


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦職業(yè)技能帶頭人評選方案職業(yè)技能帶頭人評比計劃
一、目的
為了提升員工的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、競爭能力、質(zhì)量意識。樹立正確的工作價值觀,形成通過技能帶頭人的傳幫帶培養(yǎng)企業(yè)人才,加快培養(yǎng)和造就高技能員工的進(jìn)程,全面提高員工隊伍的整體素養(yǎng),增加企業(yè)競爭力,推動企業(yè)持續(xù)穩(wěn)健進(jìn)展。公司打算開展技能帶頭人的評比活動。
二、評比范圍
凡在本公司延續(xù)工作滿一年,且在評比崗位上延續(xù)工作滿半年的正式員工(除實習(xí)、儲備、見習(xí))均可參與。
三、評比條件
樂觀支持和參加公司進(jìn)展進(jìn)程。在本職崗位上為公司進(jìn)展作出貢獻(xiàn),樂觀進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,合理化建議,質(zhì)量保障,顯著成績。
1、本職崗位有顯著的成果:研發(fā)成績,業(yè)務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量保障,合理建議等相關(guān)事宜。
2、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛,能無私地共享閱歷和培訓(xùn)課程開發(fā)事例。
3、樂觀指導(dǎo)他人和帶訓(xùn)新人事跡(含儲備)。
4、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),服務(wù)意識強(qiáng),職業(yè)道德好。
5、團(tuán)隊合作精神,關(guān)懷他人、助人為樂,顧全公司進(jìn)展大局,為公司集體榮譽(yù)做出樂觀貢獻(xiàn)。
四、評比小組
公司成立評比小組,由總經(jīng)理擔(dān)任組長,各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組
成員,審核監(jiān)督評比工作。綜合部人力資源詳細(xì)落實并組織評比工作。
五、評比方式
1、評比實行推舉和自薦的方式。
2、以《技能帶頭人申報表》、個人事跡、技能考核等多種方式舉行選拔。
3、由評比小組研究審核公司技能帶頭人。
六、評比細(xì)則
1、按照公司進(jìn)展每年組織一次技能帶頭人評比。
2、技能帶頭人生效時光從本年度評比結(jié)束的次月到下年度評比當(dāng)月結(jié)束。
3、評比候選人的優(yōu)秀事跡應(yīng)評比當(dāng)年所產(chǎn)生。
4、按部門人數(shù)的20%比例舉行申報,最高評比名額15人。
七、表彰
1、精神嘉獎,針對評比的技能帶頭人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
2、物質(zhì)嘉獎,擔(dān)任技能帶頭人期間每月津貼200元。
3、延續(xù)被評為技能帶頭人,擔(dān)任技能帶頭人期間每月津貼300元。
八、附則
1、擔(dān)任技能帶頭人期間,嚴(yán)峻違背公司制定和給公司造成較大傷害的,經(jīng)評比小組的討論有權(quán)撤銷技能帶頭人稱號,并取消相應(yīng)津貼。
2、全部員工均有權(quán)向評比小組反映評比期間候選人和擔(dān)任技能帶頭人的存在問題,由評比小組討論處理。
3、附表《職業(yè)技能帶頭人申請表》
補(bǔ)充:本次評比
評分細(xì)則:
項目權(quán)重:崗位成果20%、對公司的突出貢獻(xiàn)20%、業(yè)務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)10%、合理化建議10%、閱歷共享和開發(fā)培訓(xùn)課程20%、帶訓(xùn)成績和指導(dǎo)新人的事例20%,其他事項為附加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中式面點(diǎn)制作(視頻課)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春洛浦縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
- 海南外國語職業(yè)學(xué)院《建筑設(shè)計與構(gòu)造(2)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院《大氣污染控制工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《材料連接原理與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程地質(zhì)(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院《漆畫創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 古代輿論溝通機(jī)制
- 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要性與必要性
- 高壓水槍沖洗施工方案
- 牌樓建筑修繕施工方案
- 地方糧食儲備資金管理問題及對策建議
- 浙江省現(xiàn)代化學(xué)校評估細(xì)則(幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校、社區(qū)學(xué)校)
- 構(gòu)型設(shè)計制圖習(xí)題集答案(華工)15
- 山體開挖專項方案
- berg平衡評定量表
- 中央空調(diào)維保方案
- 科研成果清單(范本)
- 我是家里的小主人
- 中國高血糖危象診斷與治療指南-
- 《醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》2017版
- 六十四卦爻象全圖(彩色)(共6頁)
評論
0/150
提交評論