第三、四章微生物和生物分類復(fù)習(xí) 生物七年級上冊

第三、四章生物圈中的微生物和生物分類復(fù)習(xí)課

復(fù)習(xí)目標(biāo)1.描述病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生活方式和繁殖方式2.說出病毒、細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用及與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。3.描述生物的的分類方法以及分類單位。4.關(guān)注微生物在食品生產(chǎn)和醫(yī)藥、工業(yè)方面的應(yīng)用。

冠狀病毒1.2003非典SARS-coV2.2012中東呼吸綜合征MERS-coV3.2019新冠肺炎SARS-coV-2常見類型世衛(wèi)組織：COVID-19。CO代表冠狀（Corona），VI代表病毒（Virus），D代表疾?。―isease），19則因?yàn)榧膊”l(fā)于2019年國際病毒委員會:“SARS-CoV-2”：Severe（嚴(yán)重）Acute（急性）Respiratory（呼吸系統(tǒng)）Syndrome（綜合征）Coronavirus（冠狀病毒）2。(1)觀察工具：個體極其微小，需用

觀察。(2)形態(tài)：

、

、

。(3)結(jié)構(gòu)：一類不具有

結(jié)構(gòu)的微生物，其結(jié)構(gòu)簡單，一般由

和

組成。(4)營養(yǎng)方式：必須

在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和增殖。

電子顯微鏡

寄生

一、病毒

自主學(xué)習(xí)，合作探究蝌蚪狀

蛋白質(zhì)

球狀桿狀

細(xì)胞

遺傳物質(zhì)

(5)繁殖方式：

。(5)種類：植物病毒、_________和_____________________。(6)代表生物：_______________________________________。(7)與人類的關(guān)系。①害處：引起人和動植物_______，如流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病、水稻矮縮病等。②益處：利用病毒特性制成_______，預(yù)防病毒性疾病。動物病毒細(xì)菌病毒(也叫噬菌體)煙草花葉病毒、流感病毒、大腸桿菌噬菌體

患病

疫苗

自我復(fù)制師點(diǎn)撥：

1.病毒為專性寄生的微生物，離開寄主細(xì)胞，就會變成沒有任何生物特征的結(jié)晶體。但一旦再進(jìn)入活細(xì)胞，就變得十分活躍。這就是說，病毒只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里，才能生活、繁殖。2.病毒不能獨(dú)立生存，因此不能用含有多種營養(yǎng)物質(zhì)的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，只能用活體細(xì)胞培養(yǎng)。

(1)形態(tài)：_______、_______和

等。(2)結(jié)構(gòu)(如圖)：細(xì)菌一般有

、_________、_________，無____________；特殊結(jié)構(gòu)有______、纖毛_和_______。(3)觀察工具：_____________。

球狀

桿狀

二、細(xì)菌

自主學(xué)習(xí)，閱讀課本P110-113，回答問題：

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

成形的細(xì)胞核

鞭毛

莢膜

光學(xué)顯微鏡（高倍）細(xì)胞壁螺旋狀(4)營養(yǎng)方式：大多為_______，營_______或_______生活。(5)繁殖方式：細(xì)菌靠_____生殖，遇不良環(huán)境，________增厚，形成休眠體_______(非生殖細(xì)胞)。(6)代表生物：_________。(7)與人類的關(guān)系。①害處：有些細(xì)菌在人體內(nèi)生長繁殖，釋放毒性物質(zhì)，使人患病，如結(jié)核病、肺炎。②益處：利用大腸桿菌生產(chǎn)_________等藥品。

異養(yǎng)

腐生

寄生

分裂

細(xì)胞壁

芽孢

大腸桿菌

胰島素

師點(diǎn)撥：芽孢和孢子的區(qū)別1、孢子是無性生殖細(xì)胞，真菌，蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物都可以通過孢子繁殖后代。2、芽孢是細(xì)菌的休眠體。芽孢的壁很厚，對不良環(huán)境的抵抗能力很強(qiáng)。一個細(xì)菌只能形成一個芽孢，沒有個體數(shù)量的增加。所以，不屬于生殖細(xì)胞。

知識鞏固：如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（1）填寫名稱：圖中2是

,3是

,4是

,5是

。（2）與學(xué)過的植物細(xì)胞相比較，細(xì)菌一般不具有的結(jié)構(gòu)是

。①細(xì)胞壁

②細(xì)胞膜

③細(xì)胞質(zhì)④成形的細(xì)胞核

⑤葉綠體A.①②B.②③C.③④D.④⑤細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)D(1)結(jié)構(gòu)：真菌細(xì)胞都有

、

、

和

。(2)種類。①單細(xì)胞真菌，如

；②多細(xì)胞真菌，如

(頂端掃帚狀)、

(頂端球狀)、大型真菌

。細(xì)胞壁

細(xì)胞核

酵母菌

青霉黑根霉三、真菌

閱讀課本p115-117自主學(xué)習(xí)，合作探究細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)蘑菇③青霉和黑根霉的比較形態(tài)菌絲的顏色孢子囊的顏色孢子囊的著生部位孢子囊的形狀青霉絲狀無色直立菌絲的頂端黑根霉絲狀無色直立菌絲的頂端青綠色黑色掃帚狀球狀青霉黑根霉(3)觀察工具：_____________。(4)生命活動：①營養(yǎng)方式：_______或_______。②繁殖方式：___________。(5)與人類的關(guān)系。①害處：使人或其他生物_______，如腳癬。②益處：食用、藥用、釀酒、防治害蟲等。酵母菌不僅能進(jìn)行孢子生殖，還能進(jìn)行出芽生殖。

光學(xué)顯微鏡

腐生

寄生

孢子生殖

患病

④認(rèn)識酵母菌（如圖）⑤蘑菇包括菌蓋、菌柄和菌絲三部分，其中菌蓋下方的菌褶能產(chǎn)生孢子。(1)促進(jìn)生物圈的_____循環(huán)：營腐生生活的___________等微生物。將動植物尸體、糞便中的_______分解成_________、_____、_________等，歸還到大自然中，綠色植物再利用它們制造有機(jī)物。(2)促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)：_________等固氮微生物能夠?qū)⒖諝庵械腳______固定下來，轉(zhuǎn)變成_______，供植物利用，這個過程叫作固氮作用。

碳真菌和細(xì)菌有機(jī)物二氧化碳

水

無機(jī)鹽

根瘤菌

氮?dú)?/p>

氮肥

四、

微生物在生物圈中的作用，自主學(xué)習(xí)，回答問題細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)無成形的細(xì)胞核蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡莢膜鞭毛看圖整合信息

形態(tài)

結(jié)構(gòu)生命活動

與人類關(guān)系病毒細(xì)菌真菌極其微小，球形、桿形、蝌蚪形沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成十分微小，球狀、桿狀、螺旋狀有的較小，有的較大。少單細(xì)胞，多為多細(xì)胞個體。單細(xì)胞個體，沒成形的細(xì)胞核。有的有鞭毛、莢膜酵母菌為單細(xì)胞，霉菌、蘑菇由菌絲構(gòu)成。都有成形的細(xì)胞核寄生。自我復(fù)制多異養(yǎng)，腐生或寄生分裂生殖異養(yǎng)，腐生或寄生。多孢子生殖多有害，少有益。多有益少有害。多有益，少有害。二、列表比較病毒、細(xì)菌、真菌

例1關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的描述，正確的是()A.它們的遺傳物質(zhì)都是DNAB.細(xì)菌和病毒對人類都是有害的C.細(xì)菌和真菌都營腐生生活D.細(xì)菌和真菌主要依據(jù)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類D

【典例分析】

例2微生物無處不在，與人類的生活休戚相關(guān)。下列有關(guān)微生物的敘述，正確的是()A.細(xì)菌分解有機(jī)物都不需要氧氣B.真菌的繁殖方式都是孢子生殖C.固氮微生物能夠?qū)⒌獨(dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥D.用營養(yǎng)液培養(yǎng)病毒可加快繁殖速度C例3.以下為動物細(xì)胞、酵母菌和冠狀病毒的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:甲

乙

丙(1)圖甲中生物與圖

(填“乙”或“丙”)所示生物的親緣關(guān)系更近。

(2)圖乙中的標(biāo)號④為

外殼,與圖甲中標(biāo)號

所示結(jié)構(gòu)都能對內(nèi)部起保護(hù)作用。

(3)圖丙中的⑨為

,與圖甲中的②和圖乙中的⑤均含有

,對生物的生命活動起控制作用。

丙蛋白質(zhì)①細(xì)胞核遺傳物質(zhì)1．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒及其應(yīng)用的敘述，錯誤的是()A．脊髓灰質(zhì)炎疫苗是經(jīng)人工處理的減毒病毒制成的口服疫苗B．青霉屬于多細(xì)胞真菌，細(xì)胞中含有細(xì)胞核，靠孢子來繁殖后代C．枯草桿菌形成的芽孢是它的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力D．大腸桿菌噬菌體屬于動物病毒，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成2．下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是()A．是專門寄生在動物活細(xì)胞內(nèi)的病毒B．僅由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成C．通過結(jié)晶體傳播的方式進(jìn)行繁殖D．離開活細(xì)胞就會死亡DB對點(diǎn)訓(xùn)練3.細(xì)菌、真菌和病毒種類繁多、分布廣泛，是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列敘述正確的是（）A.病毒能繁殖后代，屬于生物B.細(xì)菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核C.營腐生生活的細(xì)菌、真菌能將簡單的無機(jī)物合成有機(jī)物D.有些病毒既能獨(dú)立生活，也可寄生在活細(xì)胞內(nèi)4.“得了灰指甲，一個傳染倆”?；抑讣讓W(xué)名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．遺傳物質(zhì)D．成形的細(xì)胞核AD5.微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，圖①～④代表四類微生物，下列說法錯誤的是（

）A.①是細(xì)菌，主要通過分裂的方式繁殖B.①與③細(xì)胞的主要區(qū)別是③具有細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)C.②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成D.④所示生物營腐生生活，能產(chǎn)生青霉素6.青霉素是由青霉產(chǎn)生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素B．青霉素可抑制細(xì)菌和病毒的生長C．青霉是一種真菌，具有成形的細(xì)胞核D．青霉的孢子呈青綠色B細(xì)菌病毒酵母菌青霉B1．生物的分類方法分類時，一般把生物的生活習(xí)性、_____________和生理特性等作為依據(jù)，找出不同生物之間相同和差異的程度，進(jìn)行逐級分類。五、生物的分類

自主學(xué)習(xí)，合作探究形態(tài)結(jié)構(gòu)生物的分類單位（1）生物分類單位從大到小一般分為_______________________________共7個單位，其中最大的分類單位是_______，最基本的分類單位是_______。界、門、綱、目、科、屬、種界種（2）不同分類單位之間的關(guān)系①生物的分類單位越大，包含的生物種類越_______，生物之間的共同特征越_______；反之，生物的分類單位越小，包含的生物種類越_______，生物之間的共同特征越_______。②根據(jù)生物在分類上的地位可知生物之間的_________關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。多少少多親緣1．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是()A．細(xì)菌靠孢子進(jìn)行生殖B．真菌不能進(jìn)行光合作用C．真菌的細(xì)胞里沒有細(xì)胞核D．細(xì)菌都是球形的2．下列分類等級中，包含的生物種類最少、親緣關(guān)系最近的是()A．綱 B．科 C．屬 D．種BD對點(diǎn)訓(xùn)練3．某同學(xué)假期回郊區(qū)的奶奶家，對農(nóng)莊中的動物進(jìn)行了分類。下列敘述錯誤的是()A．①②的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱B．③④的分類依據(jù)是身體是否分節(jié)C．⑤是胎生，⑥是卵生D．動物分類既要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，也要比較生理功能B

課堂小結(jié)：

談收獲，共分享1.土壤是無數(shù)微生物的家園，常見的微生物有枯草桿菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有關(guān)土壤微生物的說法，正確的是（）A.都屬于原核生物

B.都能促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化C.都靠孢子繁殖后代

D.都營寄生或腐生生活B課堂達(dá)標(biāo)2.某生物興趣小組觀察校園植物時做了以下記錄，其中正確的是（）A.一株完整的月季，有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官B.銀杏，葉扇形，銀杏果成熟后，果皮黃色C.葫蘆蘚，植株矮小，有根、莖、葉的分化D.草莓，種子裸露，屬于裸子植物A3.如圖為病毒、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.與丙比較，甲沒有成形的細(xì)胞核

B.乙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活C.丁主要通過產(chǎn)生孢子繁殖