有關(guān)高中周記模板5篇

第頁共頁有關(guān)高中周記模板5篇有關(guān)高中周記模板5篇高中周記篇1我的家里有這么一個小女孩，她一出生就胖乎乎的，一雙大眼睛，黑黑的眼球，長長的睫毛顯的很有神，就像是會說話一樣。她的嘴巴很甜，像灌了蜜一樣，而且一說就說個不停，話匣子就像機(jī)關(guān)槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎？她就是我的寶貝妹妹，我們?nèi)叶己芟矚g她，她可是我們家的“開心果”呢！有一次，我和妹妹出去玩，一路上她總是逗我笑個不停，還總是問我“姐姐，你說我得意嗎”我假裝的說：“你啊，一點(diǎn)都不得意”。她馬上就不放聲了，一臉的不愿意。像要哭了一樣。看著她的樣子，我忍不住笑了：“哈哈，你這不是得意是可笑！”可下可好了，她馬上就生氣了，看著我眼淚都掉下來了。我也成心沒管她，讓她自己哭。她一哭就止不住了，弄的連我都難受起來。我只好連聲說她得意，她這才破涕為笑。高中周記篇2無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的美麗的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼快的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索美麗的青春。從如今開場，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從如今開場，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會越來越重，我的游樂時間會越來越少。美麗的青春，意味著長大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入美麗的青春的殿堂，我將是一個大人。雖然美麗的青春不象童年般無憂無慮，卻有著另一種成熟的美妙。雖然不象童年般快樂得意，卻有著另一種絢麗的色彩。美麗的青春，像一個美麗的姑娘，漸漸地向我們走來；美麗的青春，像一朵潔白的云朵，漸漸地向我們飄來；美麗的青春，像一軸畫卷，漸漸地被我們展開。美麗的青春像一曲交響樂，播放著生命的絢麗多彩；美麗的青春像一個劇本，演繹著繽紛多彩的人生；美麗的青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；美麗的青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；美麗的青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……美麗的青春的彩蝶飛入窗口，美麗的青春的竹篙激起波紋，美麗的青春的竹笛吹出夢想。美麗的青春，一個刻苦的大好光陰，絢麗的美麗的青春演繹出只屬于我的今后。美麗的青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，美麗的青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將分開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承當(dāng)更重的責(zé)任。美麗的青春，似一個仁慈而美麗的姑娘，在光陰隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；美麗的青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來；美麗的青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，漸漸地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。雖然美麗的青春沒有童年的無憂無慮、天真得意，但卻有著另一份成熟清純的美。美麗的青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！讓我們高唱一曲美麗的青春之歌！高中周記篇3高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女生一起購物聊天，說說自己的機(jī)密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時有兩個女生到我家里玩，我爸爸到如今還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個很文靜的女孩，跟生疏人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點(diǎn)，在這里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝！”是你們給了我高中時期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)心和鼓勵！高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進(jìn)步是快樂……正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的快樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就可以一直走下去，一直快樂的走下去。高中周記篇4踏著二月的鮮花搖曳出的鼓點(diǎn)，邁著深春的跟風(fēng)旋舞出的律動，我們欣喜地迎來了期盼已久的春季運(yùn)動會。在這個如花如潮的日子里，當(dāng)你們迎著明媚的陽光，矯健地行進(jìn)在人山人海、氣勢雄壯的運(yùn)動場上的時候，你們的心情一定倍感驕傲跟自豪。因?yàn)檫@個鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子，必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚臺，盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。我們班全體同學(xué)斗志昂揚(yáng)、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學(xué)校準(zhǔn)備參加運(yùn)動工程——全家福比賽對于這場比賽我更是信心百倍整場比賽我們都要展示出實(shí)驗(yàn)班的風(fēng)采為班級爭光添彩。我們每個同學(xué)的心中都釘了一個成功的釘子都希望我們班得第一。開幕式開場了輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運(yùn)發(fā)動進(jìn)展曲我們個個昂首挺胸、邁著堅決有力的步伐正步走向____臺。到了____臺正前方時體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心跟希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們?nèi)嘁黄鸶吆埃骸芭ζ床?、自?qiáng)不息、勇爭第一”。然后我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊：“一二一一二一、一二三四……”。堅決有力的聲音在學(xué)校的操場上空回蕩我們非常沖動。4×100米是一場非常重要的接力賽，況且只有4個人。記得去年我參加時還跟周啟晨掉棒了，這樣的陰影覆蓋著我的心，緊張是難免的。手心里總是冒著冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經(jīng)都緊繃著，直到比賽開場的哨聲響起，我還在不停地擦汗。江一諾咬著牙，紅著臉跑了過來，高喊：“快跑！”我如同聽到了號令一般，邁開步伐，起先并不快，后來我加快速度，超過了！裴怡玲的第三棒也始終領(lǐng)先，直至第四棒——這四班的王淑丹簡直不像正常人，怎么可能有這么快的速度！周啟晨雖然與她拉開了三四十米的間隔，但還是被倒追了將近10米。這也不怪周啟晨，確實(shí)是王淑丹太強(qiáng)了！哎！還好，男生得了第一名，補(bǔ)回來了。我們班在運(yùn)動會上最有奪金實(shí)力的是女子八百米跟四百米跑，男子那么是二百米跟八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是處于領(lǐng)先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。接下來上場的是支偉玄同學(xué)。他的.任務(wù)很艱巨：男子八百米跑跟跳高。雖然他很賣力，但結(jié)果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒有進(jìn)入復(fù)賽。我們并沒有沮喪，還紛紛撫慰他，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經(jīng)喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實(shí)力，男生也跑不過她。一聲槍響，只見她飛奔起來，像一支離弦的箭，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個運(yùn)發(fā)動突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后。快到終點(diǎn)時，她才超越這個運(yùn)發(fā)動，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。過了一會兒，女子八百米的比賽開場了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑照舊領(lǐng)先，很快賽程過半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經(jīng)筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著口號，她還在堅持著……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了這一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點(diǎn)，又為我們爭得了一枚金牌！我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年級女子組60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜假設(shè)狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！如今只等著決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油??！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。呵，“效勞隊”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在撫慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在跟馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準(zhǔn)備……效勞隊隊的隊員可都成了“大忙人”……比賽圓滿完畢了，我們學(xué)校獲得了小學(xué)第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的此岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴！我快樂，我快樂，這只是要為校園添加光芒！高中周記篇5“國畫”中國傳統(tǒng)的沒。涂涂沫沫，細(xì)細(xì)勾勾，畫桌前的我正回味著這獨(dú)特的“音韻”，正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂。暑假了，父親母親送我去學(xué)國畫，這已是第四節(jié)課，因?yàn)橐郧暗母?，我每一筆雖然有了力度，整體的構(gòu)造也完美了許多……國畫班的教室沾貼著筆墨的香味。老師走過來，對我說“第四節(jié)可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當(dāng)看著老師在黃紙上用細(xì)筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開場嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強(qiáng)誕生了，雖不像老師畫的那般整體形象，但看著還算順眼。我瞇起一只眼，仔細(xì)打量了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認(rèn)真的想了想哪里缺完美。接著，我開場第二次的勾線，照著老師畫的，我用心漸漸的又不缺考慮利索的畫完了一半，比照第一次，我真的進(jìn)步了許多，我滿意的在內(nèi)心中笑了笑，畫下了另外一半……這是，老師輕輕走過來，對我說：“恩，不錯，你畫的已經(jīng)很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細(xì)變化，再練一會兒，我給你萱紙照著書上畫?！蔽冶M量是自己畫得好，在接下來的練習(xí)中，我更加努力，努力后的結(jié)果是收獲的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進(jìn)步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。終于，老師給了我一張萱紙，我調(diào)好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運(yùn)就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個點(diǎn)睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，乖巧歡快的在紙上跳著美妙的旋轉(zhuǎn)舞，一個“前橋”花蕊展現(xiàn)了新生命，一個“點(diǎn)腳”花瓣有靈感地染上了動感的