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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學(xué)四年級語文上冊測試題四年級語文上冊期末測試卷及答案
一、看拼音寫詞語。8分
lǒngzhàokòngxìníngshìkāipì
()()()()
cōngyùxíjīguīfànmǐnjié
()()()()
二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4分
顫動(dòng)(chànzhàn)嶄新(zǎnzhǎn)鐵鍬(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)
統(tǒng)率(shuàisuài)崛起(juéjié)愜意(qièxiá)儲(chǔ)存(chǔcǔ)
三、組詞。5分
幻()篇()核()賴()乘—shèng()
幼()遍()該()懶()—chéng()
五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。8分
從容不()如()添()毫不()()()如()來
()天()地()()揚(yáng)威呆若()()()馬()勞
六、把括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。4分
1.王老師把問題分析得十分(深?yuàn)W深刻),對大家啟發(fā)很大。
2.那塊石碑的字跡依然(清晰清楚),很容易辨認(rèn)。
七、句子練習(xí)。3分
1.大家接待客人。(擴(kuò)句)
。
2.在教室里專心聽教師講課。(修改病句)
。
3.我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。(改成“把”字句)
____________________________________________________________。
八、按課文內(nèi)容填空。10分
1.一徑,半簾花影月籠紗。
2.業(yè),荒于嬉;行成于思,。
3.九月________初開放,十月芙蓉____________。
4.夏日的仿佛一下子減去了許多,陽光都變成,像
一樣在上面,閃爍著的光點(diǎn)。
九、把古詩詩句補(bǔ)充完整,并回答問題。9分
送元二使安西
渭城朝雨浥輕塵,。
,西出陽關(guān)無故人。
1.詩題中“使”的意思是:。詩句中“浥”的意思是:。(2分)
2.這首詩表達(dá)了詩人的感情。(1分)
3.課外我還積累了兩句表達(dá)送別之情的詩句:“,?!保?分)
十一、作文。20分
大自然是那樣的多姿奇妙。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習(xí)作。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處,大體按怎樣順序?qū)?。希望通過你的習(xí)作,讀者能夠想象出畫面,感受到大自然的奇妙。1、讀拼音,寫詞語。(10分)
luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān
chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)出。(4分)
浙江(zhézhè)啄食(zhuózuó)棲息(qīxī)剝皮(bābāo)
3、多音字組詞。(4分)
nán()juàn()sāi()tán()
難圈塞彈
nàn()quān()sài()dàn()
4、比一比,組詞。(4分)
忘()繞()采()徽()
妄()饒()睬()微()
5、先將成語中的錯(cuò)別字用“_”標(biāo)出,并把正確的字寫在()里。(4分)
清撤見底()賞心閱目()氣極敗壞()攻棋不備()
具精會(huì)神()魚慣而行()迷或不解()波闌壯闊()
6、在()里填上合適的詞語。(8分)
()的鮮花()地奔跑表演得()盡情地()
7、選擇題。把正確答案的序號寫在()里。(4分)
(1)用部首查字法查字,“攀”字應(yīng)先查()
A、“?!弊植緽、“大”字部C、“林”字部D、“手”字部
(2)選詞填空。
一只美麗的蝴蝶,()落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然B、果然C、自然
(3)“采菊東籬下,悠然見南山?!笔牵ǎ┑脑娋?。
A、王維B、蘇軾C、陶淵明D、白居易
(4)下面句子中引號的作用是()
罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義
8、按要求寫句子。(14分)
(1)改寫句子。
①有哪一個(gè)花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?
改寫成陳述句:
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成“把”字句:
改寫成“被”字句:
(2)在原句上修改病句。
①在慶“六?一”活動(dòng)中,我校的全體師生和班主任老師登臺表演了文藝節(jié)目。
②這個(gè)故事深深地感受了我。
(3)造句。
①從詞語“悄然、贊賞、爭先恐后、氣喘吁吁”中,任選一個(gè)造句。
②雖然……但是……
9、填空。(8分)
(1)把下面語句補(bǔ)充完整。
①愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
②水滴穿石——非一日之功。
(2)先把詩句補(bǔ)充完整,再按要求填空。
“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”詩句選自宋代詩人范成大的《四時(shí)田園雜興》。其中“未解”的意思是不懂?!肮钡囊馑际菑氖?。詩句的意思是:小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹蔭下學(xué)種瓜。
得分
二、閱讀(15分)
(一)閱讀語段,回答問題。(5分)
有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,()。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負(fù)責(zé)。
1、按原文填空。(1分)
2、從文中找出下列詞語的反義詞。(1分)
慌張——()愛惜——()
3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命。(1分)
4、劃“——”線句子的含義是什么?(2分)
答:劃線句子的含義是:每一個(gè)人的生命都是屬于自己的,每個(gè)人都有生命的權(quán)利,你可以對生命負(fù)責(zé),讓它發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值,也可以放棄生命。
(二)閱讀短文,回答問題。(10分)
||看完電視以后,老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話,直到九點(diǎn),那端才傳來兒子的聲音:“爸,什么事?”老王連忙問:“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……”
兒子漫不經(jīng)心地說:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說?!崩贤跣跣踹哆?兒子不耐煩了,說:“知道了,知道了?!闭f完就放下電話。||
||老王剛準(zhǔn)備再撥過去,電話鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫:“天氣預(yù)報(bào)說,北京今天要到寒潮,你加了衣服沒有?”寒風(fēng)陣陣,穿過窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi),老王還來不及答話,打了一個(gè)大噴嚏。
母親聽到兒子的噴嚏聲可急了:“已經(jīng)感冒了吧?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨,從他七歲時(shí)的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話:“媽,你那邊天氣怎么樣呀?”老人回答道:“雪還在下呢!”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子,卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。
人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。
1、給第四自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞。(1分)
急忙——()到達(dá)——()
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把正確答案的序號寫在括號里。(1分)
老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子……()
A、拉B、牽涉C、掛念
4、短文已用“||”分成三段,第一段主要寫的是:
5、給短文加一個(gè)題目,最合適的一項(xiàng)是()。(填序號)(1分)
A、母親的電話B、父親的嘮叨C、牽掛D、電話
6、文中表現(xiàn)老王和老母親說話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語是絮絮叨叨。(1分)
7“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?”含義是什么?(2分)
人教版小學(xué)四年級語文上冊期末測試卷上傳:
更新時(shí)間:2011-10-820:38:29
人教版小學(xué)四年級語文上冊期末測試卷(80分鐘完卷)命題人:江西省萬安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
郭曉梅
題號一二三總分累分人得分
卷首語:同學(xué),你好!經(jīng)過四年的語文學(xué)習(xí),你一定有很大的收獲吧?老師相信你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦的好孩子,現(xiàn)在就請你在這張?jiān)嚲砩险儆谀愕睦劾酃麑?shí)吧!
第一部分
基礎(chǔ)卷
一、拼音新天地(12分)1、看拼音,寫詞語。(6分)bó
wù
tuījiàn
xuǎnzé
mǐnjié
guīlǜ
lánduò(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)2、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“——”標(biāo)出。(4分)
勾當(dāng)(dānɡ
dànɡ)
平衡(héng
hén)
凝視(níng
yí)
凈角(jué
jiǎo)3.根據(jù)字典中的意思和讀音判斷加點(diǎn)字在句中的讀音(2分)(1)為中華之崛起而讀書。(
)為wèi①幫助;②表示行為的對象;③表示目的;④對;⑤因?yàn)椋?/p>
wéi①做;②充當(dāng);③變成;④是;(2)她原指望中國的巡警局能給她撐腰,懲處這個(gè)洋人。(
)處chù①地方;②機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)里的一個(gè)部門;
chǔ①居??;②跟別人一起生活;③存;④處置、辦理;⑤處罰;二、詞句萬花筒(44分)1.改正詞語中的錯(cuò)別字。(4分)山洪爆發(fā)(
)
耀武揚(yáng)危(
)騰云架霧(
)
漢馬功勞(
)
2.把成語補(bǔ)充完整。(4分)
欣喜(
)狂
(
)
遇而安
所向披(
)
(
)其不備3.選詞填空(5分)(1)奔騰沸騰只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又()起來了。霎時(shí),潮頭(
)西去,可是余波還在漫天卷地地涌來。(2)清澈
清晰(
)的小溪里,帶著不同花紋的鵝卵石(
)可見。(3)不但……而且
即使……也面對橫掃全球的金融風(fēng)暴,(
)是經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的美國,(
)難以在短時(shí)期內(nèi)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)增長勢頭。4.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號填寫在括號里。(2分)(1)、天下奇觀(
)a、看b、景象或樣子c、對事物的認(rèn)識或看法(2)、神清氣爽(
)a、舒服;暢快b、(性格)率直;痛快;c、明朗、清亮5.所話說,“一雙眼睛百種看”,比如:向上看是“仰望”,那么,向下看是
,左右看是
,站高處往遠(yuǎn)看是
,站在高處往下看是
。(
2分)6.
把句子補(bǔ)充完整。
(4分)(1)霧鎖山頭山鎖霧,
(1分)
(2)三月桃花
,八月
(2分)
。
(3)
,唯見長江天際流。(1)
7.課文回顧(8分)。(1)豐子愷筆下的白鵝的性格特點(diǎn)是
;葉·諾索夫描寫的白公鵝則具有
派頭。(2分)(2)《送元二使西安》中“
,
”最能表現(xiàn)詩人對“元二”的惜別之情。(2分)(3)一個(gè)人在絕處逢生的困境中,忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī),我們常用陸游寫的“
,
”一句詩來形容。(2分)(4)20世紀(jì)的成就,真可以用“
,
”來形容。(2分)8.找出并改正原句中的錯(cuò)誤。(4分)(1)大家的眼睛都集中在舞臺上。
(2)星期天,我步行走到鳳凰廣場玩。9.按要求寫句子。(4分)
(1)改寫成問句,使句子的意思保持不變。
萬里長城是我國勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。
(2)縮句:葉老先生在我的作文后面寫了一則簡短的評語。縮:
10.仿例寫句子(2分)沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是________________;沒有一本書的家,是
。11.整理下列句子,使之成為一段通順的文字,并按要求填空。(5分)(
)錄取名單揭曉,鄉(xiāng)里人的兒子沒有考取,孫山的名字列在榜上最后一名,他便高高興興地趕回家鄉(xiāng)。(
)有一次,他去投考,鄉(xiāng)里人把自己的兒子委托給孫山,跟他一同去。(
)孫山是宋朝人,因?yàn)樯朴谡f詼諧有趣的話,當(dāng)時(shí)的人們便稱他為“滑稽(jī)才子”。(
)鄉(xiāng)里人見到他,關(guān)心地問:“我的兒子考中了沒有?”孫山回答:“榜上最后一名是孫山,你兒子的名字還落在孫山之后?!备爬ㄟ@個(gè)故事的成語是:
。
第二部分
閱讀卷閱讀大闖關(guān):認(rèn)真閱讀以下短文,完成短文后面的題目(14分)一.課內(nèi)閱讀(6分)家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原來就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行(hánɡ
xínɡ)人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。(1)這段話選自課文《
》(1分)(2)給文中加點(diǎn)的字應(yīng)讀
。(1分)(3)片段主要寫
(2分)(4)片段用詞優(yōu)美,像“清波蕩漾”,請你也仿寫兩個(gè)
、
(2分)二.課外閱讀(8分)鷹背上的小鳥①當(dāng)我還是一個(gè)小
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