育才小學(xué)績(jī)效工資方案

育才小學(xué)績(jī)效工資方案為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革要求和新時(shí)代教師評(píng)價(jià)改革精神，充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《XX市事業(yè)單位工作人員績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》(青人社發(fā)【2011】37號(hào))《關(guān)于事業(yè)單位工作人員和機(jī)關(guān)工人受處分工資待遇處理有關(guān)問(wèn)題的通知》(人社部發(fā)【2012】68號(hào))《XX市中小學(xué)校教職工薪酬制度改革試點(diǎn)指導(dǎo)意見(jiàn)》(青教通字【2019】54號(hào))中共中央國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》等文件精神，制定本實(shí)施意見(jiàn)。一、基本原則(一)堅(jiān)持總量統(tǒng)籌、自主分配、動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則；(二)堅(jiān)持激勵(lì)導(dǎo)向、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得的原則；(三)堅(jiān)持規(guī)范管理、嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合的原則；(四)堅(jiān)持業(yè)績(jī)?yōu)橹?，向班主任傾斜，向教學(xué)一線和教育教學(xué)效果突出的教師傾斜?？?jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。(一)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。主要體現(xiàn)工作量、工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，可采取靈活多樣的分配方式和方法。2.班主任津貼。主要體現(xiàn)班主任工作情況，按照人均每月1000(一)工作量津貼。包括基本工作量津貼和超工作量津貼，依據(jù)進(jìn)行核算)1.教學(xué)工作量按授課學(xué)時(shí)計(jì)算。課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)為10元/節(jié)，不分個(gè)班)”為基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，按低、中、高年級(jí)段，分別計(jì)5、7、8課時(shí)/3.備課津貼標(biāo)準(zhǔn)按每實(shí)際課時(shí)備課計(jì)算0.5課時(shí)，備課津貼折合4.早讀折合為0.5課時(shí)，早讀津貼折合為課時(shí)量每月發(fā)放。要求學(xué)生人數(shù)25-30人，每次活動(dòng)很多于1小時(shí)，參照學(xué)校課程每課時(shí)10元津貼，按月發(fā)放。社團(tuán)將代表學(xué)校參加藝術(shù)、體育比賽，進(jìn)(二)崗位津貼。主要包括班主任津貼、中層及以上干部津貼、1.班主任津貼。學(xué)?？筛鶕?jù)班主任實(shí)際工作情況按考核結(jié)果發(fā)1.1：1.3確定。3.其他工作崗位津貼。學(xué)校根據(jù)崗位情況設(shè)立工會(huì)主席津貼50元/月。學(xué)生秩序管理津貼，除班主任外的其他教師100元/月，按月會(huì)和家長(zhǎng)開放日請(qǐng)假按照學(xué)校教師出勤制度執(zhí)行，每學(xué)期可參加2根據(jù)學(xué)?！墩n堂教學(xué)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,教師每月主動(dòng)預(yù)約分管干部聽(tīng)課1節(jié)，分管干部依據(jù)《課堂教學(xué)質(zhì)量考核方案》,綜合評(píng)定教師課堂教學(xué)質(zhì)量，期末按優(yōu)秀800、良好400、合格200、不合格0教師不按時(shí)預(yù)約聽(tīng)課、不備課上課，扣除當(dāng)月基礎(chǔ)性考核200元。貼200元。值班期間離崗或未完成值班工作的，不發(fā)放值班補(bǔ)貼。(四)其他獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校根據(jù)工作需要設(shè)立的加班補(bǔ)助每天50元，(一)事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主(二)經(jīng)查實(shí)，教職工因違反師德或因其他各類原因的(問(wèn)責(zé)方式為批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)評(píng)批等),視情發(fā)其本人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，原則上不高于6個(gè)月。(三)受到黨紀(jì)、事業(yè)單位工作人員處分的教職工(黨紀(jì)處分包工作人員處分包括警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開除),工資獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的扣發(fā)由學(xué)校辦公會(huì)集體研究，原則上很多于6個(gè)(四)其他應(yīng)扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的，按照學(xué)校相關(guān)管理制度、(一)區(qū)教體局實(shí)行總量統(tǒng)籌，分配時(shí)與學(xué)校目標(biāo)績(jī)效考核結(jié)果(二)書記、校長(zhǎng)(園長(zhǎng))不參與學(xué)?？?jī)效工資分配。其獎(jiǎng)勵(lì)性(三)學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施方案及考核辦法應(yīng)貫徹落實(shí)《深化新時(shí)(四)績(jī)效工資發(fā)放全部納入財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)渠道(五)未盡事宜按國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。附件：學(xué)校教職工績(jī)效考核指標(biāo)(參考)學(xué)校教師績(jī)效考核指標(biāo)(參考)分值教師做到遵紀(jì)守法、師德修養(yǎng)高，注重自身職業(yè)素養(yǎng)的提升，校內(nèi)外言行符合教師身份。愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，無(wú)家長(zhǎng)投訴。能力教育能力方面，注重每個(gè)學(xué)生，教育引導(dǎo)力、組織管理力、與社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通能力強(qiáng)。5教學(xué)能力方面，規(guī)范課堂教學(xué)，完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，得到學(xué)生認(rèn)可。教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力方面，積極參與學(xué)校課題研究。5結(jié)合學(xué)校教學(xué)考核細(xì)則及班主任考核賦分。工作每學(xué)期在出勤率95%,堅(jiān)持完成學(xué)校工作。5認(rèn)真履行工作職責(zé)，班主任或任課教師做