溫暖-話題作文指導

——話題作文2021/5/91閱讀下面的材料,按要求作文:在一個寒冷落雨的下午,我回家很晚,獨自一人吃午餐,小女兒快樂地湊到我身邊,要我夾一塊豆腐給她.啊!她高興地叫了起來,媽媽,你的筷子好溫暖啊!我愣了一下,才想起也許因為天冷,菜都燉得滾滾的,筷子也就暖和了.但對一雙筷子的溫度竟表示出由衷的愉快,這樣驚天動地的歡呼,卻是我所不曾體會的。世人只會贊美佳釀,贊美豐盛的筵席,贊美那足以稱得上偉大的東西;但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫暖,在一個寒冷的下午。請你聯(lián)系個人或社會實際,以"生活的溫暖"為話題,寫一篇文章.要求:⑴自選角度,自擬題目.⑵不少于500字.⑶寫出自己的真情實感.（4）不得套作,不得抄襲.2021/5/92二,材料分析所用材料出自臺灣著名散文家張曉風之手,材料一點兒都不難,屬于小故事,大道理的類型的材料.這個故事指向明確,一個3歲的小孩對筷子的溫暖表示發(fā)乎內心的喜悅,相反,我們成人的內心早已走向冰凍,恰似材料中的那個季節(jié),不容易感動,不容易觸摸到心靈的柔軟處.其實,溫暖不需要人們蓄意去培養(yǎng).我們曾經錯過多少美麗的事物!是我們失去了多少驚訝的溫暖!我們很多時候都被自認為聰明的小動作把自己弄愚鈍了.在立意上,主要從小孩子身上著眼.溫暖是發(fā)乎內心的感動,只要用心去感受生活,眼光向下,就能感到生活的幸福.生活中不是缺少溫暖,而是缺少感受溫暖的那顆柔順的心.2021/5/93【審題】1．想象。不管是話題還是命題，面對這個題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。那么，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景，場景，美妙的片斷呢？

溫暖2021/5/94

2．選材。這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的。或者你沒有溫暖，渴望溫暖？熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關懷的，給人感染的材料。3．變通。“溫暖”與“幸?！薄案袆印笔墙拥帽容^近的，一般讓人幸福或感動的時刻是十分溫暖的。你寫過“幸福”與“感動”有關的作文嗎？變通一下也可。2021/5/95

4、不落俗套。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種“爸爸關心”“媽媽呵護”的平常題材，學會從“遭遇挫折后同學的關心”、“生活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學會挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。2021/5/96社會上的溫暖選材2021/5/97動物之間的溫暖2021/5/98親友們的溫暖2021/5/99構思：1、擬定作文題目。2、開篇簡潔明了，直入主題。3、選取具有代表性的事例進行說明主題的溫暖，對事例的描寫要注意詳略和分段。4、結尾抒發(fā)自己的真情實感。2021/5/910范文賞析2021/5/911

溫暖

窗外，又是小雨。我靠在沙發(fā)上，手中握著一杯熱奶茶。啊，又是一場這樣的小雨。恍惚中，我仿佛又看到了那把紅色的小傘，那個微笑的小姑娘……“下次我一定會考好的！一定會！”摔下這句話，我奪門而去。雨水打在布滿紅叉的試卷上，也打在我的心里。父母的嗔怪，朋友的不理解，只在此刻傾瀉出來。我站在雨中，默默地淋著雨，只企盼雨水洗刷掉我所有的憂愁。突然，雨聲漸漸小了。抬起頭，卻只看到一片紅色的天。原來是一把小小的紅傘擋在我的頭上。我抬起頭來，看清了這樣一張小臉：大大的眼睛，長長的睫毛。沒等我發(fā)問，她竟先對我說話了:“姐姐，怎么了？外面很冷的，姐姐，這把小傘送給你吧,姐姐，快回家吧?！眱H此只言片語，卻把我從憂傷的深淵拉了出來，心里只剩滿滿的溫暖。我微笑著望著她，輕聲說：“謝謝，快回家吧,姐姐也要回家了，淋感冒了就不好了。”令我詫異的是，她并沒轉身離去，而是伸出她小小的右手，握住了我的左手。頓時，一種溫暖、理解、包容的感覺襲遍我的全身，我只渾身一顫。久違了啊，這感覺。

2021/5/912

我把手從她手里掙脫，打著她的小傘把她送回了家。目送著她上樓的背影，我在想，我會過了多長時間就忘記這件事，淡化這溫暖呢?卻只得到一個肯定的答案——永遠.回家的路上，我緊緊地用右手握住左手，不知是天太冷了呢，還是怕把手心的溫暖散在風中？回到家，父母紅紅的眼眶告訴我，他們是那么在乎我；朋友打來的電話告訴我，我們的友誼是那樣堅固那樣真誠……真好哇，所有的溫暖都襲卷而來，到讓我受寵若驚，不知所措了。進了臥室，這個因處在背光面而有些冷的房間，竟讓我聞到了陽光的味道。思緒回來，手中的熱奶茶依然很暖。推開窗子，只見園中花朵，開得正艷。2021/5/913

溫暖

溫度的概念，是物體的冷熱程度?？蓽嘏亩x，就沒那么簡單了。溫暖是心靈之間的交流，是清晨陽光下的一句問候，是生病時來自親人的關心，是冬日凜冽的寒風中的一杯熱茶，是涼爽的秋雨中的一把雨傘……它包含了太多太多，我雖不能做出更多更好的詮釋，可是我卻切實感受到了溫暖的呼吸。轉眼間，流逝掉了一年的時光，如今看到這溫暖二字，心頭涌起一股暖流，思緒飛到初二那年的迎新年長跑比賽——

“加油！”“你是最棒的！”……我在同學們的祝福聲中，夾雜在人群里推推搡搡地走到了起點。參加比賽的有四十人，一共站成兩排，個頭上有“優(yōu)勢”的我讓我們班另一名健將站在了我的前面，很擁擠、也很緊張?！坝浀貌灰さ梗^彎道再超人。”老師的叮嚀在耳邊響起。哈哈，怎么會呢？都這么大了，哪里會摔倒??？！看著老師的手緩緩的舉了起來，我的心也隨之提到了嗓子眼兒，腿都軟的不聽使喚了?！邦A備，跑！”老師一聲令下，同學們個個像脫了僵的野馬一樣沖了出去。“沖！”我也卯足了勁兒向前跑去，可人實在太多——誰的腳？來不及我反應，我頃刻間倒地了，沒有時間想，遠去的腳步聲促使我站了起來，寒風呼嘯著，我沒有時間抱怨，我只想跑下去……冬季寒冷的氣流麻痹了我的雙腿與知覺，我不知疼痛，可腳步越來越沉重，呼吸也變得急促了。最終，我被淘汰了。

2021/5/914

我告訴自己，不哭。我只想自己靜靜地呆會兒。可同學們呼啦一下?lián)磉^來，抓著我流血的手用紙巾輕輕的擦，拍去我破了洞的褲子上的灰塵，“沒關系的，你在我們心中永遠是第一！”“疼嗎？來，坐下歇會兒。”甚至有幾個調皮搗蛋的學生安慰我說；“誰絆的啊，走，咱打她去?！鳖D時，我所有的委屈與淚水再也經受不住如此重的負荷，在那一瞬間傾瀉出來。我肆意的哭，淚打濕了同學的肩頭，同學們扶我進了教室——哭吧，流過淚的眼睛更清澈。你或許覺得我很脆弱，可班集體利益這個詞殘酷的折磨著我，我在這件事面前，那么不堪一擊。課桌上，使同學們遞過來的一張張的紙巾，我想著想著，頓悟，我不哭了，含淚送給同學們一個微笑——謝謝你們，親愛的同學們。有你們，真好！

我會永遠銘記，那個寒冷的冬天，你們帶給我的溫暖。我已經把這份溫暖，刻在了心靈的扉頁。2021/5/915

溫暖的手

父親有一雙寬大而厚重的手，他可以幫助我度過難關；

母親有一雙溫暖而細膩的手，她可以告訴我許多生活的細節(jié)；

老師有一雙美麗而勤奮的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。

我喜歡這一雙雙手，它曾帶給我無窮的力量，無限的動力和每時每分的活力。當然，它也曾給過我溫暖。

當時的我因生活瑣事而煩惱，每天在家——學校這兩點一線間來回奔波，沒有多余的情感，連周圍的一切都仿佛靜止了似的，因此，我的內心更加的煩躁不安，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便說：“咱出去走走吧！”我連頭也沒抬就答了一句：“沒心情！”接著便繼續(xù)做手頭里沒有任何意義的“活兒”。朋友微微一笑，沒有多說什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨著，怨恨朋友為何要這么做，可這種想法很快就消失了，眼前的一切都顯得格外漂亮。

夕陽染紅了半邊天，校園內的樹木顯得更加翠綠，天邊的五朵賦有了各式各樣的表情，可唯獨沒有傷心，不愉快，我頓時明白了許多。再望望朋友，手依然緊緊握著，臉上顯現(xiàn)出了孩子般的、可愛的、微笑的臉龐，我也沖她笑了笑，我們的笑在夕陽的映襯下顯得更加甜蜜。

感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拽出，讓我不再苦悶于過去，而是由永遠微笑著迎接明天！2021/5/916

溫暖的手每當我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。

那是一個初秋的下午，我背著書包從學校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好?。∥易咧咧?，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！

一個正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛??！

阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的?！蔽艺f：“阿姨你沒有別