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文檔簡介
2022-2023年山東省濱州市考研專業(yè)綜合專項(xiàng)練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.有研究者調(diào)查“考研學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”的問題,在圖書館的自習(xí)室中按照座位的號(hào)碼,任意抽出50位同學(xué)。這種抽樣的方法是
A.簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣
2.下列屬于學(xué)校教育的隱性功能的是()。
A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的功能B.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的提高C.照管學(xué)生的功能D.傳承文化的功能
3.某公司以延期付款方式銷售給某商場(chǎng)一批商品,則該商品到期償還欠款時(shí),貨幣執(zhí)行的是()職能。
A.價(jià)值尺度B.流通手段C.貯藏手段D.支付手段
4.設(shè)p為質(zhì)數(shù),若方程x2-px-580p=0的兩個(gè)根均為整數(shù),則()。
A.0<p<10B.10<p<20C.20<p<30D.30<p<40E.40<p<50
5.根據(jù)阿特金森的期望一價(jià)值理論,期望和價(jià)值之間具有的關(guān)系是
A.正相關(guān)的關(guān)系B.負(fù)相關(guān)關(guān)系C.互補(bǔ)關(guān)系D.沒有關(guān)系
6.一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為100,離均差平方和是100,那么這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差分別是A.0,0B.0.32,0.1C.10,100D.1,1
7.甲、乙、丙3位同學(xué)選修課程,從4門課程中,甲選修2門,乙、丙各選修3門,則不同的選修方案共有()。
A.36種B.48種C.96種D.120種E.192種
8.
9.英鎊的年利率為20%,美元的年利率為8%,假如一美國投資者投資英鎊一年,根據(jù)利率平價(jià),英鎊應(yīng)對(duì)美元()
A.升值15%
B.升值10%
C.貶值15%D.貶值10%
10.中國改革開放以后,()增加規(guī)定了“土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓”。
A.1982年憲法B.1988年憲法修正案C.1993年憲法修正案D.1999年憲法修正案
11.從已知的一般性或普遍性的知識(shí)出發(fā),推斷出個(gè)別或特殊的結(jié)論的思維方法是()。
A.演繹B.歸納C.分析D.綜合
12.本幣貶值對(duì)國際收支的影響主要取決于()。
A.國內(nèi)外貨幣供給的差異情況
B.國內(nèi)外的利率差異情況
C.進(jìn)出口彈性是否符合馬歇爾—勒納條件或類似條件
D.本國的匯率制度
13.在資源既定的情況下,隨著技術(shù)水平的提高,一國的生產(chǎn)可能性邊界相應(yīng)的變化為()。
A.不發(fā)生任何變化B.整體向左移動(dòng)C.整體向右移動(dòng)D.形狀發(fā)生改變
14.下列屬于學(xué)習(xí)的是()。
A.猴子模仿人吃蘋果B.小明進(jìn)入黑屋子后視力提高了C.運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑后成績提高D.王昂喝酒后耍脾氣
15.下列有關(guān)《法經(jīng)》的表述,錯(cuò)誤的是()。
A.《法經(jīng)》為李悝所制定
B.《法經(jīng)》是中國歷史上第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典
C.《法經(jīng)》首次開創(chuàng)了成文法典刑法總則篇目為首的編纂體例
D.《法經(jīng)》為中華法系的獨(dú)樹一幟作出了貢獻(xiàn)
16.下列哪個(gè)法案的精神是確立法國高等教育“自主自治、民主參與、多科性結(jié)構(gòu)”的三條辦學(xué)原則()。
A.《阿斯蒂埃法》B.《富爾法案》C.《費(fèi)舍教育法》D.《教育改革法》
17.壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)與寡頭市場(chǎng)的根本區(qū)別在于()。
A.在壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)中,廠商不需要考慮其競(jìng)爭對(duì)手的反應(yīng)
B.在寡頭市場(chǎng)中不存在競(jìng)爭
C.在壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)中,廠商面對(duì)的需求曲線是向右下方傾斜的
D.在寡頭市場(chǎng)中,價(jià)格高于邊際成本
18.與邊際儲(chǔ)蓄傾向提高相對(duì)應(yīng)的情況是()
A.可支配收入水平減少B.邊際消費(fèi)傾向下降C.邊際消費(fèi)傾向上升D.平均儲(chǔ)蓄傾向下降
19.
20.某教師為了促進(jìn)學(xué)生品德的發(fā)展,規(guī)定每周都要記錄每個(gè)學(xué)生所做的好事并進(jìn)行表揚(yáng),包括撿拾東西、助人為樂等,學(xué)生做好事的頻率有了明顯的提高,但是有的學(xué)生為了求得表揚(yáng),把自己的東西當(dāng)作撿拾的東西并上交,存在一定的說謊現(xiàn)象。這說明教育()。
A.既有正向顯性功能,又有正向隱性功能
B.既有負(fù)向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能
C.既有正向隱性功能,又有負(fù)向隱性功能
D.既有正向顯性功能,又有負(fù)向隱性功能
21.文化教育學(xué)批判的對(duì)象是()。
A.批判教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)D.制度教育學(xué)
22.“抗大”教育屬于()。
A.群眾教育B.干部教育C.普通教育D.農(nóng)民教育
23.對(duì)于罷免案,全國人民代表大會(huì)有權(quán)依照法定程序,在主席團(tuán)提請(qǐng)大會(huì)審議并經(jīng)全體代表的()同意后,予以罷免。
A.三分之一以上B.三分之二以上C.四分之三以上D.過半數(shù)
24.下列屬于有償法律行為的是()。
A.保管合同B.借款合同C.保險(xiǎn)合同D.借用合同
25.以下投資業(yè)績?cè)u(píng)估指標(biāo)中,是建立在資本資產(chǎn)定價(jià)模型基礎(chǔ)上的資產(chǎn)組合平均收益的是()。
A.夏普測(cè)度B.特雷納測(cè)度C.詹森測(cè)度D.估價(jià)比率
二、多選題(10題)26.下列哪些是依據(jù)法律原則涉及的內(nèi)容和問題的不同,對(duì)法律原則進(jìn)行的分類?()
A.實(shí)體性原則B.政策性原則C.公理性原則D.程序性原則
27.下列哪些是根據(jù)法律的規(guī)范作用的主體范圍和方法的不同,對(duì)法律規(guī)范作用進(jìn)行的劃分?()
A.調(diào)整作用B.保護(hù)作用C.指引作用D.評(píng)價(jià)作用
28.根據(jù)我國的法律規(guī)定,下列哪些情況可以形成法律關(guān)系?()
A.劉某因賭博欠吳某1萬元
B.甲區(qū)警方查處存在火災(zāi)隱患的企業(yè),有關(guān)人員被拘留或處以重罰
C.何某為趕著回家,將已過有效期限的身份證涂改,機(jī)場(chǎng)安檢站不予放行登機(jī)
D.任某在醫(yī)院進(jìn)行腎移植手術(shù)
29.大量事故統(tǒng)計(jì)表明,()是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。
A、環(huán)境的不良
B、能量控制失效
C、工藝設(shè)備故障
D、人的誤操作E、安全管理上的缺陷
30.根據(jù)《選舉法》的規(guī)定,下列關(guān)于推薦的代表候選人,表述錯(cuò)誤的是()。
A.全國或者地方各級(jí)人大代表候選人按照選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生
B.各政黨和各人民團(tuán)體應(yīng)當(dāng)單獨(dú)推薦代表候選人
C.選民或者代表5人以上聯(lián)名,可以推薦代表候選人
D.接受推薦的代表候選人可以向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)提供個(gè)人身份、簡歷等基本情況
31.下列關(guān)于宋朝監(jiān)察制度的表述,正確的是()。
A.宋朝的中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái)
B.宋朝依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)
C.宋朝分設(shè)的三院監(jiān)察機(jī)構(gòu)中以臺(tái)院侍御史的職責(zé)最重要
D.宋朝負(fù)責(zé)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄司
32.全國人大的最高監(jiān)督權(quán)包括()。
A.聽取國務(wù)院的工作報(bào)告
B.審議國務(wù)院的工作報(bào)告
C.聽取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告
D.審議最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告
33.下列說法中屬于法的普遍性的含義的有()。
A.法的效力的重復(fù)性
B.法的效力對(duì)象的廣泛性
C.不同的法其效力范圍也是不同的
D.相同的事項(xiàng)和相同的法律主體應(yīng)適用相同的法律
34.法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的不同之處在于()。
A.法律關(guān)系是由國家強(qiáng)制力保證的社會(huì)關(guān)系
B.法律關(guān)系是以相應(yīng)的現(xiàn)行法律存在為前提而形成的社會(huì)關(guān)系
C.法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為過程中形成的一種權(quán)利義務(wù)關(guān)系
D.所有的法律關(guān)系都是合法的
35.下列行為中,屬于侵害注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)的行為有()。
A.擅自在同一種商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同的商標(biāo)
B.擅自在同一種商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)近似的商標(biāo)
C.擅自在類似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同的商標(biāo)
D.擅自在類似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)近似的商標(biāo)
三、判斷題(3題)36.公共產(chǎn)品的一個(gè)顯著特點(diǎn)是排他性。
A.是B.否
37.折舊費(fèi)用是國民生產(chǎn)總值的一部分。
A.是B.否
38.
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.簡述加里培林關(guān)于心智技能形成的論述及其教育意義。
40.休克淤血缺氧期微循環(huán)改變的特點(diǎn)及其發(fā)生機(jī)制是什么?
41.《論語》的語言特色。(山東大學(xué)2007年)
42.Gdp的核算方法有幾種?各都是什么?
43.談淡陸游、范成大和楊萬里的關(guān)于鄉(xiāng)村題材詩歌的創(chuàng)作情況。(北京大學(xué)2004年)
五、案例分析題(2題)44.A縣的甲公司與B縣的乙公司于2001年7月3日簽訂一份空調(diào)購銷合同,約定甲公司向乙公司購進(jìn)100臺(tái)空調(diào),每臺(tái)空調(diào)單價(jià)2000元,乙公司負(fù)責(zé)在B縣代辦托運(yùn),甲公司于貨到后立即付款,同時(shí)約定若發(fā)生糾紛由合同履行地的法院管轄。乙公司于7月18日在B縣的火車站發(fā)出了該100臺(tái)空調(diào)。甲公司由于發(fā)生資金周轉(zhuǎn)困難,于7月19日傳真告知乙公司自己將不能履行合同。乙公司收到傳真后,努力尋找新的買家,于7月22日與C縣的丙公司簽訂了該100臺(tái)空調(diào)的購銷合同。合同約定:丙公司買下100臺(tái)托運(yùn)中的空調(diào),每臺(tái)單價(jià)1900元,丙公司于訂立合同時(shí)向乙公司支付l萬元定金,在收到貨物后15天內(nèi)付清全部貨款;在丙公司付清全部貨款前,乙公司保留對(duì)空調(diào)的所有權(quán);如有違約,違約方應(yīng)承擔(dān)合同總價(jià)款20%的違約金。乙公司同時(shí)于當(dāng)日傳真通知甲公司解除與甲公司簽訂的合同。鐵路運(yùn)輸公司在運(yùn)輸過程中于7月23日遇上泥石流,30臺(tái)托運(yùn)中的空調(diào)毀損。丙公司于7月26日收到70臺(tái)完好無損的空調(diào)后,又與丁公司簽訂合同準(zhǔn)備將這70臺(tái)空調(diào)全部賣與丁公司。同時(shí)丙公司以其未能如約收到100臺(tái)空調(diào)為由拒絕向乙公司付款。(中財(cái)2010年研)請(qǐng)問:
該案中存在幾種法律關(guān)系?
45.乙、丁所簽合同是否有效?
參考答案
1.A本題考查的是抽樣的方法。概率抽樣的方法有:簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多段抽樣。簡單隨機(jī)抽樣類似于“抽簽”,適用于總體中單位數(shù)目較少的情況。因此,本題的答案為A。
2.C教育的功能根據(jù)教育作用的呈現(xiàn)方式可以分為顯性功能與隱性功能。教育的顯性功能是指依據(jù)教育目的,教育在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相符合的結(jié)果。教育的隱性功能是指伴隨顯性功能出現(xiàn)的非預(yù)期性的功能,A項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的功能、B項(xiàng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的提高及D項(xiàng)傳承文化的功能均屬于教育實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的與教育目的相符合的結(jié)果,而C項(xiàng)照管學(xué)生的功能是伴隨顯性功能出現(xiàn)的非預(yù)期的功能。故本題的正確答案是C。
3.D支付手段是指貨幣作為價(jià)值獨(dú)立形態(tài)單方面轉(zhuǎn)移時(shí)行使的職能,具有時(shí)間差,商品到期償還欠款有時(shí)間差,故D項(xiàng)正確;價(jià)值尺度是指貨幣表現(xiàn)商品的價(jià)值并衡量商品價(jià)值量的大小時(shí)所發(fā)揮的職能,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;流通手段是貨幣充當(dāng)商品流通的媒介時(shí)所發(fā)揮的職能,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;貯藏手段是指貨幣退出流通,被當(dāng)作財(cái)富保存時(shí)所發(fā)揮的職能,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選D。
4.C解析:△=p2+4×580p=p(p+4×580)為完全平方數(shù),而戶是質(zhì)數(shù),
從而p|(p+4×580)
即p|4×580,
而4×580=24×5×29,
所以p=2,5或29,經(jīng)驗(yàn)算知僅當(dāng)p=29時(shí)原方程的兩根均為正整數(shù)。
5.C阿特金森認(rèn)為兩者之間是互補(bǔ)的關(guān)系,期望值和價(jià)值之和為l。也有學(xué)者認(rèn)為兩者是正相關(guān)的關(guān)系,當(dāng)個(gè)體認(rèn)為某種學(xué)習(xí)任務(wù)成功的概率高的時(shí)候,就會(huì)樂意投入到這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中,并認(rèn)為該任務(wù)有較高的價(jià)值。
6.D據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的公式,可以計(jì)算出,標(biāo)準(zhǔn)差為1,那么方差也等于1。因此本題選D。
7.C解析:甲選修2門的方案共有,乙選修3門的方案共有,丙選修3門的方案共有
由乘法原理,不同的選修方案共有6×4×4=96(種)。
8.C
9.D
10.B解析:本題是對(duì)憲法修正案內(nèi)容的考查。我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法,到目前為止,共經(jīng)過四次修正。這四次修正的內(nèi)容都可能成為命題的考點(diǎn),因而要牢記。此外,也應(yīng)了解一下憲法修正的背景,以便于記憶,也可以在記不清楚時(shí)推出答案。本題的答案為B項(xiàng)。
11.A從已知的一般性或普遍性的知識(shí)出發(fā),推斷出個(gè)別或特殊的結(jié)論叫演繹,而通過對(duì)一些個(gè)別經(jīng)驗(yàn)事實(shí)材料的觀察、調(diào)查而得到啟示,進(jìn)而概括、推論出一般的結(jié)論叫歸納。故本題的正確答案是A。
12.C[參考答案]C
[分析]
本幣貶值對(duì)國際收支的影響主要體現(xiàn)在經(jīng)常賬戶或貿(mào)易收支上,其最終效果主要取決于進(jìn)出口彈性是否符合馬歇爾一勒納條件或類似條件。因此,本題的正確選項(xiàng)為C。
13.C[參考答案]C
[分析]
在資源既定的情況下,生產(chǎn)可能性邊界的位置取決于技術(shù)水平。技術(shù)泛指根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝、操作方法和技能。技術(shù)的重要性在于它對(duì)從既定資源中所能獲得的物品的數(shù)量和種類給予了一定的限制。在資源不變的情況下,如果原有的技術(shù)水平提高了,生產(chǎn)可能性邊界就會(huì)向右平移,這標(biāo)志著人們需求的滿足程度提高了。因此,本題的正確選項(xiàng)為C。
14.A。學(xué)習(xí)是指因經(jīng)驗(yàn)而引起行為或行為潛能的持久的變化。B項(xiàng)小明進(jìn)入黑屋子后視力提高了、C項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑后成績提高及D項(xiàng)王昂喝酒后耍脾氣均不是由經(jīng)驗(yàn)引起的,A項(xiàng)猴子模仿人吃蘋果是它的經(jīng)驗(yàn)引起的它的模仿行為。故本題的正確答案是A。
15.C考查要點(diǎn)是《法經(jīng)》?!斗ń?jīng)》是戰(zhàn)國時(shí)期魏相李悝制定的,可見,A項(xiàng)表述正確,與題意不符,應(yīng)予排除。《法經(jīng)》是中國歷史上第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典,可見,B項(xiàng)表述正確,與題意不符,應(yīng)予排除?!斗ń?jīng)》一共六篇,其中的第六篇《具法》相當(dāng)于近現(xiàn)代刑法典的總則篇,但是該篇目并不是列在法典之首,而是放在法典之尾。開創(chuàng)成文法典刑法總則篇目為首的編纂體例的法典是《曹魏律》,而不是《法經(jīng)》,因此,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,是正確答案?!斗ń?jīng)》首次開創(chuàng)了成文法典編纂的先河,這為以后中華法系的獨(dú)樹一幟奠定了基礎(chǔ),可見,D項(xiàng)表述正確,與題意不符,應(yīng)予排除。
16.B1968年在法國巴黎大學(xué)生“五月風(fēng)暴”運(yùn)動(dòng)的直接觸動(dòng)下,11月份法國議會(huì)通過并頒布了《高等教育方向指導(dǎo)法》(《富爾法案》)。這個(gè)法案主要精神是確立了法國高等教育“自主自治、民主參與、多科性結(jié)構(gòu)”三條辦學(xué)原則。A項(xiàng)《阿斯蒂埃法》的頒布,使法國的職業(yè)技術(shù)教育第一次獲得了有組織的形式,成為一種由國家管理的事業(yè)。該法在法國的歷史上有“技術(shù)教育的憲章”之稱。C項(xiàng)的《教育改革法》是1959年1月,法國戴高樂政府所頒布。該法案規(guī)定,義務(wù)教育年限由戰(zhàn)前的6~14歲延長到16歲,并規(guī)定到1969年完全實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。故本題的正確答案是B。
17.A[參考答案]A
[分析]
壟斷競(jìng)爭(monopolisticcompetition)是介于完全競(jìng)爭與完全壟斷之間并更接近于完全競(jìng)爭市場(chǎng)的一種較為現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)中有許多廠商(少于完全競(jìng)爭市場(chǎng)中廠商的數(shù)目)。單個(gè)廠商所占的市場(chǎng)份額比較小,對(duì)市場(chǎng)價(jià)格有影響,但這種影響力十分有限。各廠商之間不會(huì)相互勾結(jié)或串謀,也不存在相互依賴。任何一家廠商在進(jìn)行價(jià)格決策時(shí)都可以不考慮其他對(duì)手的可能反應(yīng)。寡頭壟斷是既包含壟斷因素,又包含競(jìng)爭因素,但更接近于完全壟斷的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。寡頭壟斷市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:有少數(shù)幾個(gè)廠商,這些廠商之間存在著高度的相互依存關(guān)系。與壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)不同,寡頭壟斷行業(yè)中的廠商數(shù)目很少,以致每個(gè)廠商在制定決策時(shí),都必須考慮到該決策對(duì)其競(jìng)爭對(duì)手的影響。由于寡頭壟斷行業(yè)中廠商的數(shù)目屈指可數(shù),因此,一家寡頭廠商的價(jià)格或產(chǎn)量的任何變化都將影響其競(jìng)爭者的銷售量和利潤。此外,每個(gè)廠商都必須認(rèn)識(shí)到,自己策略的調(diào)整可能會(huì)誘發(fā)其他競(jìng)爭對(duì)手策略的改變。正是由于這種相互依存性,決定了任何一個(gè)寡頭壟斷廠商的最佳決策均取決于其他寡頭壟斷廠商的決策。綜上所述,壟斷競(jìng)爭市場(chǎng)與寡頭市場(chǎng)的根本區(qū)別在于,廠商是否有必要考慮其競(jìng)爭對(duì)手對(duì)其策略的調(diào)整會(huì)作出何種反應(yīng)。因此,本題的正確選項(xiàng)為A。
18.B
19.D
20.D根據(jù)教育作用方向的不同,教育的功能可以分為正向教育功能和負(fù)向教育功能。正向教育功能是指有助于個(gè)體發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的積極影響和作用;負(fù)向教育功能是指阻礙個(gè)體發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的消極影響和作用。根據(jù)教育作用呈現(xiàn)方式的不同,教育功能可以分為顯性功能和隱性功能。顯性功能是指主觀目標(biāo)與客觀結(jié)果相符合的情況;隱性功能則是與顯性功能相對(duì)的,是指這種結(jié)果既非事先籌劃,也沒被觀察到。做好事頻率的提高是一種教育的正向的顯性功能,而說謊現(xiàn)象的產(chǎn)生則是一種教育的負(fù)向的隱性功能。A項(xiàng)、B項(xiàng)及C項(xiàng)均不符合題意,故本題的正確答案是D。
21.C文化教育學(xué)又稱為精神教育學(xué),是19世紀(jì)末出現(xiàn)在德國的一種教育學(xué)說。代表人物是狄爾泰、斯普朗格、利特等。文化教育學(xué)強(qiáng)調(diào)的是把人看成是完整的人,教育的過程是一種歷史文化過程。且教育研究要用理解與解釋的方式進(jìn)行。反對(duì)實(shí)驗(yàn)教育學(xué)夸大量化研究。A項(xiàng)批判教育學(xué)、B項(xiàng)實(shí)用主義教育學(xué)及D項(xiàng)制度教育學(xué)不符合題意,故本題的正確答案是C。
22.B“抗大”的全稱是中國人民抗日軍事政治大學(xué)。為了培養(yǎng)根據(jù)地急需的各種干部,蘇區(qū)先后開辦了干部學(xué)校和干部訓(xùn)練班,主要有紅軍學(xué)校和紅軍大學(xué)、馬克思主義大學(xué)等。在各抗日根據(jù)地也有大量的干部學(xué)校,著名的有中國人民抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院等。A項(xiàng)群眾教育、C項(xiàng)普通教育及D項(xiàng)農(nóng)民教育均不符合題意,只有B項(xiàng)干部教育符合題意,故本題的正確答案是B。
23.D[答案]D
[評(píng)析]考查要點(diǎn)是全國人民代表大會(huì)的職權(quán)。我國《憲法》規(guī)定,對(duì)于全國人民代表大會(huì)選舉和決定的人選,根據(jù)全國人民代表大會(huì)主席團(tuán)或者3個(gè)以上的代表團(tuán)或者l/10以上的代表的罷免案,全國人民代表大會(huì)有權(quán)依照法定程序,在主席團(tuán)提請(qǐng)大會(huì)審議并經(jīng)全體代表過半數(shù)的同意后,予以罷免。因此,D項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
24.C解析:有償法律行為是當(dāng)事人雙方承擔(dān)互為給付義務(wù)的法律行為。保險(xiǎn)合同屬于有償法律行為,保險(xiǎn)人和投保人基于合同承擔(dān)互為給付的義務(wù)。而保管合同與借款合同可以是有償?shù)囊部梢允菬o償?shù)?。借用合同則是無償合同。
25.C[分析]
詹森測(cè)度(Jensen'smeasure)是建立在CAPM基礎(chǔ)上的資產(chǎn)組合平均收益,它用到了資產(chǎn)組合的β值和平均市場(chǎng)收益,其結(jié)果即為資產(chǎn)組合的α值。因此,本題的正確選項(xiàng)為C。
26.AD解析:按照法律原則涉及的內(nèi)容和問題不同,可以把法律原則分為實(shí)體性原則和程序性原則。實(shí)體性原則是指直接涉及實(shí)體法問題(實(shí)體性權(quán)利和義務(wù)等)的原則,例如,憲法、民法、刑法、行政法中所規(guī)定的多數(shù)原則屬于此類。程序性原則是指直接涉及程序法(訴訟法)問題的原則,如訴訟法中規(guī)定的“一事不再理”原則、辯護(hù)原則、非法證據(jù)排除原則、無罪推定原則等,故本題的答案為AD。
27.CD解析:法的規(guī)范作用根據(jù)其作用的主體范圍和方式不同,可以分為:指引作用、評(píng)價(jià)作用、預(yù)測(cè)作用、強(qiáng)制作用和教育作用。
28.BCD解析:法律關(guān)系是在法律規(guī)范調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過程中所形成的人們之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,法律關(guān)系是根據(jù)法律規(guī)范而建立的一種社會(huì)關(guān)系,具有合法性。所以A賭債不屬于法律關(guān)系,BCD均是法律關(guān)系。
29.CDE
30.BCD考查要點(diǎn)是選舉制度中代表候選人的提名和推薦?!哆x舉法》第29條規(guī)定,全國和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表候選人,按選區(qū)或者選舉單位提名產(chǎn)生。各政黨、各人民團(tuán)體,可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。推薦者應(yīng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)介紹代表候選人的情況。接受推薦的代表候選人應(yīng)當(dāng)向選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)如實(shí)提供個(gè)人身份、簡歷等基本情況。提供的基本情況不實(shí)的,選舉委員會(huì)或者大會(huì)主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)向選民或者代表通報(bào)。據(jù)此,A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤:各政黨、各人民團(tuán)體,可以聯(lián)合或者單獨(dú)推薦代表候選人。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤:選民或者代表,10人以上聯(lián)名,也可以推薦代表候選人。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤:應(yīng)當(dāng)將表述中的“可以”改為“應(yīng)當(dāng)”。
31.AD考查要點(diǎn)是宋朝的監(jiān)察制度。宋朝中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)是御史臺(tái),御史臺(tái)下設(shè)臺(tái)院、殿院和察院三院,臺(tái)院、殿院和察院的最高長官分別為侍御史、殿中侍御史和監(jiān)察御史,其中,察院的監(jiān)察御史職責(zé)尤為重要,三院長官由皇帝親自任命,以加強(qiáng)君主權(quán)力,弱化相權(quán)??梢姡珹項(xiàng)表述正確,C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。漢朝監(jiān)察地方的監(jiān)察機(jī)關(guān)是刺史(東漢末年演變?yōu)榈胤叫姓L官——編者注),刺史依據(jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)??梢姡罁?jù)“六條問事”行使監(jiān)察權(quán)的朝代是漢朝,而不是宋朝,故B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。宋朝負(fù)責(zé)對(duì)地方官員監(jiān)察職責(zé)的機(jī)構(gòu)是各路的監(jiān)司,包括轉(zhuǎn)運(yùn)使司和提點(diǎn)刑獄使司,負(fù)責(zé)巡按州縣。可見,D項(xiàng)表述正確。
32.ABCD解析:根據(jù)我國的政治體制設(shè)置,全國人大作為我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),有權(quán)監(jiān)督由它產(chǎn)生的其他國家機(jī)關(guān)的工作,這些國家機(jī)關(guān)都要向全國人大負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。具體包括,全國人大聽取并通過全國人大常委會(huì)的工作報(bào)告,有權(quán)改變或撤銷后者的不適當(dāng)?shù)臎Q定;聽取、建議、修改和通過國務(wù)院的工作報(bào)告,撤銷其不適當(dāng)?shù)男姓ㄒ?guī)、決定和命令;聽取最高人民法院、最高人民檢察院的工作報(bào)告;中央軍委主席也要向全國人大負(fù)責(zé)。
33.ABCD解析:法的效力的重復(fù)性、對(duì)象的廣泛性、平等適用性是法的普遍性的反映,而普遍性的相對(duì)性也是普遍性的反映,即普遍性只是從總體上來講的,具體而言,不同的法律其效力也是不同的,這正是研究法律淵源的意義所在。故C項(xiàng)也正確。
34.ABC解析:本題考查對(duì)法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的不同之處的了解。法律關(guān)系是法律在調(diào)整人們行為過程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,它是社會(huì)關(guān)系的一種特殊形態(tài),它與一般的社會(huì)關(guān)系相比有三個(gè)最重要的特征:(1)法律關(guān)系是以法律為前提而產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系,法律關(guān)系是法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系而出現(xiàn)的一種狀態(tài),故凡納入法律調(diào)整范圍內(nèi)的社會(huì)關(guān)系都可稱為法律關(guān)系;(2)法律關(guān)系是以法律上的權(quán)利、義務(wù)為內(nèi)容而形成的社會(huì)關(guān)系,法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的重要區(qū)別在于它是法律化的社會(huì)關(guān)系;(3)法律關(guān)系是以國家強(qiáng)制力作為保障手段的社會(huì)關(guān)系。本題應(yīng)選A、B、C。D項(xiàng)不正確,合法性并非法律關(guān)系與其他社會(huì)關(guān)系的區(qū)別所在。
35.ABCD解析:根據(jù)商標(biāo)法的規(guī)定,未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人的許可,在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)的,屬侵犯注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)行為。這一商品侵權(quán)行為實(shí)際上包含了四種行為,即在同一種商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同的商標(biāo);在同一種商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)近似的商標(biāo);在類似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同的商標(biāo);在類似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)近似的商標(biāo)。
36.Y公共產(chǎn)品的兩個(gè)特點(diǎn):競(jìng)爭性和排他性。
37.N在計(jì)算投資的總額中,有一部分就是用來補(bǔ)償舊資本消耗的,如果再計(jì)算折舊費(fèi)用會(huì)導(dǎo)致重復(fù)計(jì)算。并且折舊費(fèi)用已經(jīng)在新設(shè)備生產(chǎn)出來的當(dāng)年國民生產(chǎn)總值的計(jì)算中得到了反映。
38.N答案暫無
39.(1)加里培林關(guān)于心智活動(dòng)的五階段理論第一階段活動(dòng)的定向基礎(chǔ)階段。第二階段物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段。第三階段有聲言語階段。第四階段無聲的“外部”言語階段。第五階段內(nèi)部言語階段。(2)加里培林心智活動(dòng)五階段理論的教育意義這一理論強(qiáng)調(diào)心智技能的學(xué)習(xí)過程是由外向內(nèi)的內(nèi)化過程因此在心智技能教學(xué)中要注意心智技能的“內(nèi)化”過程的實(shí)現(xiàn)要注意學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)性不能越過某一或某些階段。本題考查的是心智技能形成過程的內(nèi)容。心智技能的學(xué)習(xí)有兩個(gè)難點(diǎn),一個(gè)是它發(fā)生在頭腦內(nèi)部,看不見摸不著。一個(gè)是它屬于技能的范疇,必須通過大量的練習(xí)而獲得。因此,加里培林的理論很有啟示意義,要求教師通過可視化的手段首先使學(xué)生能夠看到心智技能的操作,然后逐漸內(nèi)化。
40.(1)特點(diǎn):血液不再局限于通過直接通路而是由弛張的毛細(xì)血管前括約肌大量進(jìn)入真毛細(xì)血管網(wǎng)微循環(huán)灌多流少毛細(xì)血管血液淤滯處于低灌流狀態(tài)組織細(xì)胞嚴(yán)重淤血性缺氧。(2)發(fā)生機(jī)制:①酸中毒:缺血缺氧→酸中毒→血管平滑肌對(duì)兒茶酚胺的反應(yīng)性降低。②局部代謝產(chǎn)物增多:組胺、激肽等增多導(dǎo)致血管擴(kuò)張。③血流動(dòng)力學(xué)改變:休克期白細(xì)胞滾動(dòng)貼壁黏附于內(nèi)皮細(xì)胞上增加了毛細(xì)血管后阻力。此種黏附受細(xì)胞表面黏附分子所介導(dǎo)。此外還有血液濃縮黏度增大紅細(xì)胞聚集血小板黏附聚集等都造成微循環(huán)血流變慢。④內(nèi)毒素:引起血管平滑肌擴(kuò)張導(dǎo)致持續(xù)低血壓。(1)特點(diǎn):血液不再局限于通過直接通路,而是由弛張的毛細(xì)血管前括約肌大量進(jìn)入真毛細(xì)血管網(wǎng),微循環(huán)灌多流少,毛細(xì)血管血液淤滯,處于低灌流狀態(tài),組織細(xì)胞嚴(yán)重淤血性缺氧。(2)發(fā)生機(jī)制:①酸中毒:缺血缺氧→酸中毒→血管平滑肌對(duì)兒茶酚胺的反應(yīng)性降低。②局部代謝產(chǎn)物增多:組胺、激肽等增多,導(dǎo)致血管擴(kuò)張。③血流動(dòng)力學(xué)改變:休克期白細(xì)胞滾動(dòng),貼壁,黏附于內(nèi)皮細(xì)胞上,增加了毛細(xì)血管后阻力。此種黏附受細(xì)胞表面黏附分子所介導(dǎo)。此外還有血液濃縮,黏度增大,紅細(xì)胞聚集,血小板黏附聚集等都造成微循環(huán)血流變慢。④內(nèi)毒素:引起血管平滑肌擴(kuò)張,導(dǎo)致持續(xù)低血壓。
41.《論語》記載孔子(前551一前479)及其弟子的言行由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成。《論語》編輯成書在戰(zhàn)國初年?!墩撜Z》每篇標(biāo)題取自首章首句中的兩個(gè)字各篇之間沒有時(shí)間的先后順序每篇內(nèi)各章之間也沒有共同的主題。(1)語錄體是《論語》文體的基本特征它或是記錄孔子的只言片語或是記錄孔子與弟子及時(shí)人的對(duì)話都比較短小簡約還沒有構(gòu)成單篇的、形式完整的篇章。書中也有些較長的段落如《先進(jìn)》篇中“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”詳細(xì)記載孔門師生間的一場(chǎng)談話敘述清楚有一定描寫表現(xiàn)了人物的不同個(gè)性作為敘事記言文字比較成功但與說理文顯然還有一定距離。而《季氏》篇中“季氏將伐顓臾”里孔子的幾段話針對(duì)性強(qiáng)層次清晰具有說理文的某些特點(diǎn)?!墩撜Z》這種在對(duì)話中說理的形式直接影響了先秦說理文的體制。但語錄體并不是《論語》文學(xué)價(jià)值的主要方面《論語》的文學(xué)色彩在于表現(xiàn)了孔子及其弟子的形象、性格以及深刻平實(shí)、含蓄雋永的語言。(2)《論語》只記錄了孔子言行的一些片斷而非孔子一生的完整表現(xiàn)但《論語》在對(duì)孔子言行舉止、生活習(xí)慣的記載中表現(xiàn)了一個(gè)親切感人的文化巨人形象。此外孔子弟子的形象在《論語》中也有反映如耿直魯莽的子路、安貧樂道的顏回、聰明機(jī)智的子貢等。但輯錄者本意并非塑造人物形象表現(xiàn)人物性格語錄體寫人畢竟也有局限。(3)《論語》的文學(xué)性還體現(xiàn)在以形象的語言來表達(dá)深刻的道理。如“子日:‘歲寒然后知松柏之后凋也’”(《子罕》)“子日:‘飯疏食飲水曲肱而枕之樂亦在其中矣。不義而富且貴于我如浮云’”(《述而》)等形象簡約地表達(dá)了深刻的哲理令人回味無窮?!墩撜Z》中充沛的情感和豐富的語氣詞使其語言更為委婉。如“子日:‘賢哉回也!一簞食一瓢飲在陋巷人不堪其憂回也不改其樂賢哉回也’”(《雍也》)簡短幾句包孕了真摯的情感以及對(duì)顏回安貧樂道自在心境的贊賞。又如“子日:‘甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)夢(mèng)見周公。”’(《述而》)“矣”、“也”等語氣詞的使用把對(duì)自身的無限感慨和對(duì)周公的無限思慕表現(xiàn)得意味深長?!墩撜Z》記載孔子(前551一前479)及其弟子的言行,由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成?!墩撜Z》編輯成書在戰(zhàn)國初年?!墩撜Z》每篇標(biāo)題取自首章首句中的兩個(gè)字,各篇之間沒有時(shí)間的先后順序,每篇內(nèi)各章之間也沒有共同的主題。(1)語錄體是《論語》文體的基本特征,它或是記錄孔子的只言片語,或是記錄孔子與弟子及時(shí)人的對(duì)話,都比較短小簡約,還沒有構(gòu)成單篇的、形式完整的篇章。書中也有些較長的段落,如《先進(jìn)》篇中“子路、曾皙、冉有、公西華侍坐”,詳細(xì)記載孔門師生間的一場(chǎng)談話,敘述清楚,有一定描寫,表現(xiàn)了人物的不同個(gè)性,作為敘事記言文字,比較成功,但與說理文顯然還有一定距離。而《季氏》篇中“季氏將伐顓臾”里孔子的幾段話,針對(duì)性強(qiáng),層次清晰,具有說理文的某些特點(diǎn)?!墩撜Z》這種在對(duì)話中說理的形式,直接影響了先秦說理文的體制。但語錄體并不是《論語》文學(xué)價(jià)值的主要方面,《論語》的文學(xué)色彩在于表現(xiàn)了孔子及其弟子的形象、性格以及深刻平實(shí)、含蓄雋永的語言。(2)《論語》只記錄了孔子言行的一些片斷,而非孔子一生的完整表現(xiàn),但《論語》在對(duì)孔子言行舉止、生活習(xí)慣的記載中,表現(xiàn)了一個(gè)親切感人的文化巨人形象。此外,孔子弟子的形象在《論語》中也有反映,如耿直魯莽的子路、安貧樂道的顏回、聰明機(jī)智的子貢等。但輯錄者本意并非塑造人物形象,表現(xiàn)人物性格,語錄體寫人畢竟也有局限。(3)《論語》的文學(xué)性還體現(xiàn)在以形象的語言來表達(dá)深刻的道理。如“子日:‘歲寒,然后知松柏之后凋也’”(《子罕》),“子日:‘飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云’”(《述而》)等,形象簡約地表達(dá)了深刻的哲理,令人回味無窮?!墩撜Z》中充沛的情感和豐富的語氣詞,使其語言更為委婉。如“子日:‘賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也’”(《雍也》)簡短幾句包孕了真摯的情感,以及對(duì)顏回安貧樂道自在心境的贊賞。又如“子日:‘甚矣,吾衰也!久矣,吾不復(fù)夢(mèng)見周公。”’(《述而》)“矣”、“也”等語氣詞的使用,把對(duì)自身的無限感慨和對(duì)周公的無限思慕,表現(xiàn)得意味深長。
42.(一國的GDP的測(cè)算有三種方法:第一種是可以看這個(gè)國家整體生產(chǎn)了多少東西。也叫生產(chǎn)法,即按提供物質(zhì)產(chǎn)品與勞務(wù)的各個(gè)部門的產(chǎn)值來計(jì)算國內(nèi)生產(chǎn)總值。它反映了國內(nèi)生產(chǎn)總值的來源。如上所述,去年生產(chǎn)的布料已經(jīng)計(jì)入到去年的GDP里,今年生產(chǎn)的衣服的產(chǎn)值就應(yīng)該減去其中所用的去年布料的價(jià)值了。也就是各生產(chǎn)部門要把使用的中間產(chǎn)品的產(chǎn)值扣除,只計(jì)算所增加的價(jià)值。第二種是收入法。也就是把生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中所得到的各種收入相加來計(jì)算GDP,即把勞動(dòng)所得的工資、土地所有者得到的地租、資本所得的利息以及企業(yè)家才能得到的利潤相加來計(jì)算GDP。其中,由于政府往往征收間接稅,所以GDP還應(yīng)包括間接稅和企業(yè)轉(zhuǎn)移支付。資本折舊也應(yīng)
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