷豐富的老師結(jié)為師徒，這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們肯定加倍珍惜。

通過這次平臺，我們肯定會虛心學(xué)習(xí)，真誠求教，仔細(xì)學(xué)習(xí)師傅們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研的工作作風(fēng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)師傅們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，仔細(xì)領(lǐng)悟師傅們精湛的教學(xué)藝術(shù)和令人羨慕的教學(xué)機(jī)靈，以此積累豐富的教學(xué)閱歷，練就獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，形成鮮亮的教學(xué)風(fēng)格，并將所學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念落實(shí)到我們的教學(xué)工作中去，不斷提高自身的教學(xué)水平。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位師傅，誠心、細(xì)心、虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的看法；勤學(xué)、勤問、勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們定會勤學(xué)多問，準(zhǔn)時總結(jié)，不斷提高，爭取早日成為一名本事過硬的教學(xué)能手。

我們信任，通過師傅們的言傳身教，我們會快速成長，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，師徒攜手定能共創(chuàng)輝煌。

感謝大家！

校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿4

各位老師：

下午好!

今日，我們在這里隆重舉行〞師徒結(jié)對〞拜師儀式，黃校長宣讀了“師徒結(jié)對〞的目的和要求，12名青年教師與16名高級教師、教學(xué)能手結(jié)成師徒關(guān)系,伊發(fā)運(yùn)、王永麗分別代表師徒作了表態(tài)發(fā)言，我認(rèn)為這次活動很有必要、也很準(zhǔn)時。這次活動的勝利舉行，將對我校的教育教學(xué)起到主動的促進(jìn)作用。下面我講兩點(diǎn)感想：

一、為什么要開展“師徒結(jié)對〞活動

一是“師徒結(jié)對〞是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)的需要。目前，教育進(jìn)展已進(jìn)入了一個最為關(guān)鍵的時期，社會、家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求已到達(dá)了一個特別迫切的要求，要教學(xué)質(zhì)量、要名師、要優(yōu)秀老師，而優(yōu)秀教師不是自封的，也不是自生自長的，要靠培育，而且主要靠我們自己來培育。優(yōu)秀教師的培育是一個系統(tǒng)工程，一要有制度保障，二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶著，三要靠教師個人的努力。這三個方面我們都具備，譬如，制度保障方面，我們堅(jiān)持保證重點(diǎn)，凡是進(jìn)漢陽小學(xué)的教師，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，不講關(guān)系、不任人唯親，教師的整體水平有了大幅度提升，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升，尤其是今年的“二試合一〞考試成果便是最好的證明。今年，我們又支配了5名特崗教師充實(shí)到漢陽小學(xué)，我們這樣做還是為了保證重點(diǎn)。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶著方面，我們也具備條件，近年來我校被評為市級教學(xué)能手的有梁艷、黃朝虎、尹成浩、伊群、肖玉華等，被評為縣級的教學(xué)能手有張純新、龍軍軍、廖云、汪毅、熊賀春、陳敬勇等，還有一批有閱歷的老教師、骨干教師，這都是我們土生土長的，是我們自己培育的，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和珍貴財(cái)寶，我們不能舍近求遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)充分利用。至于教師個人的努力方面，我認(rèn)為漢陽的教師個個都是好樣的，那是沒說的。

二是“師徒結(jié)對〞是學(xué)校生存的需要。

學(xué)校的生存靠什么?靠的是教育質(zhì)量，要出高質(zhì)量，要培育優(yōu)秀的學(xué)生，要靠優(yōu)秀教師做保證。我們的“師徒結(jié)對〞，有利于這樣的教師隊(duì)伍形成。

三是“師徒結(jié)對〞是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的需要。

目前，從全鎮(zhèn)角度講，小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，50歲以上的38人占總?cè)藬?shù)72人的52.8%，但為了保重點(diǎn)，漢陽小學(xué)的教師隊(duì)伍還是趨于年輕化，專任教師30歲以下19人占漢小總?cè)藬?shù)28人的67.8%，年輕化隊(duì)伍會給學(xué)校帶來蓬勃生機(jī)和無限活力，但是年輕教師閱歷匱乏，要靠老教師幫助、輔導(dǎo)，同時，青年教師的學(xué)問新、觀念新、思維活躍，接受能力快，又促進(jìn)老年教師更新學(xué)問。

四是“師徒結(jié)對〞活動能促進(jìn)我校教師整體水平大幅度提高，讓學(xué)校更有活力，更和諧。

“師徒結(jié)對〞是一個讓我們老師雙贏的活動，我們的新、青年教師大多都剛剛大學(xué)畢業(yè)，師傅可以從徒弟身上看到更多對教育教學(xué)的一種熱忱和激情，可以更多地了解到瞬息萬變的外部世界，更多地感受到徒弟們所具備的士氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己。〞師徒結(jié)對〞也是一種紐帶,通過〞師徒結(jié)對〞活動，可以更好地融洽同事之間的關(guān)系，增添主人翁意識，讓新教師對學(xué)校這個大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感，從而使校內(nèi)人際關(guān)系變得更加和諧?！皫熗浇Y(jié)對〞更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個重要組成部分，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、新教師不斷引進(jìn)的背景下，求真務(wù)實(shí)地做好“師徒結(jié)對〞活動是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的基本保證。

二、師徒結(jié)對活動怎么開展?

我認(rèn)為，關(guān)鍵不在于形式，而在于行動、在于實(shí)際內(nèi)容，要求真務(wù)實(shí)。

作為指導(dǎo)教師，應(yīng)當(dāng)倍感自豪，同時，更應(yīng)感受到肩上擔(dān)子的重量，這不僅僅代表了一種榮譽(yù)、一種確定，更代表了一種使命、一種責(zé)任。只有刻苦求索，細(xì)心指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新，才能報(bào)答學(xué)校及青年教師對你們的信任與重托。因此，傳什么，幫什么，帶什么，這是你們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索的問題。

依據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要，我想指導(dǎo)教師一要帶師德，二要帶師能才。

所謂帶師德，也就是使自己的“徒弟〞具有良好的“師德〞。主要包括三個方面：一是敬業(yè)愛崗。真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行;二是無私奉獻(xiàn)?！皫е活w心來，不帶半根草去〞，不計(jì)名利，一身正氣，心胸坦蕩，志存高遠(yuǎn);三是為人師表，教師必需也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心目中的楷模和典范。

所謂帶師能，就是要對“徒弟〞進(jìn)行業(yè)務(wù)、教學(xué)、教科研進(jìn)行，提高他們的綜合水平。

業(yè)務(wù)上，教師要力爭做到出口成章，下筆成文，要學(xué)會組織管理學(xué)生，面對幾十名甚至幾百名學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)指揮自如，有條不紊。一個沒有管理才能的教師，就談不上教學(xué)效率，也不行能成為好教師。

教學(xué)上，教師首先應(yīng)當(dāng)是教書育人的行家。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語言表達(dá)和板書設(shè)計(jì);布置作業(yè)、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動和社會實(shí)踐;競賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差;以及與校內(nèi)外各種教育力量親密協(xié)作，形成教育、教學(xué)合力。指導(dǎo)教師要通過備課、說課、聽課、評課等一系列教學(xué)實(shí)踐活動幫助青年教師快速成長。

教科研方面，教師要具有肯定的教、科、研能力，即：承當(dāng)教改試驗(yàn)的能力、總結(jié)教育教學(xué)閱歷和成果的能力、撰寫教育教學(xué)論文的能力、著書立說的能力等。老教師的責(zé)任就是應(yīng)當(dāng)與青年教師一起搞教學(xué)研討、共同搞教科研、細(xì)心指導(dǎo)并催促青年教師總結(jié)工作閱歷、細(xì)心指導(dǎo)并鼓舞青年教師主動參與校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評比活動，并力爭在這些活動中取得好成果、好名次，鼓舞青年教師抓住機(jī)遇，自我加壓，爭創(chuàng)一流，使青年教師在競爭中求生存，在競賽中求進(jìn)展。

作為新、青年教師，一要端正思想，要虛心學(xué)習(xí)，要放下架子，要好好珍惜、把握這次難得的機(jī)會，明白學(xué)校的良苦專心，理解師傅工作的不易。二要學(xué)習(xí)思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念。三要學(xué)習(xí)本事，多聽課、多思索、多改良，嫻熟把握教育教學(xué)和教育科研的基本功。四要學(xué)習(xí)為人，做到遵紀(jì)守法，老實(shí)正直，關(guān)愛學(xué)生。五要學(xué)會揚(yáng)棄，對指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，在繼承老教師豐富教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己特長和新課程改革要求，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。我信任，你們肯定能夠在師傅的教導(dǎo)下履行自己的諾言、見證自己的成長，書寫自己的人生。

各位老師，“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低〞，在座的人人都是師傅，人人都是徒弟。我信任“師徒結(jié)對〞會使我校形成“以老帶新，以新促老〞這樣一個新的格局，會為我校教師的成長提供一個理想的碧海藍(lán)天。

最終，誠心祝福我們今日的拜師，明天會結(jié)出豐碩的成果。

校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿5

各位老師：

今日，我們在這里隆重集會，舉行“青年教師職業(yè)能力提升計(jì)劃拜師結(jié)對〞儀式。首先，我代表學(xué)校向承當(dāng)培育工作的各位輔導(dǎo)教師表示誠心地感謝，向找到自己憧憬的指導(dǎo)老師的青年老師表示強(qiáng)烈的慶賀。

眾所周知，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一所學(xué)校，只有提高教學(xué)質(zhì)量，才能具有旺盛的生命力，才能形成核心競爭力，才能得到可持續(xù)進(jìn)展。而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的素養(yǎng)，我們把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、特殊是提高青年教師隊(duì)伍素養(yǎng)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量重要舉措之一抓緊抓好。為此，我們選定了等名老師擔(dān)任青年教師的輔導(dǎo)教師，選定了等24名教師擔(dān)任結(jié)對子老師，通過開展“拜師結(jié)對〞活動，來提高我校教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，來營造有利于青年教師成長的環(huán)境氣氛，從而為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了保證“拜師結(jié)對〞活動的深入開展，到達(dá)學(xué)校的預(yù)期目的，借此機(jī)會，特殊向結(jié)對子的'各位老師提出三點(diǎn)期望：一是期望各位指導(dǎo)教師切實(shí)承當(dāng)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，仔細(xì)做好“傳、幫、帶〞工作，做到既要帶德，又要帶才;既要帶教，又要帶研。所謂“帶德〞，就是要把自己豐富的教學(xué)閱歷、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，通過言傳身教的方式傳遞給被輔導(dǎo)教師，使他們具有良好的“師德〞;所謂“帶才〞，就是要對所輔導(dǎo)的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使他們富有肯定的教育思想，具有肯定的教育智慧，把握肯定的教育藝術(shù)，具備肯定的教學(xué)機(jī)靈;所謂“帶教〞，就是要通過多種途徑和方法，指導(dǎo)被輔導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐，幫助他們盡快把握教育教學(xué)的技能和方法，盡快增添教書育人的本事;所謂“帶研〞，就是帶著被輔導(dǎo)教師在做好教學(xué)工作的同時，做好教學(xué)討論討論工作，使他們討論教法，探討學(xué)法，把握肯定的教育科研方法，實(shí)現(xiàn)由“教書匠〞向討論型教師的轉(zhuǎn)變。二是期望被輔導(dǎo)的教師要以指導(dǎo)教師為典范，以學(xué)而不厭的看法虛心地向指導(dǎo)老師請教，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的高尚師德，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)技藝，根據(jù)《河南省駐馬店財(cái)經(jīng)學(xué)校師徒結(jié)對協(xié)議》要求，多聽課、多思索、多改良，正確處理好繼承與進(jìn)展的關(guān)系，在繼承老教師豐富教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，依據(jù)自己條件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。三是期望結(jié)對子老師雙方樹立“教學(xué)相長、互幫互學(xué)、共同成長〞的意識，發(fā)揚(yáng)“擇其善者而從之，其不善者而改之〞的精神，作為師傅，要常常關(guān)注徒弟的成長，準(zhǔn)時給予指導(dǎo)和幫助，同時也要不斷完善自我，要有個人的成長規(guī)劃，要有更高的奮斗目標(biāo)，做到教學(xué)相長，師徒共進(jìn);作為徒弟，要發(fā)揮自己的聰慧才智，用勇于探究、大膽開拓、好學(xué)進(jìn)取的精神來激發(fā)老教師，促進(jìn)老教師，從而在校內(nèi)內(nèi)形成一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、比學(xué)趕超的良好氣氛。

各位老師：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園〞。我期望這次“拜師結(jié)對〞活動不應(yīng)當(dāng)只停留在形式上，而應(yīng)當(dāng)落實(shí)在我們的行動中。

讓我們并肩攜手，努力提高自身素養(yǎng)，不斷豐富自我，完善自我，在財(cái)經(jīng)學(xué)校這塊充滿期望的教育園地里，辛勤耕耘，用我們的智慧，用我們的心血，用我們的汗水，共同描繪我校美妙的明天!預(yù)祝我校青年教師拜師結(jié)對活動取得圓滿勝利!

校領(lǐng)導(dǎo)在青藍(lán)工程師徒結(jié)對儀式上的講話稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的各位老師：

大家下午好!

我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言。這是大家對我的信任，也將是我進(jìn)一步不斷進(jìn)取的動力。

時光如水，一轉(zhuǎn)瞬，邁入教育行業(yè)已經(jīng)第16年了，這一路走來，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槭冀K有許多的和善而睿智的領(lǐng)導(dǎo)和