新版人教版五年級(jí)語文下冊期末檢測題及答案(2套)_第1頁
新版人教版五年級(jí)語文下冊期末檢測題及答案(2套)_第2頁
新版人教版五年級(jí)語文下冊期末檢測題及答案(2套)_第3頁
新版人教版五年級(jí)語文下冊期末檢測題及答案(2套)_第4頁
新版人教版五年級(jí)語文下冊期末檢測題及答案(2套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新版人教版五年級(jí)語文下冊期末檢測題及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)chóuxièdīngzhǔjiāojífāshìxīhanhuǎnghuàchēliàngyóuyǒngbēngtāhòuhuǐ二、比一比,再組詞。(10分)吶(_________)截(_________)杖(_________)敞(_________)納(_________)載(_________)丈(_________)敝(_________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)得意(_____)(_____)迫(_____)及(_____)一如(_____)(_____)推(_____)而(_____)巴迪______地想把自己寫的詩給父親看。2.我之所以堅(jiān)持寫作,是因?yàn)槟赣H_____地鼓勵(lì)我。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只要……就……無論……都……如果……就……只有……才能……①小時(shí)候,我________對什么花,________不懂得欣賞。②開花時(shí),________仔細(xì)地在樹叢里尋找,________看到那些小花。③________不來臺(tái)風(fēng),我________可以收幾大籮。④________讓它開過,落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹落,比搖下來的香味________差多了。五、按要求寫句子。(15分)(1)這是多么強(qiáng)烈的民族精神,多么濃厚的愛國情意?。。ǜ膿Q語序)

___________________________________________(2)我緊緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手。(改成“被”字句)

___________________________________________(3)五壯士跳下懸崖。(擴(kuò)寫句子)____________________________________________(4)這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!(改成反問句)____________________________________________(5)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)敵人又一群撲上來了。(修改病句)____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)父親的愛爹不懂得怎樣表達(dá)愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單,然后由他來責(zé)罵我們。有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。我在運(yùn)動(dòng)場蕩秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那里是留給緊急車輛停放的。①爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”我翻閱相冊時(shí),人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒后,媽跑過來扶我,爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了,決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他看,②他只是微笑。我念大學(xué)時(shí),所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外,還寄過一封短柬給我,說因?yàn)闆]有我在草坪上踢足球了,他的草坪長得很美。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話,但結(jié)果總是說:“我叫你媽來聽?!蔽医Y(jié)婚時(shí),掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽他說:“你到哪里去了?什么時(shí)候回家?汽車有沒有汽油?不,不準(zhǔn)去?!钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了,而我卻未能察覺?1.把“爹不懂得怎樣表達(dá)愛”和“爹完全不知道怎樣表達(dá)愛”兩句中的“表達(dá)”去掉行不行?為什么?_________________________________2.文中畫線句子①的語言描寫,表達(dá)了爹當(dāng)時(shí)_________的心情,反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。畫線句子②的神態(tài)描寫反映了爹對“我”自己能騎車的_____________。3.本文的題目是“父親的愛”,為什么作者寫了很多母愛的表現(xiàn)呢?()A.因?yàn)樽髡邚膩頉]有感受到父愛,只感受到了母愛。B.因?yàn)樽髡呤且阅笎鄣谋憩F(xiàn)作對比,更鮮明地表現(xiàn)父愛的特點(diǎn)。C.因?yàn)槟笎郾雀笎鄹由詈?更能給“我”留下深刻的印象。D.因?yàn)槟笎叟c父愛是聯(lián)系在一起的,寫父愛必須寫母愛。4.通過閱讀文章,你覺得文中父親的愛具有怎樣的特點(diǎn)?_________________________________5.在你的家里,爸爸媽媽的愛各有什么不同的表現(xiàn)呢?舉例寫一寫吧。_________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:我忘不了___________要求:把題目補(bǔ)充完整,按題目要求去寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一酬謝叮囑焦急發(fā)誓稀罕謊話車輛游泳崩塌后悔二吶喊截?cái)嗍终瘸ㄩ_容納載重丈夫敝帚自珍三揚(yáng)揚(yáng)不待既往門入迫不及待一如既往四無論都只有才能只要就如果就五(1)這民族精神多么的強(qiáng)烈,愛國情意多么的濃厚?。?/p>

(2)這位臺(tái)灣年輕教師的手被我緊緊地握著。(3)略(4)這不是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎?

(5)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)又一群敵人撲了上來。六1.不行,因?yàn)槿サ簟氨磉_(dá)”就成了“爹不懂得怎樣愛”和“爹完全不知道怎樣愛”,與文章的主旨不符。2.急切與不滿鼓勵(lì)與贊賞3.B4.父親的愛深沉、理智、充滿希望。5.略。提示:根據(jù)實(shí)際情況寫一寫。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新版人教版五年級(jí)語文下冊期末模擬考試卷班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)xiànjǐnɡqīnlüèhuīhuánɡlínɡlónɡdīnɡzhǔqǐdílímínɡshājūn二、比一比,再組詞。(10分)秀(__________)玲(__________)狹(__________)梳(__________)季(__________)鈴(__________)俠(__________)流(__________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)無(___)無(___)(___)所(____)然人影(___)(____)負(fù)(___)請(___)(___)衣(___)食不可(___)(____)這次地震給人民生活帶來了(______________)的損失。2.我們的祖國日益強(qiáng)大,人民過上了(_______________)的生活。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)無論……都……雖然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……(1)現(xiàn)在我們的生活水平(_____)有了提高,(_____)還要注意節(jié)約。(2)(_______)秦王真的拿十五座城來換,藺相如(______)把和氏壁交給他。(3)(_______)多讀多練,(______)會(huì)提高作文水平。(4)(_____)困難有多大,我們(______)會(huì)竭盡全力去克服。(5)這艘輪船(_________)載客多,(_________)速度非???。五、按要求寫句子。(15分)阿曼達(dá)對爸爸說:“無論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)______________________________________2.我們吃的穿的,每一樣都不能離開群眾的支持。(換一種說法,不改變句子意思)__________________________________________3.丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)_____________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)燕子善飛,婦孺皆知。①其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120千米,堪稱鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會(huì)兒像箭一樣貼墻飛行,一會(huì)兒又垂直地沖向云天;它們能夠倏忽間來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,或者翼不掠,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。燕子老是在飛,似乎永不感到疲倦,可是誰都知道,這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳,瘦小的腳難以支撐燕子的身軀,使它們在地上站立時(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此,②它們學(xué)會(huì)了一切都在飛行中解決的本領(lǐng):在飛行中吞食獵獲物,在飛行中飲水,甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí),也不是蹲坐在巢沿上,而是撲棱著翅膀,像直升機(jī)那樣停留在巢前的空中,將食物一一喂給孩子們。那么,燕子為什么會(huì)有如此高超的飛行本領(lǐng)呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒鐘可以振動(dòng)20次,它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長度的三分之一,這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧,平均重量僅為20克,堪稱最輕量級(jí)的飛行員。1.寫近義詞。高超——(__________)疲倦——(__________)支撐——(__________)靈巧——(__________)2.燕子形體上的弱點(diǎn)是什么?形體上的優(yōu)點(diǎn)有哪些?燕子形體上的弱點(diǎn)是:______________________燕子形體上的優(yōu)點(diǎn)有:_______________________3.文中畫橫線的句子所用的表達(dá)方式是_______________________。4.寫出文中畫波浪線的兩個(gè)句子所用的說明方法。__________________________________5.燕子為了克服自身的弱點(diǎn),“學(xué)會(huì)了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)”,這些本領(lǐng)是什么?你還知道燕子有哪些特殊的本領(lǐng)?_______________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:感謝______提示:先將題目補(bǔ)充完整,再用具體的事,表達(dá)你真摯的感激之情。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論