內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考語文試卷及答案

#（2）利：①方便查找資料、拍照、錄視頻與外出聯(lián)系；②做家庭作業(yè)方便。弊：①耽誤學習，成績下滑；②視力下降，身體虛弱，給健康帶來危害；③容易造成攀比；④讓性格變得孤僻。（答對一個要點得0.5分）（3）①很多家長沉迷于手機不關心孩子；②手機致使人與人之間面對面地溝通減少；③沉迷于手機致使親情越來越淡薄。（4）不能刪去?！白詈谩?，從程度上進行了限定，表明其治療方法是很多的，但“增強自控力”是最佳的，刪去后與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（5）①“觸屏時代”已經(jīng)到來，家長要從心理上接受“孩子可以擁有一部手機”的事實。②減少孩子使用手機的時間，多與別人交流。③增強自控力，幫助孩子樹立理性使用手機意識。④培養(yǎng)文體興趣，轉(zhuǎn)移注意力，多進行戶外活動。⑤家長要義身作則，不要沉迷于手機。⑥可以給孩子配備兩部手機，一部智能機，一部老人機。10【解答（1）本題主要考查的是分析概括議論文的主要觀點。中心論點是作者發(fā)表主要的集中的觀點。中心論點通常在標題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領或總結(jié)）的表達主要觀點的“議論句”，即是論點，首先看標題，再看文首文尾。結(jié)合文章的內(nèi)容可知，本文的中心論點就是文章的題目：多讀點“無用之書”。（2）本題主要考查了對文章內(nèi)容的理解，找到相關語段，細讀分析，即可概括解答。根據(jù)第③段“讀有用之書，或許能最大限度地滿足物質(zhì)需求，但如果讀書只關注物質(zhì)的獲取，而忽略精神的需求，就可能被名利所牽引控制，變成一個精神空虛、了無情趣的人。”從這句話即可概括解答。（3）本題考查論證方法，常用的論證方法有舉例論證，道理論證，對比論證和比喻論證。細讀第⑥段可知，本段把“讀無用之書”比作“吃多種維生素”，這是比喻論證。生動地寫出了讀點無用之書的作用，有力地論證了“讀無用之書可以養(yǎng)心”的觀點，使論證更有說服力。（4）本題考查對文段的概括能力。題干要求是“在第⑧段開頭補寫一個合適的句子”，聯(lián)系上文第⑦段第一句--可以怡情；和下文第⑨段第一句--可以益智，可以推斷第⑧段第一句就是這一段的一個總領句。通讀第⑧段，根據(jù)內(nèi)容概括出一個總領句--可以增趣。（5）本題屬于開放性題目。根據(jù)文章的內(nèi)容，聯(lián)系自己的讀書實際，圍繞著“讀’無用之書’能豐富閱歷，陶冶情操”來闡述，言之成理即可。答案：（1）在讀有用之書的同時，還應該多讀點“無用的書”或多讀點“無用之書”。（2）就可能被名利所牽引控制，變成一個精神空虛、了無情趣的人。（3）比喻論證。把“讀無用之書”比作“吃多種維生素”，生動形象地寫出了讀點無用之書的作用，有力地論證了“讀無用之書可以養(yǎng)心”的觀點，使論證更有說服力。（5）示例一：可以積累知識；示例二：可以鍛煉思維；示例三：可以增長見識。（除文章所列四點之外，能結(jié)合實際、言之有理即可）11【解答（1）本題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是：天空高曠露水清瑩，山間空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮。故停頓應為：天高露清/山空月明/仰視星斗皆光大。（2）本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意為：嚴寒的余威還很厲害。厲，厲害。②句意為：冷風時常刮起來。時，時常。③句意為：美好的樣子就像剛擦過一樣。娟然，美好的樣子。④句意為：有僧人穿著布袍、拉著鞋子前來相迎。布袍，穿著布袍。⑤句意為：紅頂長嘴。赤。紅色。⑥句意為：都離開了。去，離開。（3）本題考查一詞多義。A.助詞，的'用在主謂之間，不譯。B.被'因為C.將近'將近D.雖然'即使故選：C（4）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。①重點詞語：而，表示修飾。亦，也。句意：用泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著眼妝騎驢的，也時時能看到。②重點詞語：皆，都是。如，好像。句意：旁邊都是大松樹，彎曲的像車蓋，挺立的像人，平臥的像小龍。（5）本題考查對文本內(nèi)容和主旨的理解掌握。ABC.正確。D.有誤，乙文并沒有流露出作者的悲傷情緒，而是把作者的主觀感受融入到寫景狀物當中。故選：D答案：（1）天高露清/山空月明/仰視星斗皆光大（2）①厲害②時常③美好的樣子④穿著布袍⑤紅色⑥離開（3）C（4）①用泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著眼妝騎驢的，也時時能看到。②旁邊都是大松樹，彎曲的像車蓋，挺立的像人，平臥的像小龍。（5）D第三部分寫作（60分）從下面兩個題目中任選一題寫作。12【解答【例文】退一步，我收獲了友誼天，晴空萬里，我坐在教室里，看著老師寫下“退一步，擁抱友誼”這一作文題目，腦中立刻浮現(xiàn)出那次吵架……那一次，我和同學去一樓玩“抓人”游戲，被我們抓到，就送到“監(jiān)獄”，然后得一動不動地呆在那里。我追著大家，想快點抓到一個送往“監(jiān)獄”，突然，一個女生小A說男生小B是女的，男生小B不示弱，罵小A沒教養(yǎng)。兩人吵起來了，你一言，我一句，越吵越兇。那胖胖的女生手里還有個籃球，勁可不小，一籃球扔向男生，男生一下子站起來，生氣的大叫：“你干嘛！”緊接著用手一拍，球立馬跳到了邊上有圍欄的小花園里。眼看著要打起來了：：他們倆可是最杠的好同桌呀！怎么吵起來了，不行，我要去勸架。想到這，我不顧正在玩的游戲，跑到女生面前，正想勸架來著，只見女生小A雙手叉腰，一副得理不讓人地做出大小姐的樣子命令道：“你去把球撿回來?！薄拔也唬　蹦猩蠛鹨宦?，眼里布滿血絲，紅著眼圈，一幅火山爆發(fā)，眼里好像噴火怒瞪著女生?！笆裁矗　彼航新曋谐瞬豢伤甲h，更多的是憤怒。我著實被他倆的氣勢給嚇著了，心里滿滿的焦急外夾雜著一絲恐懼，他們倆如果打起來了，后果將不可收拾。正想著，鈴聲響起，那是我第一次覺得鈴聲如此悅耳，趕忙與同學一前一后拖進教室。男同學小B一進教室，就瞪著女生手一指控訴：“她罵我是男的！”教室里頓時一片安靜，大家一下子回不過神來。數(shù)學老師問了一句：“你不是男的嗎？”“哈哈哈……”一陣哄堂大笑，男生灰溜溜地回到位子上了。完蛋了，這么好的一對好同桌估計友盡了。第二天，走進教室，發(fā)現(xiàn)他倆居然和好了，坐在那里有說有笑。我問男生小B怎么回事？他說，昨天女生上微信向他道歉了。我心里感嘆道：退一步能海闊天空，也能擁抱友誼?？粗秃煤蟮乃麄儌z，我不由得欣慰地笑了。證明自己記得林清玄寫的《心靈上的百合花開》中有這樣一段話：“不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：‘我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！痹谏钪校覀兙鸵眯袆幼C明自己。行動，是證明自己最好的方法。安徒生一代童話大師作品，＜＜丑小鴨＞＞＜＜皇帝的新裝＞＞，家喻戶曉，然而不為人知的卻是他自幼困窘的經(jīng)歷。在他很小的時候他就夢想著登上舞臺表演，他喜愛閱讀，常年的閱讀使他日積月累，寫作技巧與愈為嫻熟，靈感也長從他腦海中涌出，自己也從閱讀而走向自我創(chuàng)作，逐步將自己創(chuàng)作的故事帶上了文學界的巔峰。那么，他是如何證明自己的呢？曾經(jīng)，為了能讓自己圓一個舞臺的夢，將自己的創(chuàng)作故事獻給了一位貴族。那位貴族不屑一顧的將他的作品丟棄，甚至將其侮辱。而安徒生并沒有就此放棄自己的文學之路，而是一步步走向了世界巔峰。行動，是證明自己最好的途徑。馬云和俞敏洪都曾在高考門前敗下腳步，但他們從未放棄，一次次分數(shù)不過線的刺激，仿佛在嘲笑，但三次高考之后，他們將高考打倒了自己的腳下。用努力，用行動證明了自己。談及林清玄，從小便有想去埃及旅行的夢想，但父親強烈反對，并讓他每天將樹下的樹葉掃完才可看書，但這談何容