實用的難忘小學(xué)作文3篇

第實用的難忘小學(xué)作文3篇難忘小學(xué)作文篇1

這件小事雖然已經(jīng)過了好久一段時間了，可我仍然記憶猶新，就像發(fā)生在昨天似的。

平時我有個習(xí)慣，一回到家，就最喜歡穿拖鞋，因為穿上它走起路來會發(fā)出“嚓嚓”的聲音，很有節(jié)奏感。可是，自從搬到新家，爸爸卻總叫我抬起腳走路，別在地上拖。但是，我總是聽不進去，依然我行我素。

一天，爸爸見我走路仍然發(fā)出“嚓嚓”的聲音，便一手叉著腰，一手指者我的腳大喊道：“你怎么還是那樣走呢？”我聽了爸爸的話生氣極了，就與爸爸理論道“拖鞋不拖著走就不叫拖鞋了。我的腳在鞋子里呆了一整天，都快累死，難道回家還要踮

起腳尖來，像做賊一樣走路嗎？”爸爸沒有想到我居然說了這么多的理由，不由和一怔，然后唬著臉，又提高了：“當(dāng)然不是要讓你做賊一樣走，而是想讓你走路時不要發(fā)出“嚓嚓”的`聲音！我們以前住的舊房子鋪的是石板材，現(xiàn)在新房子鋪的是木地板，所以會發(fā)出聲音?！蔽依碇睔鈮训卣f

“我在我的房間走總可以吧！”“不影響別人的休息才怪?！甭犃税职值脑?，我想起以前樓上有人走路發(fā)出“嚓嚓”的聲音，確實非常煩人。我明白了爸爸說的道理。連忙向爸爸道歉。原來，滿腔怒火的眼神一下子雨過天晴了。

想起自己現(xiàn)在走路已不再給樓下的鄰居帶來麻煩，同時也暗暗佩服爸爸處處為別人著想的細心。

難忘小學(xué)作文篇2

小學(xué)的生活，就像一塊調(diào)色板，五光十色，五彩耀目。我在學(xué)習(xí)作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以說是調(diào)色板里最深最重的顏色了。

我算不上是一個天資聰明的孩子，在讀小學(xué)三年級的時候，各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課，每當(dāng)老師在黑板上寫下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫起。眼看別的同學(xué)低著頭在那里寫，自己心里那個急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時候，我還沒有別處幾行字來。

雖然當(dāng)時我不喜歡寫作，但是我非常喜歡看書，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時，我萌生了一個有趣的念頭：寫這些書的作家真讓我佩服，真了不起，他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界，可以打動我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事，這樣的書那該多好啊！從此我愛上了寫作文，老師布置的作業(yè)我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績也一日千里。

調(diào)色板里的顏色多種多樣，有暗的'自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的一員，可以說是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。

當(dāng)我剛踏進這個校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當(dāng)時，我萌生了一個念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好啊！然而今天，我的夢想實現(xiàn)了。在我的胸前飄揚著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過幾天，我就要告別母校，告別我兒時玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。

小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......

難忘小學(xué)作文篇3

今天是令我非常難忘的日子，因為今天是學(xué)校組織的.親子活動。

我們激動地來到越秀公園參加這次活動，我們從南門向北走了大約3000米，終于來到了北秀歌舞臺，我看見了老師書法展和學(xué)生書法展。老師寫的字身材魁梧、氣度不凡。學(xué)生寫的字儀態(tài)端莊、神氣十足。

十點鐘到了，我們坐在位置上拿了卡，靜靜地聽著副校長講話。講完了，我們不約而同地去做老師布置的任務(wù)——跑完剩下的兩個點，分別是鎮(zhèn)海樓和五羊石像。我們一起向鎮(zhèn)海樓“進軍”，像箭一樣地飛奔過去，大約跑了十幾分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，而且照了一張相。就差一點了，我們一點兒也不拖拉，我們從坡上沖下去，一溜煙地跑向五羊石像，