(3.2.2)-7.2 基因與環(huán)境對動物行為發(fā)育的影響

基因與環(huán)境對動物行為發(fā)育的影響在行為發(fā)育中基因與環(huán)境孰輕孰重?——鼠類走迷宮實驗【Environmentmatters!】斑馬雀鳴叫控制機制（雌激素控制♂鳴叫）問題：大多數(shù)鳥類是♂鳴叫，♀不鳴叫，為什么？1、行為功能：性選擇背景知識可以解釋這一現(xiàn)象！2、行為機制：♂♀的神經(jīng)解剖學存在很大差異，♂鳴叫區(qū)，♀無?！净蚺c環(huán)境對鳥類鳴叫發(fā)育的影響】♂♀孵化后不久注射雌激素鳴叫區(qū)擴大鳴叫區(qū)不變①♀孵化后不久注射雌激素成年后不給睪酮成年后注射睪酮不鳴叫鳴叫②♀早期未注射雌激素早期注射雌激素睪酮睪酮注射注射不鳴叫鳴叫③①雌激素對♂♀鳴叫區(qū)的影響：斑馬雀♂有2個X染色體，♀X、Y染色體各一個②和③雌激素和睪酮對♀鳴叫的影響：成年鳥血液中具有較高的睪酮是引發(fā)鳴叫的必要條件。腦雄性化白冠雀鳴叫的學習（Marler

等的隔離實驗）。處理：孵化后隔離起來對照：孵化后和父親生活在一起行為發(fā)育的敏感期：10-50d——學習在行為發(fā)育中的作用【基因與環(huán)境對鳥類鳴叫發(fā)育的影響】——學習在行為發(fā)育中的作用鳴叫發(fā)育時期（多數(shù)雀鳥）感覺期鳴叫學習期和貯存期（早期幾周）感覺運動期練習-糾正期（試錯過程，try-err-test），從5月齡開始，7-9月定型，終生不變。在這個過程中，聽覺反饋也非常重要。a.野鳥

b.隔離鳥，早期致聾鳥【基因與環(huán)境對鳥類鳴叫發(fā)育的影響】本種傾向性（own-speciesbias）：學本種成員的叫聲孵化不久進入學習敏感期：自己父親孵化后幾個月開始：鄰居雄鳥斑馬雀幼鳥21d出巢，35d離開雙親，

向誰學習鳴叫？♂雙親其它一對雛鳥同時聽新成分1只鄰居1只父親9只模仿者數(shù)量100d

后——學唱對象的選擇性【基因與環(huán)境對鳥類鳴叫發(fā)育的影響】問題：棕頭牛鳥幼鳥從小寄養(yǎng)，但長大后，叫聲與養(yǎng)父的不同，而同于生父，為什么？亞種O♀隔離50d亞種A♂亞種A♂亞種A♀亞種A♂金絲雀♀亞種A♂叫聲與亞種O相同叫聲與亞種A相同亞種A、O混合聲及金絲雀叫聲

雄性牛鳥根據(jù)雌性的展翅動作調(diào)整自己的叫聲！——經(jīng)驗在行為發(fā)育中還起作用嗎？【基因與環(huán)境對鳥類鳴叫發(fā)育的影響】【相同環(huán)境，不同基因：領養(yǎng)研究】哈佛大學的Seymourkety人口統(tǒng)計學講，患精神分裂癥的概率是1%。生父母和養(yǎng)父母都沒有精神分裂癥，被收養(yǎng)者患病率是1%。其生父母家庭沒有精神病患史，但是領養(yǎng)家庭有人患精神分裂，這種情況的發(fā)病率是3%。如果出生的家庭有精神分裂，收養(yǎng)的父母沒有，這種情況發(fā)病率是9%。一種很慘的情況是生父母和養(yǎng)父母都有精神分裂癥，發(fā)病率是17%?；蚺c環(huán)境有協(xié)同作用表明：【單個基因發(fā)生突變】嚴重的苯丙酮尿癥患者智能低下，腦電波異常，步行困難。【染色體對動物行為的影響】行為遺傳學是用遺傳學的技術和方法來研究動物行為唐氏先天愚癥多復制了一個小染色體（即第21號染色體）精神不健全，心臟也不正常，往往拖舌頭、流口水，有“伸舌樣白癡”之稱。除個別特例以外，患者智商很低。其中有的性格、愛好特殊，尤其嗜好看電視。特納氏綜合征染色體不是正常的XX，而是XO。具有XO染色體組成的女性在視覺的空間感受方面有缺陷?？颂m費爾特氏綜合征XXY，患這種綜合征的人外貌是男性，但細精管發(fā)育不全，性欲很弱，不能生育。具有XXY染色體的人在行為上還表現(xiàn)為抓握失準、語音障礙、精神分裂和不正常的性行為。雜種的行為雄性的雜交后代在啼鳴時的頭頸位置剛好介于兩個親本之間讓羅非魚屬（Tilapia）中的兩種魚雜交，其中的尼羅羅非魚（T.nilocita）是一種口孵魚，而另一種羅非魚（T.tholloni）則是一種底棲魚。雜交后代的行為則搖擺在兩親本行為之間，這種搖擺具有隨機性質(zhì)：它們時而把卵粘牢在水底并用鰭為卵扇水，時而又把幾粒卵銜在口中并繼續(xù)為其他的卵扇水。不久它又會把卵從口中吐出來，如此等等?！倦p基因雜種遺傳】衛(wèi)生蜂能夠咬破蜂室的蠟蓋并能把死幼蟲叼走，而非衛(wèi)生蜂則缺乏這種行為。當衛(wèi)生蜂與非衛(wèi)生蜂雜交時，其雜交后代（F1）全都是非衛(wèi)生蜂。但當F1世代與親本衛(wèi)生蜂品系回交時，便會產(chǎn)生四種不同行為型的個體，除了衛(wèi)生蜂和非衛(wèi)生蜂外，又出現(xiàn)了兩個在正常情況下不會見到的行為型，一個是可以咬破蠟蓋但不把死幼蟲叼走，另一個是不會咬開蠟蓋，但如果蠟蓋被人打開，它卻能把死幼蟲叼走。這四種行為型的發(fā)生頻率大體相