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文檔簡介
湖北省襄樊市成考專升本2022-2023學年大學語文第二次模擬卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.先秦諸子中,激烈抨擊“竊鉤者諸,竊國者為諸侯”黑暗社會現(xiàn)實的是()
A.孔子B.孟子C.莊子D.荀子
2.下列句子翻譯正確的是A.A.憂勞可以興國,逸豫可以亡身。逸豫可以亡身:貪圖安逸享樂只能使自身滅亡。
B.一座大驚,皆感激為云泣下。皆感激為云泣下:都感激南霽云而掉下眼淚。
C.千金,重幣也;百乘,顯使也。千金,重幣也:千金是很多的錢。
D.無由會晤,不任區(qū)區(qū)向往之至。無由會晤:沒有理由見面。
3.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的()
A.語言學家B.文學家C.美學家D.表演藝術家
4.今年用干支紀年是庚寅年,據(jù)此推算,則后年用干支紀年是()
A.壬辰年B.辛丑年C.甲申年D.辛亥年
5.我國詩歌史上被稱為“詩圣”的是()A.陶淵明B.王維C.杜甫D.李白
6.唐代提出“文章合為時而著,歌詩合為事而作”創(chuàng)作主張的詩人是()
A.李白B.杜甫C.白居易D.王維
7.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”一句出自()
A.《孟子》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》
8.
第
9
題
下列作家中同屬文學研究會的是()。
9.下列加點的詞解釋錯誤的是()
A.女有歸。歸:出嫁
B.莫大于海。莫:沒有
C.眾以為殃。殃:禍殃
D.拘于虛也。于:在
10.《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警戒性語句是()
A.滿招損,謙得益
B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身
D.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉
11.《陌上?!返闹饕獌热菔菍?/p>
A.刺史調戲羅敷并遭到拒絕B.羅敷美貌并熱愛勞動C.陌上采桑的繁忙景象D.采桑女羅敷夸夫
12.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關系,也展示了“人與馬”之間的關系。這兩方面又構成了()
A.對比關系B.類比關系C.象征關系D.層遞關系
13.對“舜有盡,壽有盡,天下過無已者”的理解,正確的一項是()
A.舜這樣的人總會去世,人的壽命是有限的,天下沒有人會長生不老的。
B.舜這樣的人總會去世,他的壽命是有限的,而世人的過錯是無窮無盡的。
C.舜這樣的人是有限的,他的壽命也是有限的,天下又沒有人超過他的才能。
D.舜這樣的人是有限的,人的壽命也是有限的,而世人的過錯是無窮無盡的。
14.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?/p>
A.劉義慶
B.侯方域
C.柳宗元
D.宗臣
15.貫穿《愛爾克的燈光》全文的線索是()
A.故居的變遷B.亡姐的不幸遭遇C.三種燈光的依次閃現(xiàn)D.“我的心靈的燈”的引導二、填空題(10題)16.白居易與_________齊名,在詩壇上并稱“元白”。
17.孔子的思想核心是“__________”。
18.《紅樓夢》原名《_________》。
19.方苞是清代著名散文家,其為文,提倡義法,其弟子劉大櫆、姚鼐皆受其影響,方苞被視為___________的創(chuàng)始人。
20.《戰(zhàn)國策》是一部__體史書。
21.本詞表達的詞人情感主要是__________、__________。
22.歐·亨利,______作家。其作品有《麥琪的禮物》,《最后的藤葉》和《警察與贊美詩》,其小說詼諧幽默見長,形成“含淚的微笑”的獨特風格。
23.《馮諼客孟嘗君》選自《____________》。
24.《國殤》:“身既死兮神以靈,_______________。
25.春花秋月何時了,______________?
三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
27.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.(三)閱讀《戰(zhàn)國策·魏策四》中的一段文字,然后回答27~29小題。今者臣來,見人于大行(大路),方北面而持其駕,告臣日:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,將奚為北面?”日:“吾馬良?!背荚唬骸榜R雖良,此非楚之路也。”日:“吾用(資財)多?!背荚唬骸秒m多,此非楚之路也?!比眨骸拔嵊呱啤!贝藬?shù)者愈善,而離楚愈遠耳。乘車人自認為憑什么條件“欲之楚”而“北面持其駕”?
32.這首詩的主題是什么?
33.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦。以著其義。以考其信.著有過.刑仁講讓。示民有常。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.六斤的"新近裹腳"和"一瘸一拐"地走路有何象征意義?
35.文中我為什么“痛苦地搓自己的手,不敢給一個回答”?
36.沙子龍“嘆一口氣”的原因是什么?六、作文(1題)37.清代大文學家王國維在《人間詞話》中所論“古今成大事業(yè)、大學問者,罔不經(jīng)過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!说谝环N境界也?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴?!说诙辰缫??!娎飳にО俣?,回頭驀見,那人正在燈火闌珊處?!说谌辰缫病!?/p>
仔細閱讀上述材料后,寫一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字數(shù)不少于800字。
參考答案
1.C
2.A此題考查的是考生對大綱第一項“漢語基本知識”中“識別古今意義有所不同的詞語……(文言文)準確地譯成現(xiàn)代漢語”的掌握情況。
[錯誤防范]其余三項錯誤如下:B項“皆感激為云泣下”:“感激”應為感動,都為南霽云感動得掉下眼淚。C項“千金,重幣也”即千金是貴重的財物禮品。此句中的“幣”不可僅僅理解為錢幣。D項“無由會晤”即沒有機會見面之意?!坝伞保簷C會。
3.C
4.A
5.C
6.C此句出自新樂府運動倡導者自居易。他在《與元九書》中說:“自登朝來,年齒漸長,閱事漸多,每與人言,多詢時務,每讀書史,多求理道,始知文章合為時而著,歌詩合為事而作?!彼鲝埌l(fā)揮詩歌為政治服務的作用,批評現(xiàn)實,反映民生疾苦。
7.B
8.A
9.DD項中的“于”應譯為“被”。
10.C“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”是告誡人們不要安于享樂,要勤奮,不要懶惰,人懶惰多了會出問題的。“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”與“生于憂患,死于安樂”意思相近,都是說要居安思危。
11.A解析:《陌上?!啡姺譃槿龑印5谝粚?,起因。寫羅敷熱愛勞動及其服飾容貌之美。第二層,事件經(jīng)過。寫刺史調戲羅敷而遭到嚴詞拒絕。第三層,結局。寫羅敷夸夫,以壓倒刺史。這三層之中,事件經(jīng)過是全詩的主要內容。
12.A
13.D
14.B
15.C【考情點撥】本題考查了作品的行文線索?!緫囍笇А俊稅蹱柨说臒艄狻分腥N燈光的依次閃現(xiàn),體現(xiàn)著作者思想和情緒的層層推進,標志著文章內容的不斷深化,是貫串全文內容發(fā)展的中心線索。
16.元稹
17.仁
18.石頭記
19.桐城派
20.國別國別
21.故國之思,亡國之痛
22.美國
23.戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策
24.子魂魄兮為鬼雄
25.往事知多少往事知多少
26.N
27.Y
28.Y
29.N
30.Y31.“馬良”、“用多”、“御者善”。
本題考查考生提取文章信息能力。要在讀懂文言信息的基礎上作答。
32.這首詩寫了作者心遠世俗、欣賞自然的興致和從中領悟到人生的真正意義、找到自己人生歸宿的快樂心情,也蘊涵著詩人對宇宙人生超然境界的向往和憧憬。33.用禮正定君臣的名分,用禮加深父子親情,用禮使兄弟情誼和睦,用禮使夫妻感情和諧。用禮表明道義,用禮考察誠信,辨明過錯,以仁愛為典范,講求禮讓,向民眾明示為人行事的常規(guī)。
34.象征著封建傳統(tǒng)仍一代一代往下傳襲著中國社會仍在痛苦地重復著封建老路。象征著封建傳統(tǒng)仍一代一代往下傳襲著,中國社會仍在痛苦地重復著封建老路。
35.十九年過去了作者感到眼前的一切沒有變化仍是閉塞、停滯、落后、愚昧后代人仍重復著前代人的悲劇成為舊制度、舊禮教的犧牲品對現(xiàn)實的失望和逐漸的醒悟使得
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