有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃范文錦集10篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)幼兒園工作方案范文錦集10篇有關(guān)幼兒園工作方案范文錦集10篇幼兒園工作方案篇1鎮(zhèn)中心學(xué)校、城區(qū)各幼兒園：為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)我區(qū)幼兒園園務(wù)管理工作，指導(dǎo)在園幼兒檔案管理工作，促進(jìn)幼兒個(gè)性化開(kāi)展，現(xiàn)就我區(qū)幼兒園幼兒檔案管理工作提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)：一、充分認(rèn)識(shí)建立幼兒檔案的重要性幼兒檔案是對(duì)每個(gè)孩子在幼兒時(shí)期所有有價(jià)值信息的分類匯總，并結(jié)合幼兒實(shí)際情況進(jìn)展科學(xué)分析^p、評(píng)價(jià)，以滿足幼兒全面開(kāi)展的需求。以幼兒成長(zhǎng)檔案為載體的教育評(píng)價(jià)工作，可以促進(jìn)幼兒身體和心理共同安康成長(zhǎng)，同時(shí)，在建立幼兒成長(zhǎng)檔案的過(guò)程中，通過(guò)觀察、記錄、評(píng)價(jià)、反思，可以促進(jìn)幼兒老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。幼兒檔案包括幼兒根本信息園級(jí)檔案和幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案兩局部，其中：幼兒根本信息園級(jí)檔案，又稱園籍檔案，是以園所為單位，匯總登記本園所有幼兒姓名、身份證號(hào)等根本信息。建立園籍檔案，可以進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)園務(wù)管理工作，維護(hù)幼兒園招生秩序，加強(qiáng)幼小銜接工作。幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，簡(jiǎn)稱幼兒成長(zhǎng)檔案，是全面記錄和反映幼兒安康、語(yǔ)言、社會(huì)認(rèn)知、科學(xué)探究等方面的情況，對(duì)幼兒個(gè)人成長(zhǎng)具有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等各種載體的歷史記錄。全區(qū)各幼兒園均應(yīng)建立健全和標(biāo)準(zhǔn)管理幼兒檔案。二、幼兒檔案的根本內(nèi)容㈠園籍檔案：包括幼兒所在園所、序號(hào)、身份證號(hào)、姓名、性別、民族、籍貫、家庭住址、戶口所在地、父母根本信息、在園形式、入〔離〕園日期、愛(ài)好特長(zhǎng)、安康狀況等信息。幼兒在離園進(jìn)入小學(xué)前，幼兒園可以打印統(tǒng)一的《區(qū)學(xué)前教育登記卡片》并蓋章，作為幼兒享受完學(xué)前教育的一項(xiàng)紙質(zhì)記錄，存入幼兒成長(zhǎng)檔案。㈡幼兒成長(zhǎng)檔案：但凡幼兒在幼兒園時(shí)期形成的具有保存價(jià)值的各種文字、圖表、錄音、錄像、照片等材料均應(yīng)進(jìn)展全方位搜集歸入幼兒成長(zhǎng)檔案，主要內(nèi)容應(yīng)包括：1．幼兒個(gè)體成長(zhǎng)情況：記錄和反映幼兒安康方面的材料〔如幼兒安康、生理、心理安康登記表，衛(wèi)生、飲食、行為習(xí)慣調(diào)查表，食物過(guò)敏史調(diào)查表等〕；2．幼兒生活寫(xiě)真：主要反映幼兒在日常生活中趣事的材料；3．幼兒活動(dòng)紀(jì)實(shí)：主要是幼兒在各種節(jié)日、大型活動(dòng)中形成的照片、作品等。4．幼兒開(kāi)展程度測(cè)評(píng)：主要是記錄和反映幼兒語(yǔ)言開(kāi)展方面、參加理論與體驗(yàn)活動(dòng)方面、對(duì)自然常識(shí)認(rèn)知與開(kāi)展方面、參加藝術(shù)活動(dòng)的材料、記錄和反映獲獎(jiǎng)〔表?yè)P(yáng)〕榮譽(yù)方面的材料等。三、幼兒檔案管理工作的相關(guān)要求1．幼兒園要建立健全關(guān)于幼兒檔案材料形成、積累、整理、歸檔等的制度，并指定一名園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管幼兒檔案管理工作，定期對(duì)幼兒檔案進(jìn)展檢查和監(jiān)視。幼兒本班老師是幼兒檔案管理的直接責(zé)任者，負(fù)責(zé)幼兒檔案的形成、搜集、整理、保管等工作，幼兒檔案的管理應(yīng)列入幼兒老師的崗位責(zé)任制。2．幼兒園要在每學(xué)期初對(duì)本園幼兒進(jìn)展園籍檔案的錄入、匯總工作，并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月的第二周按規(guī)定格式將園籍檔案信息〔電子稿〕上報(bào)區(qū)教局根底教育科。3．幼兒成長(zhǎng)檔案應(yīng)及時(shí)反應(yīng)、評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。評(píng)價(jià)幼兒成長(zhǎng)檔案應(yīng)遵循以下三個(gè)原那么：賞識(shí)性原那么——孩子的每一份作品都是他努力的成果，多給孩子鼓勵(lì)和肯定，讓他們?cè)谫p識(shí)中獲得自信；尊重性原那么——尊重幼兒在開(kāi)展程度、才能、經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功；開(kāi)展性原那么——老師是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者，每個(gè)孩子都是不斷開(kāi)展的個(gè)體，幼兒老師要用開(kāi)展的目光去支持引導(dǎo)幼兒，讓幼兒的潛能得到充分的發(fā)揮。4．幼兒園及幼兒老師應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)家庭共同做好幼兒檔案管理工作，記錄幼兒成長(zhǎng)過(guò)程，科學(xué)評(píng)價(jià)幼兒、開(kāi)掘幼兒潛能，滿足幼兒多方面開(kāi)展的需要，引導(dǎo)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展。幼兒園工作方案篇2一、加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的管理和行為習(xí)慣培養(yǎng)。關(guān)注孩子在園的學(xué)習(xí)生活情緒和品質(zhì)。通過(guò)日常常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒b集體生活的規(guī)那么，形成初步的集體觀念和紀(jì)律觀念;引導(dǎo)幼兒與人合作，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格;并通過(guò)生活自理才能的培養(yǎng)和戶外活動(dòng)鍛煉等，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，增加幼兒克制困難的勇氣和信心。二、保健工作：堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日安康觀察，積極預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，并向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，做好秋季疾病預(yù)防工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;做好護(hù)齒、護(hù)眼、等冬季保衛(wèi)生保健工作，讓幼兒身心得到安康開(kāi)展。三、強(qiáng)化平安意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴。做到每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時(shí)維修，將各種不平安因素消滅在萌芽狀態(tài)。注意人員的出入情況，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員登記制，確保園內(nèi)人、財(cái)、物的平安。四、加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步師幼自我防范、自我保護(hù)才能。對(duì)幼兒開(kāi)展防拐騙、防火、防電、防燙等平安教育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的自我防護(hù)意識(shí)五、靈敏運(yùn)用：家訪、家委會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、網(wǎng)站等多種形式全方位與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，優(yōu)化效勞策略。幼兒園工作方案篇3開(kāi)頭：新的一學(xué)期降臨，我園團(tuán)支部將認(rèn)真貫徹上級(jí)團(tuán)委的精神與要求，結(jié)合園務(wù)工作要點(diǎn)，著力加強(qiáng)幼兒園青年老師隊(duì)伍建立，促進(jìn)青年老師在思想道德、職業(yè)精神、專業(yè)開(kāi)展、團(tuán)隊(duì)合作等方面在原有根底上有更強(qiáng)、更快、更有效的開(kāi)展。一、情況分析^p(一)團(tuán)員人員分析^p：我園現(xiàn)有團(tuán)員老師20名，分布在幼兒園子長(zhǎng)、甘泉、古浪三個(gè)園所，其中古浪分園的青年老師居多。(二)工作回憶每學(xué)期定期開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，理解園內(nèi)青年團(tuán)員老師的所思所想;與工會(huì)共同加強(qiáng)師德建立和愛(ài)生效勞，進(jìn)步師德修養(yǎng);借助慶賀節(jié)日活動(dòng)，廣泛開(kāi)展青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，進(jìn)步團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年的先鋒模范作用;注重專業(yè)開(kāi)展，深化和改革研習(xí)活動(dòng)。(三)工作的再考慮：1、思想道德建立要進(jìn)一步加強(qiáng)，進(jìn)步師德建立、自覺(jué)遵守師德標(biāo)準(zhǔn)是常抓不懈的主題。2、合作才能及獨(dú)立才能都要進(jìn)步，應(yīng)更多地給予青年老師鍛煉和展示的時(shí)機(jī)。3、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)研究和自我開(kāi)展意識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)步保教質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想1、在幼教黨支部指導(dǎo)下，立足幼兒園本職工作，落實(shí)團(tuán)區(qū)委XX年工作要點(diǎn)。2、以幼兒園新三年開(kāi)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮團(tuán)員青年老師的先鋒模范作用。三、上半年工作要點(diǎn)及主要措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)步思想道德意識(shí)1、學(xué)習(xí)理論書(shū)籍，理解教育理念2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，分享心得體會(huì)3、師德建立，弘揚(yáng)愛(ài)生精神4、參加黨課，聆聽(tīng)黨組織的教導(dǎo)(二)豐富研習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)1、“青春飛揚(yáng)”研習(xí)社2、青年老師評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)3、彈畫(huà)說(shuō)唱，展示技藝風(fēng)采4、青年老師半日活動(dòng)展專業(yè)(三)完成園刊《普幼風(fēng)采》第七期的編輯工作根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風(fēng)采》的內(nèi)容，在進(jìn)步青年老師經(jīng)歷總結(jié)、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面才能的同時(shí)，向家長(zhǎng)、姐妹園展示青年老師的成長(zhǎng)歷程，加強(qiáng)輻射影響。(四)“陽(yáng)光之家”社區(qū)志愿者效勞工作社區(qū)志愿效勞給予我們接觸、理解社會(huì)的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，把全體志愿者的愛(ài)播向社會(huì)，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。幼兒園工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，進(jìn)步全體老師，特別是青年老師施行素質(zhì)教育的才能程度，我園把老師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使老師理解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育根底理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。二、培養(yǎng)目的和任務(wù)：結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從施行素質(zhì)教育的目的出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使老師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位青年老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作才能方面到達(dá)合格程度。在此根底上，培養(yǎng)一批有較高的理論與理論才能的園級(jí)骨干老師隊(duì)伍。三、培養(yǎng)對(duì)象：幼兒園全體老師，重點(diǎn)指教齡6年以下的青年老師。我園具有一支充滿活力，樂(lè)于進(jìn)取，發(fā)奮向上，大有希望的隊(duì)伍，我們對(duì)青年老師的培訓(xùn)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)心，為她們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個(gè)臺(tái)階。四、詳細(xì)工作措施：〔一〕加強(qiáng)全體老師的思想建立，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體老師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒老師行為標(biāo)準(zhǔn)》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理安康知識(shí)等，用正確的思想和理念鼓勵(lì)老師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。〔二〕通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。老師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的程度和才能是做好老師工作的根底。進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，首先要進(jìn)步老師的素質(zhì)，因此，我們把青年老師的業(yè)務(wù)才能作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)整體老師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式開(kāi)展老師隊(duì)伍。我們將通過(guò)骨干老師對(duì)青年老師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年老師的業(yè)務(wù)程度?！踩臣訌?qiáng)教科研培訓(xùn)，進(jìn)步青年老師的教科研才能。成立幼兒園課程研究小組，青年老師積極參與教育科研，引導(dǎo)老師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期完畢圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得?！菜摹澈葑ソ虒W(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。〔五〕做好其別人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將進(jìn)步效勞質(zhì)量，效勞態(tài)度，效勞程度作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。月份工作安排3月制定新學(xué)期老師培訓(xùn)活動(dòng)安排現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)匯報(bào)〔多媒體課件制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用〕4月老師如何組織數(shù)學(xué)教育活動(dòng)備課、上課、評(píng)課。指導(dǎo)青年老師活動(dòng)〔聽(tīng)課、評(píng)課〕走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教學(xué)觀摩活動(dòng)。5月華東師范大學(xué)紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”。6月青年老師課堂成果匯報(bào)、一個(gè)多研等“師徒結(jié)對(duì)”成果匯報(bào)。7月學(xué)期老師業(yè)務(wù)考核。8月骨干老師參加上海市全國(guó)幼教觀摩講習(xí)班參加市暑期教科研培訓(xùn)老師培訓(xùn)活動(dòng)安排〔xxxx年下學(xué)期〕月份工作安排9月啟動(dòng)幼教中心內(nèi)部聽(tīng)課評(píng)課制度，開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)。10月組織老師幼兒園跟班學(xué)習(xí)研討課11月園骨干老師、學(xué)科帶頭人分開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)請(qǐng)進(jìn)華東師大教授來(lái)園做早期閱讀講座12月青年老師教學(xué)心得交流。1月幼教中心開(kāi)展迎新年老師教玩具設(shè)計(jì)比賽幼兒園工作方案篇520xx年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的開(kāi)展我們有更明晰的目的。我們需要堅(jiān)持“和諧與開(kāi)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的開(kāi)展、老師的開(kāi)展和幼兒園的開(kāi)展；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展。在《規(guī)程》與《細(xì)那么》的指導(dǎo)下標(biāo)準(zhǔn)并創(chuàng)新我們的工作。一、工作目的〔一〕幼兒開(kāi)展目的孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)?！捕忱蠋熼_(kāi)展目的讓每一位老師擁有安康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中開(kāi)展?！踩秤變簣@開(kāi)展目的管理標(biāo)準(zhǔn)、效勞到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)。二、工作措施〔一〕重點(diǎn)工作1、改革老師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的根底上施行教學(xué)，并寫(xiě)好教學(xué)反思，進(jìn)步集中教育活動(dòng)的有效性。2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育方案，確定教育目的與詳細(xì)措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展，開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。〔二〕常規(guī)工作1、抓好幼兒園平安管理工作。建立平安管理責(zé)任制，落實(shí)平安護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)平安管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。2、實(shí)在做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄；按照《細(xì)那么》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，繼續(xù)開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好根本功；開(kāi)展老師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)與溝通；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)；開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。5、充分利用學(xué)校資，開(kāi)展好幼小銜接工作。6、添置幼兒玩具與局部設(shè)備，不斷完善辦園條件。7、樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的搜集、整理與保存。三、學(xué)期工作日程安排九月：1、報(bào)名注冊(cè)，完善相關(guān)資料。2、擬訂方案。3、園本教研：整合教學(xué)資，確定教學(xué)內(nèi)容。4、保教常規(guī)檢查。十月：1、老師教案展示評(píng)比。2、老師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3、園本教研4、保教常規(guī)檢查。十一月：1、老師教育隨筆展示評(píng)比。2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。十二月：1、老師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評(píng)比。2、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。一月：1、老師自制教玩具評(píng)比。2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。幼兒園工作方案篇6一、班級(jí)情況分析^p：我班現(xiàn)有幼兒33名，男孩19名，女孩14名。從幼兒的.整體程度上看，開(kāi)展較平衡，通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的根底上都有進(jìn)步，他們有了初步的集體榮譽(yù)感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，喜歡在集體面前發(fā)言。在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、識(shí)字、等方面都有較大的開(kāi)展。但也存在著一些問(wèn)題：個(gè)別幼兒承受才能較差，本學(xué)期我們將有重點(diǎn)的抓幼兒行為品德教育,將更好的開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)抓好識(shí)字教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧開(kāi)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。二、本學(xué)期詳細(xì)要求〔一〕安康領(lǐng)域1、.進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食。2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。3、繼續(xù)認(rèn)識(shí)有關(guān)平安標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水、用火用電的平安知識(shí)，具有初步的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。4、生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪。5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)那么，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能提醒同伴。6、理解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)。積極配合成人承受疾病的預(yù)防和治療。7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。8、增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的英勇精神和堅(jiān)持性。9、喜歡體育運(yùn)動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等根本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏，〔二〕科學(xué)領(lǐng)域1、能積極主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動(dòng)探究周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題，尋求答案。2、會(huì)關(guān)心、保護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。3、初步理解有關(guān)人類、動(dòng)植物、環(huán)境的互相關(guān)系，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4、能積極探究周圍生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)歷，會(huì)記觀察記錄。5、理解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對(duì)人類的影響，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和常見(jiàn)材料進(jìn)展制作活動(dòng)。6、會(huì)使用多種工具、材料進(jìn)展操作、實(shí)驗(yàn)、制作，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂(lè)趣。7、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物，具有整體觀察、分部觀察、比擬觀察的才能。8、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探究過(guò)程和結(jié)果，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯?wèn)題、設(shè)想、實(shí)驗(yàn)和操作情況。9、數(shù)學(xué)方面的浸透通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)展分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算，進(jìn)步幼兒的邏輯思維才能。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)歷解決問(wèn)題，進(jìn)步幼兒獨(dú)立考慮問(wèn)題的才能?！踩乘囆g(shù)領(lǐng)域音樂(lè)1、愉快的參加音樂(lè)活動(dòng)，積極體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)和用音樂(lè)與別人交往的快樂(lè)。2、用正確的姿勢(shì)、自然好聽(tīng)的聲音唱歌，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運(yùn)用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌、表演，并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)展即心表演和創(chuàng)編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續(xù)編歌詞。3、能按音樂(lè)的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種根本動(dòng)作、模擬動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據(jù)樂(lè)曲的內(nèi)容、性質(zhì)創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。根據(jù)音樂(lè)游戲的音樂(lè)、內(nèi)容創(chuàng)編不同的動(dòng)作，創(chuàng)造性地表現(xiàn)角色的音樂(lè)形象。美術(shù)1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活，并會(huì)描繪生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維才能的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。3、純熟掌握油畫(huà)棒、水彩筆等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身理論操作才能的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。4、純熟掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分表達(dá)自我創(chuàng)造才能。5、在理解本班幼兒開(kāi)展情況下,注重幼兒的經(jīng)歷積累,開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作才能，開(kāi)展交往才能。6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手才能、培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、做好家長(zhǎng)工作1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒理解自己家鄉(xiāng)的特色。3.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。幼兒園工作方案篇7一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的安康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和進(jìn)步共進(jìn)的原那么，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得安康的、全面的開(kāi)展。二、活動(dòng)目的：1、理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對(duì)生疏人、危險(xiǎn)事物等有警覺(jué)心。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。三、詳細(xì)措施：我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排平安活動(dòng)內(nèi)容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力到達(dá)平安教育活動(dòng)目的?！惨弧?、生活環(huán)節(jié)1、來(lái)園：注意幼兒的安康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，要及時(shí)將其，以免發(fā)生意外。2、晨間活動(dòng)：按照活動(dòng)方案表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)展體育鍛煉?；顒?dòng)前，檢查場(chǎng)地、器械的平安性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。教育幼兒正確、平安地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈敏躲避。3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。4、晨談：老師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又平安；喝水也要講科學(xué)；用傘的平安；廚房里的平安；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己拾掇殘?jiān)惯M(jìn)桶中。6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。7、下午游戲：幼兒園工作方案篇8一、指導(dǎo)思想我園為新園，一切從根底開(kāi)場(chǎng)。本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深化貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中，以進(jìn)步老師教育教學(xué)程度和促進(jìn)幼兒開(kāi)展為著眼點(diǎn)，多方位、多角度、多層次開(kāi)展教研工作，嘗試課題研究、園本課程，努力進(jìn)步本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面開(kāi)展。二、工作目的1、以“手拉手”為途徑，引導(dǎo)老師向?qū)I(yè)研究型開(kāi)展。2、加強(qiáng)老師理論學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì)，參加論文、隨筆、案例評(píng)選等地評(píng)選。3、創(chuàng)立積極、互助、互學(xué)的研究氣氛和敢說(shuō)、敢做、敢嘗試的研究環(huán)境。三、主要工作重點(diǎn)與措施因是新園，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最根底、最本質(zhì)的研討中常規(guī)的建立;家園共建等。(一)標(biāo)準(zhǔn)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量1、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求老師強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往才能及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，深化班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察、評(píng)估，開(kāi)展資料，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。3、確保戶外活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。4、注重環(huán)境的教育功能根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實(shí)際、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)展調(diào)整，融興趣性和教育性為一體，并表達(dá)師幼合作內(nèi)容。(二)開(kāi)展活動(dòng)，表達(dá)教研價(jià)值1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”教研制度在《綱要》精神的引導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”、“每師一課園級(jí)開(kāi)放活動(dòng)”等途徑，用拉手的形式來(lái)進(jìn)展“傳、幫、帶”促進(jìn)老師互幫、互學(xué)、互研，鼓勵(lì)老師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的研討過(guò)程，促使老師互相理解、互相學(xué)習(xí)、互相商討、互相進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)老師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)歷的專業(yè)老師走向科研化;有經(jīng)歷的老師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新老師走向經(jīng)歷化。2、合理制定課程方案根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)方案，其目的和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的浸透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。3、嘗試小課題研究工作的開(kāi)展開(kāi)展小課題《語(yǔ)言教育生活化》《幼兒生活自理才能的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長(zhǎng)溝通》《有效戶外》的研究工作。通過(guò)開(kāi)放、評(píng)價(jià)、概括、一課多研、同課異構(gòu)的多方式，壓深老師的根底開(kāi)展，拓寬老師的研究渠道，為每個(gè)老師提供表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)老師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)、經(jīng)歷，交流集思廣益，進(jìn)步自身教育教學(xué)程度和研究、分析^p的才能。(三)深化教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)開(kāi)展各類講座和培訓(xùn)，滿足老師的各種要求，通過(guò)每師一課園級(jí)活動(dòng)開(kāi)放，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。鼓勵(lì)老師園內(nèi)、園外聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，逐漸進(jìn)步認(rèn)識(shí)，改良教育教學(xué)手段，繼續(xù)對(duì)新老師進(jìn)展引導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)展指導(dǎo)性聽(tīng)課和評(píng)估性聽(tīng)課，同時(shí)進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，理解敏感期、最近開(kāi)展區(qū)、多元智能、課程建立、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論，結(jié)合幼兒園詳細(xì)的教育實(shí)際，靈敏地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)展引用。逐步讓老師明白新形勢(shì)下對(duì)老師的新要求：學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。鼓勵(lì)并引領(lǐng)老師開(kāi)展經(jīng)常性的讀書(shū)活動(dòng)，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)。2、強(qiáng)化老師根本功，進(jìn)步老師自身素質(zhì)加強(qiáng)老師專業(yè)化的引導(dǎo)，鼓勵(lì)老師勤加練習(xí)。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽，老師們通過(guò)精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，創(chuàng)造出了許多集興趣性、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為老師創(chuàng)設(shè)展示、鍛煉的時(shí)機(jī)。四、月份安排二月份：1、制定好幼兒園及教職工各種工作方案。2、整理幼兒園衛(wèi)生、布置環(huán)境。3、對(duì)所有的物品登記造冊(cè)，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。4、老師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案。5、制定好各種方案，并交流班級(jí)工作方案。6、幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。7、各班搜集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。8、老師集體備課研討活動(dòng)。三月份：1、要求老師在工作中努力貫徹《綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《細(xì)那么》。2、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。3、各班重視幼兒自我效勞才能的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。4、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動(dòng)。(進(jìn)展常規(guī)抽查)5、組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。6、利用“三八”節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。7、各班開(kāi)展有關(guān)“春”的主題活動(dòng)。8、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角施行。9、幼兒園期初家長(zhǎng)會(huì)。10、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。11、對(duì)話活動(dòng)：如何進(jìn)展有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè)。12、舉辦“上悅城”杯美術(shù)、書(shū)法、手工、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽。13、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。四月份：1、結(jié)合季節(jié)，豐富墻飾內(nèi)容，并注重幼兒的參與。2、區(qū)角的施行與管理工作。3、組織幼兒開(kāi)展好“清明”主題教育活動(dòng)。4、做好火災(zāi)消防平安演練。5、交流討論：如何組織幼兒有序地進(jìn)展區(qū)角游戲。6、火災(zāi)消防平安講座。7、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。五月份：1、做好慶“六一”才藝展活動(dòng)準(zhǔn)備工作。2、加強(qiáng)平安突發(fā)事件的演練。3、做好“平安活動(dòng)月”的宣教活動(dòng)。4、利用“五一勞動(dòng)節(jié)”節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。5、開(kāi)展助殘扶弱獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。6、開(kāi)展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書(shū)系列活動(dòng)。六、七月份：1、利用“六一”節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。2、幼兒綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)。3、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作。4、認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作，要求做到客觀、公正。5、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒開(kāi)展情況匯報(bào)單6、完成老師各項(xiàng)考核工作。7、布置期末完畢工作，完成各項(xiàng)總結(jié)，做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作8、暑假安排和暑假工作。幼兒園工作方案篇9以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，按照上級(jí)教育主管部門的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶著全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)開(kāi)展，狠抓標(biāo)準(zhǔn)、推動(dòng)開(kāi)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建立與內(nèi)涵建立為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒開(kāi)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，真正使每一位幼兒安康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。一、主要工作目的(一)標(biāo)準(zhǔn)管理(二)彰顯特色：以親子操為主特色。(三)強(qiáng)化隊(duì)伍。加快速度，強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)步培訓(xùn)效果，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。二、根據(jù)存在的缺乏及重點(diǎn)解決的策略(一)一日活動(dòng)課程安排不標(biāo)準(zhǔn)，解決策略加強(qiáng)日常活動(dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)資料，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開(kāi)展好區(qū)角活動(dòng)和創(chuàng)游活動(dòng)，使活動(dòng)安排充分表達(dá)幼兒的主體性、開(kāi)展性和創(chuàng)造性。(二)幼兒、老師整體素質(zhì)不高。解決策略開(kāi)展師生素質(zhì)教育活動(dòng)。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習(xí)慣，萌發(fā)師生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。(三)文檔資料整理較不標(biāo)準(zhǔn)。解決策略標(biāo)準(zhǔn)資料搜集工作，及與老師學(xué)習(xí)__教委辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)文件材料行文格式的通知》。(四)層次管理，職責(zé)落實(shí)人頭，定期檢查工作落實(shí)情景，要求各崗位人員認(rèn)真履行職責(zé)。加大對(duì)教職工常規(guī)工作檢查考核與反應(yīng)。每年進(jìn)展教工績(jī)效考核，表達(dá)獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。三、后勤工作。常抓、堅(jiān)持不懈，進(jìn)步效勞質(zhì)量(一)更新觀念，增強(qiáng)效勞意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的進(jìn)取性，讓生活老師能參教當(dāng)中來(lái)。(二)加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能意識(shí)、學(xué)校巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生平安的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。四、家長(zhǎng)工作。(一)樹(shù)立“一切為了孩子”的效勞意識(shí)。進(jìn)取轉(zhuǎn)變效勞觀念，端正效勞態(tài)度，全心全意為家長(zhǎng)效勞。(二)經(jīng)過(guò)“微信群”“調(diào)查問(wèn)卷”等形式進(jìn)取采納家長(zhǎng)的好提議。努力探究家園合作的有效策略，進(jìn)步家園共育的一致性和質(zhì)量。評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”等。(三)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，多方位多角度地向家長(zhǎng)展示幼兒學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中五、主要工作安排。二月份：1、大環(huán)境進(jìn)展大掃除，各班玩具進(jìn)展消毒清洗工作。2、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。3、針對(duì)存在的平安、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)展整改。三月份：1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。2、小段主題活動(dòng)《我的好媽媽》、中段主題活動(dòng)《愛(ài)媽媽》。3、對(duì)炊事員進(jìn)展培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。4、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。四月份：1、開(kāi)展消防演練活動(dòng)。2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本領(lǐng)養(yǎng)成情景。3、“六一”系列活動(dòng)的設(shè)計(jì)、籌劃安排工作。五月份：1、開(kāi)展“愛(ài)我安海、美我學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。2、紀(jì)念“5、12”地震演習(xí)活動(dòng)。六月份：1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。2、大班畢業(yè)典禮的慶賀活動(dòng)。3、老師考核工作。4、各班、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。5、安排暑假工作幼兒園工作方案篇10悠閑的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開(kāi)場(chǎng)了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開(kāi)展的需要，尊重幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面開(kāi)展。一、班況分析^p本學(xué)期我班插了5名新生，如今共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)才能、與人交往的才能、生活自理才能以及動(dòng)手操作才能都有較大的開(kāi)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育