期末個人工作總結(jié)15篇

第頁共頁期末個人工作總結(jié)15篇期末個人工作總結(jié)15篇期末個人工作總結(jié)1隨著期末的到來讓我不禁對這學(xué)期的教學(xué)工作產(chǎn)生感慨，身為老師自然明白教學(xué)工作的完成對教育事業(yè)的開展多么重要，我也始終秉承著對教學(xué)工作負責的態(tài)度來履行自身的職責，要努力做好教學(xué)工作才不會因為自身的問題影響到學(xué)校的聲譽，我也希望自己在工作中獲得更多教學(xué)成果來回報校領(lǐng)導(dǎo)的期待，以下是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)并希望可以改良自身的缺乏之處。認真展開班級管理工作并加強紀律方面的教誨，我明白良好的教學(xué)秩序?qū)τ诮虒W(xué)效果的提升非常重要，所以我很重視紀律方面的管理并對學(xué)生提出了嚴格的要求，至少在課堂上保證所有學(xué)生的目光都集中在黑板上面，這樣的話我在教學(xué)的時候便可以將知識灌輸給學(xué)生，為了檢驗教學(xué)效果導(dǎo)致我在課堂上會加強與學(xué)生之間的互動，通過提問的形式來理解哪些學(xué)生沒有在課堂上認真聽講，對于這局部沒有將心思放在課堂上的學(xué)生那么會與對方家長進展溝通，理解學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)并想方法提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀展開培優(yōu)輔差工作并獲得了不錯的成果，我在以往的教學(xué)工作中便在培優(yōu)輔差方面吃過虧，由于片面地認為只需要照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度便可以了，結(jié)果在期末考試的時候因為局部差生拖后腿的緣故導(dǎo)致平均分并不理想，因此我在本學(xué)期便汲取了這方面的教訓(xùn)并有意控制教學(xué)進度，確保每個學(xué)生都可以理解課堂上講解的知識點并進展測驗，通過分數(shù)來理解學(xué)生的真實程度再來展開教學(xué)工作，對于學(xué)生成績的重視導(dǎo)致我在本學(xué)期的培優(yōu)輔差工作中獲得不錯的成果。認真?zhèn)湔n并在上課前對需要教學(xué)的內(nèi)容進展預(yù)習(xí)，作為老師讓我明白每次教學(xué)都可以讓自己獲得不同的感悟，唯有對學(xué)生的成績予以重視才可以通過努力獲得理想的成果，所以我在展開教學(xué)工作之前都會反思自己在備課方面是否已經(jīng)做得足夠好，假設(shè)是學(xué)生上課不認真聽講的話又會是怎樣的原因?qū)е碌?，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進展分析^p并加強與家長之間的聯(lián)絡(luò)讓我深化理解了學(xué)生成績下滑的原因，事實上對教學(xué)工作的重視也讓我通過這一年的努力獲得了不錯的成果。雖然期末即將完畢卻沒有讓我在這學(xué)期的教學(xué)工作中留下任何遺憾，因為我始終秉承對學(xué)生負責的心態(tài)來認真做好了這學(xué)期的各項工作，以后我也要再接再厲并爭取教誨好班上的每個學(xué)生才行。期末個人工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民效勞的思想溶入自己的理論工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下總結(jié)。一、加強學(xué)習(xí)，樹立形象老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著務(wù)實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神本質(zhì)，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“老師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的老師形象。在我心中一直認為：一名優(yōu)秀的幼兒老師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作那么，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，老師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的泉。二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)程度和才能。為了進步自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)歷，使自己在授課程度上有所進步。我能認真履行老師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有程度上都有一定的開展。三、用心工作，不斷進取在本學(xué)期中我認真做好自己的工作，努力認真的上學(xué)，研究，對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心保護，并學(xué)會回報別人，幫助別人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點，正直，純真，有愛心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的缺乏，努力改善自己的缺點。四、認識缺乏，努力進步“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作；性格急躁；等，以后要克制自身的弱點，爭取更大的進步。有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃重的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡那么。把自己全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。期末個人工作總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又完畢了、在這個學(xué)期中看到孩子們的進步和成長都傾注了我們老師的心血、當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑、得意的笑臉、我覺得自己的付出并沒有白費、如今我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：一、思想方面可以積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)、認真記筆記。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退。并參與各項活動。二、工作方面在日常的工作中、我能認真的完成各項工作方案、認真對待天天的半日活動、有時還組織豐富有趣的教育活動。留意給膽小的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)…。三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要局部。由于有很多家長非常重視教育、也很配合老師。所以我們要讓家長們?nèi)妗⑸罨乩斫獗緦W(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更理解我們的工作、我們通過多種形式〔家長園地、多利用早、晚接送交談、〕向家長先容幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況、讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)、生活。當然在我們的工作中還存在著缺乏、所以我想在以后的工作中我會不斷理論和總結(jié)、爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說、你們好辛勞呀、必需要有耐心才可以、否那么孩子們整天吵死了。實在做為一名幼兒老師光有耐心是不夠的、我們還要有細心、更重要的是要有一棵愛心、這顆愛心要同等的對待每一個孩子、這顆愛心撒向每一個角落都是一樣的愛、只有這樣你不但能贏得孩子們的心、還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上、而是要放在心里、愛孩子要理解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中觀察孩子、并有針對性的進展個別教育。愛孩子就是尊重孩子、不要嫌棄他臟和淘氣而不理他、相反的我們更要親近他、保護他。愛孩子就是責任、由于有了這份沉甸甸的責任、我們才會做的更好，個人簡歷。做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我最大的心愿、在今后的工作中、我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光芒的職業(yè)、為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氣氛、讓每個孩子都可以安康快樂的成長。和孩子在一起的日子就是最快樂的光陰，又有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛戴，我喜歡這份工作，所以謝謝育蕾教育團體給我提供了這么好的時機，我也會好好努力，不斷進步自身文化，認認真真。腳踏實地的干好這份工作的。期末個人工作總結(jié)4緊張充實的一學(xué)年就這樣的過去了，回憶一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。本學(xué)年我擔任九年級十個班的徳育工作，深感責任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校并校以來的第一個學(xué)期生來自農(nóng)村住宿學(xué)生多，需要管理的事也比擬多，但是經(jīng)過一個學(xué)年度師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比擬好，進步了學(xué)生遵守紀律的興趣、獲得了較好的效果?？梢哉f完美地完成了德育任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面：作為一名老師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的德育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的開展，符合素質(zhì)教育的要求。二、在為人師表方面。嚴格遵守“中學(xué)老師職業(yè)道德標準”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信老師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的老師形象。隨著教齡的增長，越來越向老老師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的德育新型人才。三、我教育目的明確態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進；工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，保護學(xué)生，能為人師表，有奉獻精神。期末個人工作總結(jié)520xx上半年的工作有成功也有失落，回憶半年的狀況：政治思想穩(wěn)定，工作踏實，遵守____的各項規(guī)章制度、條令條例及；國家的法律法規(guī)，生活作風嚴謹、注重平時的生活中的小節(jié)，為使領(lǐng)導(dǎo)和同志的能更好的理解我班的工作狀況，現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想覺悟高，能自覺參加各項學(xué)習(xí)活動在上半年組織的學(xué)習(xí)中，自覺站在班長這個角度學(xué)習(xí)對待問題，做到知謙恥而懂禮儀，在工作中，以一名為黨為國效力的戰(zhàn)士考慮問題，在學(xué)習(xí)各種先進事跡時，以他們?yōu)榈浞叮π逕捵陨硭仞B(yǎng)，以高標準嚴要求對待各項事情，并堅決以四個教育精神磨練人生。二、工作踏實，注重總結(jié)經(jīng)歷工作期間，擔任班長職務(wù)，對管理工作做到粗中有細，抓好每一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)每一項潛力，進步每一項技能，努力成為一名真正合格的____戰(zhàn)士。詳細做法，首先從生活制度嚴格要求，培養(yǎng)在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遵守紀律，做到令行制止，注重培養(yǎng)養(yǎng)成生活中關(guān)心照顧戰(zhàn)友。在工作中不斷學(xué)習(xí)，如軍事素質(zhì)，工作潛力，管理經(jīng)歷，對存在的問題及時糾正總結(jié)，在工作中對自身所負責的工作面，認真做好每一個細節(jié)。俗話說沒有經(jīng)歷就沒有發(fā)言權(quán)，所以本人也努力跟戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)各種經(jīng)歷，系統(tǒng)的工作程序是相輔相成的，程序環(huán)環(huán)相扣，任何一處出了問題，都有可能牽扯整個系統(tǒng)的停產(chǎn)，因此本人務(wù)必注重各個環(huán)節(jié)的狀況，包括人員的思想，職責心問題等等，思想工作跟上，增強全體人員的職責心，自身做到不無故缺勤，盡職盡責干好每一項工作，并抓好每個重點問題。三、生活作風嚴謹，堅持以身作那么作為一名班長，就應(yīng)做到的是以身作那么，嚴格生活制度及行政管理上的自身養(yǎng)成，以自己的實際行動帶動戰(zhàn)士，感染戰(zhàn)士，影響戰(zhàn)士，嚴格要求自己的形象，嚴謹生活作風，也時時提醒自己注重形象，嚴格遵守一日生活制度的養(yǎng)成。四、存在的缺乏及改善的方向1、自身文化素質(zhì)低，專業(yè)技術(shù)程度不高，技術(shù)性問題理論少。2、管理偶然存在畏難思想，力度還不夠，方法欠缺。3、自身偶然有放松現(xiàn)象，不能一如既往的堅持。改善方向1、努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，在平時工作中理論每一項工作，以進步自身文化素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)程度。2、加強管理工作力度，克制自身管理上的畏難情緒。為理論方法進步管理潛力及力度。3、要鍛煉自身堅強的意志及毅力，做一個有始有終的人！期末個人工作總結(jié)6回憶本學(xué)期來工作各個方面，自己總結(jié)了經(jīng)歷以便更好開展。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完.的知識構(gòu)造，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)歷及體會：1．要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：〔1〕課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法:.方的.、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，.取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！?〕課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。2．要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?．積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法:.方的.，博.眾長，進步教學(xué)程度。4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。走進21世紀，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。5.積極參加學(xué)校組織的各個活動，響應(yīng)號召。認真勤懇的完成各個任務(wù)。期末個人工作總結(jié)7作為一名新參加xx的老師，20xx年是我不斷探究和奮斗的一年，也是我不斷獲得進步得到磨練的一年。作為一名人民老師，身處一個信息時代，對個人的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)才能都是一個嚴峻的考驗，假如不努力學(xué)習(xí)新知識，不斷的學(xué)習(xí)別人的智慧，傳遞人生的正能量，最后就會被時代淘汰。這半年來，我不斷學(xué)習(xí)，在有經(jīng)歷老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的支持下成長了很多，終身學(xué)習(xí)的理念時刻伴隨我工作。為了更快的進步、更好的`開展新一年的工作，現(xiàn)特對20xx年工作經(jīng)歷教訓(xùn)做一個總結(jié)。一、德二、能從進入xx以來，我嚴格按照學(xué)?！扒笳娲笳n堂”的要求開展教學(xué)自己的工作，努力落實學(xué)校高效課堂的理念，大力發(fā)揮合作探究的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂形式，激發(fā)學(xué)生考慮。這既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，又進步了學(xué)生分析^p和解決問題的才能。作為一名任課老師兼班主任，除了教好課做好本職工作外，我還親密配合級部領(lǐng)導(dǎo)，督導(dǎo)辦等學(xué)校其他部門開展各項工作，工作得到了級部領(lǐng)導(dǎo)的認可及局部學(xué)生家長的贊許。在以后的工作中將繼續(xù)踐行學(xué)習(xí)家校結(jié)合的特色理念，多與家長溝通，促進家庭和學(xué)習(xí)的和諧開展，為學(xué)生安心學(xué)習(xí)打下堅實根底。三、勤“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，我是一名新老師，萬事應(yīng)以勤字開頭，勤思勤問勤做，這樣才能做得更好。作為一個新人，更應(yīng)該勤做事，所以在過去工作半年中，我從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故調(diào)課，也沒有請過假。而且因為兼任班主任工作，經(jīng)常跟學(xué)生一起放學(xué)回去，堅守崗位。以后工作中也將繼續(xù)努力，萬事勤為先。四、績半年來，在業(yè)務(wù)上一直認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時修改作業(yè)，講評試卷，努力做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛學(xué)習(xí)各科知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造體系；嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使得學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步，從而進一步進步自己的教學(xué)程度頁業(yè)務(wù)程度。只有這樣，才能進步自己的教學(xué)成績。然而，實際的工作中仍存在缺乏，如講課不夠嫻熟，普通話偶不標準等，以后將加以改正。作為一名xx老師，我教授xx班的化學(xué)課，一直以來xx個班級的成績存在差距。二班比一班的平均分每次要高出2—4分。兩個班的教學(xué)成績一直處于第二位置，與第一名有一定差距。在學(xué)生和我的努力下，第三次月考中一班的成績比前幾次有了較大的進步，二班在進步中保持，兩個班級的優(yōu)秀人數(shù)都略有進步，保持在前列。以后當倍加努力，奮起直追，多進班級進展輔導(dǎo)，及時跟蹤抽查學(xué)生，抓好課堂，爭取“百尺竿頭，更進一步”?！皩W(xué)高為師，德高為范”，老師這個行業(yè)是一個神圣的良心活兒。作為一名剛從教半年的新老師，我還有很多的缺乏。以后工作學(xué)習(xí)中，將不斷的努力完善自己，多學(xué)習(xí)，多請教，多討論。我將以進步學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)，促進祖國將來開展為己任，發(fā)揚蠟燭的奉獻精神，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的努力。期末個人工作總結(jié)8在本學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。注意多閱讀材料，幫助解決工作中遇到的問題，在老師例會上學(xué)習(xí)許多書籍或報刊雜志上有助于老師工作的好文章和教學(xué)工作，我會將這些理論和經(jīng)歷作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向獲得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷?，F(xiàn)就我的工作進展總結(jié)：一、工藝教學(xué)工作：在教學(xué)工作中，我積極鉆研工藝，研究工藝的教法，認真好備課、上好課、聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在制定教學(xué)目的時，注意學(xué)生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，讓學(xué)生帶著快樂學(xué)習(xí)，堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在返工，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中要以鼓勵為主。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂學(xué)習(xí)氣氛，相應(yīng)進步了課堂教學(xué)效率。二、班主任工作：充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生實在按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：1、在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進展教育。然后有針對性做思想工作。2、要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉時機。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克制困難的決心。3、做好個別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路明晰，談話往往能到達最好的效果。三、師生關(guān)系作為老師特別是班主任，我獲得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我通過與家長溝通，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說，便于老師對學(xué)生進展引導(dǎo)和溝通。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用開展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。總之要怎么管理好一個班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，〔站在學(xué)生的角度考慮問題、理解學(xué)生的想法〕；怎么讓學(xué)生成績進步，學(xué)習(xí)有成功感?！惨怨膭顬橹?，讓學(xué)生看到自己的成績〕；怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風〔培養(yǎng)好班干部〕；怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達才能越來越強?！沧ズ弥等瞻嚅L制度〕。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在教學(xué)根底階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的才能，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和理論的目的。期末個人工作總結(jié)9光陰如梭，光陰似荏，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建立，教育教學(xué)中不斷探究，緊跟課改步伐，在學(xué)校諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，獲得了一定的收效并且有了良性的開展。一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。通過上學(xué)期的努力，班級管理已獲得一定的成效，學(xué)生的行為標準已被納入正軌，班級情況根本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化管理意識，穩(wěn)固上學(xué)期的管理成果，將班級管理進步一個檔次。1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上選舉了班干部，創(chuàng)立了比教完好的班級管理體制，參加了新穎血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的時機。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氣氛，給學(xué)生一片更加美麗而又合適展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為標準》宣傳和施行工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為標準》，強化學(xué)生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲清楚，讓他們從小有明辨是非的才能。對每一項班級事務(wù)，落實措施，穩(wěn)固成果，使班級管理工作再上一個臺階。3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶著他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的間隔，形成團結(jié)向上的良好班風。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進展____傳統(tǒng)和集體教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃。1、管理好課堂紀律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，進步課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，進步學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課老師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。3、班級樹立學(xué)習(xí)的典范，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目的和長期目的，增強競爭意識。經(jīng)常進展學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目的和自己要改良的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的開展。2、努力培養(yǎng)班干的工作才能，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改良工作方法，促進他們管理班級才能的開展。比方剛開場我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。漸漸地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原那么，我開場時主動參與活動的籌劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去籌劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析^p研究之根、指出教育其缺乏、授之建議以方法;同時進展職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)視、互相協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。3、在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)利，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律;每天的早操，我讓干部負責整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和催促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得非常到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織才能把活動搞好。4、做好班干____伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比方在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。1、經(jīng)常找班里的根底較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，催促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。2、采用多種途徑與家長保持親密的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)視的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長獲得聯(lián)絡(luò),定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任老師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進展交流，有力親密了學(xué)校和社會的聯(lián)絡(luò)，有力配合了對學(xué)生的及時教育。教學(xué)工作方面本學(xué)期本人繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷探究出合適本人、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學(xué)中不斷進步學(xué)生分析^p問題與解決問題的才能。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把謎語、對聯(lián)等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，注意對根底較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo)，幫助他們進步，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步自己，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，漸漸完善自己。主要成績：1、培養(yǎng)了李喜云、宋浩這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。4、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學(xué)們做到文明有禮貌，自律才能強。5、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進步。6、學(xué)生的穩(wěn)固律高，只有一位學(xué)生流失。存在缺乏：1、有不少成績差的學(xué)生有待進步。2、局部科目成績一直難以進步。3、需進一步加強學(xué)生的管理，進步學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。期末個人工作總結(jié)10時間過的真快，轉(zhuǎn)眼半年的時間過去了?；厥走@一學(xué)期以來，在上級文件精神的指導(dǎo)下，認真貫徹新課改的教學(xué)理念，結(jié)合我校的實際情況，高二年級認真堅守‘‘以人為本，德育為先’’的教學(xué)理念，努力轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。竭力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和安康的審美情趣，使學(xué)生們可以安康成長，全面開展，年級的各項工作也獲得了飽滿的成果，現(xiàn)總結(jié)如下:一、常規(guī)教學(xué)檢查工作半年來，我們嚴格落實學(xué)校的工作檢查制度，定期進展教學(xué)工作檢查，檢查老師完成教學(xué)任務(wù)的情況.檢查的內(nèi)容主要包括電子教案，業(yè)務(wù)測試和修改，聽課情況和記錄，集體備檢查時間根本上是大規(guī)模的檢查有三次，學(xué)期初，期中，期末。從檢查的結(jié)果看，電子教案的完成情況較好，根本上都做到了及時上交，數(shù)量也夠，(語文和綜合40節(jié)，數(shù)、外60節(jié)),但假如能更詳細的結(jié)合自身的教學(xué)情況作以修改和調(diào)整就更好了。集體備課記錄上交不及時，備課功能還需要加強。從聽課情況看，表現(xiàn)有差異，大多的教研組比擬積極，也有個別不積極的，但聽課記錄數(shù)量能保證。教學(xué)的中心任務(wù)是進步教學(xué)質(zhì)量，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。所以，在常規(guī)檢查中的重點就是作業(yè)布置，修改工作。本學(xué)期任務(wù)量標準是大型質(zhì)量跟蹤測試四次，作業(yè)測試和修改6次。認真做好學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試，才能把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量提升落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風。從檢查結(jié)果看，小型測試做得較好，但單元測試缺乏，質(zhì)量還需提升，大多數(shù)老師都能做好跟蹤測試，如梁淑平老師，紀巖峰老師,牟麗娜老師，數(shù)學(xué)組的大局部老師。但是還有一局部老師搞集中跟堆測試，個別老師根本一次修改都還沒有如翟彪老師，需要認真對待和加強。二、互互相評、促進老師專業(yè)化程度進步組內(nèi)公開課活動本學(xué)期在開展教學(xué)方面，組織了組內(nèi)公開課，從11月中旬到12月初，開展教學(xué)練兵活動。本次共有23位老師參講了公開課。各個講課老師都進展精心準備，積極備課，課也上的很精彩，課后又進展了組內(nèi)互評活動。本次活動使各位老師的教學(xué)程度都有很大進步。也讓我們看到很多精彩的課堂。比方翟彪老師的課博才幽默;單丹老師的課活潑生動;張婷婷老師的課扎實嚴謹。牟麗娜老師的課老練沉穩(wěn);張傳芳老師的課感染力強;孟凡銘老師的課親密結(jié)合實際等等。但也有一些缺乏，有的課堂教學(xué)內(nèi)容安排不太恰當，教學(xué)方法比擬單一，師生互動性缺乏，根本上是老師講、學(xué)生聽，缺乏教學(xué)思想和方法的浸透，跟不上素質(zhì)教育的要求。今后應(yīng)努力研究、進一步提升，使我們的課堂個個精彩，我們的老師個個優(yōu)秀。聽課的老師都比擬積極，一般來說只要是本組老師的課都能積極串課去聽課，其中紀巖峰老師聽課數(shù)量多，一共聽了6課時，既謙虛又尊重了同行。只是個別老師研組由于時間的變化和臨時調(diào)整，沒有跟上腳步。希望以后不要落伍了。三、英語、語文的晨讀工作本學(xué)期繼續(xù)開展英語、語文的晨讀工作。語文是一、三、五，英語是二、四、六。開展晨讀工作的好處很多?？梢耘囵B(yǎng)語感的形成，可以增進記憶和理解，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以做到查漏補缺，穩(wěn)固學(xué)生對根底知識的掌握才能。從一段時間的執(zhí)行情況來看，晨讀工作根本走上了正軌。每天早晨都能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，而且聲音標準整齊，不再七零八落、疏疏離離的。尤其是語文的晨讀表現(xiàn)更明顯一些，有些學(xué)生甚至是在背誦課文，看出其濃重的學(xué)習(xí)興趣，英語聽力播放堅持得非常好，有的班級還利用晚自習(xí)的時間加強訓(xùn)練。晨讀工作以后會繼續(xù)堅持下去。但要想堅持下去，光靠學(xué)生不行，還需任課老師的指導(dǎo)和班主任的監(jiān)視管理。請大家看住班，加強對學(xué)生的指導(dǎo)以及監(jiān)視管理工作，不能開場晨讀后就回到辦公室去做其他的事情。四、尖子班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作為了形成積極向上的學(xué)風、為了使有希望的學(xué)生更加堅決考取重點的理想和信念。從高一開場，就設(shè)定了優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)方案、并形成檔案跟蹤指導(dǎo)。從她們的學(xué)習(xí)成績總分情況，上升下降名次的比擬，是否偏科以及偏科的表現(xiàn)及程度，性格特點，心理素質(zhì)等各個方面作了全面把握，對學(xué)生的每一段學(xué)習(xí)情況有一個明晰的把握，有針對性的與相關(guān)老師綁定，對號指導(dǎo)，辯證施治，以便能從根本上長效性的解決問題?？梢哉f這項工作假如能堅持下去，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績定會穩(wěn)步提升的，但是目前這項工作還需要加強，老師們的目的還不太明確、針對性不強、針對性訓(xùn)練指導(dǎo)不夠。希望這項工作能做好，并且首先是在考慮如何調(diào)動老師們的積極性的前提下進展的。五、家長會工作為了進一步加強老師(學(xué)校)與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，并且最終真正促進學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)成績的進步，學(xué)校與12月28日召開了尖子班家長會活動。這項活動得到了家長們的熱烈支持和響應(yīng)，兩個班的家長幾乎全員到校，到校后認真聆聽班主任老師對班級和學(xué)生情況的分析^p，理解了孩子在校的表現(xiàn)，提出了一些孩子在家的表現(xiàn)和問題，也提出了很好的建議?？傊?，這次家長會形成了更好的學(xué)校與家長溝通的橋梁、會更有效的催促學(xué)生今后的的成長。六、日常教學(xué)表現(xiàn)本學(xué)期高二年組繼續(xù)采用帶班領(lǐng)導(dǎo)日常查課和不定期聽課的方式檢查任課老師的日常上課情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時督導(dǎo)。檢查中發(fā)現(xiàn)絕大局部老師都能為人師表、行為標準、師生互動良好，但也有一局部老師存在著不管理、不標準課堂秩序的現(xiàn)象，冰火兩重天，各自為政。還有個別老師存在著經(jīng)常坐著講課的現(xiàn)像，偶然為之，都是有原因的，誰都能理解，無可厚非，但假如經(jīng)常坐著講課就不太好了。從學(xué)生的紀律表現(xiàn)看，經(jīng)過一年半的調(diào)整和管理，尤其是不允許通校生晚間到校后，紀律標準很多，自我催促的自覺性也比以前增強了，但學(xué)生畢竟還是孩子，還存在著不盡人意的問題，主要表如今：上、下午第二節(jié)課課間紀律混亂、有吵鬧、甚至跑動現(xiàn)象;上課睡覺現(xiàn)象還比擬嚴重;晚自習(xí)不請假上廁所，隨意推開門就進去了;晚自習(xí)、周六、周日住宿生請假的較多;有學(xué)生聚在廁所吸煙;看大書現(xiàn)象較多;男女生之間豪無顧忌的瘋鬧等等。從這些現(xiàn)象的存在看，對學(xué)生的管理工作是一刻也不能放松的。工作不在點，而在細。一學(xué)期以來，高二年組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本年級的特點，各項工作都獲得了應(yīng)有的成果，但仍有許多地方需要加強和改良，以后會繼續(xù)努力的，爭取在不斷進步教學(xué)質(zhì)量上、在不斷總結(jié)經(jīng)歷的根底上推陳出新，努力創(chuàng)始教學(xué)工作的新場面。期末個人工作總結(jié)11光陰如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建立，教育教學(xué)中不斷探究，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，獲得了一定的收效并且有了良性的開展。本學(xué)期本人繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷探究出合適本人、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學(xué)中不斷進步學(xué)生分析^p問題與解決問題的才能。在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把生活中的數(shù)學(xué)知識引進數(shù)學(xué)課堂，把一些重要的知識點放到教學(xué)中去，學(xué)生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，注意對根底較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo)，幫助他們進步，還鼓勵根底好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫教育教學(xué)心得體會，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，漸漸完善自己。做好本職工工作。協(xié)助學(xué)校做好管理工作。存在缺乏：1、有不少成績差的學(xué)生有待進步。3、需進一步加強學(xué)生的管理，進步學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、尖子生太少，需要大力輔優(yōu)拔尖。期末個人工作總結(jié)12在忙繁勞碌的教授教化中，一個學(xué)期也靠近尾聲了，回首到我們班這一學(xué)期本身的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，在工作中，我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學(xué)期的如下：一、在保教工作上我力爭從每件小事做起，耐心過細，時刻將平安排在首位，從班里的老例抓起，把教授教化環(huán)節(jié)之間的連接形式化，使幼兒對本身的行為有必然的斷定才能。在教授教化上我根據(jù)幼兒不合的個性與興趣，采取不合的教誨措施。在理論中我深深體會到工作的意義與歡暢。二、在教授教化工作上本學(xué)期增強了幼兒閱讀、寫字各方面的才能。在學(xué)期初我們就為幼兒籌備了：田字格本、拼音本，充分應(yīng)用了餐前、離園前這段光陰，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、演習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等運動。通過發(fā)言、故事、社會理論培養(yǎng)幼兒的自力意識，加強自力辦理問題的才能，在生活中培養(yǎng)幼兒本身的事情本身做的習(xí)慣。三、在家長工作方面本學(xué)期我們加倍注重了和家長的溝通，實時會面理解每位幼兒的思想變更，并給予實時的建講和看法，如創(chuàng)造幼兒有欠好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會實時與家長進展更過細的交流，最終使問題獲得很好的辦理?？傊?，這學(xué)期來，我盡力做好本職工作，但在工作中也不免存在不夠，我會在往后的工作中加以改良，揚長避短，繼承盡力，把工作做到更好，力圖更上一層樓。期末個人工作總結(jié)13在本學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會將這些理論和經(jīng)歷作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向獲得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在制定教學(xué)目的時，注意學(xué)生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)進步了課堂教學(xué)效率。二、班主任工作充分利用班會，做好思想工作。通過主題班會課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生實在按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：1、在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進展教育。然后有針對性做思想工作。2、要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。學(xué)生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉時機。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決克制困難的決心。3、做好個別同學(xué)的思想工作；在日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當?shù)呐u是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路明晰，談話往往能到達最好的效果。三、師生關(guān)系作為老師特別是班主任，我獲得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用開展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情?？傊趺垂芾砗靡粋€班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績進步，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達才能越來越強。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的才能，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和理論的目的。期末個人工作總結(jié)14臨近年末，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回憶這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)程度都得到了很大的進步，并獲得了一些成績。但也存在缺乏，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中獲得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、