有關(guān)幼兒園家長感謝信匯總5篇

第頁共頁有關(guān)幼兒園家長感謝信匯總5篇有關(guān)幼兒園家長感謝信匯總5篇幼兒園家長感謝信篇1尊敬公安局幼兒園中一班各位教師：您好！值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，我僅代表王贊博小朋友的親友團(tuán)，向中一班的翟教師、大劉教師、小劉教師以及公安局幼兒園的各位教師一年來辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問。一年來，中一班王贊博的點(diǎn)滴成長飽含著您的艱辛勞動，我們家長看著孩子快樂成長和進(jìn)步心里非?？鞓罚@說明在三位教師把全部的心血和愛都傾注到孩子身上，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的開展，也得了綜合進(jìn)步，我們作為家長心里非?？鞓?。翟教師作為業(yè)務(wù)骨干，非常注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心，理解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難，及時幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識和鍛煉才能方面，她可以大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動性，使孩子在自理才能方面得到長足的進(jìn)步。大劉教師是一位有著豐富經(jīng)歷的好教師，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家，可以吃得好、睡得香、玩得快樂。每當(dāng)家長打去詢問孩子在園情況的時候，她都耐心的向家長匯報孩子在園情況，并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。小劉教師有很強(qiáng)的進(jìn)取心，對孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，她注重引導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)密的結(jié)合起來，寓教于樂的教好每一個孩子。公安局幼兒園的全體教師們，孩子們的成長與您的辛勤勞動是分不開的，您的每一份心血都凝結(jié)著您對每一個孩子的愛，您的每一滴汗水公安事業(yè)的大力支持，您為公安民警解除了后顧之憂，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長，對您一年來的辛勤勞動再次表示感謝！此致敬禮！幼兒園家長感謝信篇2尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師：我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，這天是懷著一顆非常感謝之心給你們寫這封信的。說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到非常的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與群眾的第一步，不明白如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于悠悠來說，那里完全是生疏的。在教師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好；獨(dú)立潛力也在不斷進(jìn)步，能獨(dú)立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫助，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們教師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得于教師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于教師總是站著，便搬來小板凳叫教師坐，吃水果的時候也要分給教師吃，這么小的孩子能想到教師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小朋友一齊玩時不僅僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。悠悠原先上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭，看到教師也不愿意問好。大人提醒也不管用。此刻只要教師來開門，他每一次都要沖上去和于教師大聲問好，于教師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親近了。和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于教師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。教師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈教師說可以帶他多出去和小朋友們玩。此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識，和大局部孩子都能玩到一齊；教師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈教師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過教師的指導(dǎo)悠悠此刻可以很專心的聽教師上課，雖然是在家里玩一種玩具都能玩很長時間。于教師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫助，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)潛力也有顯著的進(jìn)步。于教師說要培養(yǎng)孩子的'表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演。她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無怨言。剛開場悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于教師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，教師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。孩子身上承載著我們?nèi)康钠谕?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的教師，沒有教師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感謝，流進(jìn)母親們的心窩。我們衷心感謝幼兒園的于教師、賈教師、郝教師及教育過、關(guān)心過、幫助過悠悠的所有教師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的將來！祝福教師們工作順利、身體安康、萬事如意！此致！敬禮！幼兒園家長感謝信篇3尊敬的園長及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼兒園〔現(xiàn)更名為布朗幼兒園〕的全體教師表示最真誠的感謝！廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時間了，并且這一年將是他在此渡過的最后一年時間，幼兒園教師給了他無微不至的關(guān)心，剛來時他是個連自我意愿都表達(dá)不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時間里，他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿，還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個非常充滿自信的孩子，有自我正確的“是非觀”，在這一點(diǎn)上我相信教師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼兒園的大門就會大聲哭叫，但是此刻他假如生病連續(xù)幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽，我很想教師，我想去幼兒園。”是教師用愛來改變的孩子。剛來時他是一個以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節(jié)日時會同小朋友一齊分享，在父母生日時會親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園教師的功績。個性是科迪班的班長張教師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他非常聽張教師的話，非常喜歡張教師，在課外輔導(dǎo)班假如有孩子淘氣他會告訴我說：“這件事我不會去做，因為它是錯誤的，假如張教師在肯定會批評的?！笨梢娊處煆闹懈冻龅呐驮诤⒆有闹械姆萘?。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準(zhǔn)備時在同齡孩子中可以很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰?？傊以俅未砣襾砀兄x幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養(yǎng)，千言萬語也表達(dá)不完我此時此刻的情緒，我只能再次重復(fù)兩個字：感謝！又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天個性的不一般，因為我們的孩子將從幼兒園畢業(yè)了！在那里對教師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩、安康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。我想此刻每個小朋友和家長們的情緒都跟我一樣思緒萬千，有著辭別幼兒園生活的惆悵，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。四年前，我們的孩子還只是會背幾句簡單唐詩，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃，這四年來，在教師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會唱動聽的歌曲，能朗讀優(yōu)美的詩篇，會跳得意的舞蹈，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在教師們的德愛浸潤中快樂成長，使得每一個都那么正直仁慈，這將令孩子們受用終生。四年前，當(dāng)我們把一雙雙小手交到教師手中時，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭？會不會鬧？會不會尿褲子？會不會吃不飽飯？會不會和小朋友吵架？甚至想過會不會被教師打罵。四年就這樣過去了，教師們成了孩子們最可以信賴的師長，也成了我們家長最真誠的朋友，他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累，跟我們用用信息來交流，他們對每一個孩子循循善誘，對每個孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，他們師生之間的友情透過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。四年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，因為他還不習(xí)慣分開父母溫暖的懷抱，四年后，要分開幼兒園了，孩子又哭了，因為他舍不得分開教師們的懷抱；四年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的分開幼兒園，四年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的辭別幼兒園。小鳥一天天長大，終究要高飛，孩子們也逐漸長大了，也終究要分開整整呵護(hù)了你們四年的幼兒園，分開辛勤教導(dǎo)你們的教師，將從那里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個驛站，期望永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙教師，不要辜負(fù)教師四年來對你們的悉心教導(dǎo)與殷切期盼。在那里，請允許我向所有辛勤付出的教師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“多謝，教師你們辛苦了！”幼兒園家長感謝信篇4尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工們：我們是大〔一〕班的家長們，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個孩子的點(diǎn)滴成長都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和教師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對幼兒園的全體教師們道一聲：你們辛苦了，真誠的多謝你們！小班初入園時，孩子們不適應(yīng)分開父母的生疏環(huán)境，發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應(yīng)對焦慮最常見的反響。一班教師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理撫慰，讓每個孩子感受到了陽光般的關(guān)愛。此外，教師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通，交流孩子在園與在家各方面的狀況，并針對每個孩子不一樣的特點(diǎn)給出了很多詳細(xì)的推薦，幫助孩子和家長們順利平穩(wěn)地度過了焦慮期。在接下來的日子里，孩子們在幼兒園不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭教師透過小游戲潛移默化地幫助孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和邏輯思維潛力，Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶著孩子們體味到了藝術(shù)的魅力，關(guān)教師慈祥的照顧滋潤著每一位孩子的心靈，小劉教師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過一些細(xì)節(jié)體會到每位教師的敬業(yè)與細(xì)心；翻開孩子們的《成長手冊》，我們看到的是教師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教；走進(jìn)教室，那排放有序的毛巾、被子，精致美觀的張貼畫無一不見證著教師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而繁忙的，但四位教師以飽滿的職業(yè)熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。康樂有這樣優(yōu)秀的教師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學(xué)化，透過《弟子規(guī)》誦讀與理論幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這些規(guī)章制度的制定為孩子們帶給了一個安康、平安、用心向上的生長環(huán)境，也表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時間，包括園長在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復(fù)一日年復(fù)一年。每當(dāng)看到這一幕，我們心里都流過一股暖流，欽佩與感謝之情更油然而生。畢業(yè)的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將分開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂，在此向包括炊事員、校醫(yī)、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝。?？禈酚變簣@在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和開展，和孩子們一齊迎來更完美的明天！此致敬禮大〔一〕班全體家長二零ｘｘ年六月幼兒園家長感謝信篇5幼兒園的教師們：我是大一班小朋友安倩的家長。首先讓我向大一班的李曉可教師、程麗丹教師以及幼兒園所有的教師表示由衷的感謝。回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里邊包含這多少教師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交