關(guān)愛留守兒童活動策劃方案2023年7篇

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案2023年7篇關(guān)愛留守兒童活動策劃方案2023年7篇

關(guān)愛留守兒童可以讓留守兒童健康成長，使他們心理健康、學(xué)習進步，有哪些好的關(guān)愛留守兒童活動策劃方案呢？下面是我為大家整理的關(guān)于關(guān)愛留守兒童活動策劃方案，歡迎大家來閱讀。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案精選篇1

一、活動主題：

關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

二、活動時間：

__年8月8日9:00~16:30

三、活動對象：

新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區(qū)代表、大學(xué)生聯(lián)合會

四、主辦單位：

區(qū)團委

五、活動地點：

拔蛟窩社區(qū)運動場、拔蛟窩社區(qū)大飯?zhí)?/p>

六、活動目的：

新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽視了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速進展的碩果的一份子，我們更應(yīng)該付出一份心、一份愛，共同關(guān)愛留守兒童。希望通過此次主題為“關(guān)愛雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與平坦，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花!

七、活動內(nèi)容：

1、雛鷹、雄鷗對對碰

大學(xué)生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動日更順利地進行，更有利于大學(xué)生與留守兒童堅持長期的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長期感受到來自萬江大學(xué)生的關(guān)愛。

2、趣味親子運動會

新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經(jīng)濟進展中，缺乏足夠的時間和本身的孩子進行溝通、溝通，難免會產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂!

時間：8月8日9：00~11：00

地點：拔蛟窩社區(qū)運動場

3、美味廚神就是我

為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為本身辛苦的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

時間：8月8日11：30~13：30

地點：拔蛟窩

4、東莞科學(xué)之旅

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現(xiàn)代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有才智的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁之材!

時間：8月8日14：00~16：00

地點：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館

5、大學(xué)生探訪幫扶兒童

大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導(dǎo)等而在暑假過后，留守兒童回到本身的家鄉(xiāng)，各大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、溝通，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在本身身邊，也不會孤單，由于有一群人一直關(guān)注著他，關(guān)愛著他。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案精選篇2

活動主題：

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德

活動時間：

20__年元月10日下午1：30隊辦公室集合(暫定)

活動地點：

崇仁縣三山鄉(xiāng)長仁小學(xué)

參加人員：

縣婦聯(lián)、縣紅舞鞋、縣義工、長仁小學(xué)

活動打算：

宣傳組：橫幅(“愛心守護，希望同行”關(guān)愛留守兒童)

活動組：音響、隊旗

活動內(nèi)容：

一、教孩子朗讀《游子吟》并講解詩歌的意思(10分鐘)

二、老師講傳統(tǒng)的孝道故事(由義工隊完成)(30分鐘)

三、教唱《愛的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)

四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)

五、贈予“微心愿”(15分鐘)

六、合影留念。(自由組合照像、合影，拍照30分鐘)

七、活動要求：

1、各志愿者按時到達集合點。

2、各志愿者要聽從安排，維護志愿者的形象。

3、各組隊員要熟悉游戲的規(guī)章。

4、隊員們來回途中的平安各自負責。

學(xué)生人數(shù)：

四班級：17人，男生：9人，女生：8人

五班級：23人，男生：16人，女生：7人

六班級：10人，男生：5人，女生：5人

共計50人

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案精選篇3

一、活動宗旨：

開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮弱勢群體幫扶志愿隊的優(yōu)勢，通過志愿者組織的實際行動，動員盡可能多的社會力氣，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫助。

二、了解留守學(xué)生的特點：

1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習習慣差。

2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照料，養(yǎng)分不良，身體健康受到危害。

3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題，埋怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控等惡劣行為。

4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。

5、平安失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的平安隱患問題(如生活平安問題、煤氣、火、開水、電)人身平安(上、下學(xué))。

6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依靠性，由于少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。

三、措施活動內(nèi)容：

1、提倡全社會，為留守兒童獻出自己的愛心。通過網(wǎng)絡(luò)論壇等媒體向全社會廣泛宣傳，并呼吁更多有愛心人士加入到關(guān)愛留守兒童的隊伍中來，作好本次活動的宣傳推廣工作，作好報名志愿者的登記造冊工作，準時在網(wǎng)站發(fā)布。

2、初步構(gòu)想從四周社區(qū)開頭，以后漸漸輻射到其他區(qū)域。兩名志愿隊員與一位留守兒童結(jié)對后，雙方要相互熟悉、相互了解、真情互動，為日后幫扶打下良好的基礎(chǔ)。責任人要準時把幫扶雙方的詳細情況（志愿隊員網(wǎng)名、留守兒童姓名、年齡、性別，家庭住址、就讀學(xué)校、班主任姓名等），整理登記，并在網(wǎng)站公布。

3、在志愿隊中開展“家訪”活動。堅持“家訪”制度，即訪班主任、訪臨時監(jiān)護人。弱勢群體幫扶隊員要定期與留守兒童班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況；與臨時監(jiān)護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。

4、組織“留守兒童”開展兩地書信活動。志愿隊員定期以電話、見面、書信等形式與孩子和臨時監(jiān)護人聯(lián)系，指導(dǎo)孩子給父母寫信或通話，開展兩地書信活動，讓留守兒童感受到父母的平坦。隊員可將有代表性的書信和郵件保留，將把傳遞愛心的書信裝訂成冊，發(fā)放給各位隊員與留守兒童。

5、組織關(guān)愛留守學(xué)生召開座談會，關(guān)注留守學(xué)生的生活。志愿隊員還要把握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成果、日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的平坦，我們將用真心去傾聽，用真愛去平坦，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案精選篇4

一、活動背景：

新春佳節(jié)即將來臨，為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、平坦的新春佳節(jié)，教育局發(fā)出了《關(guān)于中小學(xué)（幼兒園）寒假期間開展留守兒童遍訪關(guān)愛活動的通知》（x教通20__x號）及《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教通20__x號）。根據(jù)教育局的《通知》精神，為使我?！傲羰貙W(xué)生”關(guān)愛活動落到實處，特制定如下方案。

二、活動主題：

歡快春節(jié)行——平坦寒冬、傳遞平坦。

三、活動時間：

20__年1月10日至3月5日。

四、活動地點：

學(xué)校、留守兒童家、縣敬老院。

五、參加人員：

__中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

六、活動內(nèi)容：

第一、打算階段：20__年1月10日至1月29日（負責人：劉__）

第二、實施階段：20__年1月30日至2月25日

（一）走訪慰問

1、時間：2月1日至2月8日。

2、組織者：__中學(xué)。

3、參加人員：__中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

4、走訪慰問內(nèi)容：春節(jié)前，對我校部分“留守學(xué)生”進行走訪慰問，切實關(guān)心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。

5、班主任走訪活動由各級部負責人安排。

（三）集中慰問

1、時間：20__年1月31日

2、組織者：__中學(xué)

3、參加人員：__中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、12名留守學(xué)生代表

4、集中慰問內(nèi)容：

（1）召開留守學(xué)生座談會、捐贈慰問品

（2）組織留守學(xué)生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品

（3）一起吃“年飯”

（四）新春祝福

1、時間：2月8日至22日。

2、組織者：__中學(xué)

3、參加人員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任

第三、總結(jié)階段：20__年2月26日至3月2日（負責人：劉__）

匯總、撰寫活動總結(jié)，上報縣教育局。

七、資源需要：

1、學(xué)習用品12份

2、春聯(lián)12份

3、水果、油、大米

4、留守學(xué)生代表“年飯”

八、經(jīng)費預(yù)算

估計2400元

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案精選篇5

一、活動主題：

心手相牽，快樂成長。

二、活動理念：

讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的公平、敬重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成樂觀的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

三、活動目的：

1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的`學(xué)習、生活和身心健康的進展營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛惜留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和孤獨?????。

四、活動地點：

__市__鎮(zhèn)__小學(xué)

五、活動時間：

5月31日(星期一)上午09：00--10：45

六、活動內(nèi)容：

1、歡迎儀式負責人：__小學(xué)

2、座談會參加人員：__市郵政局、廣東__中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、__小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

3、游園活動負責人：__小學(xué)

注：(1)廣東__中學(xué)初中校區(qū)團委會、__市郵政局團支部青年月表參加游園活動，派10名青年月表與__小學(xué)老師拔河競賽(2)青年月表邀請__小學(xué)師生代表開展部分游戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車競賽

4、慶祝“六一”大會主持人：__小學(xué)

(1)介紹參加慰問活動的單位及代表

(2)節(jié)目表演：唱歌、舞蹈

(3)廣東__中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年老師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))

(4)頒發(fā)留念品

(5)__小學(xué)活動總結(jié)

(6)合影留念

七、活動打算：

1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動

主辦：廣東__中學(xué)初中校區(qū)團委會、__市郵政局團支部

承辦：__市__鎮(zhèn)__小學(xué)

另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學(xué)生樂觀進取。(聯(lián)系人：賴錦強)

2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟

3、車輛提供

4、參加人員數(shù)量：__

中學(xué)初中校區(qū)：8人

__市郵政局：5人

組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊(13人)

八、活動要求：

1、參加人員樂觀活躍，有團隊合作精神，聽從管理，統(tǒng)一行動。

2、活動以輕松愉快氛圍為主，以快樂為導(dǎo)向。

3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注意程序和廣告新聞效果。

4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。

5、義工服務(wù)隊人員要求：

有愛心，樂觀，熱忱，靈活，主動，聽從安排。

九、活動籌備組人員名單：

顧問：

總策劃：

執(zhí)行策劃：

參加人員：(游園活動組織)、(心理輔導(dǎo))、(唱歌)、(跳舞)、(攝影)

活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參加請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假，以便作準時調(diào)整。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案精選篇6

一、活動宗旨：

開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮弱勢群體幫扶志愿隊的優(yōu)勢，通過志愿者組織的實際行動，動員盡可能多的社會力氣，為迫切需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫助。

二、了解留守學(xué)生的特點：

1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習習慣差。

2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照料，養(yǎng)分不良，身體健康受到危害。

3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題，埋怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控等惡劣行為。

4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。

5、平安失保：由于缺少親人的.照料，留守兒童在生活中存在著嚴重的平安隱患問題（如生活平安問題、煤氣、火、開水、電）人身平安（上、下學(xué)）。

6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依靠性，由于少數(shù)留守兒童承擔生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。

三、措施活動內(nèi)容：

1、提倡全社會，為留守兒童獻出自己的愛心。通過網(wǎng)絡(luò)論壇等媒體向全社會廣泛宣傳，并呼吁更多有愛心人士加入到關(guān)愛留守兒童的隊伍中來，作好本次活動的宣傳推廣工作，作好報名志愿者的登記造冊工作，準時在網(wǎng)站發(fā)布。

2、初步構(gòu)想從四周社區(qū)開頭，以后漸漸輻射到其他區(qū)域。兩名志愿隊員與一位留守兒童結(jié)對后，雙方要相互熟悉、相互了解、真情互動，為日后幫扶打下良好的基礎(chǔ)。責任人要準時把幫扶雙方的詳細情況（志愿隊員網(wǎng)名、留守兒童姓名、年齡、性別，家庭住址、就讀學(xué)校、班主任姓名等），整理登記，并在網(wǎng)站公布。

3、在志愿隊中開展“家訪”活動。堅持“家訪”制度，即訪班主任、訪臨時監(jiān)護人。弱勢群體幫扶隊員要定期與留守兒童班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況；與臨時監(jiān)護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況。

4、組織“留守兒童”開展兩地書信活動。志愿隊員定期以電話、見面、書信等形式與孩子和臨時監(jiān)護人聯(lián)系，指導(dǎo)孩子給父母寫信或通話，開展兩地書信活動，讓留守兒童感受到父母的平坦。隊員可將有代表性的書信和郵件保留，將把傳遞愛心的書信裝訂成冊，發(fā)放給各位隊員與留守兒童。

5、組織關(guān)愛留守學(xué)生召開座談會，關(guān)注留守學(xué)生的生活。志愿隊員還要把握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成果、日常行為，主要幫助孩子解決學(xué)習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”。

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的平坦，我們將用真心去傾聽，用真愛去平坦，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。

關(guān)愛留守兒童活動策劃方案精選篇7

一、活動主題：

同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯。

二、活動目的：

破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定，對于閉塞的農(nóng)村，留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識知之甚少，為加強防震減災(zāi)知識科普教育活動，增強留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識，提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命平安，__區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節(jié)假日到__祠