2023年03月北京林業(yè)大學(xué)綜合保障部餐飲服務(wù)中心招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月北京林業(yè)大學(xué)綜合保障部餐飲服務(wù)中心招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.在Word編輯狀態(tài)下，格式刷可以復(fù)制(

)。A.段落的格式和內(nèi)容B.段落和文字的格式和內(nèi)容C.文字的格式和內(nèi)容D.段落和文字的格式參考答案：D解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。Word在編輯狀態(tài)下，格式刷可以復(fù)制段落和文字的格式，內(nèi)容不能復(fù)制，因此ABC選項為錯誤。故正確答案為D。2.曾有媒體報道，某大學(xué)將五十四名正副教授“正式解聘”，并對這一所謂教授“下課”事件歡欣鼓舞，理由是我國實質(zhì)上的“終身教授”制度形同大鍋飯，一來“導(dǎo)致高校冗員眾多”，二來致使教授不思進取，抑制競爭和創(chuàng)新。以下哪項為真，能有力地對上述措施提出質(zhì)疑？A.解聘教授會在大學(xué)教師中形成一種不安全感，增加了教師工作的后顧之憂B.教授應(yīng)該是大學(xué)的主人，解聘教授不利于大學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展C.大學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)制定的解聘條件不科學(xué)，會打擊在職教授的工作積極性D.解聘教授并不能解決目前大學(xué)存在的一些問題，達不到預(yù)期效果參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：某大學(xué)實施教授解聘制度。論據(jù)：“終身教授”制度形同大鍋飯，一來“導(dǎo)致高校冗員眾多”，二來致使教授不思進取，抑制競爭和創(chuàng)新。第三步，辨析選項。A項：不明確項。不安全感是解聘教授的結(jié)果，不能證明是否需要實施解聘制度，不具有削弱作用。B項：削弱論據(jù)。直接指出“解聘教授不利于大學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展”，不能達到促進學(xué)術(shù)的目的，具有削弱作用。C項：不明確項。解聘條件不科學(xué)會打擊在職教授的工作積極性，但只要制定科學(xué)的解聘條件就能解決這個問題，不能說明解聘制度是否具有必要性，不具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。解聘教授不能解決大學(xué)存在的問題，與題干討論解聘制度能否解決“終生教授”產(chǎn)生的問題無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。3.選出最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均出現(xiàn)被連線的小黑點，考慮被連線小黑點的數(shù)量，九宮格優(yōu)先橫看，第一行被連線小黑點的數(shù)量為：，第二行被連線小黑點的數(shù)量為：，第三行被連線小黑點的的數(shù)量為5、5，則？處應(yīng)為5個，排除A項。再次觀察圖形，每一行中，任一位置的點均被連線，第三行中，？處缺少左上角和右下角連線的點，排除B、C項，對應(yīng)D項。故正確答案為D。4.在顯微鏡下觀察細胞的組織結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)，細胞之間不斷有物質(zhì)在流動，從哲學(xué)的角度看“運動”是一切物質(zhì)的：A.主要特點B.根本屬性C.外在形式D.內(nèi)部狀態(tài)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，在唯物論中，運動與物質(zhì)的關(guān)系為：運動是物質(zhì)的存在方式和根本屬性。運動是物質(zhì)的運動，運動是物質(zhì)的運動。因此B項正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。A、C、D項：主要特點、外在形式和內(nèi)部狀態(tài)都是干擾項。ACD不符合題意，不當(dāng)選。5.副校長：我認為張老師和王老師中至多有一個人可以被推薦為國家級教學(xué)名師候選人，校長：我不同意。以下選項最能表達校長意見的是:A.張老師和王老師都不可以被推薦B.張老師和王老師至少一人可以被推薦C.張老師和王老師都可以D.如果王老師被推薦，則張老師也可以參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“…和…至多”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?張或?王②?（?張或?王）等價于張且王第三步，進行推理。A項：“張老師和王老師都不可以被推薦”，根據(jù)題干張老師和王老師都可以被推薦，排除；B項：翻譯為“張或王”有三種可能，但是題干為張老師和王老師都可以被推薦，排除；C項：張老師和王老師都可以，可以推出；D項：王→張，根據(jù)題干張老師和王老師都可以被推薦，排除。因此，選擇C選項。6.以下變化使事物性質(zhì)發(fā)生改變的是：A.酒精揮發(fā)B.礦石粉碎C.冰雪融化D.白磷自燃參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，事物性質(zhì)發(fā)生改變一般是指化學(xué)變化。白磷燃燒產(chǎn)生綠色火焰，冒大量白煙，生成白色固體（生成五氧化二磷），屬于化學(xué)變化，發(fā)生性質(zhì)發(fā)生變化。D項正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：酒精揮發(fā)是液體變?yōu)闅怏w的過程，屬于物理變化，沒有發(fā)生性質(zhì)的變化。A項不符合題意，不當(dāng)選。B項：礦石粉碎是物體狀態(tài)的變化，本身性質(zhì)并未發(fā)生變化。B項不符合題意，不當(dāng)選。D項：冰雪融化是固體變?yōu)闅怏w的變化，屬于物理變化，性質(zhì)并未發(fā)生變化。D項不符合題意，不當(dāng)選。7.事業(yè)單位工作人員考核堅持客觀、公正的原則，注重民主公開和工作績效。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二條，考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。題干中的說法與本條相符。因此，本題正確。8.股份合作制企業(yè)的基本特點是兼有股份制和合作制的性質(zhì)，實行按勞分配和按資分配相結(jié)合。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。股份合作制是以合作制為基礎(chǔ)，吸收股份制的一些做法，勞動者的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合相結(jié)合形成的新型企業(yè)的組織形式。資本是以股份為主構(gòu)成，職工股東共同勞動，實現(xiàn)按資按勞分配，權(quán)益共享，風(fēng)險共擔(dān)，自負盈虧，獨立核算。故表述正確。9.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來標記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走參考答案：C解題思路：題干定義印記學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)行為，分析其特點，再結(jié)合選項比較即可解題。印記學(xué)習(xí)的定義要點：①發(fā)生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的；②雖發(fā)生在早期，但對晚期行為也具有一定影響。A項，走近喂養(yǎng)過它的主人身邊，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)行為由直接印象形成的，試圖留在喂養(yǎng)過它的主人身邊，體現(xiàn)了發(fā)生在早期階段的行為對晚期行為的影響，符合定義。B項，由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于發(fā)生在動物生活的早期階段的行為對晚期行為也具有一定影響，符合定義。C項，母羊用舌舐小羊的方式來標記自己的后代，發(fā)生在母羊生了小羊之后，不屬于發(fā)生在母羊生活的早期階段，不符合定義①。D項，剛出生的綠頭鴨，體現(xiàn)了發(fā)生在動物生活的早期階段，跟隨著一個移動的物體走，體現(xiàn)了由直接印象形成的，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①發(fā)生在動物生活的早期階段；②直接印象形成的學(xué)習(xí)行為；③對晚期行為也具有一定影響。第三步，辨析選項。A項：沒有明確表明主人對綿羊的喂養(yǎng)是否在綿羊出生的時期，不符合“發(fā)生在動物生活的早期階段”，不符合定義；B項：由人喂養(yǎng)大的斑馬雀有對主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于“發(fā)生在動物生活的早期階段，對晚期行為也具有一定影響”，符合定義；C項：母羊用舌舐小羊發(fā)生在母羊生下小羊之后，屬于“發(fā)生在小羊生活的早期階段”，小羊長大之后變成母羊也用舌舐小羊標記后代，符合定義；D項：剛出生的綠頭鴨，屬于“發(fā)生在動物生活的早期階段”，跟隨著一個移動的物體走，屬于“直接印象形成的”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。即“發(fā)生在動物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步：逐一分析選項。C項綿羊用舌舔小羊的方式來標記自己的后代是發(fā)生在綿羊生了小羊之后，不滿足關(guān)鍵詞“發(fā)生在動物生活的早期階段”，不屬于印記學(xué)習(xí)行為，是本題答案。A項“走近喂養(yǎng)過它的主人身邊”是由直接印象形成的，“試圖留在主人身邊”體現(xiàn)了早期階段形成的行為對晚期行為的影響，符合定義；B項斑馬雀由人喂養(yǎng)大，對主人存在直接印象，向主人的手指求偶體現(xiàn)的是早期階段形成的行為對晚期行為的影響，符合定義；D項剛出生的綠頭鴨跟隨著移動的物體走，發(fā)生在綠頭鴨的早期階段，跟著移動的物體走是由直接印象形成的，滿足關(guān)鍵詞。本題為選非題，故正確答案為C。10.對照試管2、3要研究的問題什么？（

）A.煮沸的淀粉酶溶液是否會使碘變藍B.煮沸的淀粉酶溶液是否會提升水解速度C.煮沸的淀粉酶溶液是否含有淀粉D.煮沸的淀粉酶溶液是否還有水解活力參考答案：D解題思路：本題考查化學(xué)實驗。淀粉酶在100攝氏度煮沸的水中，會失去活性。試管2（1）當(dāng)中的淀粉酶在冰水當(dāng)中，會降低它的活性。試管2（2）放入恒溫水當(dāng)中的淀粉酶活性增強。對照說明，在冷水當(dāng)中的淀粉酶，還保留活性。而熱水當(dāng)中的淀粉酶失去活性。所以這兩組對照實驗，就是為了驗證煮沸的淀粉酶溶液是否還有水解活性。故正確答案為D。11.下列劃橫線字注音全對的一項是：A.校補（jiào）

哺育（bǔ）

修葺（qì）

心有靈犀（xī）B.糾紛（jiū）

累贅（zhuì）

赤裸（kē）

深惡痛絕（è）C.殷紅（yān）

詰問（jié）

愧怍（zuò）

顛沛流離（fèi）D.祈禱（táo）

孤孀（shuāng）

門檻（kǎn）

氣沖斗牛（dóu）參考答案：A解題思路：第一步，A項，劃橫線字注音均正確，A項正確。第二步，B項，赤裸（luǒ），深惡痛絕（wù），排除B項。第三步，C項，顛沛流離（pèi），排除C項。第四步，D項，祈禱（dǎo），氣沖斗牛（dǒu），排除D項。因此，選擇A選項。12.某城市燃氣收費標準如下，一檔：每戶年度用氣0~360立方米（含360立方米），收費2.5元/立方米；二檔：每戶年度用氣360~600立方米（含600立方米），收費3元/立方米；三檔：每戶年度用氣600立方米以上，收費3.5元/立方米。已知某用戶今年燃氣費平均每立方米3元，那么今年該用戶二、三檔燃氣費平均每立方米多少元？A.3.1B.3.2C.3.3D.3.4參考答案：C解題思路：一檔用氣收費低于3元，二檔用氣收費等于3元，則一二檔用氣的平均燃氣費應(yīng)低于3元。而該用戶今年燃氣費平均每立方米等于3元，說明該用戶今年年度用氣一定達到了三檔。設(shè)該用戶今年三檔用氣x立方米，根據(jù)題意可得：2.5×360+3×（600-360）+3.5x=3×（600+x），解得x=360，則今年該用戶二、三檔燃氣費平均為元/立方米。故正確答案為C。13.老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。出自王勃的《滕王閣序》。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

《滕王閣序》是唐代文學(xué)家王勃創(chuàng)作的一篇駢文。題干出自文章第五段：“嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！”

題干節(jié)選句釋義為：年紀大了應(yīng)當(dāng)更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼時改變自己的心志？處境艱難反該更加堅強，不能放棄凌云之志。

故表述正確。14.行政管理中最經(jīng)常、最頻繁的活動是：A.行政決定B.行政執(zhí)行C.行政法規(guī)D.行政規(guī)劃參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識。第二步，行政管理中最經(jīng)常、最頻繁的活動是行政執(zhí)行。行政執(zhí)行是公共行政組織或國家行政機關(guān)的基本的活動，各種公共政策和法律法規(guī)是通過行政執(zhí)行活動予以完成。因此，選擇B選項。A項：行政決定是指行政機關(guān)及其公務(wù)員經(jīng)法定程序依法對相對人的權(quán)利義務(wù)作單方面處分的行為。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。C項：行政法規(guī)是國務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國家各項行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的政治、經(jīng)濟、教育、科技、文化、外事等各類法規(guī)的總稱。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：行政規(guī)劃是指行政主體為了實現(xiàn)特定的行政目標，而作出的對行政主體具有約束力、必須采取具體措施在未來一定期限內(nèi)予以實現(xiàn)的、關(guān)于某一地區(qū)或某一行業(yè)之事務(wù)的部署與安排。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。15.人類正面臨著全球變暖的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國的一份報告向我們描述了氣候變化產(chǎn)生的災(zāi)難性后果：森林_____和沙漠?dāng)U大，將使非洲成為受影響最廣的地區(qū)；熱帶流行的瘧疾和寄生蟲病將向北____，使歐洲出現(xiàn)流行病；地中海地區(qū)由于嚴重缺水會半沙漠化，滑雪運動在歐洲將蕩然無存。A.縮小擴展B.消失傳播C.消失蔓延D.縮小侵蝕參考答案：C解題思路：第一空，文段前面有提示性的詞語“災(zāi)難性”的后果，所以程度很嚴重，對比“縮小”和“消失”，應(yīng)該選擇程度更深的“消失”。故排除A、D選項。第二空，考查的是感情色彩，文段是用來描述疾病的災(zāi)難性程度，而“傳播”是一個中性詞，感情色彩和文段的感情傾向不符，排除B選項。故正確答案為C。16.①提起“小清新”，或許很多人不屑，認為它代表的是膚淺、幼稚②“人生一場小清新，此生不改是天真?！雹厶煺?，含義有褒有貶。既有純真、簡單之意，也有幼稚、不成熟之意④這位“網(wǎng)絡(luò)紅人”難能可貴地在“小清新”中發(fā)現(xiàn)它可愛又可貴的內(nèi)核——天真⑤天真是好是壞？是多一點好還是少一點好？在不同的語境中答案當(dāng)然不同。但在當(dāng)前，竊以為這種品質(zhì)不是太泛濫，而是太稀缺⑥不久前一位“網(wǎng)絡(luò)紅人”與網(wǎng)友互動時，在微博上寫下了這句俏皮的“禪語”下列語序排列正確的是：A.②⑥①④③⑤B.③⑤②⑥①④C.①⑥②④⑤③D.⑥④①⑤③②參考答案：A解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項，進行排除。常見的解題突破點有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項中的首句各不相同，可考慮從其他方面入手突破，如指代詞和邏輯關(guān)系。⑥中的“這句俏皮的‘禪語’”指的是②，故兩句應(yīng)相連，順序為②⑥，排除C、D。②⑥①④由網(wǎng)絡(luò)紅人的“禪語”引出“天真”這一話題，③⑤對“天真”進行評價，最后引出作者觀點：在當(dāng)前，天真這一品質(zhì)不是太泛濫，而是太稀缺。故③⑤應(yīng)置于②⑥①④之后，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。選項給出的首句為①②③⑥，⑥句出現(xiàn)指代不明的代詞“這”，不宜做首句，排除B項。②句提出兩個話題“小清新”“天真”，①句具體論述“小清新”，③句具體論述“天真”，①句和③句是對②句的分述，應(yīng)排在②句之后，排除A項和D項。答案鎖定C選項。第二步，驗證C選項。⑥句表述這是“網(wǎng)絡(luò)紅人”寫下的禪語，這句禪語就是②句，故②⑥銜接，①句和④句都圍繞“小清新”進行論述，話題一致，故①④捆綁恰當(dāng)，③句和⑤句都是圍繞“天真”進行論述，故③⑤捆綁恰當(dāng)。因此，選擇C選項。17.意見既可以作為上行文，也可以作為下行文和平行文，這說明意見的行文具有（

）。A.連續(xù)性B.廣泛性C.靈活性D.指導(dǎo)性參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。A項錯誤，連續(xù)性是指有的問題、工作、活動是長期的，有關(guān)意見的時效期就也會很長，而且還可以陸續(xù)出臺補充意見或修改意見。B項錯誤，廣泛性是指意見廣泛適用于各級行政機關(guān)、企事業(yè)單位和人民團體，它對行文機關(guān)沒有限制。C項正確，意見的行文方向具有靈活性，既可以作為上行文，也可以作為下行文和平行文。D項錯誤，指導(dǎo)性是指下行文的意見具有指示、指揮、指導(dǎo)的性質(zhì)和功能。故正確答案為C。18.雄企鵝這樣煞費苦心地用石子來討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機會最大。別致的巢能夠________雄企鵝作為配偶的價值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要________地通過建造新居來打敗競爭對手。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不可名狀體現(xiàn)千方百計B.不可抗拒彰顯不遺余力C.無與倫比昭示不惜血本D.無以復(fù)加代表千難萬險參考答案：B解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語的含義。第二步，從第一空入手分析選項，通過詞義辨析排除與“魅力”不搭配的A、C兩項。第三步，繼續(xù)分析后兩空，從搭配入手可較容易排除D項的的“千難萬險”。第四步，代入B項第二空驗證，確定答案。第一空，“不可名狀”指不能夠用語言形容，多用于描述感覺的復(fù)雜。不能形容“魅力”大，排除A。“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類東西。此處強調(diào)石子的魅力大，而非完美，排除C。再看第三空，“千難萬險”與“排除”為慣用搭配，單用填入語意不通，排除D。驗證B項第二空，“彰顯”指鮮明地顯示，“彰顯價值”搭配恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“煞費苦心地用石子來討好雌企鵝絕非小題大做”，主要想表達筑巢石子對雌企鵝來說魅力很大。A項“不可名狀”指無法用語言來形容，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語境。B項“不可抗拒”本身指不可以違抗某個人的話或指令，要按照他的意思去做或指不能避免的自然災(zāi)害等，現(xiàn)在也可以指沒有可能，沒辦法拒絕。用在此處，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語境。C項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的。文段只是強調(diào)“魅力大”，并沒有闡述魅力大到了沒有能與之相比的地步，語義過重，故排除C項。D項“無以復(fù)加”指不可能再增加，指程度達到了極點，同樣語義過重，故排除D項。第二步，分析第二空。A項“體現(xiàn)”和B項“彰顯”用在此處均符合語境。第三步，分析第三空。根據(jù)文段“雄企鵝______地通過建造新居來打敗競爭對手”可知，文段主要是想強調(diào)，雄企鵝盡全力通過建造新居這一方法來打敗對手，B項“不遺余力”指把全部力量都使出來，一點不保留，符合語境。A項“千方百計”側(cè)重強調(diào)多種方法，文段已闡述企鵝只是通過“建造新居”這一種方法打敗對手，而非多種，不符合語境，排除A項。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，根據(jù)“絕非······而是······”可知，橫線處所填詞語與“小題大做”語義相反，表示筑巢石子的魅力大。B項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的；D項“無以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達到了極點，用在此處均程度過重，且“無以復(fù)加”一般不做定語修飾其他名詞，常見用法為“魅力大到無以復(fù)加”，排除B、D兩項。第二空，搭配“價值”，A項“體現(xiàn)”與C項“彰顯”用在此處均可。第三空，修飾“通過建造新居來打敗競爭對手”，“通過建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項“不遺余力”指把全部的力量都使出來不保留，符合語境。A項“千方百計”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊而B類求偶炫耀之“勤勞獲愛情”》19.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每個圖形均由外框和內(nèi)部陰影兩部分組成，優(yōu)先考慮內(nèi)外兩部分圖形的關(guān)系，交點或公共邊等。第一行中圖形外框和內(nèi)部陰影的公共邊為2、3、1，第二行中圖形外框和內(nèi)部陰影的公共邊為1、2、0，第三行中圖形外框和內(nèi)部陰影的公共邊為1、1，不存在明顯的規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，按列來看，外框和內(nèi)部陰影的公共邊第一列為2、1、1，第二列為3、2、1，第三列為1、0。由2-1=1，3-2=1，可知每列第一個圖形的公共邊數(shù)量－第二個圖形的公共邊數(shù)量=第三個圖形的公共邊數(shù)量，因此問號處圖形的公共邊數(shù)量應(yīng)是1。故本題選B。20.善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍。這句話表明，矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，“善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”出自漢代劉安的《淮南子?原道訓(xùn)》。意思是擅長游泳的人會被水淹死，擅長騎馬的人會墮馬而死，各因為他們的愛好和長處反而自招禍難。善泳與善騎都是指人的精湛技藝，是好的一面，但正因其長于此，經(jīng)常與水或與馬打交道，稍微不留意，就會因此喪失生命，成為不好的一面。這就是好事變成了壞事，說明了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的道理。因此，本題正確。21.請選擇最適合的一項填入問號處，使之符合整個圖形的變化規(guī)律。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：圖形元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。第一行中，圖一有兩個相同的銳角，圖二有兩個相同的直角，圖三有兩個相同的鈍角；第二行經(jīng)驗證規(guī)律一致，所以第三行也應(yīng)符合此規(guī)律，即圖一有兩個相同的銳角，圖二有兩個相同的直角，故？處應(yīng)有兩個相同的鈍角，但發(fā)現(xiàn)此時無正確答案。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖都有兩個相同的角，此時只有A項有兩個相同的直角，B、C、D三項均無兩個相同的角，因此選擇A項。本題只需要考慮每幅圖均有兩個相同的角，不需要考慮角的大小。故正確答案為A。22.某調(diào)查小組對部分生物進行了歸類，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類，這樣歸類的依據(jù)最可能是：A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運動速度D.繁殖方式參考答案：B解題思路：本題可以采用猜測法解題。黃鱔、蛇和蚯蚓體型相仿，其歸類依據(jù)可能是肢體形態(tài)。A項錯誤。從生活環(huán)境看，蛇能水陸兩棲，黃鱔在水中生存，蚯蚓在泥土中生存，不能歸為一類。B項正確。胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；黃鱔、蚯蚓和蛇都是長條狀無足動物，所以該調(diào)查小組的分類主要是按照動物的肢體形態(tài)進行劃分。C項錯誤。從運動速度看，蚯蚓的運動速度明顯慢于蛇和黃鱔，不能歸為一類。D項錯誤。從繁殖方式看，盡管蝙蝠有翅膀，看上去很像鳥類，但它們沒有羽毛，也不生蛋，蝙蝠是哺乳動物，胎生；而丹頂鶴和麻雀是卵生，不能歸為一類。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物歸類。第二步，按照動物的肢體形態(tài)進行劃分，胡狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀；而黃鱔、蚯蚓和蛇都是長條狀體形。因此，選擇B選項。解題思路：B項正確：按肢體形態(tài)來分，胡狼、棕熊和獅子均有四肢，四條腿行走；丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都有翅膀，可飛行；黃鱔、蛇和蚯蚓都無足無翅。A項錯誤：若按生活環(huán)境分，胡狼、獅子多分布于草原，而棕熊多分布于森林，不能歸為一類；丹頂鶴多棲息于濕地，蝙蝠棲息于洞穴，麻雀喜歡靠近農(nóng)田，不能歸為一類；黃鱔在水中生存，蛇能水陸兩棲，蚯蚓只能生存在泥土中，不能歸為一類。C項錯誤：若按運動速度分，蚯蚓的運動速度明顯比黃鱔和蛇要慢，不能歸為一類。D項錯誤：若按繁殖方式分，蝙蝠為胎生，丹頂鶴、麻雀為卵生，不能歸為一類。故正確答案為B。23.小張和小李兩人一周共加工了195個零件，兩人每天可以加工的零件數(shù)量分別是14個和16個，但如果兩人一起工作，每天可以共完成33個，從周一到周日，每天兩個人都至少有一人在工作，問這一周內(nèi)有幾天只有一個人在工作？A.1B.0C.3D.2參考答案：D解題思路：方法一：可以用盈虧的思路。假設(shè)一個星期7天，全部為兩人合作，則可完成。但實際只完成195個，相差，即為只有一人在工作所導(dǎo)致。若只有小張工作，每1天會相差；若只有小李工作，每1天會相差，，即恰好為兩人每人單獨工作一天導(dǎo)致，故一周內(nèi)有兩天只有一個人在工作。方法二：由于合作的效率已知，且所求的單獨工作的時間=7－合作天數(shù)，故可以從合作的天數(shù)入手采取代入排除法。若合作7天，單獨工作0天，則個，排除；若合作6天，單獨工作1天，則個，排除；若合作5天，單獨工作2天，則個，而30恰好為的和，即可推斷出，小張和小李每人單獨工作一天，共兩天。故正確答案為D。解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于條件類，用方程法解題。第二步，設(shè)小張、小李、兩人合作的天數(shù)分別為x、y、z。由兩人一周共加工195個零件和每天至少有一人工作，可得方程組x＋y＋z＝7①，14x＋16y＋33z＝195②。33×①－②可得19x＋17y＝36。第三步，19x＋17y＝36，當(dāng)x＝y(tǒng)＝1時等式成立，即兩人各單獨工作1天，故這一周內(nèi)有1＋1＝2（天）只有一個人在工作。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查工程問題，用方程法解題。第二步，小張一天加工14個，比合作少加工19個；小李一天加工16個，比合作少加工17個。若小張和小李一周內(nèi)每天都合作，可完成33×7＝231（個），實際完成195個，比合作少完成36個，36＝19＋17，即小張、小李各單獨工作1天，故這一周內(nèi)有1＋1＝2（天）只有一個人在工作。因此，選擇D選項。解題思路：當(dāng)只有小張工作時，每天的工作效率由33變?yōu)?4，當(dāng)只有小李工作時，每天的工作效率由33變?yōu)?6，則最終完成的工作量＝33×7－（33－14）×小張單獨工作時間－（33－16）×小李單獨工作時間。假設(shè)兩人都工作7天，則應(yīng)完成33×7＝231個零件，實際少231－195＝36個零件，小張少工作一天少完成33－14＝19個，小李少工作一天少完成33－16＝17個，19＋17＝36，故正好兩人都休息一天，這一周內(nèi)有2天只有一個人在工作。故本題選D。24.只有部分人能德才兼?zhèn)洹Ｓ械娜擞小暗隆钡狈Α安拧?，而有的人有“才”卻沒有“德”。前者雖然對社會貢獻不大，但對社會沒有危害；后者“才”越大對社會危害就越大。由此可見：A.“才”越大的人“德”越少B.有些人“才”越小對社會越有利C.“才”的大小不影響人對社會貢獻的多少D.應(yīng)當(dāng)使更多的人德才兼?zhèn)鋮⒖即鸢福築解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干并未涉及“才”的大小與“德”的多少之間的關(guān)系，排除；B項：由題干可知“有才無德的人，才越大危害越大”所以這些人，才越小越好，可以推出；C項：由題干可知“有德無才的人對社會貢獻不大”，所以，“才”與社會貢獻之間存在聯(lián)系，排除；D項：題干只涉及“才與德”對社會的貢獻與危害，并未涉及需要多少德才兼?zhèn)涞娜耍懦?。因此，選擇B選項。25.火星上是否有生物存在？長期以來，科學(xué)家們爭論不休，也曾引起________。美國和前蘇聯(lián)自20世紀60年代以來進行長期探測，美國先后向火星發(fā)射了系列探測器，前蘇聯(lián)也發(fā)射過相應(yīng)的探測器。他們對火星上有巨石人面像、金字塔等類似城市遺跡先是________，20世紀80年代后期才逐漸向公眾披露。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.轟動

秘而不宣B.爭議

不置可否C.質(zhì)疑

各執(zhí)一端D.反響

視而不見參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“他們對火星上……先是……20世紀80年代后期才逐漸向公眾披露”可知，該空應(yīng)與“向公眾披露”相反。A項“秘而不宣”指守住秘密，不肯宣布，符合語境。B項“不置可否”指不說行，也不說不行，指不表明態(tài)度；C項“各執(zhí)一端”指各人堅持各人的說法，形容意見不一致；D項“視而不見”指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見，也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。三者均不符合語境，排除B項、C項和D項。第二步，驗證第一空?！耙疝Z動”為常見搭配，且符合語境。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由“爭論不休”判斷填入詞語含義，排除錯誤選項。第二步，辨析第二空詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第一空，填入詞語是“科學(xué)家們爭論不休”的結(jié)果，“爭議”“質(zhì)疑”仍然是在爭論，排除B、C。第二空，與“20世紀80年代后期才逐漸向公眾披露”相對，在此之前應(yīng)是處于保密狀態(tài)。“秘而不宣”意為保守秘密，不肯宣布。“視而不見”指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見。也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。“秘而不宣”符合句意，排除D。故本題選A。解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)文段“先是……后期才……”可知，橫線處與“披露”語義相反，“披露”指發(fā)表、公布，A項“秘而不宣”指保守秘密，不肯宣布，符合文意，鎖定。B項“不置可否”指不表示贊同，也不表示反對；C項“各執(zhí)一端”指每個人都有自己的看法；D項“視而不見”

指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見，均與“披露”語義不相反，排除。第一空代入驗證，引起“轟動”，搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯繜o26.紀錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭議，還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，________人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他________于榮譽，而是向更好的世界進發(fā)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.重塑

鼓動

沉湎B.建構(gòu)

激勵

迷失C.提供

慰勉

流連D.豐富

希冀

止步參考答案：B解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾”可知，亞歷克斯使用自身經(jīng)歷鼓勵大家去幫助不幸的人。A項“鼓動”指以言語或行為使他人有所行動，感情傾向偏消極，不符合語境，排除A項；D項“希冀”指希望，并無鼓勵之意，且語體風(fēng)格與文段也不相符。排除A項和D項。第二步，分析第三空。該空指的是聲名鵲起沒有讓他被榮譽沖昏頭腦。B項“迷失”指迷惑弄錯，分辨不清方向、道路等，符合語境。C項“流連”指依戀而舍不得離去，不符合語境，排除C項。答案鎖定B項。第三步，驗證第一空。“建構(gòu)看待世界的方式”搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇B選項。慰勉：撫慰勉勵27.北京城最早的基礎(chǔ)是唐代的幽州城。在此后的一千年中，北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城。北京的凸字形城墻就是這樣完成的。清代承繼了明朝的北京，對城市的整體布局系統(tǒng)未加改動，一直到了現(xiàn)代。根據(jù)這段文字，下面表述正確的是：A.北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在元代B.北京城在明代早期擴建了外城C.北京城的凸字形城墻形成于明代D.北京城的整體布局在歷史上沒有大的改動參考答案：C解題思路：本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時，需要注意，這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由文段“北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴建，或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”可知，北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代，且北京城在明代中葉以后擴建了外城，A、B兩項不正確。由“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城……北京的凸字形城墻就是這樣完成的”可知，C項表述正確。由末句可知，文段說的是清代以后北京城的整體布局沒有大的改動，而不是“歷史上”沒有。D項表述錯誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“北京曾經(jīng)有過四次大規(guī)模的發(fā)展，或擴建、或新修，分別為金代的中都、元代的大都、明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項中將“金代”偷換為“元代”，屬于偷換概念，與原文不符。B項對應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城”，選項中將“明代早期所修的內(nèi)城”偷換為“明代早期擴建了外城”，屬于偷換概念，與原文不符。C項對應(yīng)“明代早期所修的內(nèi)城及中葉以后所建的外城，北京的凸字形城墻就是這樣完成的”，符合原文。D項對應(yīng)“清代承繼了明朝的北京，對城市的整體布局系統(tǒng)未加改動，一直到了現(xiàn)代”，文段說的是“清代繼承了明朝的北京之后未加改動”，并非“歷史上沒有大改動”，屬于曲解文意。因此，選擇C選項。解題思路：此題屬于細節(jié)判斷題。北京城首次大規(guī)模發(fā)展是在金代，A項錯誤；北京城在明代中葉以后修建的外城，B項錯誤；北京城的整體布局系統(tǒng)在清代以后沒有大的變動，D項錯誤。故正確答案為C。28.一般情況下，辦公信息處理至少要包括數(shù)據(jù)處理、文字處理、（

）、圖形圖像處理和網(wǎng)絡(luò)支持等內(nèi)容。A.算術(shù)處理B.聲音處理C.邏輯處理D.網(wǎng)絡(luò)處理參考答案：B解題思路：本題考查辦公信息處理知識，沒有什么解題技巧，重在識記。辦公信息處理系統(tǒng)具有文字、數(shù)據(jù)、語音、圖形、圖像等信息的一體化處理功能。它包括信息采集、加工、傳遞、保存等基本環(huán)節(jié)，能將基于不同技術(shù)的辦公設(shè)備（如計算機、傳真機、電話機、打印機等）組合在一個系統(tǒng)中，使之具有綜合信息處理的能力。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查辦公信息處理知識。第二步，辦公信息處理的重要特點是多媒體化，包括對數(shù)據(jù)、文字、圖像、聲音和動畫等進行處理。因此，選擇B選項。29.地球上的地震發(fā)生在由板塊運動產(chǎn)生的斷層上，火星沒有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過程會產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會引發(fā)火星地震。探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑。研究人員說，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動的強度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解。

下列選項與這段文字意思相符的是：

A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀探測到火星地震

B.火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域

C.人類的耳朵可以聽到火星的真實地震

D.通過研究火星地震才能了解月亮起源

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”，正確。B項，對應(yīng)“探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑”，“全新領(lǐng)域”無中生有，錯誤。C項對應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”，所以是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”聽到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯誤。D項對應(yīng)“通過對火星地震的研究，科學(xué)家可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關(guān)系，強加邏輯，錯誤。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項與原文相關(guān)表述一一對照，選出符合文意的一項。

完整解析：

A項與文意相符，由“安放在火星表面的‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波”可知，當(dāng)選。

B項與文意不符，文段說的是“探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑”，“全新領(lǐng)域”無法從文中推出，排除。

C項與文意不符，文段中是說“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，并不是人類的耳朵，說法錯誤，排除。

D項與文意不符，由尾句可知，通過研究火星地震可以增加對月亮起源的了解，“才能”為絕對表述，排除。

故本題選A。

解題思路：A項，根據(jù)“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動的強度和頻度”可知，說法正確，當(dāng)選。

B項，文段中未提到火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域，無中生有，排除。

C項，文段中只提到“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”像“貼著耳朵放了一部電話”，未提到人類的耳朵可以聽到火星的真實地震，無中生有，排除。

D項，根據(jù)“科研人員通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過······才能······”表述絕對，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】新華社《科普：人類首次探測到“火星地震”意味著什么》30.在亞利桑那大學(xué)的一項研究中，研究人員將參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進行了對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：人們常常聲稱自己省吃儉用，但實際并非如此；人們常常吃垃圾食品，但自己并不承認。在牛羊肉的消費上，富裕家庭報告的消費量比實際消費量少，或許為了顯示他們的飲食健康；而貧困家庭所報告的消費量比實際的多，也許為滿足他們多吃的愿望。這段文字意在說明：A.垃圾記錄比本人陳述更能真實反映行為習(xí)慣B.人們往往無法正確評估自己丟棄垃圾的行為C.經(jīng)濟狀況可能對人們的消費主張產(chǎn)生一定影響D.消費觀念會在一定程度上影響人們的飲食習(xí)慣參考答案：A解題思路：文段首先引出一項關(guān)于“參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾之間聯(lián)系”的研究。接著從“節(jié)儉家庭”“喜食垃圾食品的人”“富裕家庭”和“貧困家庭”不同群體出發(fā)，論述了他們對自己習(xí)慣的看法與從“垃圾”記錄上反映的真實行為存在較大差異，故文段重在強調(diào)垃圾記錄比人們的習(xí)慣看法更真實，對應(yīng)A項。B項，文段重點強調(diào)的不是“人們對丟棄垃圾的評估”，而是垃圾記錄會更真實地反映自身行為，故偏離中心，排除。C項，強調(diào)“消費影響”、D項強調(diào)“飲食習(xí)慣”均對應(yīng)“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”之后的內(nèi)容，表述片面且非重點，排除。故正確答案為A。【文段出處】《垃圾與人類行為》解題思路：本題考查對文段主旨的把握。本文介紹研究人員的實驗，實驗結(jié)果反映的問題就是文段意在說明的內(nèi)容。文段指出研究人員將參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進行對比，結(jié)果是人們的陳述與自己丟棄垃圾所提供的記錄并不一致。由此可知，參與者本人的陳述并不能真實反映自己的行為習(xí)慣，而垃圾記錄能做出更真實的反映。A項是對這一研究結(jié)果的準確概括，正確。B項，文段是說人們所報告的自身消費與丟棄的垃圾不一致，“無法正確評估自己丟棄垃圾的行為”過度推斷，排除。C項也無法從文段得出，過度推斷，排除。D項，文段沒有提及“消費觀念”，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出亞利桑那大學(xué)做了一項“參與者對自己習(xí)慣的看法跟他們丟棄垃圾所提供的記錄進行對比”的研究，后面接著通過一系列的研究結(jié)果指出，人們對自己習(xí)慣的看法和他們丟棄垃圾的真實記錄是不一致的，說明垃圾記錄更客觀真實。第二步，對比選項。A項為重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。31.A.3B.4C.5D.6參考答案：D解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)12＋8＝4×5，5＋3＝4×2，7＋1＝2×4，規(guī)律為左上角數(shù)字＋左下角數(shù)字＝右上角數(shù)字×右下角數(shù)字，所求項為3×3－3＝6。因此，選擇D選項。32.復(fù)函常用（

）作為結(jié)束語。A.特此函詢B.請即復(fù)函C.特此函復(fù)D.特此通告參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，復(fù)函，適用于答復(fù)不相隸屬機關(guān)的業(yè)務(wù)問題。復(fù)函一般用“特此函復(fù)”作為結(jié)束語。因此，選擇C選項。A項：“特此函詢”一般作為函詢的結(jié)束語。該選項不符合題意，A項錯誤。B項：“請即復(fù)函”一般用作函詢的結(jié)束語。該選項不符合題意，B項錯誤。D項：“特此通告”一般用作通告的結(jié)束語，表達其重要性。該選項不符合題意，D項錯誤。33.下列關(guān)于行政許可的表述，錯誤的是：A.行政許可的主體是特定主體B.行政許可一般為要式行政行為C.行政許可是依職權(quán)的行政行為D.行政許可原則上是一種授益性行政行為參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政許可知識并選錯誤項。第二步，行政許可，是指行政機關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查準予其從事特定活動的行為。行政許可的特征：①行政許可是一種依申請的行政行為；②行政許可是對一般禁止的解除；③行政許可是一種授益性行政行為；④行政許可是一種要式行政行為。故C項中“行政許可是依職權(quán)的行政行為”說法錯誤。因此，選擇C選項。34.最適合填入文中第③段畫線處的是：A.謹慎使用B.不斷完善C.與時俱進D.推而廣之參考答案：A解題思路：思路點撥：本題考查語句的銜接與連貫。分析總結(jié)橫線前后文段所論述的主要觀點，抓住后文“因為”這一解釋原因的提示詞，選出與之相符的一項即可。完整解析：由橫線后的“因為”可知，后文是對所填詞語的解釋說明?！耙驗椤焙笳撌龅氖乾F(xiàn)代采集狩獵者畢竟來自現(xiàn)代，他們的生活方式或多或少受到現(xiàn)代社會的影響。因此橫線處應(yīng)是說明通過對現(xiàn)代采集狩獵部落進行研究來解讀早期人類歷史的方法可能會出現(xiàn)誤差，所以研究時需要謹慎小心。A項當(dāng)選。B項“不斷完善”、C項“與時俱進”、D項“推而廣之”填入均與后文不符，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析語境。填入的詞語是對第二種研究方法的描述，根據(jù)橫線后的原因解釋強調(diào)現(xiàn)代采集狩獵受到現(xiàn)代社會影響，也就是用它來研究古代人類生活方式可能會有不適合不匹配的地方，因此對待這個方法不應(yīng)過度迷信，而是要小心審慎、有所注意地使用。第二步，辨析選項。A項“謹慎使用”符合語境要求，當(dāng)選。B項“不斷完善”強調(diào)這個研究方法還有缺陷，語境未體現(xiàn)這一點，且用“必須”修飾程度過重，故排除B項。C項“與時俱進”指隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進，語境中解釋說明的部分并未體現(xiàn)這個研究方法陳舊，需要隨時代發(fā)展之意，故排除C項。D項“推而廣之”指推展開來而且把它擴大，詞義和語境無關(guān)，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：橫線后“因為”對空缺處進行解釋說明，指出“現(xiàn)代采集狩獵者畢竟來自現(xiàn)代，他們的生活方式或多或少受到現(xiàn)代社會的影響”，意思是這種研究方法存在一定的局限性、不可靠性，A項“謹慎使用”強調(diào)在使用過程中要慎重，充分考慮到其中的不確定性，符合文意。B項，文段沒有體現(xiàn)出要對該方法進行“完善”，排除；C項，“與時俱進”指隨時間發(fā)展不斷進步，文段沒有體現(xiàn)出方法要隨時間不斷進步，排除；D項，“推而廣之”強調(diào)要推廣使用，而橫線后重點體現(xiàn)該方法的局限性，與文意相悖，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稑O簡歷史系列》35.“通知”這一文種具有多種功能，既能“上傳”，又可以“下達”。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：通知是運用廣泛的知照性公文，用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，要求下級機關(guān)辦理某項事務(wù)等。通知一般由標題、主送單位（受文對象）、正文、落款四部分組成。通知適用于發(fā)布、傳達要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。即通知只能下達，不能上傳。

故表述錯誤。36.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，都由外框、陰影、空白組成，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段:所有的陰影部分相加，得到整個六邊形；第二段應(yīng)用規(guī)律：所有陰影部分相加，得到整個陰影環(huán)形，只有B項符合。因此，選擇B選項。37.在一定規(guī)模條件下，管理幅度越大，其管理層次就會（

）。A.越少B.越多C.不變D.時多時少參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。管理層次受到組織規(guī)模和管理幅度的影響。它與組織規(guī)模成正比，即組織規(guī)模越大，包括的成員越多，則層次越多；在組織規(guī)模已定的條件下，它與管理幅度成反比，即主管直接控制的下屬越多，管理幅度越大，管理層次越少。故正確答案為A。38.經(jīng)濟學(xué)院有一部分學(xué)生選擇在校外公寓住宿，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校外公寓住宿的學(xué)生學(xué)習(xí)成績比在校內(nèi)公寓住宿的學(xué)生學(xué)習(xí)成績更高一些。由此可見，在校外公寓住宿有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。下列選項最能削弱以上論證的是：A.校外公寓住宿使學(xué)生能自由選擇室友，利于學(xué)生互相督促安心學(xué)習(xí)B.校外公寓住宿條件更好，學(xué)生學(xué)習(xí)更有效率C.學(xué)院規(guī)定成績排名不在前30%的學(xué)生不得在校外公寓住宿D(zhuǎn).校外公寓住宿能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)習(xí)成績參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：在校外公寓住宿有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。論據(jù)：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校外公寓住宿的學(xué)生學(xué)習(xí)成績比在校內(nèi)公寓住宿的學(xué)生學(xué)習(xí)成績更高一些。

第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該項指出校外公寓住宿利于學(xué)生互相督促安心學(xué)習(xí)，解釋了在校外公寓住宿利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的原因，支持了論點，具有加強作用。B項：增加論據(jù)。該項指出校外公寓住宿的學(xué)生學(xué)習(xí)效率高，解釋了在校外公寓住宿利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的原因，支持了論點，具有加強作用。C項：因果倒置。該項指出學(xué)習(xí)成績好的才能在校外公寓住宿，也就是校外公寓住宿的學(xué)生本身就成績好，該項否定了論點的因果關(guān)系，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。該項指出校外公寓住宿能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)習(xí)成績，解釋了在校外公寓住宿利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高的原因，支持了論點，具有加強作用。因此，選擇C選項。39.糾紛∶訴訟∶裁判A.文學(xué)作品∶作家∶寫作B.損害∶車禍∶賠償C.書籍∶撰寫∶紙張D.學(xué)習(xí)∶借鑒∶創(chuàng)新參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先產(chǎn)生“糾紛”，再提起“訴訟”，最后請司法機關(guān)進行“裁判”，三者是解決糾紛過程的三個環(huán)節(jié)，屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“作家”與“寫作”屬于動賓關(guān)系，排除；B項：先發(fā)生“車禍”，造成“損害”，最后獲得“賠償”，三者屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“紙張”是“書籍”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系，排除；D項：先“學(xué)習(xí)”，再“借鑒”，最后“創(chuàng)新”，三者是學(xué)習(xí)過程中的三個環(huán)節(jié)，屬于時間上的順承對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。40.下列屬于商業(yè)體育的是：A.國際奧林匹克運動會B.世界大學(xué)生運動會C.英格蘭足球超級聯(lián)賽D.世界乒乓球錦標賽參考答案：C解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。A、B、D三項中的“國際”“世界”字眼多帶有公共性，而B項中的“蘇格蘭”帶有地域性，與其他三項有所不同，故采用排除法可選出C項。解答本題需要了解重大體育賽事性質(zhì)的判定標準。商業(yè)體育的顯著特點是采取商業(yè)化的運作方式，以獲取最大利潤為目的來推動和發(fā)展體育運動。A、B、D三項都是非營利性質(zhì)的公共體育活動，可以排除。C項正確。英格蘭足球超級聯(lián)賽屬于職業(yè)足球聯(lián)賽，采取典型的商業(yè)化運作方式。故本題選C。41.喀拉拉的自然美景無與倫比，人情練達、古風(fēng)猶存的民風(fēng)也頗令當(dāng)?shù)厝艘詾榘?。這里的人民友善而充滿活力，受教育率在全印度位居第一。雖然整個印度的婦女識字率只有39.42%，但是喀拉拉邦的所有居民，包括女性，識字率已高達95%，印度其他地區(qū)常見的重男輕女現(xiàn)象在喀拉拉邦很難尋到蹤跡?！懊癖娍茖W(xué)運動”的科學(xué)家們自豪地說：“在喀拉拉，沒有人不讀報，沒有人不唱歌?！边@段文字主要講述了喀拉拉地區(qū)：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住首尾句內(nèi)容，由首句的“也引以為傲”和末句的“自豪”可以看出，文段對喀拉拉有別于印度其他地方的人文環(huán)境給予了高度贊揚。42.隨著手機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多數(shù)手機可以連接上網(wǎng)，其中一些手機可以進行交水電費、還信用卡、網(wǎng)上購物等網(wǎng)絡(luò)交易。由此可以推出：A.甲型號手機具有連接上網(wǎng)的功能，所以可以網(wǎng)上購物B.乙型號手機能夠交水電費，所以具備聯(lián)網(wǎng)功能C.丙型號手機不能進行網(wǎng)絡(luò)交易，所以不具備聯(lián)網(wǎng)功能D.丁型號手機能夠進行網(wǎng)上購物，所以可以還信用卡參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。題干可以翻譯為：手機進行交水電費、還信用卡、網(wǎng)上購物等網(wǎng)絡(luò)交易→手機可以連接上網(wǎng)（即具備聯(lián)網(wǎng)功能）。第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為連接上網(wǎng)→網(wǎng)上購物，屬于肯定后件，肯后得不到確定性的結(jié)論，排除；B項：翻譯為交水電費→具備聯(lián)網(wǎng)功能，與題干相同，當(dāng)選；C項：翻譯為—網(wǎng)絡(luò)交易→—聯(lián)網(wǎng)功能，屬于否定前件，否前得不到確定性的結(jié)論，排除；D項：翻譯為網(wǎng)上購物→還信用卡，題干中二者是并列關(guān)系，沒有前后的推導(dǎo)關(guān)系，推不出，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干中只提到多數(shù)手機可以連接上網(wǎng)，其中一些手機可以進行網(wǎng)上購物等網(wǎng)絡(luò)交易，所以不確定具有連接上網(wǎng)功能的甲型號手機是否一定可以網(wǎng)上購物，排除；B項：乙型號手機既然能夠交水電費，說明肯定具備聯(lián)網(wǎng)功能，可以推出；C項：能進行網(wǎng)絡(luò)交易的前提是手機能夠連接上網(wǎng)，但是不能進行網(wǎng)絡(luò)交易的原因可能有多種，丙型號手機不能進行網(wǎng)絡(luò)交易，不一定就是不具備聯(lián)網(wǎng)功能，排除；D項：題干并未提及手機能夠進行網(wǎng)上購物和還信用卡之間的關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項，需準確理解和把握題干的細節(jié)信息，不要擴大或縮小題干的范圍。根據(jù)題干可知，能連接上網(wǎng)是能進行交水電費、還信用卡、網(wǎng)上購物等網(wǎng)絡(luò)交易的必要條件，即進行交水費、還信用卡、網(wǎng)上購物等網(wǎng)絡(luò)交易→可以連接上網(wǎng)。A項，通過肯定后件推出肯定前件，是無效推理，錯誤。B項，通過肯定前件推出肯定后件，是正確的推理。C項，通過否定前件推出否定后件，是無效推理，錯誤。D項，能進行網(wǎng)上購物與還信用卡之間是并列的關(guān)系，兩者不存在推出關(guān)系，該項不能由題干得出。故本題選B。43.充滿氫氣的測風(fēng)氣球，在空中會受到的力作用。下列對測風(fēng)氣球產(chǎn)生作用力的是：

A.浮力

B.電磁力

C.核力

D.重力

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，氣球測風(fēng)是指通過對測風(fēng)氣球的光學(xué)跟蹤來測量高空風(fēng)。充滿氫氣的測風(fēng)氣球，空中受到兩個力的作用：向上的浮力和向下的重力。AD項符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇選AD項。

B項：電磁力是指處于電場、磁場或電磁場的帶電粒子所受到的作用力。在空中的氣球一般不會受到電磁力的作用。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項：核力是使核子組成原子核的作用力，屬于強相互作用力的一類。一般像放射性物質(zhì)，例如，鈾，在進行核聚變或核裂變時才可能受到核力的作用，而空中的氣球一般不會受到核力的作用。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

44.鉛中毒能引起貧血、頭痛、記憶減退和消化系統(tǒng)疾病，城市大氣鉛污染的主要來源是（

）。A.汽車尾氣B.工業(yè)廢棄物C.水域污染D.噪聲污染參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項正確，汽車尾氣是汽車使用時產(chǎn)生的廢氣，含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等，是城市大氣鉛污染的主要來源。B項錯誤，工業(yè)廢棄物指工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程中排入環(huán)境的各種廢渣、粉塵和其他固體廢物。C項錯誤，水域污染是指任何物質(zhì)以不恰當(dāng)?shù)臄?shù)量、濃度（超過水生物忍耐限度）、形態(tài)、價態(tài)、途徑、速率（超過水體自凈速率），被引進江、河、湖、海，產(chǎn)生使水質(zhì)惡化、損害生物資源、危害人類健康、破壞水的使用素質(zhì)等有害影響。D項錯誤，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，當(dāng)噪聲對人及周圍環(huán)境造成不良影響時，就形成噪聲污染。噪聲不但會對聽力造成損傷，還能誘發(fā)多種疾病，也對人們的生活工作有所干擾。故正確答案為A。45.三種鉛筆的單價分別為1元、1.5元、2元，張老師計劃用50元購買上述鉛筆30支，則不同的購買方案有（

）種。

A.5

B.6

C.9

D.11

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用枚舉法解題。

第二步，根據(jù)題干，設(shè)購買1元鉛筆x支，1.5元鉛筆y支，2元鉛筆z支，可得x+y+z=30,x+1.5y+2z=50，解得0.5y＋z＝20，即y＋2z＝40；根據(jù)奇偶特性，因為2z為偶數(shù)，所以y為偶數(shù)。

第三步，當(dāng)z＝20，y＝0最??；當(dāng)z＝10時，y＝20最大，則y為0到20之間的偶數(shù)（包括端點），共有11種。具體可見下表：

因此，選擇D選項。

46.服務(wù)行業(yè)大量應(yīng)用智能等先進技術(shù)并沒有錯，但這些先進技術(shù)的社會綜合效應(yīng)，需要審慎評估以及實踐的檢驗。像刷臉取款，銀行認為用戶可以不帶銀行卡就能取款，很方便。其實不然，用戶可以不帶銀行卡，卻不可不帶手機，因為沒有手機就不能登錄手機銀行，也就不能驗證取款密碼，還是取不了款。這些行業(yè)，假設(shè)現(xiàn)在人人一部智能手機，卻沒想到有些老人的手機并未更新?lián)Q代。先進技術(shù)要推廣，但“技術(shù)暴力”應(yīng)避免。先進技術(shù)在懂技術(shù)、接受新事物快的人群看來很方便，但這可能僅僅是一部分人的視角和體驗，換成另一部分人，卻成了不得其門而入。對于這部分人來說，先進技術(shù)沒有帶來便捷，相反可能是使本來比較簡單的事情復(fù)雜化了，讓他們與生活其中的世界格格不入。這段文字意在強調(diào)：A.智能技術(shù)的便捷度是相對的B.先進技術(shù)的設(shè)計要更人性化C.先進技術(shù)的社會效應(yīng)很難評估D.智能應(yīng)用要考慮不同人群的接受度參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段結(jié)構(gòu)為“分-總-分”，文段首先提出了先進技術(shù)需要審慎評估和實踐的檢驗，并通過“刷臉取款”的例子進行論證說明，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”提出了解決方法，為文段的主旨，即要避免“技術(shù)暴力”，并進行具體闡述和解釋說明。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇B選項。A項和D項：沒有主體詞“先進技術(shù)”。C項：是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點。47.指鹿為馬∶顛倒黑白A.不以為然∶不屑一顧B.目無全?！檬竽看绻釩.師心自用∶固執(zhí)己見D.不孚眾望∶眾望所歸參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸嘎篂轳R”比喻故意“顛倒黑白”，混淆是非，與“顛倒黑白”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“不以為然”指不認為是對的，“不屑一顧”指認為不值得一看，形容極端輕視，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“目無全?！敝溉说募妓嚫叱?，得心應(yīng)手，“鼠目寸光”比喻目光狹小見識短淺，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見，“固執(zhí)己見”指頑固地堅持自己的意見，不肯改變，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。48.①但在浸滿水的土壤或湖底沉積物中，氧氣是稀缺的，在這種情況下有機物發(fā)生厭氧分解，并釋放甲烷②就和我們打開冰箱門一段時間后，食物解凍并且開始變質(zhì)的過程一樣③湖下的甲烷分子隨著水中氣泡的逸出，沖破湖面，進入大氣④氧氣促進細菌和真菌分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳⑤但當(dāng)冰層融化，以前被固定起來的碳在微生物的作用下迅速分解，產(chǎn)生氣體⑥占地球陸地面積20%的凍土帶在地表下幾十米內(nèi)儲存了約9500億噸碳，這種由動植物遺骸經(jīng)過上萬年形成的碳，凍結(jié)在冰層下的眾多冰湖中，與空氣隔絕將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②④①③⑥⑤B.③④⑤②⑥①C.④①⑥②③⑤D.⑥⑤②④①③參考答案：D解題思路：本題屬于語句排序。語句排序題。①和③都在講甲烷，順序為①③，排除BC項；⑥是全文的總起句，比②更適合作為首句，排除A項。因此，選擇D選項。49.青春發(fā)動時相是指與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是提前、適時或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動時相中“適時”的是：A.初中生甲的身高是班級男生中最矮的，但其父母認為還算正常B.初中生乙臉上長了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒有，這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D.初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評估量表》各項內(nèi)容中認真地勾選了“正?！边x項參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭c同齡人相比”、“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時”。第二步：逐一分析選項。A項：其父母認為還算正常，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義，排除；B項：其他同學(xué)都沒有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時”，不符合定義，排除；C項：對異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對自身的青春發(fā)育水平的感覺，不符合定義，排除；D項：自我評估量表，符合“青少年自我感覺”，認真選擇“正?！边x項，符合“青少年自我感覺”、“自身的青春發(fā)育水平適時”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中。第三步，辨析選項。A項：父母認為其正常，沒有體現(xiàn)甲對自己的感覺，不符合“青少年自我感覺”，不符合定義；B項：乙長了青春痘，而同學(xué)沒有，其感到不自在，說明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；C項：丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇，說明他和同齡人較為相似，但不屬于對“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；D項：《青春期生理健康發(fā)育自我評估量表》體現(xiàn)了對“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評估表上選擇正常，說明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng)，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動時相中“適時”的一項。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時”。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項。青春發(fā)動時相“適時”定義的關(guān)鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺自身的青春發(fā)育水平適時。A項，甲的身高是班級男生中最矮的，但其父母認為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺，不符合定義。B項，乙對自己臉上有青春痘而同學(xué)沒有感到不自在，是其自我感覺自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。C項，丙和其他同學(xué)一樣對異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，并不涉及丙對自身的青春發(fā)育水平的自我感覺，不符合定義。D項，初中生丁評估自己的生理發(fā)育時，認為各項都“正?！保炊∽晕腋杏X自身的青春發(fā)育水平適時，符合定義。故本題選D。50.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B.天空呈現(xiàn)藍色——光的散射現(xiàn)象C.早上和黃昏的太陽是紅色的——光的反射現(xiàn)象D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理常識中的光現(xiàn)象。第二步，天空呈現(xiàn)藍色是因為大氣對于太陽光的散射作用。太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光組成的，其中紅光波長最長，紫光波長最短。波長比較長的紅光透射性最大，能夠直接透過大氣射向地面；橙、黃、綠光也比較容易透過大氣；而波長比較短的藍、靛、紫顏色的光，卻很容易被大氣散射而無法透過大氣層，且光無論是在空氣、水或是其他介質(zhì)中，總是沿著直線傳播的。一旦遇到一個小的顆粒，就會有一部分光線偏離原來的方向向四面八方傳播，這就是光的散射現(xiàn)象。在短波中，藍光能量最大，散射出來的光波也最多，被散射了的藍光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片藍色了。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查的是生活中的光現(xiàn)象的物理解釋，可用排除法作答。A項，小孔成像是針對光的直線傳播而做的實驗，排除。D項，光波頻率發(fā)生變化只與光源有關(guān)，所以光源不變，光波頻率也不變，排除。排除A、D兩項后，再進一步分析B、C兩項便可得出答案。A項解釋錯誤。小孔成像的原理是光在同一種均勻介質(zhì)中，在不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播，即光的直線傳播原理。B項解釋正確。天空呈現(xiàn)藍色是由于大氣的散射作用。太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光組成，其中紅光波長最長，紫光波長最短。大氣對光的散射作用中，波長較短的光容易被散射，波長較長的光不容易被散射。晴朗時，大氣對陽光中波長較短的藍光散射較多，從而使得天空呈現(xiàn)藍色。C項解釋錯誤。組成太陽光的單色光波長不同，導(dǎo)致大氣層對每種單色光的折射程度也不同，紅光最弱，紫光最強。在早晨時，太陽光進入大氣層發(fā)生折射。入射角相同的條件下，紅光折射率弱，紫光折射率強，因而進入人眼睛的紅光較多，其他顏色的光則相對較少，所以早晨的太陽看起來是紅色的。黃昏時太陽是紅色的也是同樣的原理。D項解釋錯誤。眼睛可以看到物體，是因為光照到物體上后，物體表面把光反射到眼睛里。物體反射的光進入眼睛的越多，物體的顏色越淺；反射的光進入眼睛越少，物體的顏色越深。光照到干衣服上，大量的光被衣服纖維反射出來，只有少許光被衣服吸收。衣服被水浸濕后，一方面因為有一些纖維絨毛傾倒不能反射光線，另一方面因為濕衣服表面覆蓋著一層水，光照射到水上后，只有反射角很小的光才能反射出來，所以濕衣服反射出來進入眼睛的光比干衣服反射出來進入眼睛的光少。這就是為什么濕衣服看起來顏色更深。故本題選B。解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤，當(dāng)用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理，即光在同種均勻介質(zhì)中，不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。B項正確，在晴朗的天氣里空氣中會有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽光通過空氣時，太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長較短的藍、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍色。C項錯誤，地球大氣會使光線散射，短波光的散射比長波光要強得多，所以陽光中的短波光—紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光—紅色光強10倍以上。由于日落日出的時候，陽光所穿透的大氣層增厚，黃、紅色光穿透能力最大，所以此時太陽看起來深黃、殷紅。D項錯誤，當(dāng)光線照到干燥的衣服上面，因為有大量的光線被豎立著的衣服纖維漫反射出來，只有少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后，有一些纖維絨毛因為水的緣故而傾倒，于是不能很好地、有效地反射光線。因此，被水浸濕的衣服比干燥時的衣服所反射的光少，所以顏色更深。故正確答案為B。51.“亡羊補牢，為時已晚”，這是典型的反饋控制。反饋控制最大的缺點是在管理者實施糾偏措施之前，偏差已經(jīng)產(chǎn)生，損失已經(jīng)造成。因此，反饋控制對工作沒有太大意義，沒有必要進行反饋控制。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識。

第二步，反饋控制是指在某一行動和任務(wù)完成之后，將實際結(jié)果進行比較，從而對下一步行動的進行產(chǎn)生影響，起到控制的作用。反饋控制的主要缺點是時滯問題，即從發(fā)現(xiàn)偏差到采取更正措施之間可能有時間延遲現(xiàn)象，在進行更正的時候，實際情況可能已經(jīng)有了很大的變化，而且往往是損失已經(jīng)造成了。反饋控制是按偏差進行控制，具有能抑制任何內(nèi)、外擾動對被控量產(chǎn)生影響的能力，有較高的控制精度的優(yōu)點。因此，在管理工作中，有必要進行反饋控制。

因此，本題錯誤。

52.根據(jù)所給圖形既有規(guī)律，選出一個最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形都有共同元素“王”，第二段圖形圖一和圖二都有共同元素“天”。故問號處應(yīng)該填入一個帶有“天”的選項，只有D選項符合。因此，選擇D選項。53.以下哪些選項屬于常用的輸出設(shè)備？（

）A.打印機B.鍵盤C.鼠標D.顯示器參考答案：AD解題思路：本題考查計算機基礎(chǔ)知識。A、D兩項正確，輸出設(shè)備指將計算機輸出信息的表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)換成外界能接受的表現(xiàn)形式的設(shè)備。常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備等。B、C兩項錯誤，輸入設(shè)備是指向計算機輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，是用戶和計算機系統(tǒng)之間進行信息交換的主要裝置之一