有關(guān)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇有關(guān)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3篇大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1大學(xué)生行政文秘實(shí)習(xí)報(bào)告(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。常言要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在今天的實(shí)習(xí)中，我積極協(xié)助各位指導(dǎo)老師工作，抓住一切時(shí)機(jī)鍛煉自己，在理論中去感受、體會(huì)，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。(二)文件建檔老師有大批文件需要整理建檔，而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動(dòng)和英勇的承當(dāng)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問，數(shù)量浩瀚，排序、裝訂、拆圖釘、編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的知識(shí)。(三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理在今天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)分析^p，得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。(四)打文件和打印復(fù)印文件辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞，或許是qq聊的比擬多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很快樂。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了，今天一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。(五)輕松辦公室大環(huán)境老師們個(gè)個(gè)都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬仰之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒有我們?cè)谛W(xué)生高，到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對(duì)如何利用電腦來(lái)休息和放松自己，如何進(jìn)步工作效率做的不夠。于是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片、音樂、視頻節(jié)目以及小說等，這樣做得到了老師們的熱烈歡送，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。(六)給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)本，大概從零六年開場(chǎng)到如今各種時(shí)期的都有，本很厚，在查找需要的本時(shí)很不方便，特別是在情況緊急的時(shí)候還會(huì)耽誤重要事情。于是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里，這樣查找方便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。今日總結(jié)：總之在實(shí)習(xí)的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅，這是我們初涉社會(huì)的開端，邁向殘酷而美妙的將來(lái)，我要一直堅(jiān)信自己的才能，不斷奮斗和前進(jìn)?？傆袝?huì)看到彩虹的一天。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2這一周的企管實(shí)習(xí)，我們通過在福州臺(tái)鉆廠以及安得物流公司的實(shí)地實(shí)習(xí)，使我們對(duì)企業(yè)管理有了更客觀、深化的認(rèn)識(shí)。福州臺(tái)鉆廠是一個(gè)有悠久歷史的老廠。它經(jīng)歷了建國(guó)時(shí)期的自然災(zāi)害和文化____，更是改革開放后的方案經(jīng)濟(jì)的見證人，并且在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中仍屹立不倒，足以見得它的滄桑與毅力。她創(chuàng)立與1958年，是原國(guó)家機(jī)械電子工業(yè)部臺(tái)式鉆床定點(diǎn)消費(fèi)企業(yè)，國(guó)家漁業(yè)機(jī)械一起行業(yè)定點(diǎn)企業(yè)，曾被評(píng)為一級(jí)信譽(yù)企業(yè)、福州工業(yè)利稅“百?gòu)?qiáng)企業(yè)”、福建省小型工業(yè)企業(yè)“百佳明星”企業(yè)和出口創(chuàng)匯先進(jìn)單位等。企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品有：“武夷山”牌臺(tái)式鉆床系列和水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)備。產(chǎn)品銷往全國(guó)各地，并遠(yuǎn)銷美國(guó)、西歐、東南亞和港澳等國(guó)家或地區(qū)。作為具有四十多年臺(tái)鉆消費(fèi)和管理經(jīng)歷的老企業(yè)，福州臺(tái)鉆廠在我國(guó)臺(tái)鉆行業(yè)中首家全面貫徹國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)性能在行業(yè)中居領(lǐng)先地位。近年來(lái)，不斷有新產(chǎn)品開發(fā)，并已形成了包括臺(tái)鉆和攻絲機(jī)在內(nèi)的近二十個(gè)品種型號(hào)的臺(tái)鉆系列。其中包括的型號(hào)有Z4012、Z4112、Z4016、Z4116、Z4120、精細(xì)高速型的ZM406、高速型的ZS406、高速簡(jiǎn)易型的ZSJ4106和ZSH4106A、簡(jiǎn)易型的ZJ4106、ZJ4110和ZJ4113、輕型的ZQ4113和ZQ4116、半自動(dòng)型的ZB4025、攻絲型的S4012和S4012A還有鉆攻兩用型Z4416Z4416和Z4416B。其中末尾的兩個(gè)數(shù)字如12、16、20等代表的是臺(tái)鉆的最大鉆孔〔攻絲〕直徑，而第二位數(shù)字0、1代表的是否有工作臺(tái)面。該廠消費(fèi)的這些臺(tái)鉆是工模具制造行業(yè)首選，其中ZM406精細(xì)高速臺(tái)鉆最合適電子、儀器儀表、紡織以及汽配行業(yè)中精細(xì)小孔的加工。作為國(guó)家農(nóng)業(yè)部的推廣產(chǎn)品，福州臺(tái)鉆廠消費(fèi)的“武夷山”牌增氧機(jī)制造工藝先進(jìn)，減速箱齒輪采用合金鋼并經(jīng)特別處理，耐磨耐用，傳動(dòng)效率高；葉片采用具有國(guó)家專利技術(shù)的多錐孔尼龍葉片，增氧效果好，耐腐蝕。水車式增氧機(jī)采用多項(xiàng)國(guó)家專利技術(shù)，柴油機(jī)直拖式增氧機(jī)也獲得國(guó)家實(shí)用新型專利。我們第一天由黨委書記帶我們參觀臺(tái)鉆廠各車間，包括金工車間，裝配車間和綜合車間，并對(duì)各車間進(jìn)展介紹。金工車間是對(duì)各種零件的金屬加工，按加工分為四條消費(fèi)線，嚴(yán)格劃分消費(fèi)區(qū)域，要求工人每周三反應(yīng)一次零件作業(yè)數(shù)和進(jìn)出量，隨時(shí)核對(duì)控制，是主要的加工車間。這里鉆床，洗床，磨床等等設(shè)備大多都是有人工操作，因此需要工人要有較高的技術(shù)水準(zhǔn)，也只有這樣才能讓消費(fèi)出來(lái)的臺(tái)鉆到達(dá)高水準(zhǔn)。裝配車間安裝有兩條流水線，分別永來(lái)裝配零件和檢測(cè)產(chǎn)品質(zhì)量。流水線的引入大大的進(jìn)步了消費(fèi)的效率。臺(tái)鉆廠在質(zhì)量檢測(cè)上事非常的嚴(yán)格，對(duì)臺(tái)鉆的底座工作面的平面度，工作臺(tái)面的平面度，主軸外錐的徑向跳動(dòng)，主軸旋轉(zhuǎn)軸線對(duì)底座工作面的垂直度、對(duì)工作臺(tái)面的垂直度，主軸套筒挪動(dòng)對(duì)底座工作面的垂直度、對(duì)工作臺(tái)面垂直的垂直度。主軸在向心力作用下，主軸軸線對(duì)底座工作面垂直度的變化，空轉(zhuǎn)試驗(yàn)，開關(guān)、主軸升降、主軸箱升降、噪聲、溫升接地電阻絕緣、耐壓、空載功率，負(fù)載試驗(yàn)，可靠性及平安衛(wèi)生，裝配檢查，立柱與底座結(jié)合面、立柱與主軸箱結(jié)合面、立柱與工作臺(tái)支架結(jié)合面、清潔度，外觀，包裝等等一系列的檢測(cè)。裝配車間還有一項(xiàng)工藝就是美化外觀的靜電噴塑。經(jīng)過噴塑的器件顯的更加的美觀，易于顧客的承受，這也是臺(tái)鉆廠自身的一特色。綜合車間是對(duì)產(chǎn)品進(jìn)展一些復(fù)雜處理，包括熱處理，冷灼，沖壓等等，通過這些工序進(jìn)步產(chǎn)品自身的性能。各道工序都要求工人有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)。外加臺(tái)鉆廠還有一個(gè)專門用來(lái)開發(fā)新產(chǎn)品的車間，這里面所有的工序幾乎都是有人工完成，有高級(jí)的技工負(fù)責(zé)。通過一個(gè)早上的參觀，使我們對(duì)臺(tái)鉆廠消費(fèi)過程有了一定的理解，而且臺(tái)鉆廠在對(duì)質(zhì)量管理這一塊做的相當(dāng)不錯(cuò)，因?yàn)楸旧砥髽I(yè)的因素，質(zhì)量成了我們廠的根本。假如臺(tái)鉆廠不是事業(yè)單位，有自己的獨(dú)立的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該可以壯大本廠的規(guī)模。第三天我們是與銷售科科長(zhǎng)座談，主要是關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷。市場(chǎng)營(yíng)銷事現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能，只有通過市場(chǎng)營(yíng)銷，才能表達(dá)出企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。市場(chǎng)營(yíng)銷在很大程度上決定著企業(yè)的生存和開展，企業(yè)只有通過有效的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，才能確立自己在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)圍繞市場(chǎng)全面展開企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的過程，在這個(gè)過程中，個(gè)人和群體通過創(chuàng)造、提供、與別人交換有價(jià)值的產(chǎn)品而滿足自身的需要和欲望?，F(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷不僅要求企業(yè)開展適銷對(duì)路的產(chǎn)品，制定吸引人的價(jià)值，使目的顧客易于獲得他們需要的產(chǎn)品，而且還要求企業(yè)控制其在市場(chǎng)上的形象，設(shè)計(jì)并傳播有關(guān)的外觀、特色、購(gòu)置條件以及產(chǎn)品給目的顧客帶來(lái)的利益等方面的信息，即進(jìn)展溝通與促銷活動(dòng)。現(xiàn)代企業(yè)所管理的是一個(gè)復(fù)雜的市場(chǎng)營(yíng)銷溝通系統(tǒng)。企業(yè)運(yùn)用其溝通組合〔即廣告、銷售促進(jìn)、宣傳與人員推銷的組合〕來(lái)接觸中間商、消費(fèi)者及各種不公眾；中間商也可運(yùn)用一套組合來(lái)接觸消費(fèi)者及各種公眾；消費(fèi)者彼此之間、消費(fèi)者與其他公眾之間那么進(jìn)展口頭傳播，同時(shí)，各群體也對(duì)其他群體進(jìn)展溝通反應(yīng)。市場(chǎng)營(yíng)銷溝通組合的構(gòu)成要素可從廣義和狹義兩個(gè)角度來(lái)考察，就廣義而言，市場(chǎng)營(yíng)銷組合中的各個(gè)因素都可歸入市場(chǎng)營(yíng)銷溝通組合，諸如產(chǎn)品的式樣、包裝的顏色與外觀、價(jià)格等都溝通或傳播了某些信息。就狹義而言，市場(chǎng)營(yíng)銷溝通組合只包括具有溝通性質(zhì)的市場(chǎng)營(yíng)銷工作。這些工具通常歸之于促銷，稱為促銷工具。主要包括各種形式的廣告、包裝、展銷會(huì)、購(gòu)置現(xiàn)場(chǎng)陳列、銷售輔助物〔目錄、說明書、影片等〕、勸誘工具〔競(jìng)賽、贈(zèng)品券、贈(zèng)獎(jiǎng)、贈(zèng)送樣品、彩券〕以及宣傳等。這些促銷工具各有其特殊的潛力和復(fù)雜性，需要進(jìn)展專業(yè)化管理。然而，即使那些規(guī)模宏大的企業(yè)也沒有才能做到每一種促銷工具都裝備一名專家負(fù)責(zé)，一般只有那些非常重要并且使用頻繁的工具才實(shí)行專業(yè)化管理。從促銷的歷史開展過程看，企業(yè)最先劃分出人員推銷職能，其次是廣告，再次是銷售促進(jìn)，最后是宣傳。所謂廣告，是指做廣告得〔廣告主〕支付一定的費(fèi)用，采取非人員推銷形式，是指通過種種媒介〔如報(bào)紙和雜志、播送電臺(tái)和電視臺(tái)、郵寄廣告、廣告牌、招貼、商品目錄〕把商品信息傳送給廣闊目的顧客；廣而告之，促進(jìn)商品銷售。所謂人員推銷，是指與一個(gè)或多個(gè)可能的購(gòu)置者交談，為實(shí)現(xiàn)銷售所進(jìn)展的口頭陳述活動(dòng)。所謂銷售促進(jìn)，是指能鼓勵(lì)購(gòu)置或銷售產(chǎn)品及效勞的種種短期誘因。所謂宣傳，是指主辦者無(wú)須花錢，在某種出版媒介上發(fā)布重要商業(yè)新聞，或者在播送電視中的和舞臺(tái)上獲得有利的報(bào)道、展示、表演，用這種非人員推銷形式來(lái)刺激人們對(duì)產(chǎn)品、勞務(wù)或商業(yè)單位的需求，促進(jìn)銷售。企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷溝通組合成或促銷組合就是由上述四種促銷工具所構(gòu)成的有機(jī)組合。第四天我們參觀了安得物流公司在福州的分公司。在這里我們理解了公司的物流過程。這與企業(yè)內(nèi)部的物流有許多的不同，企業(yè)運(yùn)作中的物流被看作是企業(yè)與供給商和客戶相聯(lián)絡(luò)的才能。來(lái)自客戶和供給商的信息會(huì)通過銷售活動(dòng)，預(yù)測(cè)及其他各種形式傳到達(dá)整個(gè)企業(yè)，然后這些信息被轉(zhuǎn)換成詳細(xì)的制造和采購(gòu)方案材料和半成品經(jīng)過消費(fèi)過程的阻增值，最終成為產(chǎn)成品并通過銷售渠道轉(zhuǎn)移給客戶。企業(yè)的物流可以反映出該企業(yè)的一種綜合才能，它的目的幫助企業(yè)按最低的總本錢創(chuàng)造客戶價(jià)值。而物流的才能是通過物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)，物流信息合成，運(yùn)輸管理，庫(kù)存管理以及倉(cāng)庫(kù)管理等一系列的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。企業(yè)內(nèi)部的物資供給從一般意義上來(lái)看就形成了一個(gè)供給鏈，即從采購(gòu)→庫(kù)存→消費(fèi)各環(huán)節(jié)→最終產(chǎn)品消費(fèi)。而這幾個(gè)部門的工作可有物流和信息流兩種方式組織和聯(lián)絡(luò)起來(lái)，即當(dāng)接到定貨以后消費(fèi)部門制訂了消費(fèi)方案，然后確定出物料需求方案，然后由采購(gòu)部門進(jìn)展采購(gòu)，在消費(fèi)過程中再由倉(cāng)庫(kù)管理部門進(jìn)展配送及統(tǒng)一管理。而在這一過程中物流是經(jīng)采購(gòu)采購(gòu)→庫(kù)存→消費(fèi)，信息流那么是消費(fèi)→采購(gòu)→庫(kù)存。而安得物流公司那么是一家物流企業(yè)，首要目的是以低的本錢和高效率的效勞滿足客戶的需求，物流企業(yè)在供給鏈中的效勞定位取決于資配置所具有的比擬優(yōu)勢(shì)。為此，物流企業(yè)必須實(shí)行效勞的專業(yè)化，必須抓產(chǎn)品。不同的貨品具有不同的物流特性。圍繞產(chǎn)品的物流特性所進(jìn)展的效勞技術(shù)開發(fā)將為物流企業(yè)創(chuàng)新效勞并形成核心效勞才能提供強(qiáng)大的動(dòng)力。只要具備核心效勞才能，傳統(tǒng)物流企業(yè)融入一體化供給鏈就會(huì)很容易。需要說明的是，核心效勞才能也不是什么神秘的東西，就是"比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手略勝一籌之處"，就是特色效勞。毫無(wú)疑問，物流技術(shù)的不斷創(chuàng)新和效勞品種的不斷創(chuàng)新將為物流企業(yè)的開展提供永久的動(dòng)力。物流企業(yè)開展了物流產(chǎn)業(yè)自然就開展了。完畢了一周的校外見習(xí)，對(duì)福州臺(tái)鉆廠、安得物流公司的參觀見習(xí)以及我們對(duì)商業(yè)企業(yè)的調(diào)查，使我們對(duì)企業(yè)管理理論上的認(rèn)識(shí)升華到一個(gè)新的層次。理解企業(yè)內(nèi)部實(shí)際運(yùn)行過程對(duì)各部門組織機(jī)構(gòu)有了更直接的認(rèn)識(shí)，理解市場(chǎng)營(yíng)銷的概念，對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容、步驟和方法都有一定的經(jīng)歷，并通過市場(chǎng)調(diào)查理解和認(rèn)識(shí)不同類型的企業(yè)的組織消費(fèi)過程，理解物流的管理過程。這次見習(xí)對(duì)我來(lái)說收獲很大。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)：安徽教育出版社安徽教育出版社成立于1982年，以教育出版為主，兼具專業(yè)出版和群眾出版，是實(shí)力雄厚、具有特色的地方出版機(jī)構(gòu)。XX年企業(yè)改革后，隸屬安徽出版集團(tuán)，現(xiàn)為時(shí)代出版媒體股份的全資附屬公司。出版社設(shè)有教材、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高中教育、高等教育、教育理論、綜合、美術(shù)〔圖書〕等8個(gè)圖書部和“紅蜻蜓”、“青蘋果”2家雜志社和安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版等機(jī)構(gòu)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)我這次在安徽教育出版社進(jìn)展了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)這里的實(shí)習(xí)，所以我們安排了負(fù)責(zé)校正工作的部門，校正也是出版社最根本最常見的工作。第一次進(jìn)出版社的時(shí)候，我的心里充滿了好奇心和敬意，作為一名學(xué)生，教育出版社對(duì)我們已經(jīng)不熟悉了。從小的時(shí)候開場(chǎng)，我們的教科書和指導(dǎo)書上就寫著“**出版社”，這次很幸運(yùn)能接觸到這家公司，這讓我很吃驚第一天老師帶我們?nèi)サ臅r(shí)候，安徽教育出版社發(fā)現(xiàn)沒有我們想象的那么好，但是進(jìn)入公司后，那確實(shí)和其他企業(yè)不同，樓里很安靜，根本上所有的工作人員都在自己的辦公室工作。這可能是傳說中的白領(lǐng)工作。畢竟，那個(gè)工作的性質(zhì)和其他企業(yè)不同！但是，這里的每個(gè)人都有禮貌的'感覺，熱心的可能是因?yàn)樗麄兇蠖嗍俏幕R(shí)分子，所以他們沒有給我們一種生疏的感覺！我們進(jìn)入高等教育部辦公室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)辦公室的桌子上和櫥柜里都堆滿了書和報(bào)紙，既有完成的書也有散裝的書。辦公室王老師告訴我們他們最多的工作是校對(duì)書稿，實(shí)際上校對(duì)工作也包括很多方面其中最簡(jiǎn)單的是，通過尋找通常的錯(cuò)字、修改病句，接下來(lái)要求更高的校正是考慮到文章整體和書本整體的句式和構(gòu)造內(nèi)容等方面的安排，更加結(jié)實(shí)地要求知識(shí)的是能否進(jìn)展書本的內(nèi)容和思想上的判斷和考慮。當(dāng)然，要求越高，知識(shí)和才能等各方面的要求也越高。書是引導(dǎo)人民思想的工具，是提供人民知識(shí)的工具，其正確與否也直接關(guān)系到人民是否確立正確的思想價(jià)值觀。特別是出版社的書籍，因?yàn)殛P(guān)系到世代、民族和國(guó)家的將來(lái)，在出版社的書籍審查和管理是非常嚴(yán)格的，所以校對(duì)這一局部對(duì)出版社來(lái)說根本上是最重要的局部之一，在最初審查了原稿之后，把校對(duì)后的原稿送去檢查修正，每個(gè)原稿和書籍的校對(duì)工作至少到達(dá)3次以上，重復(fù)認(rèn)真的校對(duì)才開場(chǎng)在辦公室里發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的教科書。其中也有我們的教科書。和辦公室老師聊天的時(shí)候，我們知道原教育出版社的書籍市場(chǎng)主要是學(xué)校等教育部門。當(dāng)然從出版社的名字來(lái)看，很難理解他是教育部門的“御用”出版社，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的加強(qiáng)，“御用”出版社也無(wú)法獨(dú)占某個(gè)市場(chǎng)，結(jié)果有被寵壞也不被寵壞的日子，以前的“鐵碗”也有可能生銹的日子。教育出版社也是企業(yè)的事業(yè)單位，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化也是追求的目的之一。如今大大小小的出版社不計(jì)其數(shù)，因?yàn)楹芏啻髮W(xué)都有自己的出版社，所以在很多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難維持自己本來(lái)的優(yōu)勢(shì)了！教育出版社除了維護(hù)局部現(xiàn)有市場(chǎng)外，打出市場(chǎng)，一些新市常設(shè)市場(chǎng)主要是學(xué)校等各教育部門，穩(wěn)定性和市場(chǎng)廣闊。如何保持這塊蛋糕，維持出版社與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，維持學(xué)校的聯(lián)絡(luò)的關(guān)鍵是加強(qiáng)出版社與學(xué)校老師的合作。當(dāng)然，這里的合作包括邀請(qǐng)參加教材和書籍制作的名人，也可以邀請(qǐng)介紹出版社書籍的名人。參加出版界的競(jìng)爭(zhēng)需要更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。其中書籍的好壞，書籍是否符合市場(chǎng)讀者的需求是關(guān)鍵。因此，書籍的出版并不簡(jiǎn)單，首先要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析^p，根據(jù)市場(chǎng)需求出版什么樣的書籍，不僅要求敏銳的市場(chǎng)洞察力，還要求領(lǐng)導(dǎo)深化的學(xué)識(shí)，并聯(lián)絡(luò)某些方面或某些領(lǐng)域的著名人才制作選書。只要抓住市場(chǎng)的需求就可以贏得市場(chǎng)，依靠名聲可以增加權(quán)威，也可以發(fā)揮良好的廣告效果！因此，出版社發(fā)現(xiàn)很多和元是各高中的老師。王老師拿著他正在校對(duì)的書稿，教我如何校對(duì)原稿，如何正確使用校正符號(hào)，剛看了幾百頁(yè)厚的原稿，我們的頭腦變大了，傳說的工作似乎不像大家想象的那樣風(fēng)景。我們收到的第一份實(shí)習(xí)任務(wù)是校對(duì)《霍山大辭典》，它與縣志相似，其中介紹了安徽省霍山縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、環(huán)境、旅游等方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)剛開場(chǎng)，有些情況不熟悉，我們看到王老師校稿的模范，他們的校稿純熟度和經(jīng)歷對(duì)我們的初學(xué)者來(lái)說有天壤之別。王老師告訴我校對(duì)的主要工作內(nèi)容：1、檢驗(yàn)多、漏字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、符號(hào)錯(cuò)誤的標(biāo)題、簽名、正文人名、地名、數(shù)字、對(duì)照公式。2、檢查布局、格式、圖表位置和圖表標(biāo)題、字體、大小、字距、行距。3、檢查標(biāo)題的位置、層次和轉(zhuǎn)行、評(píng)論、【參考文獻(xiàn)】：^p和編號(hào)，檢查英語(yǔ)目錄、頁(yè)碼和文章的一致性。4、檢查目錄及其對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼、刊物的眉毛、頁(yè)碼的順序、著作權(quán)、封面、封面、封面、封底、封底的文字、刊物編號(hào)、年月日。所以我必須集中精力學(xué)習(xí)去看。有時(shí)會(huì)因忽略而錯(cuò)過。遇到不明白的事情或者有疑問的時(shí)候，我們必須標(biāo)記那個(gè)，和他們商量。當(dāng)然最重要的是要自己理論，在不斷校對(duì)中，要熟悉和掌握校對(duì)工作的經(jīng)歷和技巧。但是，自己操作不僅速度慢，也不正確，中途搞錯(cuò)了。我覺得這個(gè)會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，即使是更簡(jiǎn)單的事情也不一定能簡(jiǎn)單的完成。在那之后的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)工作沒什么變化。我們的初學(xué)者可能只能從事校對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是《霍山大辭典》的內(nèi)容比擬龐大，我們?cè)趯W(xué)校完成了《【摘要】：^p》、《文化》、《軍事》局部后，萬(wàn)總再次帶來(lái)了《政治》、《環(huán)境》等其他局部的稿件?！痘羯酱筠o典》的內(nèi)容有點(diǎn)無(wú)聊，而且對(duì)長(zhǎng)校對(duì)工作感到厭煩，但我們還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并且萬(wàn)總對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作要求不大。經(jīng)過一段時(shí)間的校對(duì)工作，我不僅逐漸熟悉校對(duì)的根本操作，對(duì)錯(cuò)字和病句的修改也有一定的理解，在理解霍山縣各方面的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了大辭典和縣志。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中，有些出版社老師向我介紹了出版社的工作情況。萬(wàn)總參觀了安徽省教育出版社的工作部門，介紹了部門工作情況。在一些部門，我看了很多熟悉的書，特別是教科書和指導(dǎo)書。同時(shí)，還看了一些指導(dǎo)書的程序和原稿。這更加詳細(xì)地理解了____制作的流程，讓我滿足了好奇心。三、收獲和感想：作為新聞專業(yè)的學(xué)生，在出版社實(shí)習(xí)的一個(gè)多月對(duì)我來(lái)說非常有意義。剛進(jìn)出版社的時(shí)候，內(nèi)心有興奮和好奇心是不可防止的。結(jié)果，我第一次在這么近的間隔接觸出版社，并且我很幸運(yùn)能在里面實(shí)習(xí)一會(huì)兒。當(dāng)然，這也多虧了學(xué)校指導(dǎo)老師的介紹。我們剛開場(chǎng)校對(duì)工作的時(shí)候，心里怎么也靜不下來(lái)。有時(shí)看到厚厚的一本又一本稿子，我們確實(shí)感到點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí)，乏味的稿件內(nèi)容難以點(diǎn)燃我們內(nèi)心的熱情。當(dāng)我們聽到其他同學(xué)在其他單位實(shí)習(xí)的生活如何美妙時(shí)，我們有時(shí)會(huì)嘆氣、抱怨。時(shí)間過后，我們也漸漸學(xué)會(huì)了承受實(shí)習(xí)并適應(yīng)的工作。你可能知道抱怨是沒用的，但我們最后安靜下來(lái)了。靜下心來(lái)后，我們的實(shí)習(xí)生活才知道沒有那么糟糕，我們校稿時(shí)也沒有那么痛苦，而且都過得很順利。不能改變生活，改變自己，選擇新的生活方式，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的生活還很美妙！當(dāng)我習(xí)慣實(shí)習(xí)出版社的工作情況時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)自己的牢騷是多么無(wú)知和可笑。無(wú)論學(xué)歷還是經(jīng)歷，都沒