教師衣裝禮儀選

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上半身

忌露、忌透、忌緊，以休閑又不失正式為主，例如襯衫，顏色、圖案以簡約為主，不宜太花俏。不肯定都要穿戴衣領(lǐng)的衣服，比如冬季，老師不穿高領(lǐng)就可以適當(dāng)搭配些素雅的絲巾。

下半身

建議諸位盡量以端莊成熟的裝扮為宜，事實(shí)上，及膝裙、西裝褲是不錯(cuò)的選擇，假如對服裝搭配沒什么概念，我們建議你可以選擇連身洋裝，輕松又不失莊重。

配飾

在服裝上，假如搭配一些小飾品，會讓整體更亮眼。但是，配飾的選擇不能過于夸張，所以配飾不宜太炫麗奪目。其實(shí)，手表是老師們的最正確配件。

發(fā)型

發(fā)型以整齊、清爽為首要。時(shí)下很多老師們都會想為自己做些不一樣的改變，像染個(gè)別出心裁的頭發(fā)，但試想想，為人師表的我們都要當(dāng)表率，因此，不建議老師們在頭發(fā)上做獨(dú)特、性格的轉(zhuǎn)變。

鞋子

鞋子也屬服裝的重要一環(huán)，建議盡量不要選擇太新潮流行的鞋子，應(yīng)避開馬靴，拖鞋，而高跟鞋、素面皮鞋、休閑鞋是較好的選擇。

化妝

事實(shí)上，化妝是一種基本禮儀，然而，由于老師在學(xué)校所面對的大都是同學(xué)，所以我們會建議女老師盡量以淡妝為主，忌濃妝。

二、老師衣著禮儀

1、老師穿著除了得體，還能有自己的性格。展示性格，并不是過分追求新穎，趕時(shí)髦，不顧社會規(guī)范，而是指穿戴要適應(yīng)場所、地區(qū)的改變，要合乎時(shí)宜。例如我們在參與一些優(yōu)質(zhì)課評比時(shí)，老師可以選擇大方衣著，彰顯簡約大方。

2、老師著裝還應(yīng)留意色調(diào)的搭配。調(diào)查討論說明，人們在觀測物體的時(shí)候，色調(diào)的感覺占到五分之四。而服飾的協(xié)調(diào)主要是色調(diào)的協(xié)調(diào)。一般說來，暖色調(diào)和中性色調(diào)是我們常常選擇的。比如白、蘋果綠、檸檬黃、天藍(lán)、粉紅、湖藍(lán)、橘黃等顏色,就是女老師的首選。

3、在此基礎(chǔ)上，我們還要留意服飾上的文字和圖案的信息。衣著傳遞的信息應(yīng)當(dāng)永久是積極向上的，是與自己的風(fēng)格相統(tǒng)一的`宣言。在服飾上設(shè)計(jì)的文字和圖案是有肯定意義的，我們要弄懂其涵義，否那么可能會出一些不須要的麻煩。

4、此外，老師的著裝還應(yīng)與所教同學(xué)的年齡階段相協(xié)調(diào)。例如幼兒老師的服飾色調(diào)是明快艷麗的、暖和的。老師的服裝還需結(jié)構(gòu)完整，衣服的破損、紐扣的缺少等也是我們極易忽視的環(huán)節(jié)。所以老師在著裝時(shí)，要實(shí)時(shí)更換破損的衣服，要檢查紐扣是否完整，要保證衣著的整齊性。

俗話說,身教重于言教。有怎樣的老師就有怎樣的同學(xué),在同學(xué)身上往往能看到老師的"影子"。老師服飾與同學(xué)進(jìn)展并不是無關(guān)的，相反，同學(xué)對