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文檔簡介
一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí):1、七年級(jí)至九年級(jí)的語文課文練習(xí)中規(guī)定要背誦的古詩、古文及課后古詩要能準(zhǔn)確默寫;2、語文課文中文言文的課下注解要背出并掌握,《教學(xué)指南》中列出的虛詞要背出并掌握;3、課下注解中的注音要掌握,課后的"讀一讀,寫一寫"中的詞要會(huì)寫,其中四字成語要正確理解詞義并準(zhǔn)確運(yùn)用;4、把課文里文言文中的通假字歸納整理到筆記本,強(qiáng)化記憶,加強(qiáng)積累。一輪復(fù)習(xí)方法:1.領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義,特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來,以激起有意注意,重點(diǎn)把握。3.邊誦邊寫。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防"口是手非"。4.規(guī)范書寫時(shí)要做到“三清”、“三不”?!叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。一輪作文強(qiáng)化:1、每天看1-2篇滿分作文,理解其精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等,同時(shí)也是為自己拓展視野,積累素材。2、仔細(xì)審題,想想題目到底要你從哪個(gè)角度去書寫,培養(yǎng)寫作前先列出簡單作文大綱的習(xí)慣,有利于作文的流暢書寫。3、認(rèn)真書寫,注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,章文要工整規(guī)范,一目了然。精編小題天天做一、名句默寫1.古詩文名句默寫。尋著古人的來路,我們聽到了杜工部(杜甫)“______________________,______________________”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)的呼喚,這是舍身忘己,憂國憂民的吶喊,是他心中最大的夢想。我們還聽到了范希文(范仲淹)遙望洞庭的感嘆“__________________,__________________”(《岳陽樓記》),用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任。我們仿佛看見,文山(文天祥)在零丁洋邊的笑容,“__________________,__________________”(《過零丁洋》),這是先生視死如歸的高風(fēng)亮節(jié),是他在絕境中仍心懷家園的理想。收回目光,我看到了鑒湖女俠(秋瑾)雖為女子,卻比男兒更壯烈的夢想,“______________,______________”(《滿江紅》),她用女子巾幗不讓須眉的意志迎接未來波瀾壯闊的波濤。他們,都用自己追夢的執(zhí)著在告訴我們“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”!2.古詩文名句默寫。(1)月中有奇異的景觀,李白詩句“______________,云生結(jié)海樓”,描寫月夜美輪美奐的景象;月中有悲戚的無奈。辛棄疾中秋夜舉杯問月,“把酒問姮娥:____________________?”抒發(fā)內(nèi)心壯志難酬的慨嘆。(2)月中有懇切的思念。李白聽聞?dòng)讶送醪g左遷龍標(biāo),“__________________,__________________”,充滿了關(guān)照與安慰;月中有淡泊的情懷,王維獨(dú)坐幽篁,彈琴長嘯,“________________,________________”,傳達(dá)了清幽與寧靜。二、基礎(chǔ)練習(xí)1.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.輻射
誨人不倦
翻來復(fù)去
喜出望外B.考訂
由然而生
美不勝收
哄堂大笑C.嫻熟
一絲不茍
自出新裁
格物致知D.旁騖
相輔相成
頓開茅塞
草長鶯飛2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.暄囂
祭祀
銷聲匿跡
來勢洶洶B.選聘
蹂藺
妄自菲薄
怡笑大方C.震撼
謬論
玲瓏剔透
滄海桑田D.強(qiáng)悍
徘徊
駭人聽聞
嬌揉造作3.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.風(fēng)騷
旁逸斜出
端詳
待價(jià)而估
B.休憩
黯然失色
瞻仰
高談闊論
C.威儀
龍盤虎據(jù)
珍饈
萬惡不赦
D.妥協(xié)
試目以待
慰籍
牽強(qiáng)附會(huì)答案第一題:1.何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足先天下之憂而憂后天下之樂而樂人生自古誰無死留取丹心照汗青心卻比男兒烈2.(1)月下飛天鏡被白發(fā),欺人奈何(2)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西深林人不知
明月來相照第二題:1、【答案】D【解析】本題考查字形。A項(xiàng),“復(fù)”應(yīng)為“覆”;B項(xiàng),“由”應(yīng)為“油”;C項(xiàng),“新”應(yīng)為“心”。2、【答案】C【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。解答此題,要注意平時(shí)正確練寫,尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。這些詞語都是教材中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語,有的是同音錯(cuò)別字,有的是形近錯(cuò)別字。A項(xiàng)“暄囂”的“暄”應(yīng)為“喧”;B項(xiàng)“蹂藺”的“藺”應(yīng)為“躪”;“怡笑大方”的“怡”應(yīng)為“貽”;C項(xiàng)正確;D項(xiàng)“嬌揉造作”的“嬌”應(yīng)為“矯”。3、【答案】B【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語,這些有的是同音錯(cuò)別字,有的是形近錯(cuò)別字。解答此題,要注意平時(shí)正確練寫,尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。A項(xiàng),“待價(jià)而估”的“估”應(yīng)為“沽”;C項(xiàng),“龍盤虎據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)為“踞”;D項(xiàng),“試目以待”的“試”應(yīng)為“拭”,“慰籍”的“籍”應(yīng)為“藉”。滿分作文一葉一世界一只螞蟻爬到海岸邊,望著一個(gè)接著一個(gè)的海浪涌到岸上,不禁憂愁起來:“海這么大,而我這么小,我一輩子也不可能看見大海的盡頭……我還活在世上干什么呢?”螞蟻站在礁石上,腳底是深邃涌動(dòng)的藍(lán),一片寂靜的深藍(lán),延伸到遠(yuǎn)處,直到相接的天際,連成一條。海浪翻滾著,一次一次地沖擊著海岸。低頭俯視,腳下依舊是寂靜的蔚藍(lán)。螞蟻想:“如果我跳下去,會(huì)死嗎?”螞蟻爬下了礁石,遠(yuǎn)處仍是洶涌的海浪。它慢慢地挪過去,只見海風(fēng)卷過之處,“黃沙飛揚(yáng),卷起千堆土”。懸崖上的樹在風(fēng)中搖擺,樹上稀稀疏疏的綠葉不住地打戰(zhàn),終是爭不過風(fēng),爭不過命運(yùn),搖搖晃晃往下墜。終于,一片葉子漂在海面上,給深藍(lán)摻了點(diǎn)綠。或許是出于同病相憐的悲涼,螞蟻忽然間對(duì)它有了興趣,就往那兒爬去。忽然,一個(gè)猛浪打過來,把螞蟻嚇得一個(gè)趔趄,幾乎是逃命般地躲進(jìn)了洞里。猛浪過后又是風(fēng)平浪靜。仿佛是下定了決心,鼓足了勇氣,螞蟻將頭往外探了探,沒什么動(dòng)靜。于是,它小心翼翼地踮著腳尖走過去,躲在一塊大石頭后瞧著大海。大海靜下來了,泛著點(diǎn)微。螞蟻卻惦念著那片葉子,張望著海面,搜尋著,而海面只有一片蕭瑟的藍(lán)??墒牵恢獮槭裁?,螞蟻望著眼前那一望無際的大海,大海上還掛著個(gè)彎鉤似的寒月……忽然心里就有些悶悶的。轉(zhuǎn)身,預(yù)備離開,余光卻瞥見離岸邊不遠(yuǎn)處的三塊大巖石旁似乎有什么東西。螞蟻瞇著眼睛,它似乎看到了春天繁花盛開的景象,那里充滿生機(jī)和力量,像三千雨露從天而降時(shí)的清涼,像百千草木破土而出時(shí)的盛狀——就是那一片葉子!一片葉子,也是一個(gè)世界。它為世界增添一抹色彩;在樹上,那就一心一意奉獻(xiàn)一切;落在大地上,就化作落紅充
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