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2023年05月中共七臺(tái)河市委宣傳部(黑龍江省)公開(kāi)選調(diào)2名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.單選題(共750題)1.①二十世紀(jì)五六十年代,許多信息靈通人士認(rèn)為蘇美之間的核戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免②預(yù)測(cè)是否實(shí)現(xiàn),依賴于人們?nèi)绾巫鞒龇磻?yīng)③因?yàn)槿藗円庾R(shí)到了它的可能性④任何預(yù)測(cè)都不是自我實(shí)現(xiàn)的或非自我實(shí)現(xiàn)的⑤但是這場(chǎng)核戰(zhàn)爭(zhēng)并未發(fā)生⑥并推動(dòng)了核武器控制和其他安排來(lái)確保它不發(fā)生將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、④①③⑤⑥②B、②①⑤④③⑥C、②①⑤③④⑥D(zhuǎn)、④②①⑤③⑥正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致第二步:尋找重點(diǎn)②句在談“預(yù)測(cè)”,④句也在說(shuō)“預(yù)測(cè)”,所以②④捆綁,且②是對(duì)④的進(jìn)一步解釋,所以順序?yàn)棰堍?。①中說(shuō)到“核戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免”,⑤句說(shuō)“核戰(zhàn)爭(zhēng)并未發(fā)生”,所以順序是①⑤。③句由“因?yàn)椤边M(jìn)行引導(dǎo)對(duì)⑤中戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有發(fā)生進(jìn)行解釋,所以順序?yàn)棰茛邸9时绢}選D。2.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:【2016上海B107】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-----本題題干元素相同,??伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。第二步:題目詳解突破口:題干圖形元素種類、數(shù)量完全相同,角度不同,優(yōu)先考慮旋轉(zhuǎn)。本題規(guī)律:圖一上方短線每次沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,圖一下方短線每次沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;故?處圖形也應(yīng)符合此規(guī)律,只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。3.4.2,5.2,8.4,17.8,44.22,(
)A、125.62B、85.26C、99.44D、125.64正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型-------本題有小數(shù)點(diǎn),所以優(yōu)先考慮以小數(shù)點(diǎn)為分隔的組合數(shù)列第二步:題目詳解將整數(shù)部分與小數(shù)部分分開(kāi)觀察,整數(shù)部分作差,為1,3,9,27,(81),是公比為3的等比數(shù)列,則下一項(xiàng)為44+81=125;小數(shù)部分無(wú)明顯規(guī)律,做差后也無(wú)明顯規(guī)律,考慮與整數(shù)部分關(guān)系。4=2×2,5=2×2+1,8=4×2,17=8×2+1,44=22×2,觀察發(fā)現(xiàn)奇數(shù)項(xiàng)整數(shù)部分=小數(shù)部分×2,偶數(shù)項(xiàng)整數(shù)部分=小數(shù)部分×2+1,()為偶數(shù)項(xiàng),則整數(shù)部分=62×2+1=125;故()為125.62。故本題選A。4.在全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所創(chuàng)造的產(chǎn)值當(dāng)中,20世紀(jì)70年代主要發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到或超過(guò)全部產(chǎn)值的一半左右,到世紀(jì)之交的時(shí)候,已經(jīng)占到將近三分之二的比重。這段話表明在發(fā)達(dá)國(guó)家:A、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)B、服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)C、服務(wù)業(yè)有可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部D、工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降正確答案:A,答案解析本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)題干“主要發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)的產(chǎn)值貢獻(xiàn)達(dá)到”可以直接體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的大部分內(nèi)容是在提供服務(wù)。A選項(xiàng)正確,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),服務(wù)業(yè)不是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),排除。C選項(xiàng):服務(wù)業(yè)不可能成為人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全部,人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)涉及范圍非常廣,排除。D選項(xiàng):服務(wù)業(yè)的比重增大,并不代表工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值均在下降,且題干沒(méi)有提及工農(nóng)業(yè),排除。故本題選A。5.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?!?020江蘇A077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析本題為爭(zhēng)議題。華圖選D,其他選A。第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解本題規(guī)律:題干圖形內(nèi)部都被直線切割,考慮面的數(shù)量。面的數(shù)量依次為1,2,3,3,3,無(wú)明顯規(guī)律。題干都是對(duì)稱圖形,考慮對(duì)稱相關(guān)規(guī)律。對(duì)稱軸的數(shù)量依次為3,2,1,1,1,無(wú)明顯規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn):面數(shù)量與對(duì)稱軸數(shù)量之和均為4,所以?處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律,對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。故本題選D。拓展:題干圖形線段數(shù)依次為3,5,7,8,8,無(wú)明顯規(guī)律。題干圖形三角形個(gè)數(shù)依次為1,2,3,3,2,無(wú)明顯規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn):線段數(shù)減去三角形個(gè)數(shù)的差依次為2,3,4,5,6,所以?處圖形線條段減去三角形個(gè)數(shù)差也應(yīng)為7。選項(xiàng)圖形中線段數(shù)減去三角形個(gè)數(shù)差依次為7,4,6,3,只有A選項(xiàng)符合。由于線段數(shù)很少考察,一般考查的都是直線數(shù),因此小麥傾向于D選項(xiàng)。6.關(guān)于法的規(guī)范作用,下列說(shuō)法正確的是:A、甲依據(jù)訴訟法規(guī)定主動(dòng)申請(qǐng)回避,體現(xiàn)了法的評(píng)價(jià)作用B、法院判決乙的行為構(gòu)成故意傷害罪,體現(xiàn)了法的教育作用C、丙參加法律知識(shí)培訓(xùn)后開(kāi)始重視企業(yè)的勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù),體現(xiàn)了法的指引作用D、丁因闖紅燈被罰款200元,體現(xiàn)了法的強(qiáng)制作用正確答案:D,答案解析本題為法理學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)法的規(guī)范作用分為五個(gè)方面:①指引作用是指法律對(duì)個(gè)體行為的指引作用,包括確定的指引、有選擇的指引;②評(píng)價(jià)作用是法作為尺度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他人的行為的作用;③預(yù)測(cè)作用是對(duì)當(dāng)事人雙方之間的行為的作用;④強(qiáng)制作用是對(duì)違法犯罪者的行為的作用;⑤教育作用是對(duì)一般人的行為的作用,包括正面教育和反面教育。D選項(xiàng):丁闖紅燈是違法行為,罰款200元是對(duì)其行為做出的的懲罰,體現(xiàn)了法的強(qiáng)制作用。說(shuō)法正確,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):甲依據(jù)訴訟法規(guī)定主動(dòng)申請(qǐng)回避,體現(xiàn)了法的指引作用,非評(píng)價(jià)作用,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):法院判決乙的行為構(gòu)成故意傷害罪,體現(xiàn)了法的評(píng)價(jià)作用,非教育作用,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):丙參加法律知識(shí)培訓(xùn)后開(kāi)始重視企業(yè)的勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù),體現(xiàn)了法的教育作用,非指引作用,所以C錯(cuò)。故本題選D。7.別看王老師日常穿著不修邊幅,他其實(shí)是很有_______的人,而且在授課時(shí)語(yǔ)言_______,不帶冗余,是一位深受學(xué)生歡迎的老師。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、品位
簡(jiǎn)捷B、品位
簡(jiǎn)潔C、品味
簡(jiǎn)捷D、品味
簡(jiǎn)潔正確答案:B,答案解析第一空:本空為修飾關(guān)系。由“的”可知本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾“人”。A、B選項(xiàng)“品位”指品質(zhì)、檔次、格調(diào)。能夠搭配人或物,保留。C、D選項(xiàng)“品味”指鑒賞、玩味、品嘗等。只能與物品搭配,排除C、D。第二空:本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系。“不帶冗余”是對(duì)橫線部分的解釋,指沒(méi)有多余或重復(fù)的啰嗦話。A選項(xiàng)“簡(jiǎn)捷”指簡(jiǎn)便快捷,也指直截了當(dāng)。B選項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指(說(shuō)話、行為等)簡(jiǎn)明扼要,沒(méi)有多余的內(nèi)容。符合題意,當(dāng)選。故本題選B。8.小李父子倆佩戴智能手表跑步鍛煉,同時(shí)從小區(qū)門(mén)口出發(fā),繞小區(qū)一圈后又同時(shí)到達(dá)小區(qū)門(mén)口,手表給出如下鍛煉“時(shí)間—配速”圖線。根據(jù)圖線分析,在(
),小李的跑動(dòng)距離與父親相同。A、t1時(shí)刻B、t2時(shí)刻C、t3時(shí)刻D、t4時(shí)刻正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為行程問(wèn)題第二步:分析解題設(shè)小李父子在t5時(shí)刻到達(dá)小區(qū)門(mén)口,根據(jù)圖中線可知,t4~t5時(shí)刻為直線,則父子二人都是勻變速運(yùn)動(dòng),且小李的初速度與父親的末速度相同,小李的末速度與父親的初速度相同。根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)距離公式:可知t4~t5時(shí)刻父子二人跑動(dòng)距離相等。由于父子二人同時(shí)出發(fā)、同時(shí)到達(dá)小區(qū)門(mén)口,兩人路程是相等的,減去相等的t4~t5的跑動(dòng)距離,那么t4時(shí)刻兩人所跑動(dòng)的距離也是相等的。拓展:在時(shí)間-速度圖中,圖線與坐標(biāo)軸所圍成的圖形面積就是行駛距離。故本題選D。9.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是:A、李健吾,我國(guó)著名的作家、戲劇家、翻譯家,他的小說(shuō)《雨中登泰山》選入了課本B、“說(shuō)”是古文的一種文體,一般為陳述自己對(duì)某種事物的見(jiàn)解,屬議論文范疇C、莫泊桑的《項(xiàng)鏈》成功地塑造了一個(gè)向往奢華、舒適生活的小資產(chǎn)階級(jí)婦女形象D、關(guān)漢卿是元代偉大的戲劇家,元雜劇的奠基人,1956年被列入世界文化名人正確答案:D,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。1958年,關(guān)漢卿被世界和平理事會(huì)列為世界十大文化名人,而不是1956年。故本題選D。10.表面張力的形成同處在液體表面薄層內(nèi)的分子的特殊受力狀態(tài)密切相關(guān)。下列現(xiàn)象,與表面張力無(wú)關(guān)的是:A、毛筆上的墨汁不會(huì)掉下來(lái)B、荷葉或芋葉上滾動(dòng)的水珠C、氫氣球會(huì)浮在空中D、吹出的肥皂泡泡正確答案:C,答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)氫氣的密度比空氣的密度小,因此氫氣輕于同體積的空氣,氫氣球內(nèi)當(dāng)產(chǎn)生的浮力超過(guò)氣囊和附帶物體的重量時(shí),氫氣球就會(huì)在空中上浮。氫氣球受到空氣浮力,與液體表面張力無(wú)關(guān)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A項(xiàng):墨水和筆尖有一個(gè)接觸面,接觸面兩側(cè)的墨水分子和筆尖分子相互吸引,稱這個(gè)吸引力叫附著力;若附著力大于墨水的表面張力就產(chǎn)生浸潤(rùn)現(xiàn)象,墨水在筆尖附著力的作用下是不易脫離筆尖。與表面張力有關(guān)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。B項(xiàng):水滴與荷葉接觸時(shí),水滴在疏水性的荷葉表面不易擴(kuò)展、鋪開(kāi),水分子受到內(nèi)部分子的吸引力(內(nèi)聚力),產(chǎn)生了向內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),因此小水滴就變成球體小水珠了。與表面張力有關(guān)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。D項(xiàng):吹出的肥皂泡內(nèi)部雖然充斥空氣,但肥皂液液體內(nèi)部的分子相互吸引,使肥皂泡不破裂,形成中空的泡,符合表面張力的特點(diǎn)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。拓展:表面張力是分子力的一種表現(xiàn)。它發(fā)生在液體和氣體接觸時(shí)的邊界部分。是由于表面層的液體分子處于特殊情況決定的。液體內(nèi)部的分子和分子間幾乎是緊挨著的,分子間經(jīng)常保持平衡距離,稍遠(yuǎn)一些就相吸,稍近一些就相斥。這種表面層中任何兩部分間的相互牽引力,促使了液體表面層具有收縮的趨勢(shì),由于表面張力的作用,液體表面總是趨向于盡可能縮小,因此空氣中的小液滴會(huì)聚集在一起,且往往呈圓球形狀。故本題選C。11.中華民族崇尚親仁善鄰,主張和而不同??鬃釉趦汕Ф嗄昵疤岢龅摹凹核挥?,勿施于人”,被譽(yù)為處理國(guó)家間關(guān)系的“黃金法則”。在有關(guān)我國(guó)外交政策的闡述中,最能體現(xiàn)“黃金法則”的是:A、外交政策的基本立場(chǎng)B、外交政策的基本目標(biāo)C、對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則D、對(duì)外關(guān)系的基本立足點(diǎn)正確答案:C,答案解析本題為政策理論常識(shí)。“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)的是互不干涉的原則,是和平共處五項(xiàng)原則的體現(xiàn)。和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則。故本題選C。知識(shí)拓展:我國(guó)外交政策基本立場(chǎng):獨(dú)立自主;基本目標(biāo):維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),促進(jìn)世界和平與發(fā)展;基本立足點(diǎn):加強(qiáng)同第三世界國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。12.【2017-吉林甲-059/吉林乙-054】A、B、C、D、正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題有根號(hào)、小數(shù)點(diǎn),所以優(yōu)先考慮以根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)等符合為分隔的組合數(shù)列第二步:題目詳解原數(shù)列各項(xiàng)都以e為底數(shù),只有指數(shù)不同,指數(shù)部分正負(fù)數(shù)交叉出現(xiàn)且都是小數(shù),則不考慮正負(fù),分別討論整數(shù)部分和小數(shù)部分的規(guī)律。整數(shù)部分:0,1,(),3,(),5,組成公差為1的等差數(shù)列,則括號(hào)里依次填入2、4。小數(shù)部分:1,3,(),7,(),11,組成公差為2的等差數(shù)列,則括號(hào)里依次填入5、9。則綜合考慮,第三、第五項(xiàng)指數(shù)分別為2.5和4.9。所以第三項(xiàng)填,第五項(xiàng)填。故本題選D。13.212,424,234,446,658,(
)A、245B、267C、233D、212正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步:題目詳解各項(xiàng)數(shù)的中間數(shù)字依次為1、2、3、4、5、(6),只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。14.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2016吉林甲060/吉林乙064】A、①③④,②⑤⑥B、①③⑤,②④⑥C、①②⑤,③④⑥D(zhuǎn)、①②④,③⑤⑥正確答案:A,答案解析本題為爭(zhēng)議題華圖選B;其他選A。第一步:判斷題型-----本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:題干線條清晰,圖①③⑥交叉明顯,優(yōu)先考慮交點(diǎn)數(shù)量。本題規(guī)律:題干圖形交點(diǎn)數(shù)量依次為10,8,7,4,8,8;圖①③④為一組交點(diǎn)的數(shù)量不是8,應(yīng)為一組;圖②⑤⑥為一組交點(diǎn)的數(shù)量是8,應(yīng)為一組,選擇A選項(xiàng)。故本題選A。拓展:有同學(xué)認(rèn)為,可以根據(jù)圖形面數(shù)量的奇偶性選擇B選項(xiàng),但數(shù)量的奇偶性規(guī)律考查頻率非常低,在數(shù)量設(shè)置上不如數(shù)交點(diǎn)的規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn),故本題擇優(yōu)選擇A選項(xiàng)。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?5.我們生活中有許多帶有儀式感的活動(dòng)。比如,對(duì)紙飛機(jī)哈一口氣再飛出去,看到流星劃過(guò)就趕緊許個(gè)愿,過(guò)個(gè)生日吹個(gè)蠟燭……總之,是一些具有重復(fù)性和結(jié)構(gòu)性的習(xí)慣。你可能會(huì)覺(jué)得它有點(diǎn)矯情,但一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):儀式感能幫我們緩解焦慮。這是一篇文章的開(kāi)頭,接下來(lái)最有可能介紹的是:A、得了焦慮怎樣做好自我疏導(dǎo)B、儀式感為什么能幫我們消除焦慮
C、有些人為什么熱衷于生活中的儀式感D、關(guān)于儀式感對(duì)焦慮的影響程度的實(shí)驗(yàn)正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步:分析結(jié)構(gòu)語(yǔ)句銜接題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。前文列舉了生活中許多帶有儀式感的活動(dòng),并說(shuō)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)儀式感能幫我們緩解焦慮。尾句話題落腳點(diǎn)在“實(shí)驗(yàn)”和“儀式感緩解焦慮”,接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞這兩個(gè)話題,對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。A選項(xiàng):缺少關(guān)鍵信息“儀式感”,與尾句話題不一致,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):缺少關(guān)鍵信息“實(shí)驗(yàn)”,尾句表述是“一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)”,沒(méi)有具體介紹,則下文應(yīng)先詳細(xì)說(shuō)明這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),故相比D項(xiàng),B項(xiàng)與尾句話題銜接不緊密,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句前的內(nèi)容,與尾句話題不一致,所以C錯(cuò)。故本題選D。16.目前,水和肥料都沒(méi)有在農(nóng)業(yè)中得到最佳使用,傳統(tǒng)的植物栽培方法,使大部分水和化學(xué)物質(zhì),穿過(guò)土壤“溜過(guò)”根部,與地下水混合。為此,全球農(nóng)業(yè)科技工作者都在尋找可以解決問(wèn)題的新材料。某大學(xué)科研人員開(kāi)發(fā)出一種聚合物水凝膠,該凝膠可作為土壤的“智能”添加劑,有助于避免土壤污染,顯著減少用水量并改善植物對(duì)肥料的吸收。該研究員說(shuō),新研發(fā)的水凝膠能夠在下雨或灌溉時(shí)儲(chǔ)存大量水分,然后隨著土壤變干緩慢釋放。同時(shí),這種水凝膠完全可以生物降解,也就是說(shuō),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,它們會(huì)“溶解”在土壤中,毫無(wú)蹤跡。這段文字意在說(shuō)明:A、根部肥料往往遠(yuǎn)離根部未發(fā)揮其肥料作用B、聚合物水凝膠可減少土地用水并避免污染C、大量使用化學(xué)肥料使土壤狀況被破壞D、新研發(fā)的水凝膠在土壤中可完全降解正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)首句說(shuō)傳統(tǒng)的植物栽培方法存在問(wèn)題。第二、三句提出對(duì)策:科研人員開(kāi)發(fā)出一種聚合物水凝膠,可以避免土壤污染,減少用水并改善植物對(duì)肥料的吸收。后兩句進(jìn)一步解釋這種聚合物水凝膠如何發(fā)揮作用。文段為“問(wèn)題+對(duì)策”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在第三句的對(duì)策,即聚合物水凝膠可以避免土壤污染,減少用水并改善植物對(duì)肥料的吸收。B項(xiàng)為同義表述,當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):對(duì)應(yīng)首句的問(wèn)題表述,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):大量使用化學(xué)肥料的危害文段并未提及,無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句的解釋說(shuō)明部分,是“聚合物水凝膠”的優(yōu)勢(shì)之一,相比B項(xiàng)表述不全面,所以D錯(cuò)。故本題選B。17.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)?!?020江蘇A087】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析本題為折紙盒題目。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如下圖所示:A選項(xiàng):展開(kāi)圖中上面、前面和右面分別為面a、面c和面e,根據(jù)夾角為90度角的邊可以互相進(jìn)行旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后的面a、面c和面e的展開(kāi)圖應(yīng)該為,根據(jù)時(shí)針?lè)ㄕ归_(kāi)圖從面a到面c再到面e,是順時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D所示)
,而A選項(xiàng)折疊圖面a到面c再到面e,是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D所示)
,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):展開(kāi)圖中面a與面d為相對(duì)面,而B(niǎo)選項(xiàng)的折疊圖中前面是面a,右面是面d,兩者變成了相鄰面,根據(jù)相對(duì)面不相鄰的原則,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):展開(kāi)圖中面c與面f為相對(duì)面,而C選項(xiàng)的折疊圖中上面是面c,前面是面f,兩者變成了相鄰面,根據(jù)相對(duì)面不相鄰的原則,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):可由左側(cè)圖形折成(因?yàn)锳BC都錯(cuò)誤,所以可以直接選D),若要搞清楚D項(xiàng)是怎么實(shí)現(xiàn)的,見(jiàn)如下分析:展開(kāi)圖中上面、前面和右面分別為面b、面f和面a,根據(jù)夾角為90度角的邊可以互相進(jìn)行旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)后的展開(kāi)圖為,再根據(jù)4連方可以平移,將面f平移到面b的上側(cè),展開(kāi)圖變?yōu)椋噜従€一致,相鄰面的相對(duì)位置一致(如圖所示從面a到面b再到面f,展開(kāi)圖和折疊圖都是逆時(shí)針?lè)较颍訢對(duì)。故本題選D。18.蒙田說(shuō):“初學(xué)者的無(wú)知在于未學(xué),而學(xué)者的無(wú)知在于學(xué)后。”意思是說(shuō),第一種無(wú)知是連字都不識(shí),當(dāng)然談不上有學(xué)問(wèn);第二種無(wú)知卻是錯(cuò)讀了許多書(shū),反而變得無(wú)知。“初學(xué)者”的無(wú)知容易辨別、也容易避免;但是“讀書(shū)讀得越多越好”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人,因此有必要審慎選擇閱讀的書(shū)目,以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。根據(jù)這段文字,“初學(xué)者的無(wú)知”和“學(xué)者的無(wú)知”:A、都是缺乏正確引導(dǎo)造成的B、既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆C、都是求知過(guò)程中難以避免的D、是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為詞句理解題第二步:分析題干根據(jù)文段,“初學(xué)者的無(wú)知”指“連字都不認(rèn)識(shí)”,而“學(xué)者的無(wú)知”指“錯(cuò)讀了許多書(shū)”,這是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映。D項(xiàng)符合此意。所以選D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“缺乏引導(dǎo)”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“經(jīng)常被混淆”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):與文段“‘初學(xué)者’的無(wú)知容易辨別、也容易避免”相悖,所以C錯(cuò)。故本題選D。19.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2013廣東(一)070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干元素相同,??伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。第二步:題目詳解突破口:題干每個(gè)圖都出現(xiàn)箭頭,優(yōu)先考慮位置、指向。本題規(guī)律:圖形中長(zhǎng)箭頭依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,故?處圖形長(zhǎng)箭頭應(yīng)指向右下角,排除A、D選項(xiàng);圖形中短箭頭依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,故?處圖形短箭頭應(yīng)水平指向左邊,排除B選項(xiàng)。只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。20.去年以來(lái),全國(guó)許多主要城市的房地產(chǎn)價(jià)格出現(xiàn)不同幅度的增長(zhǎng),有些城市甚至創(chuàng)出近期新高。這是自去年國(guó)家出臺(tái)一系列調(diào)控措施后,房地產(chǎn)價(jià)格再次出現(xiàn)上漲。這也使社會(huì)輿論再次就經(jīng)濟(jì)是否過(guò)熱展開(kāi)了爭(zhēng)論。在此背景下,有人認(rèn)為,國(guó)家去年出臺(tái)的宏觀調(diào)控措施未達(dá)到預(yù)期效果。以下哪一項(xiàng)最能有力地反駁上述結(jié)論:A、如果國(guó)家不出臺(tái)一系列宏觀調(diào)控措施,房地產(chǎn)價(jià)格可能上升得更高B、國(guó)家出臺(tái)的調(diào)控措施對(duì)房?jī)r(jià)的影響需要一個(gè)過(guò)程,不可能立竿見(jiàn)影C、從近期的調(diào)研情況來(lái)看,今年上半年,房地產(chǎn)的供應(yīng)數(shù)量有所下降D、房地產(chǎn)的價(jià)格主要受市場(chǎng)供求關(guān)系影響,國(guó)家不可能出臺(tái)規(guī)定價(jià)格正確答案:A,答案解析第一步:尋找因果原因:去年出臺(tái)調(diào)控措施后,房地產(chǎn)價(jià)格再次出現(xiàn)上漲結(jié)果:措施沒(méi)用第二步:分析選項(xiàng)題干結(jié)論為措施沒(méi)用。A選項(xiàng)說(shuō)明如果不出臺(tái)會(huì)更高,即措施是有用的,反駁題干,當(dāng)選。B選項(xiàng):影響房?jī)r(jià)需要過(guò)程,不確定措施是否有用,不確定選項(xiàng),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):題干討論的是措施有沒(méi)有用,“供應(yīng)數(shù)量”話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):沒(méi)有說(shuō)明措施有沒(méi)有用,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。故本題選A。21.夏至
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
古箏A、節(jié)氣
樂(lè)器
B、6月22日
高山流水C、冬至
鋼琴D、立夏
梧桐木正確答案:C,答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng):夏至屬于節(jié)氣;古箏屬于樂(lè)器,均為種屬關(guān)系,但前后詞語(yǔ)順序不一致,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):夏至在每年公歷6月21日或22日,為節(jié)氣與時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;用古箏彈奏高山流水,為工具與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,對(duì)應(yīng)方式不同,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):夏至和冬至都是節(jié)氣;鋼琴和古箏都是樂(lè)器,均為并列關(guān)系,當(dāng)選。D選項(xiàng):夏至與立夏都是節(jié)氣,是并列關(guān)系;梧桐木是制作古箏的一種原材料,是對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,所以D錯(cuò)。故本題選C。22.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?!?021山東046】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:圖四、五圓內(nèi)均被直線切割,形成“龜殼圖”,優(yōu)先考慮面數(shù)量。本題規(guī)律:題干中圖形圓內(nèi)面的數(shù)量依次為1,2,3,4,5,呈等差數(shù)列遞增,故?處圖形圓內(nèi)面的數(shù)量應(yīng)為6。選項(xiàng)圓內(nèi)面的數(shù)量依次為6,5,9,2,只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。拓展:題干圖形均由圓和直線相交組成,也可以考慮優(yōu)先圓與直線的交點(diǎn)。題干圖形圓與直線的交點(diǎn)依次為2,4,3,4,6,無(wú)明顯規(guī)律,故排除此規(guī)律。23.現(xiàn)在燃燒化石燃料釋放到大氣中的大量二氧化碳實(shí)際上不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)——即全球平均溫度的上升。因?yàn)槿绻趸嫉墓?yīng)量上升,植物就會(huì)更大量地消耗該氣體,所以它們會(huì)長(zhǎng)得更高大,繁殖得更茂盛,那么大氣中二氧化碳的濃度終將保持穩(wěn)定。下面哪項(xiàng)如果正確,將最嚴(yán)重地削弱這一結(jié)論,即目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng):A、當(dāng)大氣中二氧化碳的濃度上升時(shí),海水就會(huì)更多地吸收二氧化碳B、植物腐爛時(shí)會(huì)產(chǎn)生甲烷,這是另一種能顯著地引起溫室效應(yīng)的氣體C、從工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)起,大氣中二氧化碳濃度的上升引起了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高D、二氧化碳含量在地球的歷史中多次上升或下降的事實(shí)說(shuō)明有一些能逆轉(zhuǎn)溫室效應(yīng)的生物作用正確答案:B,答案解析第一步:尋找因果原因:如果二氧化碳的供應(yīng)量上升,植物就會(huì)更大量地消耗該氣體,所以它們會(huì)長(zhǎng)得更高大,繁殖得更茂盛,那么大氣中二氧化碳的濃度終將保持穩(wěn)定結(jié)果:目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng)第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“海水就會(huì)更多地吸收二氧化碳”說(shuō)明二氧化碳濃度會(huì)保持穩(wěn)定,支持項(xiàng),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):二氧化碳濃度上升會(huì)使植物更茂盛,而植物腐爛會(huì)產(chǎn)生甲烷,甲烷也會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),所以二氧化碳濃度上升會(huì)引起溫室效應(yīng),削弱題干結(jié)論,所以選B。C選項(xiàng):沒(méi)有說(shuō)明二氧化碳能否引起溫室效應(yīng),無(wú)關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):只能說(shuō)明生物可以逆轉(zhuǎn)溫室效應(yīng),但不能說(shuō)明目前釋放到大氣中的大量二氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng),無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。故本題選B。24.紙老虎∶外強(qiáng)內(nèi)空∶虛張聲勢(shì)A、墻頭草∶頭重腳輕∶左右逢源B、老黃?!寐耦^苦干∶默默無(wú)聞C、鐵公雞∶小氣吝嗇∶一毛不拔D、應(yīng)聲蟲(chóng)∶異口同聲∶隨聲附和正確答案:C,答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步:快速排除紙老虎比喻外強(qiáng)中干、虛張聲勢(shì)的人或集團(tuán),為比喻關(guān)系。A選項(xiàng):墻頭草比喻無(wú)主見(jiàn)的人、順風(fēng)倒的人,與頭重腳輕無(wú)關(guān)系,排除。D選項(xiàng):應(yīng)聲蟲(chóng)比喻自己無(wú)主見(jiàn),只知隨聲附和的人,與異口同聲無(wú)關(guān)系,排除。第二步:仔細(xì)分析紙老虎是貶義詞。B選項(xiàng):老黃牛比喻埋頭苦干、默默無(wú)聞的人,但老黃牛是褒義詞,排除。C選項(xiàng):鐵公雞比喻小氣吝嗇、一毛不拔的人,且鐵公雞是貶義詞,當(dāng)選。故本題選C。25.美國(guó)在海外推行民主問(wèn)題時(shí),決策者專注于其他國(guó)家的法律和制度而不是其正當(dāng)文化。他們認(rèn)為,人們會(huì)為了投票的機(jī)會(huì)而放棄近期的安全和穩(wěn)定。他們利用軍事干預(yù)來(lái)推行民主價(jià)值觀,而沒(méi)有考慮這種做法所帶來(lái)的問(wèn)題,而且還忽視了他們希望去說(shuō)服的那些人的價(jià)值觀和利益。上面這段話主要表達(dá)的意思是:A、認(rèn)為在海外推行民主問(wèn)題時(shí)因?qū)W⒂谄渌麌?guó)家的法律和制度而犯了不少錯(cuò)誤B、認(rèn)為在海外推行民主問(wèn)題時(shí)一味地干預(yù)而沒(méi)有考慮他國(guó)人民的價(jià)值觀和利益C、認(rèn)為美國(guó)在海外推行民主問(wèn)題時(shí)犯了三大錯(cuò)誤D、認(rèn)為美國(guó)在海外推行民主問(wèn)題時(shí)犯了四大錯(cuò)誤正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段是圍繞“美國(guó)在海外推行民主問(wèn)題”進(jìn)行展開(kāi)的,接著圍繞這個(gè)話題強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問(wèn)題:決策者專注于其他國(guó)家的法律和制度而不是其正當(dāng)文化;認(rèn)為人們會(huì)為了投票的機(jī)會(huì)而放棄近期的安全和穩(wěn)定;利用軍事干預(yù)來(lái)推行民主價(jià)值觀,而沒(méi)有考慮這種做法所帶來(lái)的問(wèn)題以及忽視了對(duì)方的價(jià)值觀和利益這三方面的問(wèn)題。文段是并列結(jié)構(gòu),對(duì)其進(jìn)行總結(jié)概括,即美國(guó)在海外推行民主問(wèn)題時(shí)存在的三方面問(wèn)題。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):偏離文段主體“美國(guó)在海外推行民主問(wèn)題”,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):偏離文段主體“美國(guó)在海外推行民主問(wèn)題”,所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):文段涉及到三大錯(cuò)誤,并非四大錯(cuò)誤,所以D錯(cuò)。故本題選C。26.霜降∶秋季A、雨水∶春季B、大暑∶夏季C、清明∶雨季D、冬至∶冬季正確答案:B,27.中世紀(jì)時(shí),人們的消息來(lái)源于口口相傳,任何目擊重要事件發(fā)生的人所提供的一手消息都被_______;書(shū)面的解釋記錄并不足以服人,因?yàn)闊o(wú)法對(duì)寫(xiě)下這些內(nèi)容的人反復(fù)詢問(wèn)。這就解釋了,為什么盡管15世紀(jì)時(shí)活字印刷在古登堡被發(fā)明,但報(bào)紙行業(yè)的發(fā)展還是如此_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、奉為圭臬
艱難B、照單全收
落后C、視若珍寶
緩慢D、大肆渲染
遲滯正確答案:C,答案解析第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系+感情色彩。橫線處搭配“消息”。結(jié)合前文可知,消息來(lái)源于口口相傳,所以目擊重要事件的一手消息應(yīng)該很重要、很珍貴。橫線處要體現(xiàn)出消息的“重要”“珍貴”,感情色彩積極。A選項(xiàng)“奉為圭臬”比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則;文段沒(méi)有體現(xiàn)把這些一手消息作為自己行為準(zhǔn)則的含義,排除A。B選項(xiàng)“照單全收”指按照禮單的數(shù)目全部接受;不能體現(xiàn)出消息的“重要”“珍貴”,排除B。C選項(xiàng)“視若珍寶”指對(duì)待這個(gè)東西如珍貴的財(cái)寶,形容十分珍愛(ài);可以體現(xiàn)出消息的“重要”“珍貴”,保留。D選項(xiàng)“大肆渲染”比喻為了達(dá)到目的肆意夸大事實(shí),加以宣傳,為貶義;不符合文段感情色彩,排除D。第二空代入驗(yàn)證。由“盡管15世紀(jì)活字印刷被發(fā)明,但報(bào)紙行業(yè)的發(fā)展還是如此_____”可知,雖然活字印刷發(fā)明得比較早,但報(bào)紙行業(yè)發(fā)展得并不好,“緩慢”可以表達(dá)這一意思。故本題選C。28.可以毫不夸張地說(shuō),每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的_______,數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者_(dá)______,唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多,而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、人生百態(tài)
朝不保夕
息息相通B、辛酸無(wú)奈
岌岌可危
休戚相關(guān)C、滄海桑田
危在旦夕
休戚與共D、苦心孤詣
奄奄一息
息息相關(guān)正確答案:D,答案解析本題從第三空入手第三空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)題意“中藥老字號(hào)越活越年輕,與對(duì)文化的推崇和信任_______”,空處表示密切相關(guān)的意思?!靶萜菹嚓P(guān)”、“休戚與共”是說(shuō)彼此間的憂喜禍?;ハ嚓P(guān)聯(lián);強(qiáng)調(diào)利害相關(guān),用在此處不恰當(dāng),排除B、C。第一空:本空為并列關(guān)系。根據(jù)句式一致,可知本空為并列關(guān)系。“道不盡的_______”與“數(shù)不清的傳奇風(fēng)流”對(duì)應(yīng)。“傳奇風(fēng)流”語(yǔ)言色彩積極。“人生百態(tài)”指人生酸甜苦辣的各種形態(tài);是中性詞,與“老字號(hào)”搭配不當(dāng),排除A?!翱嘈墓略劇敝笇?duì)某件事用心,到了別人所達(dá)不到的地步;語(yǔ)言色彩積極,語(yǔ)義恰當(dāng)。第二空:本空為并列關(guān)系。代入驗(yàn)證??仗幣c“消失”并列,表示臨近消失,“奄奄一息”指只剩下一口氣,臨近死亡,用在此處最恰當(dāng)。故本題選D。詞義解釋:朝不保夕:形容形勢(shì)危急,難以預(yù)料。息息相通:形容彼此的關(guān)系非常密切。辛酸無(wú)奈:比喻痛苦悲傷,并且無(wú)可奈何。岌岌可危:形容非常危險(xiǎn),快要傾覆或滅亡。滄海桑田:比喻世事變化很大。危在旦夕:形容危險(xiǎn)就在眼前。苦心孤詣:也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。息息相關(guān):形容彼此的關(guān)系非常密切。29.有人認(rèn)為,創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是:盡管高智商是天才不可或缺的要素,但是僅當(dāng)高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是:A、事實(shí)上,大部分杰出人物并沒(méi)有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀B、長(zhǎng)期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力C、人生中的某些事件(如破產(chǎn)、失戀等)也能夠提高人的創(chuàng)造潛能D、大部分擁有高智商的精神疾病患者并沒(méi)有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性的天才正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果原因:高智商與認(rèn)知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才結(jié)果:創(chuàng)造力與精神疾病密切相關(guān)第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):題干是說(shuō)創(chuàng)造力,選項(xiàng)是說(shuō)杰出人物,話題不一致,所以A不選。B選項(xiàng):選項(xiàng)是說(shuō)長(zhǎng)期封閉式治療對(duì)創(chuàng)造力的影響,題干是說(shuō)高智商與認(rèn)知抑制解除是否產(chǎn)生創(chuàng)造性,話題不一致,所以B不選。C選項(xiàng):題干是說(shuō)認(rèn)知抑制,選項(xiàng)是說(shuō)某些消極事件,話題不一致,所以C不選。D選項(xiàng):要質(zhì)疑題干,說(shuō)明高智商與認(rèn)知抑制解除結(jié)合不會(huì)成為創(chuàng)造性天才即可。選項(xiàng)說(shuō)明擁有高智商且患有精神疾病不會(huì)表現(xiàn)出創(chuàng)造性,削弱題干,當(dāng)選。故本題選D。30.孫兒孫女的平均年齡是10歲,孫兒年齡的平方減去孫女年齡的平方所得的數(shù)值,正好是爺爺出生年份的后兩位,爺爺生于上個(gè)世紀(jì)40年代。則孫兒孫女的年齡差是(
)歲。A、2B、4C、6D、8正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為年齡問(wèn)題、不等式分析問(wèn)題第二步:分析解題設(shè)孫兒a歲,孫女b歲。根據(jù)題意可列方程:,得出2≤a-b≤2.5,a、b均為整數(shù),因此a-b=2。故本題選A。31.在誠(chéng)實(shí)做研究的前提下,對(duì)具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,理解有偏差甚至錯(cuò)誤是很常見(jiàn)的。這是科學(xué)發(fā)展的正常過(guò)程??梢哉f(shuō),許多學(xué)術(shù)論文的分析,結(jié)論和討論者存在不同程度的誤區(qū)或偏差。這種學(xué)術(shù)問(wèn)題的爭(zhēng)論往往是科學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。越是前沿的科學(xué)研究,越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤理解和錯(cuò)誤的結(jié)論。這段文字主要說(shuō)的是:A、誠(chéng)實(shí)研究的根本是尊重原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性B、基于誠(chéng)實(shí)所做的科學(xué)研究出現(xiàn)差錯(cuò)是可以理解的C、實(shí)驗(yàn)研究不能輕率得出結(jié)論,應(yīng)反復(fù)驗(yàn)證D、研究結(jié)論的推斷和不斷修正是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)在誠(chéng)實(shí)做研究的前提下,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析理解有偏差是正常的。第二句以“許多學(xué)術(shù)論文”和“前沿的科學(xué)研究”都存在不同程度的偏差錯(cuò)誤來(lái)論證第一句。因此文段的重點(diǎn)是第一句。所以選B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)誠(chéng)實(shí)研究的根本,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)實(shí)驗(yàn)研究輕率得出結(jié)論,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):文段重點(diǎn)討論的對(duì)象不是“研究結(jié)論的推斷和不斷修正”,所以D錯(cuò)。故本題選B。32.就業(yè)是最大的民生。維護(hù)好新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)保障權(quán)益,事關(guān)更充分更高質(zhì)量就業(yè),事關(guān)公平正義,事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全國(guó)目前有236家網(wǎng)約車平臺(tái)企業(yè),取得許可的網(wǎng)約車駕駛員超過(guò)351萬(wàn)人,外賣送餐員規(guī)模達(dá)到770萬(wàn)人……新就業(yè)形態(tài)已成為吸納就業(yè)的重要“蓄水池”。新就業(yè)形態(tài)的勞動(dòng)者通過(guò)辛勤勞動(dòng),為滿足群眾多樣化需求作出了積極貢獻(xiàn),也是推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的重要力量。千方百計(jì)維護(hù)好新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)保障權(quán)益,為他們創(chuàng)造更好的職業(yè)環(huán)境、發(fā)展環(huán)境,解決好他們的后顧之憂,才能不斷增強(qiáng)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者的獲得感、幸福感、安全感,增強(qiáng)職業(yè)吸引力。根據(jù)上述文字推測(cè),緊接下來(lái)作者最有可能討論的是:A、新就業(yè)形態(tài)的興起使得勞動(dòng)者勞動(dòng)權(quán)益保障問(wèn)題凸顯B、維護(hù)新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)保障權(quán)益是一個(gè)系統(tǒng)工程C、保障新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益才能使平臺(tái)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)D、新就業(yè)形態(tài)的發(fā)展受制于思想認(rèn)識(shí)和監(jiān)管政策的滯后正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步:分析結(jié)構(gòu)語(yǔ)句銜接題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段先說(shuō)就業(yè)是最大的民生,維護(hù)好新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)保障權(quán)益很重要。接著舉例說(shuō)明新就業(yè)形態(tài)已成為吸納就業(yè)的重要“蓄水池”。之后論述新就業(yè)形態(tài)的勞動(dòng)者作出了積極貢獻(xiàn)。尾句通過(guò)“……才能……”強(qiáng)調(diào)維護(hù)好新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)保障權(quán)益的重要性。尾句落腳點(diǎn)在維護(hù)好新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者勞動(dòng)保障權(quán)益,所以接下來(lái)仍應(yīng)圍繞這一話題進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。A選項(xiàng):?jiǎn)栴}表述,前文已提及,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):重要性表述,尾句已論述,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):?jiǎn)栴}表述,與尾句無(wú)法銜接,所以D錯(cuò)。故本題選B。33.某公司行政部人員手機(jī)使用情況如下:①小王撥打過(guò)行政部所有人的電話;②小李曾經(jīng)撥打過(guò)小趙的電話,但是小趙不曾撥打過(guò)其他人的電話;③不曾接聽(tīng)來(lái)自行政部其他人電話的人也就不曾撥打過(guò)其他人的電話。由此可以推出:A、小趙不曾接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小李的電話B、小李曾經(jīng)接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小王的電話C、行政部曾有人撥打過(guò)小王的電話D、小王接聽(tīng)過(guò)來(lái)自行政部所有人的電話正確答案:C,答案解析根據(jù)③:不接聽(tīng)→不撥打,所以接聽(tīng)推不出必然結(jié)論,根據(jù)②:小趙不撥打,也推不出必然結(jié)論。所以不知道小趙是否不曾接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小李的電話,排除A。根據(jù)題干信息“被撥打”不等于“接聽(tīng)”,雖然小王撥打過(guò)所有電話,但不能保證小李接聽(tīng),排除B。根據(jù)①和③可知,小王接聽(tīng)過(guò)來(lái)自行政部的電話,不代表小王接聽(tīng)過(guò)來(lái)自行政部所有人的電話,排除D??芍盒姓坑腥私o小王打過(guò)電話。故本題選C。34.2,5,10,18,31,52,86,141,(
)A、175B、196C、230D、285正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯,所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步:題目詳解:相鄰兩項(xiàng)做差得到3,5,8,13,21,34,55,(89),是遞推和數(shù)列,所求項(xiàng)為89+141=230。故本題選C。35.一位外國(guó)游客想了解齊魯文化,下列最能代表齊魯文化特點(diǎn)的旅游路線是:A、煙臺(tái)—濰坊—淄博—濟(jì)南B、濟(jì)南—淄博—泰安—曲阜C、青島—煙臺(tái)—威?!┌睤、青島—濰坊—濟(jì)南—曲阜正確答案:B,答案解析本題為國(guó)情社情常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)山東也稱齊魯大地,文化積淀深厚。齊魯文化包含:孔子文化、魯文化、齊文化、海文化、泉文化、泰山文化等。濟(jì)南、淄博、泰安和曲阜都是齊魯文化重要的代表城市,所以選B。第二步:分析選項(xiàng)A、C、D選項(xiàng):煙臺(tái)、青島是近代才設(shè)立的城市,不能代表齊魯文化特點(diǎn)。均排除。故本題選B。36.書(shū)刊∶編輯A、蔬菜∶農(nóng)民B、手術(shù)∶醫(yī)生C、農(nóng)業(yè)∶農(nóng)村D、報(bào)紙∶媒體正確答案:A,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干編輯編寫(xiě)書(shū)刊,為職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):農(nóng)民種植蔬菜,為職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。B選項(xiàng):醫(yī)生做手術(shù),手術(shù)是醫(yī)生的工作內(nèi)容,而非工作對(duì)象(醫(yī)生的工作對(duì)象是人),排除。C選項(xiàng):農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主要產(chǎn)業(yè),農(nóng)村不是職業(yè),排除。D選項(xiàng):報(bào)紙是一種大眾傳播媒體,為種屬關(guān)系,排除。故本題選A。37.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2010黑龍江056】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干元素相同,??伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。第二步:題目詳解突破口:題干組成元素完全相同,優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律:第一組中,圖1左下角的圖形依次逆時(shí)針移動(dòng)1個(gè)區(qū)域;圖1右下角的圖形依次逆時(shí)針移動(dòng)2個(gè)區(qū)域;圖1右上角的圖形依次逆時(shí)針移動(dòng)2個(gè)區(qū)域。第二組應(yīng)用此規(guī)律,只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。38.葉片眷戀地_______,棲息在行人的身上,或是順著頭發(fā)身體_______,無(wú)所依托地靜臥在褐色的磚道上。深褐、暗紅、淺黃及那些許絲絲綠色,在葉脈中若隱若現(xiàn)地_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、回旋
滑落
流淌B、回旋
飄落
交織C、舞動(dòng)
滑落
交織D、舞動(dòng)
飄落
流淌正確答案:A,答案解析第一空:本空為修飾關(guān)系?!熬鞈俚豞______”,“眷戀”即舍不得,對(duì)應(yīng)“回旋”,答案在A、B之中。第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系?!绊樦^發(fā)身體_______”,“順著”說(shuō)明是“滑落”,答案鎖定為A。第三空:本空為限定關(guān)系?!霸谌~脈中_______”,“葉脈”對(duì)應(yīng)“流淌”。故本題選A。39.小王開(kāi)車以80千米/小時(shí)的速度向北行駛,發(fā)現(xiàn)一輛在直線軌道上勻速行駛的火車車頭始終位于自己的正西方,且逐漸變遠(yuǎn)。已知該火車的速度為160千米/小時(shí),問(wèn)小王行駛1分鐘后,火車車頭與自己的距離將増加多少千米?A、B、C、D、正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步:分析解題如下圖所示,車頭始終位于小王正西方,故△AOB為直角三角形。
相同時(shí)間內(nèi),路程與速度成正比,=160∶80=2∶1;則AB=2AO,直角三角形AOB中,OB=AO。小王1分鐘行駛千米;此時(shí)火車頭距離小王千米;最開(kāi)始在同一點(diǎn),距離為0,則火車車頭與小王的距離將増加千米。故本題選C。40.某高校組織200名學(xué)生植樹(shù)198棵,其中有一人植1棵,其余的199人分成甲乙兩組,甲組每人植3棵,乙組每?jī)扇酥?棵。那么,甲乙兩組各有多少名學(xué)生?A、49,140B、39,160C、29,170D、19,180正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程問(wèn)題第二步:分析解題:方法一:設(shè)甲組有x名學(xué)生,乙組有y名學(xué)生。則x+y=199人,3x+0.5y=197棵。解得x=39,y=160。方法二:代入選項(xiàng)A,49+140=189≠199人,排除。代入選項(xiàng)B,39+160=199人,共植樹(shù)39×3+160÷2=197棵,197+1=198棵符合題意。故本題選B。41.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2017江西082】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:圖形部分清楚、有離散圖形、兩個(gè)小部分之間沒(méi)有連接,考慮部分?jǐn)?shù)。本題規(guī)律:題干圖形的部分?jǐn)?shù)都是4;選項(xiàng)圖形的部分?jǐn)?shù)依次為3、4、3、3,只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。42.在漫長(zhǎng)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì),人類一直無(wú)法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏,而且社會(huì)總財(cái)富相對(duì)比較恒定,財(cái)富主要依靠有限的自然資源來(lái)供給。這就意味著,國(guó)際關(guān)系更多地是圍繞獲取有限的自然資源展開(kāi)的。然而,現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使得社會(huì)財(cái)富總量得到了爆炸式的增長(zhǎng),世界各國(guó)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到,共同建立一個(gè)公正合理的世界秩序是實(shí)現(xiàn)大家利益的最佳途徑。這段文字意在說(shuō)明的是:A、社會(huì)總財(cái)富的增長(zhǎng)主要依賴對(duì)自然資源的利用B、社會(huì)財(cái)富獲取方式的變化對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響C、國(guó)際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的聯(lián)系D、人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句介紹傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)財(cái)富依靠自然資源來(lái)供給;第二句“這”指代前文,指出國(guó)際關(guān)系也是圍繞有限的自然資源展開(kāi);前兩句說(shuō)明國(guó)際關(guān)系和社會(huì)財(cái)富有關(guān);第三句“然而”轉(zhuǎn)折,提出現(xiàn)代社會(huì)中財(cái)富獲取方式的改變要求世界秩序(也就是國(guó)際關(guān)系)做出相應(yīng)改變。所以文段前后兩部分都是強(qiáng)調(diào)了社會(huì)財(cái)富獲取方式對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生影響。正確答案選擇B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):選項(xiàng)是文段部分內(nèi)容,且是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,不全面,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):選項(xiàng)是文段轉(zhuǎn)折前部分內(nèi)容,不全面,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):選項(xiàng)偏離“國(guó)際關(guān)系”這一論述主體,所以D錯(cuò)。故本題選B。43.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成:【2013國(guó)考080】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析本題為折紙盒題目。將題干中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如下圖所示:A選項(xiàng):左面為面b,上面為面d,兩者為相鄰面,而展開(kāi)圖中面b和面d是相對(duì)面,因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):左面為面e,前面為面c,兩者為相鄰面,而展開(kāi)圖中面e和面c是相對(duì)面,因?yàn)橄鄬?duì)面不相鄰,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):可由左側(cè)圖形折成。D選項(xiàng):左面為面c,前面為面d,上面為面f,從面d到面c再到面f是順時(shí)針?lè)较颍ㄈ缟蠄DD項(xiàng)中的紅箭頭所示),而展開(kāi)圖中從面d到面c再到面f是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ缟厦嬲归_(kāi)圖中的紅箭頭所示),由此可見(jiàn)展開(kāi)圖和折疊圖不一致,所以D錯(cuò)。故本題選C。44.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律?!?018廣州324081】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步:題目詳解突破口:題干圖形均有黑色箭頭,且箭頭方向不一致,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。本題規(guī)律:九宮格優(yōu)先看橫行;第一行中,上方箭頭均保持不變,下方箭頭依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;第二行中,下方箭頭均保持不變,上方箭頭依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;第三行前兩個(gè)圖中,上方箭頭保持不變,下方箭頭順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,按照此規(guī)律,?處只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。45.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2014國(guó)考084】A、①③⑤,②④⑥B、①②⑤,③④⑥C、①④⑤,②③⑥D(zhuǎn)、①③④,②⑤⑥正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步:題目詳解突破口:本題題干中明顯含有箭頭,考慮箭頭的特點(diǎn)。本題規(guī)律:①④⑤中的兩個(gè)箭頭相互垂直,為一組;②③⑥中的兩個(gè)箭頭相互平行,為一組。故本題選C。46.行政領(lǐng)導(dǎo),是指在一定的行政環(huán)境下,為實(shí)現(xiàn)一定的行政目標(biāo),行政領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者所進(jìn)行的統(tǒng)御、率領(lǐng)和引導(dǎo)的行為過(guò)程。根據(jù)以上定義,下列不屬于行政領(lǐng)導(dǎo)的是:A、行政領(lǐng)導(dǎo)者提出一定的觀點(diǎn)和意見(jiàn),通過(guò)思想政治工作和宣傳教育,讓下級(jí)接受B、行政領(lǐng)導(dǎo)者提出一定的施政綱領(lǐng)和政策,通過(guò)動(dòng)員、發(fā)動(dòng),使下級(jí)朝目標(biāo)積極前進(jìn)C、建立一定的組織制度和機(jī)構(gòu)體系,選拔和使用行政人員D、領(lǐng)導(dǎo)喜遷新居,請(qǐng)下級(jí)來(lái)做客正確答案:D,答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①在一定的行政環(huán)境下;②為實(shí)現(xiàn)一定的行政目標(biāo);③行政領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者所進(jìn)行的統(tǒng)御、率領(lǐng)和引導(dǎo);第二步:題目詳解本題選非。D選項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)喜遷新居,請(qǐng)下級(jí)做客,不涉及“行政環(huán)境”、“行政目標(biāo)”、“行政領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者所進(jìn)行的統(tǒng)御、率領(lǐng)和引導(dǎo)”,不符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):思想政治工作和宣傳教育是“引導(dǎo)”;讓下級(jí)接受觀點(diǎn)和意見(jiàn)是“行政目標(biāo)”,符合定義,排除。B選項(xiàng):動(dòng)員、發(fā)動(dòng)下級(jí)是“統(tǒng)御、引導(dǎo)”;使下級(jí)朝施政綱領(lǐng)和政策的目標(biāo)積極前進(jìn)是“行政目標(biāo)”,符合定義,排除。C選項(xiàng):“建立一定的組織制度和機(jī)構(gòu)體系”是“引導(dǎo)”;選拔和使用行政人員是“行政目標(biāo)”,符合定義,排除。故本題選D。47.下列關(guān)于生活中數(shù)學(xué)現(xiàn)象的表述錯(cuò)誤的是:A、用瓷磚鋪地,只有用正三角、四角、六角、八角這四種正多角磚才能剛好將地鋪滿B、世界上只有五種正多面體,即正四、六、八、十二、二十面體C、圓形的井蓋是利用了直徑相等原理,這樣不論怎么移動(dòng)井蓋,蓋子都不會(huì)掉下去D、每個(gè)平面地圖都可以只用四種顏色來(lái)染色,而且沒(méi)有兩個(gè)鄰接的區(qū)域顏色相同正確答案:A,答案解析本題為生活常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)如果用瓷磚鋪地,需要同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)多邊形的內(nèi)角和為360°。正八角形的內(nèi)角為135°,無(wú)法拼成360°,所以正八角形無(wú)法將地鋪滿。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):正多面體必須由多個(gè)全等的正多邊形組成,滿足此要求的有五種多面體,即:正四面體,正六面體,正八面體,正十二面體,正二十面體。說(shuō)法正確,本題選非,排除。C選項(xiàng):圓的每一條直徑均相等,所以無(wú)論如何轉(zhuǎn)動(dòng)都不會(huì)出現(xiàn)井蓋掉落的情況。說(shuō)法正確,本題選非,排除。D選項(xiàng):根據(jù)四色定理,任何一張地圖只需要用四種顏色就能使平面地圖都涂上顏色,且兩個(gè)鄰接區(qū)域的顏色不同。說(shuō)法正確,本題選非,排除。故本題選A。48.下列選項(xiàng)中,由左邊圖形折疊而成的是:【2015上海A053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析本題為折紙盒題目。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào),如下圖所示:A選項(xiàng):上面為面a,前面為面b,右面為面c,面c和面a的相鄰線靠近面c中的黑色長(zhǎng)方形(如圖中的紅邊所示),而在展開(kāi)圖中面c和面a的相鄰線遠(yuǎn)離面c中的黑色長(zhǎng)方形(如圖中的紅邊所示),由此可見(jiàn)相鄰線不同,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):上線為面a,前面為面c,右面為面b,折疊圖中從面c到面b再到面a是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D中的紅箭頭所示),而展開(kāi)圖中從面c到面b再到面a是順時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D中的紅箭頭所示),由此可見(jiàn)相鄰面相對(duì)位置關(guān)系發(fā)生了改變,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):可由左側(cè)圖形折成;D選項(xiàng):前面為面c,右面為面f,面f中的三角形頂點(diǎn)在兩個(gè)面的相鄰線上(如下圖中紅線所示),而展開(kāi)圖中面f內(nèi)的三角形頂點(diǎn)在面f和面d的相鄰線上(如下圖中的紅線所示),由此可見(jiàn)相鄰線不同,所以D錯(cuò)。故本題選C。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2015甘肅067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干為圖群組成,首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換(2種圖形)等。第二步:題目詳解突破口:題干中每組圖都是一堆小圖形,且種類與數(shù)量無(wú)明顯規(guī)律,優(yōu)先考慮圖形間共性。本題規(guī)律:圖形列數(shù)依次為2,3,4,5,?,依次遞增,所以?處圖形列數(shù)應(yīng)為6。選項(xiàng)圖形列數(shù)依次為3,3,6,5,只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2015甘肅071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:相鄰兩圖有公共部分,優(yōu)先考慮去同存異。本題規(guī)律:九宮格優(yōu)先看橫行。第一行圖1與圖2去同存異得到圖3;第二行驗(yàn)證此規(guī)律,發(fā)現(xiàn)無(wú)誤。所以?處應(yīng)是第三行圖1與圖2去同存異所得到的圖形。如圖所示,圖1圖2綠色線條相異,在?處圖形中不存在,排除A、D選項(xiàng);紅色線條相異,在?圖中保留,只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。51.燒杯中裝了100克濃度為10%的鹽水。每次向該燒杯中加入不超過(guò)14克濃度為50%的鹽水,問(wèn)最少加多少次之后,燒杯中的鹽水濃度能達(dá)到25%(假設(shè)燒杯中鹽水不會(huì)溢出):A、6B、5C、4D、3正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為濃度問(wèn)題第二步:分析作答設(shè)加入x克鹽水后原鹽水濃度達(dá)到25%。根據(jù)十字交叉法:解得x=60,即加入了60g鹽水;由于問(wèn)最少加入次數(shù),因此每次盡可能多加,即每次加入14克溶液;60÷14=4……4,因此需加入5次。故本題選B。52.沒(méi)有人力資本就不可能存在社會(huì)再生產(chǎn)。人力資本來(lái)源于人類自身的再生產(chǎn),而商業(yè)資本和貨幣資本等其他資本來(lái)源于社會(huì)再生產(chǎn)。由此可以推出:A、人力資本越豐富貨幣資本便越多B、人類自身的再生產(chǎn)會(huì)影響貨幣資本的規(guī)模C、社會(huì)再生產(chǎn)不會(huì)影響人類自身的再生產(chǎn)D、人類自身的再生產(chǎn)與社會(huì)再生產(chǎn)同時(shí)存在正確答案:D,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:商業(yè)資本和貨幣資本等其他資本→社會(huì)再生產(chǎn)→人力資本→人類自身再生產(chǎn)第二步:分析選項(xiàng)A項(xiàng)中的數(shù)量和B項(xiàng)中的規(guī)模根據(jù)題干推不出來(lái),排除;根據(jù)題干,能看出人力資本對(duì)社會(huì)再生產(chǎn)的影響,而社會(huì)再生產(chǎn)對(duì)人力資本(或者人類自身的再生產(chǎn))影響與否,我們則不得而知。所以,C也可以排除掉。D選項(xiàng)說(shuō)法不嚴(yán)謹(jǐn),根據(jù)推理規(guī)則只能說(shuō)“人類自身再生產(chǎn)沒(méi)了,社會(huì)再生產(chǎn)就沒(méi)了”同時(shí)存在也可以理解。故本題選D。53.右邊的盒子能由左邊給定的圖形做成的一個(gè)是:【2014江蘇B057】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析本題為折紙盒題目。將圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如下圖所示:A選項(xiàng):折疊圖中左面為面b,右面為面c,面b內(nèi)的實(shí)線和面c內(nèi)的虛線相交(如上圖A中的紅點(diǎn)所示),而題干中面b內(nèi)的虛線和面c中的虛線有交點(diǎn)(如上面展開(kāi)圖中的紅點(diǎn)所示),由此可見(jiàn)A項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):可由左側(cè)圖形折成。C選項(xiàng):折疊圖中左側(cè)為面a,右面為面d,兩個(gè)面的相鄰線與面d內(nèi)的交點(diǎn)在端點(diǎn)上,不在中間(如上圖C中的紅線和綠點(diǎn)所示),而展開(kāi)圖中兩個(gè)面的相鄰線與面d內(nèi)的交點(diǎn)在線段中間,而不是在兩個(gè)端點(diǎn)上(如上面展開(kāi)圖中的紅線綠點(diǎn)所示),由此可見(jiàn)C項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):折疊圖中左面為面c,右面為面b,兩個(gè)面內(nèi)的虛線與相鄰線相交在端點(diǎn)上(如上圖D項(xiàng)中的紅線所示),而展開(kāi)圖中面b和面c兩個(gè)面內(nèi)的虛線與相鄰線相交在線段的中間(如上面展開(kāi)圖中的綠線紅點(diǎn)所示),由此可見(jiàn)D項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致,所以D錯(cuò)。故本題選B。54.甲和乙兩條效率相同的生產(chǎn)線從早上不同時(shí)間開(kāi)始生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,到中午12:00時(shí)分別正好生產(chǎn)了x件和y件。已知乙生產(chǎn)x件時(shí),甲生產(chǎn)了54件;甲生產(chǎn)y件時(shí),乙生產(chǎn)了1.5x件。如乙從9:00開(kāi)始生產(chǎn)且12:00后兩條生產(chǎn)線仍保持原有速度,問(wèn)兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)的產(chǎn)品總量達(dá)到500件是在什么時(shí)候?A、16:30之前B、16:30~17:00之間C、17:00~17:30之間D、17:30之后正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題。第二步:分析解題甲、乙生產(chǎn)效率相同,則兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)數(shù)量差值固定不變,可列式:y-x=x-54=1.5x-y,解得x=72,y=90。乙從9:00到12:00生產(chǎn)了3小時(shí),生產(chǎn)了90件,則甲效率=乙效率=件/小時(shí);到12:00甲、乙共生產(chǎn)72+90=162件,距離500件還缺500-162=338件,還需時(shí)間為,即17:38完成,在17:30之后完成。故本題選D。55.角色緊張是指某人因?yàn)榻邮芡饨缣岢龅牟煌蠖a(chǎn)生的沖突,導(dǎo)致自己承受巨大的心理壓力。根據(jù)上述定義,下列屬于角色緊張的是:A、五年級(jí)學(xué)生小芳期末考試成績(jī)很差,她的父母相互指責(zé)對(duì)方?jīng)]有盡職盡責(zé),吵得不可開(kāi)交。第二天冷靜下來(lái)后,小芳的父母都覺(jué)得孩子成績(jī)不好,責(zé)任主要在自己B、某研究所崔研究員獲得了一項(xiàng)汽車核心技術(shù)專利,某知名汽車廠商欲高薪聘請(qǐng),而研究所領(lǐng)導(dǎo)許諾為他建設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,讓他陷入深深的糾結(jié)之中C、老顏老來(lái)得子,對(duì)孩子百依百順,結(jié)果孩子長(zhǎng)大后驕橫跋扈,一事無(wú)成,這讓老顏懊悔不已D、老梁得知監(jiān)察機(jī)關(guān)正在對(duì)自己所犯錯(cuò)誤進(jìn)行調(diào)查,到監(jiān)察機(jī)關(guān)投案自首,主動(dòng)交代所犯錯(cuò)誤后,感覺(jué)壓在胸口的石頭終于消失了正確答案:B,答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①接受外界提出的不同要求而產(chǎn)生的沖突;②自己承受巨大的心理壓力。第二步:題目詳解B選項(xiàng):崔研究院需要在高薪水和為他建設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室做出抉擇,屬于外界產(chǎn)生的沖突;“深深的糾結(jié)之中”說(shuō)明他承受著巨大的心理壓力,符合角色緊張的定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):“父母相互指責(zé)”說(shuō)明是小芳的父母對(duì)對(duì)方不滿意,而不是對(duì)小芳提出的不同要求,不符合①,排除。C選項(xiàng):老顏的孩子一事無(wú)成,這只是一種沖突,不符合①,排除。D選項(xiàng):老梁承受的心理壓力來(lái)自于自身所犯的錯(cuò)誤,而不是外界提出的不同要求,不符合①,排除。故本題選B。56.個(gè)人品德由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。道德認(rèn)識(shí)是社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在品德的首要環(huán)節(jié),是品德形成的基礎(chǔ)。因此:A、必須在全社會(huì)建立個(gè)人品德約束機(jī)制B、要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)基本道德規(guī)范建設(shè)C、要加強(qiáng)社會(huì)生活和家庭生活領(lǐng)域中的道德建設(shè)D、領(lǐng)導(dǎo)干部必須“講黨性、重品行、做表率”正確答案:B,答案解析第一步:分析題干①個(gè)人品德由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。②道德認(rèn)識(shí)是品德形成的基礎(chǔ)。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):A項(xiàng)中“必須”表述過(guò)于絕對(duì),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):分析題干可知道德很重要,應(yīng)該在全社會(huì)大力倡導(dǎo)基本道德規(guī)范建設(shè),所以選B。C選項(xiàng):題干沒(méi)有提到“社會(huì)生活和家庭生活領(lǐng)域”,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):題干沒(méi)有提到“領(lǐng)導(dǎo)干部”應(yīng)該怎么做,所以D錯(cuò)。故本題選B。57.在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)熱詞中,我們可以清晰地找到各種民意的身影,在某一網(wǎng)絡(luò)熱詞產(chǎn)生之后,網(wǎng)民常常會(huì)模仿熱詞的形式,創(chuàng)造出一個(gè)小型的系統(tǒng),如在“被就業(yè)”產(chǎn)生之后,網(wǎng)民又創(chuàng)造出了“被幸?!钡冉Y(jié)構(gòu)相似的“被”字系列,新詞的不斷涌現(xiàn),使得這股“被XX”之風(fēng)長(zhǎng)盛不衰,也使得民眾對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)力、焦灼等心理狀態(tài)被有效地傳達(dá)到上層輿論系統(tǒng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A、網(wǎng)絡(luò)熱詞中的民意B、長(zhǎng)盛不衰的“被”字風(fēng)C、網(wǎng)民無(wú)窮的創(chuàng)造力D、層出不窮的網(wǎng)絡(luò)新詞正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)第二步:尋找重點(diǎn)文段開(kāi)頭提出觀點(diǎn),即在網(wǎng)絡(luò)熱詞中體現(xiàn)著各種民意,緊接著通過(guò)“被”字系列來(lái)進(jìn)行舉例,具體解釋網(wǎng)絡(luò)熱詞是民意表達(dá)的一種方式。文段總分式結(jié)構(gòu),開(kāi)篇提出觀點(diǎn),后文舉例論證,故文段重在論述網(wǎng)絡(luò)熱詞中所體現(xiàn)出來(lái)的民意,所以選A。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):“被”字風(fēng)是文段舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):選項(xiàng)未體現(xiàn)出文段所強(qiáng)調(diào)的主體“網(wǎng)絡(luò)熱詞”和“民意”,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):選項(xiàng)未體現(xiàn)出文段所強(qiáng)調(diào)的主體“網(wǎng)絡(luò)熱詞”和“民意”,所以D錯(cuò)。故本題選A。58.定義:①友情:指朋友間的感情、友誼。②親情:指親人之間的情義。③愛(ài)情:指男女之間相戀、相愛(ài)的感情。典型例證:(1)丈夫有淚不輕彈,只因未到傷心處。(2)人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。(3)今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是:A、例證(1)(2)分別與定義①②相符B、例證(1)(2)分別與定義②①不相符C、例證(1)(3)分別與定義③①相符D、例證(2)(3)分別與定義②③相符正確答案:B,答案解析本題題干為多定義。第一步:關(guān)鍵信息①友情------朋友間。②親情------親人之間。③愛(ài)情------男女之間、相戀、相愛(ài)。第二步:題目詳解例證(1):說(shuō)的是男子漢的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),不符合任一定義。例證(2):再到此地,姑娘已不在,只有桃花依舊。說(shuō)的是男女間的感情,符合定義③。例證(3):感嘆時(shí)間的短暫,不符合任一定義。故本題選B。59.兩組學(xué)生,其中一組參加了古文訓(xùn)練班,另一組沒(méi)有參加。在語(yǔ)文考試中,參加過(guò)古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒(méi)有參加過(guò)的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高很多,因此,要想讓學(xué)生在語(yǔ)文考試中的成績(jī)提高,就必須讓他們參加古文訓(xùn)練班。下列是上述論證依賴的假設(shè)的是:A、很多學(xué)生參加了古文訓(xùn)練班B、學(xué)生的父母應(yīng)該教給學(xué)生一些古文知識(shí)C、語(yǔ)文成績(jī)的提高與參加古文訓(xùn)練班沒(méi)有必然的聯(lián)系D、只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語(yǔ)文成績(jī)正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果原因:參加古文訓(xùn)練班的學(xué)生比沒(méi)參加過(guò)的考試成績(jī)高結(jié)果:要想語(yǔ)文成績(jī)好,就需要參加古文訓(xùn)練班(提高語(yǔ)文成績(jī)→參加古文訓(xùn)練班)第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“很多學(xué)生參加了古文訓(xùn)練班”并不能說(shuō)明“語(yǔ)文成績(jī)好”和“參加古文訓(xùn)練班”之間存在因果關(guān)系,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“父母應(yīng)該教給學(xué)生一些古文知識(shí)”和“參加古文訓(xùn)練班”無(wú)關(guān),也不意味著能“提高語(yǔ)文成績(jī)”,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“語(yǔ)文成績(jī)的提高與參加古文訓(xùn)練班沒(méi)有必然的聯(lián)系”是在否定題干觀點(diǎn),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):該項(xiàng)是“只有……才……”連接的句子,可翻譯為:提高語(yǔ)文成績(jī)→參加古文訓(xùn)練,與題干觀點(diǎn)一致,所以選D。故本題選D。60.經(jīng)營(yíng)∶納稅A、借書(shū)∶歸還B、評(píng)比∶投票C、球賽∶運(yùn)動(dòng)D、注冊(cè)∶登記正確答案:A,答案解析本題題干為條件關(guān)系。第一步:分析題干經(jīng)營(yíng)一定要納稅,前者為后者的充分條件。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):借書(shū)一定要?dú)w還,前者為后者的充分條件,所以選A。B選項(xiàng):評(píng)比可以采取投票的形式,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):球賽是一種運(yùn)動(dòng),為種屬關(guān)系,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):注冊(cè)有快速注冊(cè)的形式,不一定要登記,與題干關(guān)系不一致,所以D錯(cuò)。故本題選A。61.下面句子表達(dá)準(zhǔn)確的是:A、目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速可達(dá)600多公里/小時(shí)。B、目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度為600多公里。C、目前世界上最快的磁懸浮列車最高時(shí)速為600公里。D、目前世界上最快的磁懸浮列車最高速度約為600公里。正確答案:C,答案解析A選項(xiàng):“時(shí)速可達(dá)600多公里/小時(shí)”表達(dá)錯(cuò)誤,應(yīng)為“時(shí)速可達(dá)600多公里”或“速度可達(dá)600多公里/小時(shí)”。B選項(xiàng):“速度為600多公里”表達(dá)錯(cuò)誤,應(yīng)為“速度為600多公里/小時(shí)”或“時(shí)速為600多公里”。D選項(xiàng):“速度約為600公里”表達(dá)錯(cuò)誤,應(yīng)為“速度約為600公里/小時(shí)”或“時(shí)速約為600多公里”。故本題選C。62.由于我國(guó)大城市的房?jī)r(jià)和物價(jià)過(guò)高,導(dǎo)致生活成本明顯高于中小城市,尤其是對(duì)于小城鎮(zhèn)來(lái)講,大城市的生活成本是小城鎮(zhèn)的數(shù)倍。這樣一來(lái),勢(shì)必限制了農(nóng)村人口向大城市流入。因此,我國(guó)僅僅依靠發(fā)展大城市來(lái)實(shí)現(xiàn)城市化,是一條難以為繼的艱難之路。以下哪項(xiàng)是上述論證所隱含的前提:A、大城市吸納農(nóng)村人口的能力沒(méi)有上限B、所有城鎮(zhèn)都得到充分發(fā)展才能被稱為城市化C、大城市對(duì)農(nóng)村人口的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中小城市D、要實(shí)現(xiàn)城市化,需要讓城市充分吸納農(nóng)村人口正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果原因:大城市高生活成本限制了農(nóng)村人口向大城市流入結(jié)果:僅靠發(fā)展大城市來(lái)實(shí)現(xiàn)城市化不可行第二步:分析選項(xiàng)題干依據(jù)“大城市限制了農(nóng)村人口流入”得出結(jié)論“大城市實(shí)現(xiàn)不了城市化”,要使結(jié)論成立,需要在“限制農(nóng)村人口流入”和“實(shí)現(xiàn)城市化”之間搭橋。D項(xiàng)指出城市化需要吸納農(nóng)村人口,典型搭橋前提項(xiàng),當(dāng)選。A項(xiàng)中“吸納人口能力”、B項(xiàng)中“什么是城市化”和C項(xiàng)中“吸引力比較”均與題干論證話題無(wú)關(guān),無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。故本題選D。63.在人類歷史上,科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”“始料不及”甚至“_______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事,我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份_______,在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估,少一些獨(dú)斷專行。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、事與愿違
敬畏B、事倍功半
謹(jǐn)慎C、針?shù)h相對(duì)
尊重D、南轅北轍
克制正確答案:A,答案解析第一空:本空為遞進(jìn)關(guān)系。根據(jù)“甚至”可知,本空為遞進(jìn)關(guān)系。關(guān)鍵詞是“出人意料”“始料不及”指結(jié)果與主觀愿望有所偏差。所以,空處需要填入一個(gè)與之意思相近,且語(yǔ)義程度更重的詞?!笆屡c愿違”是指事情的發(fā)展與愿望相反,事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展;語(yǔ)義程度較重,符合題意?!笆卤豆Π搿毙稳葑鍪碌姆椒ㄙM(fèi)力大,收效小,形容效率低下;“針?shù)h相對(duì)”指雙方意見(jiàn)、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立;“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反。三者均未體現(xiàn)“出人意料”,語(yǔ)義不符,排除B、C、D。第二空:本空為主謂賓關(guān)系。“敬畏”指“敬重而又畏懼”;“敬畏大自然”是常用搭配。我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份敬畏。語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選A。64.《蒹葭》∶古體詩(shī)∶詩(shī)歌A、花椰菜∶紫甘藍(lán)∶十字花科B、電話∶手機(jī)∶電子產(chǎn)品C、老虎∶貓科∶哺乳動(dòng)物D、摩洛哥∶阿拉伯∶南非正確答案:C,答案解析本題題干為種屬關(guān)系。第一步:分析題干《蒹葭》是古體詩(shī)的一種,為種屬關(guān)系;古體詩(shī)是詩(shī)歌的一種,也為種屬關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)C選項(xiàng):老虎是貓科中的一種,貓科是哺乳動(dòng)物中的一種,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。A選項(xiàng):花椰菜和紫甘藍(lán)都屬于十字花科,為并列關(guān)系,排除。B選項(xiàng):手機(jī)是電話的一種,為種屬關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干相反,排除。D選項(xiàng):摩洛哥是一個(gè)沿海阿拉伯國(guó)家,為組成關(guān)系,排除。故本題選C。65.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中,但荷葉卻出污泥而不染,其主要原因是:A、荷葉含有大量的葉綠素,能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用,產(chǎn)生自清潔B、荷葉表面光滑,具有非常強(qiáng)的光潔度,污泥很難在它的表面吸附C、荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì),雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D、荷花枝干細(xì)長(zhǎng),水珠落在荷葉上,容易造成荷葉晃動(dòng),甩出污泥正確答案:C,答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。在自然界,荷葉擁有相當(dāng)卓越的疏水特性和自潔能力,能夠如此疏水,一方面是因?yàn)楸砻娴某煞质桥c水不親和的蠟質(zhì),另一方面很重要的在于那些密密麻麻的微小突起。在超高分辨率顯微鏡下可以清晰看到,荷葉表面上有許多微小的乳突,這些小突起中會(huì)有空氣將水與荷葉表面隔開(kāi),雨露落在上面,很容易滾落,帶走污物,形成水珠清潔葉面。這就是著名的“荷葉效應(yīng)”。故本題選C。66.以馬克思的邏輯看來(lái),資本主義的古典危機(jī)與當(dāng)代危機(jī)并無(wú)本質(zhì)不同,都是生產(chǎn)過(guò)剩危機(jī)。但在古典危機(jī)中,生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為商品賣不出去,最終引發(fā)金融動(dòng)蕩,股市崩潰;而在當(dāng)代危機(jī)中,生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為:A、有效需求不足
B、有效需求旺盛C、“透支消費(fèi)”D、“寅吃卯糧”正確答案:B,答案解析本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。而在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,生產(chǎn)過(guò)剩直接表現(xiàn)為有效需求旺盛,甚至表現(xiàn)為有效需求“過(guò)度”。即總需求過(guò)度→經(jīng)濟(jì)繁榮→信貸規(guī)模擴(kuò)張→通貨膨脹。故本題選B。67.壯族有一部古老而又宏偉的的創(chuàng)世史詩(shī),它生動(dòng)地?cái)⑹隽颂斓厝赵碌男纬?,人類的起源,各種牲畜和農(nóng)作物的來(lái)歷,贊頌了被稱為壯民族始祖的神話人物和他創(chuàng)世的偉大業(yè)績(jī),這部史詩(shī)是:A、《密洛陀》B、《布洛陀》C、《江格爾》D、《格薩爾》正確答案:B,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)《布洛陀》是壯族的一部古老而又內(nèi)容豐富的創(chuàng)世史詩(shī)。以詩(shī)的語(yǔ)言和形式,生動(dòng)描述了布洛陀造天、造地、造太陽(yáng)、造日月星辰、造火、造谷米、造牛等的“造化”過(guò)程,告訴人們天地日月的形成、人類的起源、各種農(nóng)作物和牲畜的來(lái)歷,以及遠(yuǎn)古時(shí)期人們的生活習(xí)俗等?!安悸逋印笔菈颜Z(yǔ)的譯音,指“山里的頭人”、“山里的老人”或“無(wú)事不知曉的老人”等意思,也可以引申為“始祖公”,是壯族先民口頭文學(xué)中的神話人物。B選項(xiàng)《布洛陀》符合題意,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):《密洛陀》是流傳于廣西都安、巴馬等地瑤族聚居區(qū)的神話古歌,融神話、創(chuàng)世、英雄為一體,描述了女神密洛陀開(kāi)天辟地、創(chuàng)造人類的壯烈業(yè)績(jī)。不符合題意,排除。C選項(xiàng):《江格爾》描述了以江格爾為首的12名雄獅大將和數(shù)千名勇士為保衛(wèi)寶木巴家鄉(xiāng)而同邪惡勢(shì)力進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)并終于取得勝利的故事。不符合題意,排除。D選項(xiàng):《格薩爾》主要描寫(xiě)了雄獅國(guó)王格薩爾以大無(wú)畏的精神率領(lǐng)嶺國(guó)軍隊(duì)南征北戰(zhàn),降伏妖魔,抑強(qiáng)扶弱,救護(hù)生靈,使百姓過(guò)上安寧日子,晚年重返天國(guó)。不符合題意,排除。故本題選B。68.近年來(lái),很多學(xué)生選擇了去海外留學(xué)。他們認(rèn)為鍍金可以為未來(lái)就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)力。然而,《2017海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》中的數(shù)據(jù)顯示:海歸回國(guó)求職并不容易,79.3%的海歸認(rèn)為自己在就業(yè)中存在一定劣勢(shì)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上現(xiàn)象:A、海歸身份的受歡迎程度與行業(yè)有較大的關(guān)系B、多數(shù)海歸不熟悉國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)與企業(yè)需求C、大部分海歸的實(shí)際薪資水平達(dá)不到其期望值D、牛津等海外名校畢業(yè)生依然受到雇主的青睞正確答案:B,答案解析本題為爭(zhēng)議題。中公選A;華圖選B;其他選B;第一步:尋找矛盾點(diǎn)很多學(xué)生海外留學(xué),他們認(rèn)為鍍金可以為未來(lái)就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)力,然而海歸回國(guó)求職并不容易,甚至79.3%的海歸都認(rèn)為自己有劣勢(shì)。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):海歸身份的受歡迎程度與行業(yè)有較大的關(guān)系,既然與行業(yè)有很大關(guān)系,那更不能解釋79.3%的海歸認(rèn)為自己有劣勢(shì),無(wú)法解釋矛盾,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):多數(shù)海歸不熟悉國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)與企業(yè)需求,正因?yàn)槿绱耍栽谄鸪醭鰢?guó)的時(shí)候認(rèn)為可以鍍金增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,可是因?yàn)榛貒?guó)后不熟悉國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)需求,從而導(dǎo)致了反而海歸回國(guó)后有就業(yè)上的劣勢(shì),解釋了題干中的矛盾點(diǎn),所以B對(duì)。C選項(xiàng):大部分海歸的實(shí)際薪資水平達(dá)不到其期望值,并不能說(shuō)明其在就業(yè)中求職不容易,只是薪資待遇上與預(yù)期有些差距,更不能說(shuō)明找工作存在劣勢(shì),無(wú)法解釋矛盾,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):牛津等海外名校畢業(yè)生依然受到雇主的青睞,通過(guò)個(gè)別名校畢業(yè)生的實(shí)例,來(lái)反駁海歸找工作存在劣勢(shì),這種做法更不能解釋題目中的矛盾點(diǎn),因此D錯(cuò)。故本題選B。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?9.沒(méi)錯(cuò),我們的科學(xué)研究_______遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到看透一切的程度,我們地球生命離不開(kāi)水,_______我們也沒(méi)法確定說(shuō)離了水就不能有別的生命形式。從邏輯上講這是對(duì)的,問(wèn)題是:科學(xué)研究還需要一個(gè)延續(xù)性,科學(xué)必須站在已有知識(shí)的基礎(chǔ)之上,_______不能是胡思亂想。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、還
但
而B(niǎo)、卻
可
并C、也
而
并D、并
卻
可正確答案:A,答案解析第一空:文段開(kāi)頭“沒(méi)錯(cuò)”表達(dá)肯定語(yǔ)氣,“我們的科學(xué)研究_______遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到看透一切的程度”是在承認(rèn)客觀事實(shí)。A選項(xiàng)“我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到……”表示客觀承認(rèn)某個(gè)事實(shí),恰當(dāng)。B選項(xiàng)“卻”表示轉(zhuǎn)折,C選項(xiàng)“也”表示并列,不符合語(yǔ)境,排除B、C。D選項(xiàng)“并”一般后面直接加“沒(méi)有”,與“遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有”搭配不當(dāng),排除D。第二空:代入驗(yàn)證?!拔覀兊厍蛏x不開(kāi)水,但我們也沒(méi)法確定說(shuō)離了水就不能有別的生命形式”恰當(dāng)。第三空:代入驗(yàn)證。“科學(xué)研究還需要一個(gè)延續(xù)性,科學(xué)必須站在已有知識(shí)的基礎(chǔ)之上,而不能是胡思亂想”恰當(dāng)。故本題選A。70.物業(yè)派出小王、小曾、小郭三名工作人員負(fù)責(zé)修剪小區(qū)內(nèi)的6棵樹(shù),每名工作人員至少修剪1棵(只考慮修剪的棵數(shù)),問(wèn)小王至少修剪3棵的概率
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