遼寧2023年03月遼寧大連市公務(wù)員考試前國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！遼寧2023年03月遼寧大連市公務(wù)員考試前國家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.2019年9月30日，世界上山區(qū)同類型鋼桁梁懸索橋梁中第一高塔峽谷大橋（

）全面建成。A.赤水河紅軍大橋B.金沙江紅軍大橋C.大渡河紅軍大橋D.白龍江紅軍大橋參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。第二步，2019年9月30日，位于貴州省習(xí)水縣的世界山區(qū)峽谷第一高塔懸索橋——赤水河紅軍大橋全面建成，是世界上山區(qū)同類型鋼桁梁懸索橋梁中第一高塔、第二大跨的峽谷大橋。因此，選擇A選項(xiàng)。赤水河紅軍大橋建成后，將為四川新增一條南向出川大通道，促進(jìn)成都、貴州（重慶）、珠三角、北部灣出海走廊的形成和完善，同時(shí)進(jìn)一步完善區(qū)域路網(wǎng)，有效降低區(qū)域物流成本，增強(qiáng)川南、黔北、渝西等地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，深化地區(qū)分工協(xié)作，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并將有力地帶動(dòng)紅色旅游扶貧產(chǎn)業(yè)。2.為使（

）、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。A.國家B.集體C.公共利益D.第三方利益參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，根據(jù)《刑法》第二十條第一款，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。因此，選擇AC選項(xiàng)。正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件：①起因條件，現(xiàn)實(shí)的不法侵害；②時(shí)間條件，不法侵害正在進(jìn)行；③主觀條件，具有防衛(wèi)的意圖。保護(hù)非法利益、防衛(wèi)挑撥、相互斗毆等不具有防衛(wèi)意識。；④對象條件，針對不法侵害人本人；⑤限度條件，沒有超過必要的限度，防衛(wèi)行為和侵害行為必須基本相適應(yīng)。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。3.精神防御機(jī)制是在人們遇到困難時(shí)所采取的回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法。該機(jī)制包括幾種方法：轉(zhuǎn)移作用是指對某一對象的情感因某種原因（發(fā)生危險(xiǎn)或不合社會習(xí)慣）無法向其直接表現(xiàn)時(shí)，而轉(zhuǎn)移到其他較安全或較為大家所接受的對象身上。合理化作用是指個(gè)人遭受挫折或無法達(dá)到所追求的目標(biāo)以及行為表現(xiàn)不符合社會規(guī)范時(shí)，給自己找一些有利的理由來解釋。投射作用是指將自己所不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念，“投射”到別人身上或外部世界去，而斷言別人是這樣的現(xiàn)象。根據(jù)定義，下列反映了上述三種防御機(jī)制之一的是（

）。A.小琴的父母不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，小琴被校羽毛球隊(duì)選去當(dāng)優(yōu)秀苗子來培養(yǎng)，父母認(rèn)為這樣會耽誤學(xué)習(xí)而堅(jiān)決反對B.小風(fēng)在住院期間長時(shí)間和高護(hù)士接觸，很感激高護(hù)士對自己的照顧，出院后他始終感念，對在護(hù)士學(xué)校上學(xué)的妹妹更加關(guān)心愛護(hù)C.小寧不喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)考試也常常不及格，他認(rèn)為不是自己學(xué)不好，而是老師教得不好，無法引起他的興趣D.小何在賓館做前臺接待，最近和家人發(fā)生了矛盾，心情很低落，在接待客戶時(shí)常常心不在焉、丟三落四參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。精神防御機(jī)制：“遇到困難”、“回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法”；轉(zhuǎn)移作用：“轉(zhuǎn)移到其他較安全或較為大家所接受的對象身上”；合理化作用：“給自己找有利的理由來解釋”；投射作用：“將不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念，投射到別人身上或外部世界去”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母堅(jiān)決反對符合“遇到困難”，未提及“回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法”，不符合“精神防御機(jī)制”定義，故不符合任意一種機(jī)制，排除；B項(xiàng)：小風(fēng)住院符合“遇到困難”，因感念高護(hù)士而對妹妹更加關(guān)心愛護(hù)，不符合“回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法”，不符合“精神防御機(jī)制”定義，故不符合任意一種機(jī)制，排除；C項(xiàng)：小寧數(shù)學(xué)不及格符合“遇到困難”，認(rèn)為不是自己學(xué)不好而是老師教得不好，符合“給自己找有利的理由解釋”，符合“合理化作用”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小何與家人發(fā)生矛盾符合“遇到困難”，心情低落丟三落四，不符合“回避困難、解除煩惱、保護(hù)心理安寧的方法”，不符合“精神防御機(jī)制”定義，故不符合精神防御機(jī)制的任意一種，排除。故正確答案為C。4.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”是南宋著名詞人辛棄疾的詞句。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。此句出自《江城子?密州出獵》，是宋代文學(xué)家蘇軾于密州知州任上所作的一首詞。此詞表達(dá)了強(qiáng)國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。故表述錯(cuò)誤。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖四封閉空間的個(gè)數(shù)分別是1、2、3、4，呈等差數(shù)列，所以問號處應(yīng)選擇含有5個(gè)封閉空間的圖形，A項(xiàng)4個(gè)，B項(xiàng)5個(gè)，C項(xiàng)1個(gè)，D項(xiàng)3個(gè)，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。6.下列送別詩句中不屬于描寫目送友人場景的是:A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流B.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處C.日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓D.青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏參考答案：C解題思路：本題考查人文常識。A項(xiàng)正確，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”出自唐代詩人李白的《送孟浩然之廣陵》。這是首送別詩，不僅寫出了友人所乘船孑然遠(yuǎn)逝的情景，而且寫出詩人憑欄目送的情景，此刻，詩人佇立在黃鶴樓上，久久地注視著那漸行漸遠(yuǎn)，最終消失在茫茫水天相接之處的一片孤帆，他的心早已隨船而去了。寄寓了詩人的惜別之情。B項(xiàng)正確，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！背鲎允⑻漆瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》。岑參在這首詩中，以詩人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，表現(xiàn)了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰(zhàn)友的真摯感情?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，用很平淡質(zhì)樸的語言表現(xiàn)了將士們對戰(zhàn)友的真摯感情，字字傳神，含蓄雋永。這一部分雖然描寫對友人依依惜別的深情，但也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》。這是一首送別詩。一覺醒來，已是薄暮時(shí)分。天色變了，下起了雨，四望一片迷蒙。眼前的江面，兩岸的青山紅葉都已經(jīng)籠罩在蒙蒙雨霧和沉沉暮色之中。而朋友的船，此刻更不知道隨著急流駛到云山霧嶂之外的什么地方去了。不僅寫出身留謝亭而友人早已遠(yuǎn)去，而且寫出暮色蒼茫風(fēng)雨凄迷的孤寂落寞的離愁情。D項(xiàng)正確，“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏?！背鲎蕴拼哌m的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》。這是一首送別詩，同時(shí)也是一首邊塞詩，同時(shí)送別兩人，且兩人均為遭貶而遷。“青楓江”指瀏水，在長沙與湘江匯合。寫王少府到了長沙，在秋高氣爽的季節(jié)，望著那明凈高遠(yuǎn)、略無纖塵的藍(lán)天，自然會洗盡煩惱。想象李少府到了峽中，可以去古木參天、枝葉扶疏的白帝城憑吊古跡，以求慰藉。這一句是對離別的二人共同講的，體現(xiàn)了目送的場景。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題四個(gè)選項(xiàng)都是送別詩，描寫的都是送別友人。題目要求選擇的是不屬于描寫目送友人場景的一項(xiàng)，所以需要對每個(gè)選項(xiàng)中詩句所描寫的具體場景進(jìn)行辨析。注意D項(xiàng)既寫“青楓江”又寫“白帝城”，細(xì)細(xì)分析，兩者屬于不同的城市，應(yīng)該不屬于目送友人場景的描述。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，描寫的是李白送別孟浩然時(shí)，注視著友人乘船孑然遠(yuǎn)逝，消失在茫茫水天相接之處的場景。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”出自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫的是詩人遙望朋友遠(yuǎn)去的身影，在山回路轉(zhuǎn)中漸漸不見，只看見雪地上留下的馬蹄印。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭漳壕菩讶艘堰h(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓”出自許渾的《謝亭送別》，描寫的是詩人送別友人，在暮色降臨時(shí)醒來才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有詩人一人獨(dú)自離開了西樓。D項(xiàng)正確?！扒鄺鹘锨锓h(yuǎn)，白帝城邊古木疏”出自高適的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》，描寫的是詩人的想象，上句是他想象長沙的自然風(fēng)光，下句則是他想象夔州的名勝古跡。此句屬于詩人自己的想象，不屬于目送友人場景。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，題干關(guān)鍵詞“目送”。“日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！背鲎蕴拼S渾的《謝亭送別》，詩句大意是當(dāng)暮色降臨，我醒來了，才知道人已遠(yuǎn)去，而這時(shí)候，滿天風(fēng)雨，只有我一個(gè)人的身影獨(dú)自離開了那西樓。并未體現(xiàn)詩人目送友人遠(yuǎn)去的場景。因此，選擇C選項(xiàng)。7.歸謬法：是指通過假定被反駁的論題為真，由此引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論，從而確定被反駁的論題虛假的方法。根據(jù)定義，乙用了歸謬法的是：A.甲說：“你看，路邊樹上結(jié)滿李子肯定很甜?！币艺f：“如果是甜的早被人摘走，怎么可能結(jié)滿果樹呢？”B.甲說：“核電站具有放射性，因此是骯臟的?！币艺f：“那大自然也有放射性，難道說大自然也是骯臟的嗎？”C.甲說：“所有被告人都是有罪的?！币艺f：“民事訴訟中的被告人就是無罪的?！盌.甲說：“如果把5只鴿子放進(jìn)2個(gè)鳥籠，則至少有2只在同一個(gè)鳥籠?！币艺f：“也存在一個(gè)鳥籠只有一只的情況?！眳⒖即鸢福築解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞句。“假定被反駁的論題為真”

“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”。第二步：逐一分析比較選項(xiàng)。A項(xiàng)：李子甜可能存在結(jié)滿果樹這種狀態(tài)，不符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，不滿足定義，排除。B項(xiàng)：乙說大自然也有放射性，根據(jù)“也”推知，乙承認(rèn)了核電站具有放射性，符合定義關(guān)鍵詞“假定被反駁的論題為真”，大自然有放射性就骯臟是荒謬的，符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，滿足定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：乙所陳述的“民事訴訟中的被告人就是無罪的”這種情況是存在的，不符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，不滿足定義，排除。D項(xiàng)：乙的表述不滿足“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，乙所陳述情況確實(shí)存在，不滿足定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①假定被反駁的論題為真；②引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲的論題是李子是甜的，乙通過李子是甜的不可能不被摘走，直接反駁甲的論題，未用到歸謬法；B項(xiàng)：甲的論題是有放射性的就是骯臟的，乙假定甲的論題為真，從而根據(jù)大自然有放射性，引申出大自然就是骯臟的，這樣一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論，用到了歸謬法；C項(xiàng)：民事訴訟中的被告人就是無罪的，是對客觀情況的陳述，并沒有“假定被反駁的論題為真”，未用到歸謬法；D項(xiàng)：一個(gè)鳥籠只有一只，是對可能存在情況的陳述，并非“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，未用到歸謬法。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“假定被反駁的論題為真，引出明顯荒謬的結(jié)論，從而確定被反駁的論題虛假”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。歸謬法的定義要點(diǎn)：①通過假定被反駁的論題為真；②引申出明顯荒謬的結(jié)論確定被反駁的論題虛假。A項(xiàng)，乙先假定路邊樹上結(jié)滿的李子是甜的，推出這樣的李子會被人摘走，但李子甜會被人摘走并不是明顯荒謬的結(jié)論，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙先假定有放射性就是骯臟的，推出大自然是骯臟的，是明顯荒謬的結(jié)論，從而確定之前假定的論題是錯(cuò)誤的，符合歸謬法的定義。C項(xiàng)，乙并沒有先假定論題為真從而引申出荒謬的結(jié)論，而是直接對甲的論題進(jìn)行了反駁，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，乙并沒有先假定論題為真從而引申出荒謬的結(jié)論，而是直接對甲的論題進(jìn)行了反駁，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。8.3，

12，

33，

72，

135，

（

）A.236B.228C.210D.196參考答案：B解題思路：b9.根據(jù)我國《選舉法》的規(guī)定，主持濟(jì)南市歷下區(qū)人民代表大會代表選舉的機(jī)構(gòu)是（）A.濟(jì)南市人民代表大會B.濟(jì)南市人大常務(wù)委員會C.歷下區(qū)人大常務(wù)委員會D.歷下區(qū)選舉委員會參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識。第二步，根據(jù)《選舉法》第九條第二款，不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)設(shè)立選舉委員會，主持本級人民代表大會代表的選舉。不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣的選舉委員會受本級人民代表大會常務(wù)委員會的領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的選舉委員會受不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣的人民代表大會常務(wù)委員會的領(lǐng)導(dǎo)。本題中歷下區(qū)隸屬于山東省濟(jì)南市，屬于市轄區(qū)，應(yīng)設(shè)立選舉委員會主持本級人民代表大會代表的選舉。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《選舉法》第十條第一款，不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣的選舉委員會的組成人員由本級人民代表大會常務(wù)委員會任命。鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的選舉委員會的組成人員由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、縣、自治縣的人民代表大會常務(wù)委員會任命。10.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形構(gòu)成相對簡單，但圖形之間差異較大，一般考查數(shù)量性。題干圖形封閉區(qū)域數(shù)依次為3、4、3、2、5，不構(gòu)成規(guī)律。進(jìn)一步觀察圖形發(fā)現(xiàn)外部輪廓都是常規(guī)圖形，內(nèi)部都含有線條。外部輪廓線條數(shù)依次為4、5、4、3、6，本身也不構(gòu)成規(guī)律。將封閉區(qū)域數(shù)與外部輪廓線條數(shù)結(jié)合起來即可得本題規(guī)律。圖形中外部輪廓線條數(shù)比封閉區(qū)域數(shù)多1，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。故本題選A。解題思路：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。題干五個(gè)圖的交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為5、4、3、2、1，故應(yīng)選圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)為0。選項(xiàng)交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為2

，0

，9

，3。故正確答案為B。11.同群效應(yīng)：是指平等個(gè)體之間在各種社會關(guān)系中產(chǎn)生相互作用時(shí)，其中某一個(gè)體的行為及結(jié)果受到同群者行為及結(jié)果影響的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于同群效應(yīng)的是：A.近朱者赤，近墨者黑B.談笑有鴻儒，往來無白丁C.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮D.溫故而知新，可以為師矣參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，“近朱者赤，近墨者黑”出自《太子少傅箴》，是指靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑，比喻接近好人會讓自己也變好，接近壞人會讓自己也變壞。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“談笑有鴻儒，往來無白丁”出自唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》，是指到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”出自《三國演義》，是指三個(gè)才能平庸的人，若能同心協(xié)力，集思廣益，也能提出比諸葛亮還周到的計(jì)策，比喻人多智慧多。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：“溫故而知新，可以為師矣”出自孔子《論語》，是指溫習(xí)舊知識，從而得到新的理解與體會，憑借這一點(diǎn)就可以成為老師了。D項(xiàng)與題意不符，排除。12.超大規(guī)模還有一個(gè)問題就是可能不夠靈活、脫離市場，大到一定程度就容易產(chǎn)生官僚，就會走向滅亡。但

地說，這

超大規(guī)模帶來的問題，

管理的問題。任何人都有可能生存下來，但也都有可能失敗，

消亡。

下列選項(xiàng)中最適合填入橫線的是（

）。

A.嚴(yán)格不是而是乃至

B.嚴(yán)肅不是而是導(dǎo)致

C.認(rèn)真或者是或者是導(dǎo)致

D.嚴(yán)格可能是也可能是導(dǎo)致參考答案：A

解題思路：本題從第二空、第三空入手。分析文段，首先分析了超大規(guī)模產(chǎn)生的問題，轉(zhuǎn)折后意在說明該問題并非如前句所言是超大規(guī)模導(dǎo)致的，而應(yīng)該是管理帶來的。由此可知，第二空和第三空所在的兩個(gè)分句之間是取舍關(guān)系，A、B項(xiàng)“不是······而是”符合文意，保留。C項(xiàng)“或者是······或者是”；D項(xiàng)“可能是······也可能是”為選擇關(guān)系，不符合文意，排除。

再看第一空，前句簡要闡述了超大規(guī)模可能會導(dǎo)致滅亡的嚴(yán)重后果，通過“但”引導(dǎo)出現(xiàn)該嚴(yán)重后果產(chǎn)生的原因，即管理問題，故橫線前的概括不夠精準(zhǔn)，橫線后的歸納則更加準(zhǔn)確，橫線處應(yīng)體現(xiàn)以更為認(rèn)真嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)確定問題的來源，A項(xiàng)“嚴(yán)格”指不容馬虎、規(guī)則十分認(rèn)真，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嚴(yán)肅”的反義詞為輕松、隨便，轉(zhuǎn)折前并未體現(xiàn)該態(tài)度，排除。答案鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第四空，“有可能失敗，乃至滅亡”表遞進(jìn)，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《上海通用如何繼續(xù)》13.有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它______的僅限于必不可少之物，不然輕則______無以進(jìn)，重則可能______自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往______什么都不得不______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.裝載徜徉壓塌致使割愛B.承載徜徉壓垮導(dǎo)致割愛C.裝載徘徊壓垮致使舍棄D.承載徘徊壓沉導(dǎo)致舍棄參考答案：D解題思路：第一空，“裝載”指用運(yùn)輸?shù)墓ぞ哐b（人或物），是主體自己發(fā)生動(dòng)作；“承載”指托著物體，承受它的重量，不是主體自己發(fā)生的動(dòng)作；根據(jù)題中的“讓”，選擇“承載”?；蚋鶕?jù)“裝載”側(cè)重于“體積”，“承載”側(cè)重于“重量”，題干出現(xiàn)“輕則……，重則……”，判斷出該題側(cè)重強(qiáng)調(diào)“重量”，故選擇“承載”。排除A、C兩項(xiàng)。第二空，“徜徉”指閑游，安閑自在地步行；“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走。根據(jù)文意，“徘徊”更恰當(dāng)。故答案選D。第三空，結(jié)合語義，“生活之舟”確定“壓沉”。第四空，“導(dǎo)致”指引起、造成（常用于不好的結(jié)果）；“致使”比較強(qiáng)調(diào)一種因果關(guān)系或者說是必然結(jié)果。根據(jù)文段“不得不”的提示，此空應(yīng)選“導(dǎo)致”。第五空，考查近義詞辨析?！案類邸敝干釛壦鶒?，不是出自本意放棄心愛的東西；“舍棄”指放棄、不要。與文中“什么都”相照應(yīng)的是“舍棄”，包括了愛與不愛之物。故正確答案為D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“不然輕則________無以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟”可知，該空應(yīng)含有消極的感情傾向，“徜徉”指安閑自在地步行，感情傾向偏積極，不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)?！芭腔病敝釜q豫不決，在一個(gè)地方來回地走，感情傾向偏消極，符合語境。第二步，分析第一空。根據(jù)“要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它________的僅限于必不可少之物”可知，“它”指代“生活的扁舟”是一種比喻，抽象的說法，該空填的詞要能搭配抽象的含義。B項(xiàng)“裝載”指用運(yùn)輸工具載，一般與具體的人或物搭配，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“承載”指承受重量，一般搭配抽象的詞，符合文意。第三步，驗(yàn)證第三空、第四空?！皩?dǎo)致”指引起，“舍棄”指拋棄、放棄?！笆裁炊忌岵坏萌鍪帧蓖鶗稹笆裁炊疾坏貌环艞墶?，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，本題從第一空入手較難排除，可考慮從第二空入手分析，辨析“徜徉”“徘徊”語義的不同，選擇與“無以進(jìn)”相照應(yīng)的選項(xiàng)，排除A、B。第三步，繼續(xù)分析第三空，辨析“壓垮”“壓沉”語義的不同，選擇與“生活之舟”搭配恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，排除C。第四步，將D項(xiàng)代入第四空和第五空驗(yàn)證。第一空，“裝載”指用運(yùn)輸工具運(yùn)或載（人或物）。“承載”指托著物體承受它的重量。從詞義上較難辨析。第二空，“徘徊”指在一個(gè)地方來回地走。也比喻在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏?！搬溽唷敝搁e游，安閑自在地步行。與“無以進(jìn)”搭配，“徘徊”更恰當(dāng)，排除A、B。第三空，“壓垮”指壓倒?！皦撼痢敝福ㄔ谒铮┦雇侣洹Ｅc“生活之舟”搭配，“壓沉”填入更符合語境，排除C。將D項(xiàng)代入第四空和第五空驗(yàn)證?！皩?dǎo)致”指引起?！吧釛墶敝竵G開，拋棄，放棄。填入均符合題意。故本題選D。14.磷存在于我們的DNA中，是構(gòu)成生命的基本元素之一，但它早期是如何到達(dá)地球的仍是一個(gè)謎。近日，科學(xué)家通過觀測恒星形成區(qū)域，追蹤到了含磷分子從宇宙到達(dá)地球的“旅程”。觀測結(jié)果表明，含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子。這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星，就成為生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？

A.早期的彗星撞擊事件為地球帶來每年10萬億千克的有機(jī)物質(zhì)，它們進(jìn)入地球環(huán)境后開啟了地球生命的演化歷程

B.科學(xué)家已經(jīng)在隕石中找到了證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的一些隕石攜帶了包含一氧化二磷等含磷分子的有機(jī)物

C.彗星撞擊地球表面時(shí)，可產(chǎn)生36萬個(gè)大氣壓，溫度可達(dá)2500℃，會引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知的化學(xué)變化

D.僅僅是擁有DNA的所需物質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有上千萬甚至是上億萬分之一的概率才能滿足生命形成所需的條件參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需明確題干的結(jié)論。本題的結(jié)論為“觀測結(jié)果表明”后面的內(nèi)容，要削弱該結(jié)論，可以說明彗星攜帶的磷不會到達(dá)地球。題干結(jié)論：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子。這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。

A項(xiàng)，指出彗星撞擊事件為地球帶來了大量的有機(jī)物質(zhì)，并開啟了地球生命的演化歷程，一定程度上支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些隕石中攜帶了某些含磷分子的有機(jī)物，但這些隕石是否是彗星形成的無法得知，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出彗星撞擊地球時(shí)，會引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知化學(xué)變化，說明彗星中的磷元素可能并不能到達(dá)地球，質(zhì)疑了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出僅僅擁有DNA的所需物質(zhì)并不足以滿足生命形成所需的條件，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：彗星成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。

論據(jù)：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道，隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出彗星撞擊地球后為地球帶來了大量有機(jī)物質(zhì)，但是并不確定其中是否含有磷，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出一些隕石會攜帶含磷分子的有機(jī)物，但并不確定這些隕石是否是由彗星形成的，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出即使彗星原本含有磷元素，但撞擊地球后會發(fā)生未知的變化，說明不能根據(jù)彗星含有磷元素，就得出彗星會把磷分子帶到地球的結(jié)論，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是形成生命所需的條件，與彗星是否是生命的“信使”無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：磷如何到達(dá)地球？含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星，而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。

論據(jù)：無。

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是隕石攜帶包含了一氧化二磷等含磷分子的有機(jī)物，題干討論的是彗星攜帶一氧化磷粒子，討論主體不一致，不能削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)表明彗星攜帶的磷元素在撞擊地球表面時(shí)，會發(fā)生未知的化學(xué)變化，那么磷可能到達(dá)不了地球，無法成為構(gòu)成生命的基本元素之一，可以削弱，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)表明彗星撞擊事件為地球帶來了很多有機(jī)物質(zhì)，開啟了地球生命的演化歷程，肯定了彗星攜帶著生命分子來到了地球，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是生命形成所需的條件，與磷如何到達(dá)地球無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。15.“掌握核心科技”是格力廣為人知的廣告語，目前，格力在全球累計(jì)申請技術(shù)專利已達(dá)1.9萬項(xiàng)，其中申請發(fā)明專利近7000項(xiàng)。這體現(xiàn)了格力在發(fā)展中采取的是：A.總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略B.差異化戰(zhàn)略C.集中化戰(zhàn)略D.全面型戰(zhàn)略參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，差異化戰(zhàn)略，也稱特色優(yōu)勢戰(zhàn)略，是指企業(yè)力求在顧客廣泛重視的一些方面，在該行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟。它選擇許多用戶重視的一種或多種特質(zhì)，并賦予其獨(dú)特的地位以滿足顧客的要求。差異領(lǐng)先戰(zhàn)略要求企業(yè)生產(chǎn)比競爭對手功能更強(qiáng)、質(zhì)量更優(yōu)、服務(wù)更好的產(chǎn)品以顯示經(jīng)營差異。題干的表述說明格力企業(yè)重視科技，在科技方面優(yōu)勢突出，體現(xiàn)了差異化戰(zhàn)略。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略也叫低成本戰(zhàn)略，是指通過有效途徑，使總成本降低，以建立一種不敗的競爭優(yōu)勢。題干并不是強(qiáng)調(diào)降低成本。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：專一化戰(zhàn)略，也稱集中化戰(zhàn)略、目標(biāo)集中戰(zhàn)略、目標(biāo)聚集戰(zhàn)略、目標(biāo)聚集性戰(zhàn)略等。它是指主攻某一特殊的客戶群、或某一產(chǎn)品線的細(xì)分區(qū)段、某一地區(qū)市場。它具有為某一特殊目標(biāo)客戶服務(wù)的特點(diǎn)，組織的方針、政策、職能的制定，都首先要考慮到這樣一個(gè)特點(diǎn)。題干并不是強(qiáng)調(diào)某一特殊目標(biāo)客戶。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：全面型戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)各方面兼顧，而題干只提到格力企業(yè)重視科技，而不是強(qiáng)調(diào)全面。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。16.某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請?jiān)鲑徱惠v校車，以加強(qiáng)對師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項(xiàng)申請，理由是：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模，現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項(xiàng)假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定？A.調(diào)查顯示，租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)B.該小學(xué)的校車中，至少近期不會有車輛報(bào)廢C.該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會有大的增長D.該教育行政主管部門沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：教育行政主管部門決定：該小學(xué)不需要增加校車。論據(jù)：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套；該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模，現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說明的哪種獲取校車的方式更省錢，與論點(diǎn)教育行政主管部門的決定無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)表明只要近期該校的校車數(shù)量不變，并且?guī)熒?guī)模不變，那么師生規(guī)模和校車數(shù)量就相配套，所以不應(yīng)該增加校車，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然該地區(qū)兒童數(shù)量平穩(wěn)，但進(jìn)入該小學(xué)的兒童數(shù)量并不確定，所以該小學(xué)今后規(guī)模不確定，不具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的“計(jì)劃”表示將來時(shí)，與現(xiàn)在的決定無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：教育行政主管部門否決了增購一輛校車的申請。論據(jù)：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：“租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)”，與否決增購校車的申請無直接關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)；B

項(xiàng)：近期校車不會報(bào)廢，說明目前的校車滿足目前的師生數(shù)量和規(guī)模，支持了不購買的決定，對題干結(jié)論加強(qiáng)作用明顯；C

項(xiàng)：“該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量”范圍擴(kuò)大，并不是談的該小學(xué)，屬于無關(guān)項(xiàng)；D

項(xiàng)：“沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃”并不是當(dāng)前的情況，屬于無關(guān)項(xiàng)。故正確答案為B。17.一只布袋中裝有大小相同但顏色不同的手套，顏色有黑、紅、藍(lán)、黃四種。至少要摸出幾只手套才能確保有3副手套的顏色相同？A.6B.9C.10D.21參考答案：D解題思路：問題問“確保······至少”，可判斷本題為最值問題中的最不利構(gòu)造問題，對應(yīng)的解題方法是，最不利的情況為：每種顏色的手套都摸出5只，此時(shí)再摸出任意一只手套，可以實(shí)現(xiàn)某種顏色的手套有6只，即3副手套顏色相同。則至少要摸出5×4+1=21只手套，才能確保有3副手套的顏色相同。故正確答案為D。備注：本題默認(rèn)為手套不分左右手。18.意境，是指抒情作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間，是文學(xué)形象的高級形態(tài)之一。根據(jù)上述定義，下列屬于意境的是：A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君B.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人C.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮D.前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下參考答案：D解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。意境的關(guān)鍵詞：虛實(shí)相生、情景交融。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)都是情，沒有在景中烘托情緒，故都沒有體現(xiàn)出虛實(shí)相生；D項(xiàng)《登幽州臺歌》是唐代詩人陳子昂的作品。這是一首吊古傷今的生命悲歌，從中可以看出詩人孤獨(dú)遺世、獨(dú)立蒼茫的落寞情懷。此詩通過描寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①情景交融、虛實(shí)相生；②誘發(fā)和開拓的審美想象空間。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出自高適《別董大》第二首，意思是此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你啊。表現(xiàn)的是作者對朋友的勸慰和激勵(lì)，但只有抒情，沒有寫景，不屬于“情景交融、虛實(shí)相生”，不符合定義。B項(xiàng)：出自李白《南陵別兒童入京》，意思是仰面朝天縱聲大笑著走出門去，我怎么會是長期身處草野之人。表現(xiàn)的是作者興高采烈的情緒，但只有抒情，沒有寫景，不屬于“情景交融、虛實(shí)相生”，不符合定義。C項(xiàng)：出自秦觀《鵲橋仙》，意思是愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗(yàn)，只要能彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。表現(xiàn)的是作者對于愛情的理解，但只有抒情，沒有寫景，不屬于“情景交融、虛實(shí)相生”，不符合定義。D項(xiàng)：出自陳子昂《登幽州臺歌》，意思是回頭看看哪有古賢人的蹤影，放眼望去也不見一個(gè)效法古賢的今人，我真是生不逢時(shí)啊，想到那天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟。不僅描寫了天地間的風(fēng)景，更是借景敘情，表達(dá)作者失意的境遇和寂寞苦悶的情懷，體現(xiàn)了“情景交融、虛實(shí)相生”和“開拓的審美想象空間”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義意境是一種文學(xué)形象，分析其表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。意境定義的關(guān)鍵信息：情景交融、虛實(shí)相生。A項(xiàng)，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”僅抒情未涉及到景色描寫，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”僅抒情未涉及到景色描寫，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮”僅抒情未涉及到景色描寫，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，前兩句寫虛，后兩句寫實(shí)，“念天地之悠悠”寫景，“獨(dú)愴然而涕下”抒情，符合定義。故本題選D。19.情商是與智商相對應(yīng)的概念，主要是指人在情緒，情感，意志，耐受挫折等方面的品質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列不屬于情商的是（

）。A.李麗事事能設(shè)身處地的理解別人的情緒和感受B.楊穎在高中學(xué)校期間成績突出，考取了某名牌大學(xué)C.王華通過自我鞭策時(shí)刻保持對學(xué)習(xí)和工作的高度熱忱D.趙舒在待人接物方面能克制自己，與同事友好相處參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭c智商相對應(yīng)的概念”、“指人在情緒，情感，意志，耐受挫折等方面的品質(zhì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：理解別人的情緒和感受符合“指人在情緒，情感，意志，耐受挫折等方面的品質(zhì)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：成績突出屬于智商高，不符合“與智商相對應(yīng)的概念”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：通過自我鞭策保持對學(xué)習(xí)和工作的高度熱忱符合“指人在情緒，情感，意志，耐受挫折等方面的品質(zhì)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：克制自己符合“指人在情緒，情感，意志，耐受挫折等方面的品質(zhì)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。20.下列選項(xiàng)中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.隱蔽餓殍心慌意亂能言善辨B.調(diào)劑夙愿韜光養(yǎng)晦苦思瞑想C.廝守襤褸興高采烈虛與委蛇D.遠(yuǎn)岫褻瀆拾人牙惠形影相吊參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，應(yīng)為“能言善辯”，排除；B項(xiàng)，應(yīng)為“苦思冥想”，排除；C項(xiàng)，無錯(cuò)別字，當(dāng)選；D項(xiàng)，應(yīng)為“拾人牙慧”，排除。故正確答案為C。21.公共場所中常有各種各樣的提示語，下列選項(xiàng)中，提示語使用最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.盤山公路轉(zhuǎn)彎處：親愛的司機(jī)朋友們，為了您和家人的幸福，請將車速控制在每小時(shí)20千米，前方為本段公路轉(zhuǎn)彎處，是本路段的事故高發(fā)點(diǎn)B.公共綠地：你我垃圾亂扔，誰來掩埋填坑？愛護(hù)環(huán)境靠大家，想想后代子孫C.超市：內(nèi)有監(jiān)控，小偷自重，一經(jīng)確認(rèn)，偷一罰十D.餐廳：無煙場所，請勿吸煙；面阻不雅，利己利他參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)語地點(diǎn)在拐彎處不合適，同時(shí)標(biāo)語過長無法起到警示作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)語為亂扔垃圾，而公共綠地不僅需要大家不亂扔垃圾，同時(shí)還需要提示大家愛護(hù)綠地的花草。C項(xiàng)錯(cuò)誤，超市無權(quán)偷一罰十，標(biāo)語內(nèi)容不合法。D項(xiàng)正確，餐廳屬于公共場所，相互之間文明就餐，可以營造良好的就餐環(huán)境。標(biāo)語內(nèi)容使用非常恰當(dāng)。故正確答案為D。22.下列有關(guān)古代埃及歷史的表述，不正確的是：A.古埃及位于在非洲北部的尼羅河流域B.金字塔是埃及國王權(quán)力的象征C.公元前2000年統(tǒng)一的古埃及建立起來D.公元前1世紀(jì)，埃及被羅馬帝國滅亡參考答案：C解題思路：第一步，本題考查世界史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，公元前5000年左右，古埃及就已經(jīng)出現(xiàn)了文明城市，并且進(jìn)入了階級社會。而在同時(shí)期其它大陸上的人們，還在過著原始狀態(tài)下的生活。但當(dāng)它剛剛進(jìn)入奴隸社會時(shí)，并不是一個(gè)統(tǒng)一的國家，而是被分成上、下埃及兩部分。約在公元前3000年，下埃及被上埃及征服，形成了一個(gè)統(tǒng)一的古埃及奴隸制國家。因此，統(tǒng)一的古埃及建立起來是在公元前3000年，而不是公元前2000年，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：古埃及，四大文明古國之一，位于非洲東北部尼羅河中下游地區(qū)。A項(xiàng)正確，但不符合題意。B項(xiàng)：埃及金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓，是埃及國王權(quán)力的象征。金字塔大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔。金字塔是埃及國王權(quán)力的象征。B項(xiàng)正確，但不符合題意。D項(xiàng)：公元前525年（公元前6世紀(jì)），波斯帝國吞并古埃及。后來，羅馬帝國在公元前30年（公元前1世紀(jì)）占領(lǐng)古埃及，古埃及徹底滅亡，古埃及近3000年的文明沒有延續(xù)下去。D項(xiàng)正確，但不符合題意。23.炮彈∶炸彈∶地雷A.漢陽∶漢口∶武昌B.整數(shù)∶分?jǐn)?shù)∶有理數(shù)C.油料∶棉花∶甘蔗D.東北∶吉林∶遼寧參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭趶棥敝咐没鹋诎l(fā)射，完成殺傷，爆破，侵徹及或其他戰(zhàn)術(shù)目的作用的彈藥，“炸彈”是一種填充有爆炸性物質(zhì)的武器，“地雷”都是武器，三者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：武漢三鎮(zhèn)包括“漢口”“武昌”和“漢陽”，三組屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“有理數(shù)”包含“整數(shù)”與“分?jǐn)?shù)”，“整數(shù)”與“分?jǐn)?shù)”屬于并列關(guān)系，二者與“有理數(shù)”均屬于包容關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“棉花”是“油料”作物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“東北”包含“吉林”與“遼寧”，“吉林”與“遼寧”屬于并列關(guān)系，二者與“東北”均屬于包容關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。本題命制不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有與題干邏輯關(guān)系完全一致的選項(xiàng)，結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)A與D的邏輯關(guān)系一致，只有C項(xiàng)與題干的邏輯關(guān)系最為接近，因此，選擇C選項(xiàng)。24.決定消費(fèi)支出的最主要因素是個(gè)人偏好。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。第二步，收入水平是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提，是決定消費(fèi)支出最主要的因素。在其他條件不變的情況下，人們當(dāng)前可支配收入越多，對各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。因此，決定消費(fèi)支出最主要的因素并非個(gè)人偏好，而是收入水平。因此，本題錯(cuò)誤。影響消費(fèi)支出（即需求量）的因素有五個(gè)，分別為：①商品本身價(jià)格。一般而言，商品的價(jià)格與需求成反方向變動(dòng)，即價(jià)格越高，需求越少，反之則需求越多。②收入水平。當(dāng)消費(fèi)者的收入提高時(shí)，會增加商品的需求量，反之則減少需求量。③相關(guān)商品的價(jià)格。當(dāng)一種商品本身價(jià)格不變，而其他相關(guān)商品價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，這種商品的需求量也會發(fā)生變化。替代品指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者的某一種欲望。如牛肉和羊肉是替代品，牛肉價(jià)格上升，人們轉(zhuǎn)而購買羊肉，羊肉需求量上升。互補(bǔ)品指兩種商品之間必須相互配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需求，如汽車和汽油是互補(bǔ)品，汽油價(jià)格上升，人們減少對汽車的購買。④消費(fèi)者的偏好。當(dāng)消費(fèi)者對某種商品的偏好程度增強(qiáng)時(shí)，該商品的需求量就會增加；相反偏好程度減弱，需求量就會減少。

⑤消費(fèi)者對未來商品的價(jià)格預(yù)期。當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價(jià)格即將上升時(shí)，社會增加對該商品的現(xiàn)期需求量，因?yàn)槔硇缘娜藭趦r(jià)格上升以前購買產(chǎn)品。反之，就會減少對該商品的現(xiàn)期需求量25.（

）對于

裁判

相當(dāng)于

案件

對于（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：球員是裁判監(jiān)督的對象，二者為主體和對象的對應(yīng)關(guān)系，法庭是案件審判的場所，二者為場所對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：黑哨是足球運(yùn)動(dòng)中裁判違反公平性原則的行為，二者為對應(yīng)關(guān)系，上訴案件，二者為動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：裁判是一種職業(yè)，裁判可以判決比賽，法官是一種職業(yè)，法官可以判決案件，二者是職業(yè)主體和對象的對應(yīng)關(guān)系，且主體與對象之間的關(guān)系均體現(xiàn)為“判決”，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：裁判是一種職業(yè)，裁判可以記錄比分，律師是一種職業(yè)，律師可以處理案件，二者是職業(yè)主體和對象的對應(yīng)關(guān)系，但主體與對象之間的關(guān)系不一致，前面為“記錄”，后面為“處理”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。26.某景區(qū)以保護(hù)景區(qū)公共安全衛(wèi)生為由，禁止游客自帶食物進(jìn)入，游客只能購買景區(qū)銷售的高價(jià)食物。該景區(qū)的行為侵犯了游客的自主選擇權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條規(guī)定：“消費(fèi)者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利?！钡诰艞l規(guī)定：“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選?！本皡^(qū)的行為屬于強(qiáng)賣的性質(zhì)，侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)。故表述正確。27.左撇子的人比右撇子的人更容易患某些免疫失調(diào)癥，例如過敏。然而，左撇子也有優(yōu)于右撇子的地方，例如，左撇子更擅長于由右腦半球執(zhí)行的工作。而人的數(shù)學(xué)推理的工作一般是由右腦半球執(zhí)行的。由此可推出：（

）Ⅰ患有過敏或其他免疫失調(diào)癥的人中，左撇子比右撇子多。Ⅱ在所有數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)的人當(dāng)中左撇子的比例，高于所有數(shù)學(xué)推理能力弱的人中左撇子的比例。Ⅲ在所有左撇子中，數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)的比例高于數(shù)學(xué)推理能力弱的比例。A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.Ⅰ和Ⅲ參考答案：B解題思路：第一步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。Ⅰ：患有過敏或其他免疫失調(diào)癥的人中，左撇子比右撇子多，由“左撇子的人比右撇子的人更容易患某些免疫失調(diào)癥”可知左撇子的人比右撇子的人更容易患過敏，但左撇子本身人數(shù)少，因此Ⅰ中說法無法推出；Ⅱ：由“左撇子更擅長于由右腦半球執(zhí)行的工作”和數(shù)學(xué)推理的工作一般是由右腦半球執(zhí)行，可以得出左撇子比右撇子擅長數(shù)學(xué)推理的工作，因此，左撇子在數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)里的比例更高。相對的，右撇子在數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)的比例更低。相反右撇子比左撇子數(shù)學(xué)推理能力弱，因此，右撇子在數(shù)學(xué)推理能力弱里的比例更高，左撇子在數(shù)學(xué)推理能力弱里的比例更低，因此Ⅱ中說法可以推出；Ⅲ：題干沒有提到擅長數(shù)學(xué)推理的人在左撇子中的比例，在所有左撇子中，即使數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)的比例低于數(shù)學(xué)推理能力弱的比例，但左撇子只要數(shù)學(xué)推理能力強(qiáng)的比例高于右撇子就能說明左撇子的優(yōu)越性，因此Ⅲ中說法無法推出。綜上，只有Ⅱ中說法可以推出。故正確答案為B。28.隨著全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問題日益突出，空間太陽能引起了美國等國家的興趣。長期來看，空間太陽能不但能夠使人類減少對有限的化石能的依賴，也可作為使用的一種途徑，并且空間太陽能還將帶來空間利用的探索的新時(shí)代。最能反映上述問題主旨的一項(xiàng)是：A.空間太陽能引起了美國等國家的興趣B.空間太陽能的開發(fā)利用具有重要意義C.空間太陽能可以解決當(dāng)前全球的能源問題D.空間太陽能將給宇航工業(yè)帶來革命性的影響參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過“隨著”論述了全球能源環(huán)境問題這樣一個(gè)背景，并且引出了空間太陽能這個(gè)話題，然后通過“但……也……還”等關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)了空間太陽能在能源、空間利用等方面的重要作用。文段主旨句為第二句，主要講的是空間太陽能的意義。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于背景描述的部分，偏離文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段只是講到“空間太陽能不但能夠使人類減少對有限的化石能的依賴”，“可以決絕能源問題”表述過于絕對。D項(xiàng)：“宇航工業(yè)影響”文段并未提及，無中生有。29.有些紫砂壺是有生命的，因此，有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。以下各項(xiàng)判斷如果為真，則哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述論證？A.紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分B.有些紫砂壺是沒有生命的C.紫砂壺都沒有品質(zhì)好壞之分D.有些有生命的東西不是紫砂壺參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。論據(jù)：有些紫砂壺是有生命的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。論點(diǎn)和論據(jù)可作簡化，論據(jù)：有些紫砂壺是有生命的，換位可得“有些有生命的是紫砂壺”，論點(diǎn)：有些有生命的是有品質(zhì)好壞之分的，該項(xiàng)為：紫砂壺→有品質(zhì)好壞之分，在“紫砂壺”和“品質(zhì)好壞”之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)不涉及“品質(zhì)好壞”，無法在“紫砂壺”和“品質(zhì)好壞”間建立聯(lián)系，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)在紫砂壺和品質(zhì)好壞之間切斷了聯(lián)系，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)不涉及“品質(zhì)好壞”，無法在“紫砂壺”和“品質(zhì)好壞”間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干信息。條件：紫砂壺與有生命的關(guān)系，結(jié)論：有生命與有品質(zhì)好壞之分的關(guān)系。第二步：根據(jù)三段論特點(diǎn)得到以下步驟，直接得出結(jié)論。1、在條件和結(jié)論不同的對象間搭橋，即在紫砂壺和有品質(zhì)好壞之分間搭橋；2、搭橋的方向：由條件的對象指向結(jié)論的對象，即由紫砂壺推出有品質(zhì)好壞之分；3、該表達(dá)必須是充分的表達(dá)，即所有紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分。第三步：分析選項(xiàng)得出答案。通過分析，A項(xiàng)中說法正是第二步的結(jié)論。故正確答案為A。30.銀元∶白銀∶貨幣A.齒輪∶金屬∶機(jī)械B.竹筏∶竹子∶木舟C.瓦片∶泥土∶屋頂D.琵琶∶木材∶奏樂參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“白銀”用來做“銀元”，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，“銀元”是“貨幣”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“金屬”可以用來做“齒輪”，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，“齒輪”是“機(jī)械”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“竹子”用來做“竹筏”，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，“竹筏”與“木舟”都是水上交通工具，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“泥土”用來做“瓦片”，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，“瓦片”是“屋頂”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“木材”可以用來做“琵琶”，二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系，“琵琶”可以用來“奏樂”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.下列詩句與“零落成泥碾作塵，只有香如故”描寫相同植物的是：A.出淤泥而不染，濯清漣而不妖B.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花C.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“零落成泥碾作塵，只有香如故”出自南宋陸游的《卜算子·詠梅》，贊嘆梅花。A項(xiàng)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，出自北宋周敦頤的《愛蓮說》，該詩句描寫的是荷花。B項(xiàng)：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，出自唐代元稹的《菊花》，該詩句描寫的是菊花。C項(xiàng)：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，出自唐代賀知章的《詠柳》，該詩句描寫的是柳樹。D項(xiàng)：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，出自元代王冕的《墨梅》，該詩句描寫的是梅花。因此，選擇D選項(xiàng)。32.下列對應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分——蒲松齡B.青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣——岳飛C.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅——諸葛亮D.青冢有情猶識路，平沙無處可招魂——王昭君參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，此句為郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對聯(lián)?！皩懝韺懷敝浮读凝S志異》的題材內(nèi)容，它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”是評價(jià)蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”則概括了他在創(chuàng)作上的成就。B項(xiàng)正確，這是秦檜跪像背后岳飛墓闕上的楹聯(lián)：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”

“忠骨”指岳飛的尸骨，“佞臣”指奸臣秦檜、張俊等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，這句話出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”指的是周瑜，形容他衣著儒雅，儀態(tài)從容，故并非形容諸葛亮。D項(xiàng)正確，此句出自王綿題昭君墓的對聯(lián)，意思是青冢依然是有跡可循，但是無盡的沙漠卻無法寄托哀思?！扒嘹！敝傅木褪钦丫?，故此句表達(dá)的是對王昭君的懷念。本題為選非題，故正確答案為C。33.我國《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定“三包”義務(wù)的內(nèi)容是A.包修、包換、包賠B.包修、包退、包賠C.包修、包換、包退D.包換、包退、包賠參考答案：C解題思路：本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的相關(guān)內(nèi)容。《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條第一款規(guī)定：經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。因此，三包是“包修、包換、包退”。故正確答案為C。34.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)······

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競爭和對抗參考答案：B解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無中生有，故不能總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無法與機(jī)器人競爭和對抗”，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨悄軝C(jī)器會超越人類嗎》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個(gè)話題進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個(gè)話題談?wù)?，話題一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。因此，選擇B選項(xiàng)。35.地殼中含量最多的非金屬元素是（

）。A.鐵B.硅C.氧D.氫參考答案：C解題思路：地殼是由沙、黏土、巖石等組成的，其中含量最多的是氧元素，含量排在第二位至第五位的元素依次是硅、鋁、鐵、鈣等。地殼中含量最高的非金屬元素是氧元素；地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素。故正確答案為C。36.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入句子橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M是：我們自幼及長，從做學(xué)生時(shí)的大小考試，到畢業(yè)后的就業(yè)、定級、升遷等，一生中不知要過多少路口。等候判決的滋味真沒少嘗。當(dāng)然，一個(gè)人________有足夠的悟性，________遲早會看淡浮世功名，不再把自己放在這個(gè)等候判決的位置。________，________修煉到超脫生死的境界，恐怕總有一些事情的結(jié)局是我們不能無動(dòng)于衷的。A.只要

就

因此

哪怕B.如果

就

但是

若非C.即使

也

于是

一旦D.只有

才

然而

倘若參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空和第二空?！坝凶銐虻奈蛐浴焙汀斑t早會看淡浮世功名”之間不是讓步的條件關(guān)系和必要條件關(guān)系，排除C項(xiàng)“即使......也......”和D項(xiàng)“只有......才......”。第二步，分析第三空?！翱吹∈拦γ焙汀翱傆幸恍┦虑榈慕Y(jié)局是我們不能無動(dòng)于衷的”之間語義相反相對。B項(xiàng)“但是”表轉(zhuǎn)折，前后語義相反相對，符合語境。A項(xiàng)“因此”表示因果關(guān)系，不符合語境，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第四空?！叭舴恰狈险Z境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)前文“遲早會看淡浮世功名”可知，橫線前表意為不在意功名，根據(jù)后文“恐怕總有一些事情的結(jié)局是我們不能無動(dòng)于衷的”可知，橫線后表意為在意事情發(fā)展的結(jié)果，橫線前后呈轉(zhuǎn)折關(guān)系，B項(xiàng)“但是”、D項(xiàng)“然而”均符合文意，保留；A項(xiàng)“因此”、C項(xiàng)“于是”均表示因果關(guān)系，與文段邏輯不符，排除。第四空，“修煉到超脫生死的境界”與“恐怕總有一些事情的結(jié)局是我們不能無動(dòng)于衷的”表意相反，B項(xiàng)“若非”表否定假設(shè)，填入橫線處與后文對應(yīng)得當(dāng)，保留；D項(xiàng)“倘若”表假設(shè)關(guān)系，填入橫線處與后文矛盾，排除。第一空、第二空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“如果······就”表假設(shè)關(guān)系，符合文段邏輯，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯恐車健兜鹊淖涛丁?7.事業(yè)單位受聘人員為再次參加工作的，試用期為6個(gè)月。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識。第二步，《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》第二十二條第一款，聘用單位聘用工作人員，可以約定試用期。受聘人員為再次參加工作的，試用期為3個(gè)月；受聘人員為首次參加工作的，試用期為12個(gè)月。聘用合同期包括試用期。由此可見，事業(yè)單位受聘人員為再次參加工作的，試用期為3個(gè)月，而不是6個(gè)月。因此，本題錯(cuò)誤。38.老字號：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問題：新思考：評價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。老字號經(jīng)過傳承可以變?yōu)樾缕放啤項(xiàng)，老傳統(tǒng)經(jīng)過創(chuàng)新后變?yōu)樾禄?，而不是質(zhì)疑，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，老配方經(jīng)過創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に嚕c題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，老問題經(jīng)過評價(jià)不能變?yōu)樾滤伎?，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，老物件經(jīng)過區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。39.歷法是推算年月日、使其與相關(guān)天象對應(yīng)并協(xié)調(diào)時(shí)間的方法。現(xiàn)行歷法主要有三種：陽歷即太陽歷，主要依據(jù)為回歸年；陰歷或稱太陰歷，主要依據(jù)為朔望月；陰陽歷的平均歷年為回歸年，歷月為朔望月。那么，我國農(nóng)歷屬于：A.陰歷B.陽歷C.陰陽歷D.以上都不是參考答案：C解題思路：農(nóng)歷是我國傳統(tǒng)歷法，取月相的變化周期即朔望月為月的長度，參考太陽回歸年為年的長度，通過設(shè)置閏月以使平均歷年與回歸年相適應(yīng)。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，陰歷在天文學(xué)中主要指按月亮的月相周期來安排的歷法。以月球繞行地球一周為一月，即以朔望月作為確定歷月的基礎(chǔ)。雖然有人稱陰歷為農(nóng)歷，但二者是有區(qū)別的；B項(xiàng)：錯(cuò)誤，陽歷又稱太陽歷，是以地球繞太陽公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)周期為基礎(chǔ)而制定的歷法；C項(xiàng)：正確，陰陽歷是指兼顧太陽、月亮與地球關(guān)系的一種歷法。陰陽歷以月亮繞地球一周為1個(gè)月，但設(shè)置閏月，使得一年的平均天數(shù)與回歸年的天數(shù)相符，因此這種歷法與月相相符，也與地球繞太陽周期運(yùn)動(dòng)相符合。農(nóng)歷就是以歷月為朔望月，平均歷年為回歸年，屬于陰陽歷；D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：本題可用聯(lián)想法和猜測法解題。聯(lián)想到古詩文中“七月既望”等說法，可推測我國農(nóng)歷依據(jù)朔望月，有陰歷的性質(zhì)；再聯(lián)想到我國農(nóng)歷的二十四節(jié)氣可以反映季節(jié)、氣候的變化，而季節(jié)、氣候的變化與地球相對于太陽的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，可推測我國農(nóng)歷有陽歷的性質(zhì)，所以可猜測我國農(nóng)歷屬于陰陽歷。我國的農(nóng)歷屬于陰陽歷，它取月相的變化周期即朔望月為月的長度，參考太陽回歸年為年的長度，通過設(shè)置閏月以使平均歷年與回歸年相適應(yīng)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查我國歷法。第二步，農(nóng)歷是我國傳統(tǒng)歷法，又有陰歷、華歷、夏歷、漢歷、中歷等名稱，但農(nóng)歷并不是陰歷而是一種陰陽合歷，取月相的變化周期即朔望月為月的長度，參考太陽回歸年為年的長度，通過設(shè)置二十四節(jié)氣以及閏月以使平均歷年與回歸年相適應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。40.9，15，（

），25，27，33A.18B.19C.20D.21參考答案：B解題思路：該數(shù)列為分組數(shù)列，可以將原數(shù)列分為，，，每組的差值均為6，則未知項(xiàng)為19。故正確答案為B。41.黃某與崔某因感情不合協(xié)議離婚，雙方達(dá)成協(xié)議：女兒黃小某歸黃某撫養(yǎng)，崔某每月支付撫養(yǎng)費(fèi)500元，至女兒獨(dú)立生活為止。某日，黃某帶女兒參加聚會。朋友開玩笑說：女兒不像黃某，黃某遂攜女兒進(jìn)行親子鑒定，發(fā)現(xiàn)女兒并非自己親生，只與崔某有血緣關(guān)系，于是訴至法院。關(guān)于這事件，下列說法正確的有：A.黃某不得變更子女撫養(yǎng)權(quán)，應(yīng)繼續(xù)撫養(yǎng)黃小某至成年為止B.黃某與黃小某沒有血親關(guān)系，有權(quán)利要求變更子女撫養(yǎng)權(quán)C.黃小某應(yīng)由崔某獨(dú)自撫養(yǎng)，黃某不需支付撫養(yǎng)費(fèi)D.若黃某據(jù)此提出賠償請求，按照我國法律規(guī)定，崔某應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過錯(cuò)損害賠償責(zé)任參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。第二步，根據(jù)《婚姻法》第二十一條，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。親生父母與子女間的撫養(yǎng)、贍養(yǎng)義務(wù)依自然血親而形成，黃某與黃小某之間既沒有自然的血親關(guān)系，也沒有法定的擬制血親關(guān)系，黃某也就沒有義務(wù)繼續(xù)撫養(yǎng)黃小某，所以有權(quán)利要求變更子女撫養(yǎng)權(quán)，且黃小某應(yīng)由崔某獨(dú)自撫養(yǎng)，黃某不需支付撫養(yǎng)費(fèi)。BC項(xiàng)正確。我國法律保護(hù)婚姻關(guān)系存續(xù)期間的夫妻的權(quán)利義務(wù)，違反夫妻忠誠義務(wù)的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。D項(xiàng)正確。因此，選擇BCD選項(xiàng)。42.沒有保密程度的公文文種是：A.公報(bào)B.命令C.公告D.通報(bào)參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。第二步，公報(bào)是適用于公布重要決定或者重大事項(xiàng)；公告是適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。通報(bào)是適用于表彰先進(jìn)、批評錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。命令/令適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。公報(bào)、公告和通報(bào)，這三種文體都是屬于廣而告之的文體，沒有保密程度。至于命令，有些比如涉及軍事或國家安全的命令，是屬于保密的，故B選項(xiàng)排除。因此，選擇ACD選項(xiàng)。43.股東代表訴訟是指當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害而公司卻怠于起訴時(shí)，公司的股東即以自己的名義起訴，所獲賠償歸于公司的一種訴訟制度。根據(jù)上述定義，以下情形可以提起股東代表訴訟的是：A.甲公司連續(xù)5年盈利，卻不向股東分配利潤B.乙公司由于經(jīng)營不善，連年虧損，公司股東要求查閱會計(jì)賬簿，被公司拒絕C.丙公司經(jīng)理私自以公司資產(chǎn)為他人提供擔(dān)保，公司董事會就此提出訴訟D.某公司拖欠丁公司大筆貨款已近兩年，而丁公司董事會和經(jīng)理未采取任何措施索要參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)；②公司怠于起訴；③公司的股東即以自己的名義起訴。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不向股東分配利潤，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；B項(xiàng)：公司經(jīng)營不善，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；C項(xiàng)：公司董事會就此提出訴訟，并非“公司怠于起訴”，不符合定義；D項(xiàng)：被拖欠大筆貨款，屬于“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，而丁公司未采取任何措施，屬于“公司怠于起訴”，可以提起股東代表訴訟，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。44.1，2，6，16，44，120，（

）A.164B.176C.240D.328參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)據(jù)變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，6＝（1＋2）×2，16＝（2＋6）×2，44＝（6＋16）×2，120＝（16＋44）×2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）×2，則所求項(xiàng)為（44＋120）×2＝328。因此，選擇D選項(xiàng)。45.“不是冤家不聚頭”這句話表明：A.矛盾的雙方是相互依存的B.矛盾的一方必須以對方為媒介C.矛盾的一方必須以對方為條件D.矛盾的雙方可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：矛盾的同一性是指矛盾著的對立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢和聯(lián)系。矛盾同一性具有兩重含義：①矛盾的對立面之間相互依存，矛盾雙方在一定條件下共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；矛盾著的一方必須以另一方為媒介，一方的存在和發(fā)展必須以另一方的存在和發(fā)展為條件。假如沒有和它作對的矛盾的一方，它自己這一方就失去了存在和發(fā)展的條件。②矛盾著的對立面之間的相互貫通性。事物的轉(zhuǎn)化總是向著自己的他者、即自己的對立面轉(zhuǎn)化，這也表明對立面之間有互相貫通的性質(zhì)，有內(nèi)在的同一性。題干中“不是冤家不聚頭”意為仇人或不愿意相見的人偏偏相逢，無可回避。體現(xiàn)了矛盾雙方相互依存。冤家聚頭需要兩方相遇，聚首的一方不能離開另一方，是以另一方的存在為條件的。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：矛盾著的對立面之間的相互貫通性。矛盾的雙方存在著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢，即相互貫通性。矛盾的相互貫通首先表現(xiàn)為矛盾雙方的相互滲透和相互包含。矛盾的相互貫通又表現(xiàn)為互相轉(zhuǎn)化的趨勢。但題干并沒有體現(xiàn)矛盾雙方相互貫通、轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。46.尾號限行是為了緩解城市交通壓力而催生的一種交通制度，某城市按照星期的奇偶性對車牌號的單雙號限行（周六，周日不限行）即周一，周三，周五單號限行，周二，周四雙號限行，已知3月單號限行的天數(shù)比雙號限行的天數(shù)多5天，該月的最后一天是單號限行，則3月1日是（

）。A.周四B.周五C.周六D.周日參考答案：C解題思路：已知3月的最后一天是單號限行，則3月31日是周一、周三或周五。根據(jù)7天為一周期，可推出四周前的3月3日是周一、周三或周五，則3月1日是周六、周一或周三，只有C項(xiàng)符合。驗(yàn)證：從3月1日-3月3日，為周六、周日、周一，有1個(gè)單號限行日，3月4日-3月31日為完整的4個(gè)周，每周單號限行比雙號限行多1天，故單號限行的天數(shù)比雙號限行的天數(shù)多5天，符合題意。故正確答案為C。47.泡沫滅火器的原理：A.隔絕氧氣B.減少明火C.增加濕度D.制造泡沫參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。第二步，泡沫滅火器內(nèi)有兩個(gè)容器，分別盛放兩種液體，它們是硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液，分別放置在內(nèi)筒和外筒，內(nèi)筒內(nèi)為Al2（SO4）3，外筒內(nèi)為NaHCO3，兩種溶液互不接觸，不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)需要泡沫滅火器時(shí)，把滅火器倒立，兩種溶液混合在一起，就會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，除此之外泡沫滅火器還添加了一定的發(fā)泡劑，能使泡沫滅火器在打開開關(guān)時(shí)能噴射出大量二氧化碳以及泡沫，能黏附在燃燒物品上，使燃著的物質(zhì)與空氣隔離，并降低溫度，達(dá)到滅火的目的。因此，選擇A選項(xiàng)。48.民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位：

A.各不相同

B.一律平等

C.存在差別

D.區(qū)別對待

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第二條，民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，所以在民事活動(dòng)中民事主體之間的地位是一律平等的。

因此，選擇B選項(xiàng)。

49.事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持（

）。A.按需設(shè)崗B.競聘上崗C.按崗聘用D.合同管理參考答案：ABCD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。事業(yè)單位要按照科學(xué)合理、精簡效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理，切實(shí)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。故正確答案為ABCD。50.矛盾的普遍性是指：A.矛盾存在于一切事物中B.矛盾存在于一切事物發(fā)展過程的始終C.矛盾的性質(zhì)是不同的D.矛盾是抽象的參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，矛盾即對立統(tǒng)一，反映的是事物內(nèi)部或事物之間對立和統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾的普遍性是指，矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，又貫穿于一切事物發(fā)展過程始終。矛盾存在于一切事物中，世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。這就是我們常說的事事有矛盾。矛盾貫穿于每一事物的始終，在事物的發(fā)展過程中，舊的矛盾一解決新的矛盾就會產(chǎn)生，又開始了新的矛盾運(yùn)動(dòng)，在新舊矛盾之間絕對不存在哪怕一剎那的無矛盾狀態(tài)，這就是我們常說的時(shí)時(shí)有矛盾?？傊艽嬖谟谝磺惺挛镏?，并且貫穿于每一事物的始終，即事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾，這就是矛盾的普遍性。A、B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：矛盾特殊性是指具體事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)，是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)，是世界上事物之所以有差別的根據(jù)。矛盾的性質(zhì)是不同的是矛盾特殊性的特點(diǎn)，C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：哲學(xué)上的矛盾是從具體的矛盾中抽象出來的，是抽象的、一般的、普遍的，即矛盾是指事物本身所固有的對立、統(tǒng)一關(guān)系。矛盾是抽象的不屬于矛盾普遍性的表現(xiàn)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。51.高校教師參與兼職兼薪早已不是新鮮之事，與其偷偷摸摸中“暗流涌動(dòng)”，倒不如擺到臺面上“光明正大”，以充分

改革的善意和紅利。同時(shí)，