《告別陋習(xí)掌握命運(yùn)》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)模板范本

《告別陋習(xí)，掌握命運(yùn)》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、班會(huì)主題

告辭陋俗，把握命運(yùn)

二、班會(huì)目的

本次主題班會(huì)的主要目的是：讓同學(xué)明確哪些是壞習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣，使他們加深對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣重要性的熟悉，懂得小小的習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生巨大影響好的習(xí)慣可以使人走向勝利，壞的習(xí)慣使人失敗，習(xí)慣打算命運(yùn)。為了我們美妙的將來(lái)，我們必需告辭陋俗，把握命運(yùn)。

三、班會(huì)過(guò)程

（一）主題導(dǎo)入

在這節(jié)班會(huì)開(kāi)頭之前，我先給同學(xué)們才一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來(lái)：

我不是你的影子，但我與你親熱無(wú)間。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。

對(duì)勝利的人來(lái)說(shuō)，我是功臣；

對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人。

培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；

放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。

我究竟是誰(shuí)？我平凡得讓你驚異。

（謎底：習(xí)慣。若同學(xué)猜不出來(lái)，老師可以給出答案。）對(duì)。這節(jié)班會(huì)的主題就與習(xí)慣密不行分告辭陋俗，把握命運(yùn)。

（二）生活中的陋俗

要告辭陋俗，首先要明確陋俗。那么，在我們的日常生活中，又有哪些不良習(xí)慣呢？請(qǐng)每位同學(xué)列舉3-5種壞習(xí)慣，然后進(jìn)行小組內(nèi)溝通，最終請(qǐng)每小組選派一名代表發(fā)言（不重復(fù)）。

同學(xué)進(jìn)行思索、溝通、發(fā)言。

接著，老師多媒體展現(xiàn)自己收集的不良習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面：

1、上課常常遲到。2、不仔細(xì)聽(tīng)講。3、不喜愛(ài)做隨堂筆記。

4、不按時(shí)完成作業(yè)。5、不喜愛(ài)預(yù)習(xí)。6、抄襲他人作業(yè)。

生活方面：

1、不愿從事家務(wù)勞動(dòng)。2、不喜愛(ài)整理自己的物品。

3、吃飯時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑。4、喜愛(ài)跟別人攀比。

言行方面：

1、喜愛(ài)傳播流言蜚語(yǔ)。2、不守承諾。3、上網(wǎng)無(wú)度。

4、對(duì)他人求全責(zé)怪。5、常常說(shuō)臟話。6、缺乏主見(jiàn)。

（三）熟悉陋俗危害

師：從上面我們師生的溝通來(lái)看，生活中的陋俗還真不少。那么，這些不良習(xí)慣究竟有哪些危害呢？在回答同學(xué)們的疑問(wèn)之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)笑話。

一位沒(méi)有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給了遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐馬上身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。有好事的記者便來(lái)采訪這名幸運(yùn)兒："你繼承了遺產(chǎn)之后，最想做的第一件事是什么？'（班主任.）乞丐回答說(shuō)："我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根牢固的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)便利一些。'

看同學(xué)們笑得那么快樂(lè)，肯定是覺(jué)得那個(gè)乞丐很傻既然自己已經(jīng)是百萬(wàn)富翁了，還需要像以前那樣去討飯嗎？其實(shí)，認(rèn)真想一想，這都是習(xí)慣惹的禍！由于它是一貫的，在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)影響了我們的思維，影響了我們的行動(dòng)，當(dāng)然也就左右了我們的成敗?？梢?jiàn)，習(xí)慣對(duì)我們的生活有著多大的影響。

不要覺(jué)得說(shuō)句謊話沒(méi)關(guān)系，不要覺(jué)得抄襲作業(yè)無(wú)所謂，不要覺(jué)得丟片廢紙是小事這些看似微不足道的陋俗，很可能會(huì)給你的一生帶來(lái)難以估量的負(fù)面影響！

（四）熟悉身邊的好習(xí)慣

既然陋俗危害巨大，那么我們還是來(lái)熟悉一些身邊的好習(xí)慣吧。

九個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣：

1、提前預(yù)習(xí)2、用心聽(tīng)講3、愛(ài)提問(wèn)題4、準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò)5、查尋資料6、不磨蹭7、認(rèn)真審題8、勤于動(dòng)筆9、仔細(xì)書(shū)寫(xiě)

九個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣：

1、飯前便后洗手。2、早晚刷牙。3、每晚洗腳、洗襪子

4、手臟了準(zhǔn)時(shí)洗。5、不隨便席地而坐。6、常換衣服常洗澡

7、不隨地吐痰。8、不亂扔垃圾。9、順手整理好用具和衣物

九個(gè)飲食好習(xí)慣：

1、定時(shí)定量。2、細(xì)嚼慢咽。3、吃飯時(shí)不說(shuō)話、不出聲

4、疼惜糧食。5、少吃零食。6、不挑食、不偏食

7、不邊走邊吃。8、不吃不合格食品。9、少喝飲料多喝白開(kāi)水

九個(gè)平安好習(xí)慣：

1、遵守交通規(guī)章。2、不玩火。3、不逞能。4、遵守公共秩序

5、不急追猛跑。5、右行禮讓。7、有自護(hù)意識(shí)。8、不做危急動(dòng)作

9、離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

（五）效果反饋

剛才，我跟同學(xué)們一起了解了生活中的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，熟悉了不良習(xí)慣的危害。下面我們做個(gè)練習(xí)，看看你能不能正確區(qū)分好習(xí)慣與壞習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，寫(xiě)出好習(xí)慣的序號(hào)。我們找一位同學(xué)到前邊來(lái)做一做。

1、晚上學(xué)習(xí)時(shí)先掃瞄一下其次天要上的課文內(nèi)容。

2、上課時(shí)把老師講的要點(diǎn)登記來(lái)。

3、上課時(shí)想其他事情。

4、下課時(shí)離開(kāi)座位，活動(dòng)一下身體，遠(yuǎn)眺一下遠(yuǎn)處。

5、數(shù)學(xué)課做語(yǔ)文作業(yè)。

6、晚上做作業(yè)時(shí)把音樂(lè)放得很響。

7、以安靜的心情學(xué)習(xí)，不在看書(shū)時(shí)胡思亂想。

8、與同學(xué)爭(zhēng)論題目。

9、語(yǔ)文課偷偷背外語(yǔ)單詞。

10、詢問(wèn)老師不懂的地方。

11、上學(xué)時(shí)經(jīng)常忘帶書(shū)本、練習(xí)冊(cè)或其他學(xué)習(xí)用具。

12、常將第一天的作業(yè)拖到其次天做。

13、不情愿認(rèn)真看課本，深化思考教材的內(nèi)容。

14、喜愛(ài)看課外書(shū)。

（老師依據(jù)同學(xué)回答狀況，進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）

（六）怎樣培育好習(xí)慣

說(shuō)到這里，有的同學(xué)可能要問(wèn)了：這節(jié)課講了這么多，老師還沒(méi)有告知我們?cè)鯓硬拍芘嘤昧?xí)慣呢。其實(shí)，好習(xí)慣的培育很簡(jiǎn)潔，只要我們?cè)谒枷肷现匾?，在做一件事之前，想一?我這樣做好不好'就可以了。

四、結(jié)束語(yǔ)

播種一種思想，收獲一種行為；

播種一