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15文具的家預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《15文具的家》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。22021/5/9資料寶袋文具包括學(xué)生文具以及辦公文具、禮品文具等?，F(xiàn)代的釋義應(yīng)該指辦公室內(nèi)常用的一些現(xiàn)代文具：簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等；以及筆筒等配套用品。32021/5/9字詞樂(lè)園具

次

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查所42021/5/9字詞樂(lè)園辦法：處理事情或解決問(wèn)題的方法。仔細(xì)：1.細(xì)心。2.詳細(xì)。檢查：1.翻檢尋查。2.查看。3.檢討?；锇椋和橹?。52021/5/9字詞樂(lè)園文

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包62021/5/9近反義祠辦法---近義詞：方法仔細(xì)---認(rèn)真伙伴---朋友反義詞：外---里遠(yuǎn)---近想念---忘記72021/5/9課文詳解一、導(dǎo)入

小朋友的文具盒里都擺著鉛筆、橡皮，能說(shuō)說(shuō)他們有什么用嗎？

我們一起來(lái)幫助這些伙伴找個(gè)家吧！82021/5/9課文詳解二、課文講解1、課文講了件什么事情？

文章講了貝貝亂丟文具，在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。92021/5/9課文詳解二、課文講解2、文章有幾個(gè)自然段？六個(gè)。3、貝貝經(jīng)常丟的是什么文具？

鉛筆和橡皮。102021/5/9課文詳解二、課文講解4、鉛筆，只用了一次，橡皮，只擦了一回，就找不著了。你有過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？你想過(guò)為什么嗎？有過(guò)，沒(méi)有整理好文具。5、怎樣才能不丟文具呢？貝貝怎么做的？

貝貝把文具都仔細(xì)檢查裝進(jìn)文具盒。112021/5/9課文詳解二、課文講解6、從哪些詞語(yǔ)中你能體會(huì)到貝貝像媽媽愛(ài)她一樣，愛(ài)著她的小伙伴們？

每天、仔細(xì)、所有、回家。122021/5/9課文詳解二、課文講解7、你覺(jué)得貝貝是一個(gè)怎樣的孩子？

粗心、知錯(cuò)就改、友愛(ài)……8、學(xué)完了課文，你懂得了什么？

我們應(yīng)該像貝貝一樣養(yǎng)成愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。132021/5/9課文詳解三、拓展延伸

下面我們就來(lái)舉行一個(gè)整理書包的比賽，看誰(shuí)做得又快又好。142021/5/

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