小升初精選突破小升初小學語文小升初模擬試卷IV卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初精選突破小升初小學語文小升初模擬試卷IV卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按查字典的要求填表。要查的字部首再查幾畫音節(jié)錦__________________裝__________________耐__________________2.查字典，按要求填空。①“銜”按音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______；“纖”先查音序______，再查音節(jié)______。②“勘”按部首查字法，先查______部，再查______畫；“鼎”先查______部，再查______畫。3.用修改符號修改下面的一段話。(錯別字、語病共五處)

課堂上，我們討論并閱讀了《海倫·凱勒傳》，感觸很多。誰能相信一個既不看不見又聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?作為一個身體建全的人，如今我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?

4.將下面的成語按照感情色彩進行分類：（只填序號）①過河拆橋

②好好先生

③才高八斗

④朝三暮四

⑤出口成章

⑥好大喜功

⑦楚楚動人

⑧斬釘截鐵

______；______

5.照樣子，寫出劃線句子代稱的含義。例：王老師，您真是桃李滿天下。（學生）①做就做個有用的人,不能做個扶不起的阿斗。______

②這架飛機的機長是女性,她頗有巾幗不讓須眉的氣魄。______

③對于分割兩地的人而言,還有什么更勝于“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿呢？______

④古時的讀書人的最大愿望就是經過了十載寒窗的苦讀之后可以步入仕途,改變命運。______

6.精挑細選：用“優(yōu)”字組詞，再將合適的詞語填入下面的句子里。桃花心木是一種特別的樹，樹形______，高大筆直。為了利用空地，我家買來______的品種，提供______的條件，進行栽培。如今，樹苗已長得與屋頂一般高，是那么______自在，充滿勃勃生機。7.句子大變臉。

（1）“這個故事使我感動得流淚?！辈桓淖冊?，把句子換個說法，不正確的一項是（

）

A.這個故事把我感動得流淚。

B.這個故事被我感動得流淚。

C.我被這個故事感動得流眼淚。（2）“人的身軀怎能從狗洞子里爬出？”改成陳述句，正確的選項是（

）

A.人的身軀能從狗洞子里爬出。

B.人的身軀怎能從狗洞子里爬出。

C.人的身軀不能從狗洞子里爬出。8.回憶詩文，按提示填空。（1）詩人袁枚在《湖上雜詩》中用詩句“______，______”表達出了對青春的渴盼，對青年人的希冀。（2）胡宏偉在他創(chuàng)作的《長江之歌》中反復吟誦“我們贊美長江——______，我們依戀長江——______”使全詩氣勢磅礴，熱情奔放。（3）“茶葉如______，旋轉著飛速下沉。這時葉芽伸展，______，一旗一槍，嫩綠透亮，姿態(tài)極其動人。整個白瓷杯中，______，清香撲鼻而來?！碑斒峙踹@樣一杯香茶時，我們感受到的是生活的詩意和美好。9.給劃線字選擇正確的讀音。（1）他被打折了腿。（

）

A.shé

B.zhé

C.zhē

D.shē（2）父親的差使也交卸了。（

）

A.chà

B.chāi

C.chā

D.cāi（3）同志們做完了宿營的準備工作。（

）

A.sù

B.xiòu

C.xiù

D.xiǔ10.《養(yǎng)花》是著名作家老舍寫的，我們還學過他寫的《貓》、《爬山虎的腳》等文章。

11.思考判斷，把正確的填寫在括號里（只填寫序號）。（1）從《窮人》一文：他搔搔后腦勺說：“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！边@句話可以看出他（桑娜的丈夫）是一個（）

A.愛管閑事的人。

B.隨便說說的人。

C.心地善良，做事果斷的人。（2）回憶《在仙臺》一文，聯(lián)系上下文，說說：“我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心?！边@句話中“這樣的優(yōu)待”魯迅先生指的是（）

A.出自內心真誠的優(yōu)待。

B.他人地兩生給予優(yōu)待

C.物以稀為貴的優(yōu)待（3）《詹天佑》一文中，“遇到困難，他總是想，這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！甭?lián)系上下文，思考這句話，注意劃線的詞語起的作用是（）

A.“自己”是指詹天佑和修筑鐵路的中國工人，“第一條”是說中國以前沒有鐵路。起說明作用。

B.劃線的詞語突出了中國人有能力、有志氣修筑這條鐵路，充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的感情和為祖國爭氣的堅強決心。起強調作用。

C.劃線的詞語只是想說明詹天佑怕外國人譏笑他，怕中國工程師失掉信心。起提醒作用。

二、閱讀理解(30分)12.讀拼音，寫句子。qiān

mén

wàn

hù

tòng

tòng

rìzǒng

bǎ

xīn

táo

huàn

jiù

fú____________13.讀以下的文章，回答問題又是薺菜花開時

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。

興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細細的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。______、______、______、______（2）文章②段的主要內容是什么？請用簡潔的語言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結合語境，品味第②段劃線詞語的表達效果。（5）文章的結尾在結構上有什么作用？（6）文章說“那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14.根據(jù)下列作品，寫出作者。①《聊齋志異》______②《憶讀者》______③《紅