貴州民族大學工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考貴州民族大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：B2.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實踐相結(jié)合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：A3.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.迫切性B.差異性C.單純性D.多樣性【答案】：A4.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.備課B.布置作業(yè)C.實驗D.畢業(yè)論文（設(shè)計）【答案】：D5.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.高校的自我評價B.社會的第三方評價C.政府的行政性評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】：A6.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：B7.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.時間的短暫性【答案】：B8.一切從事實本身出發(fā)，進行判斷，不加入個人主觀想象的成分，排除各種偏見，為了真理而不計個人得失，保持學術(shù)良心，這屬于高等教育研究學術(shù)原則中的（）。A.學術(shù)積累原則B.學術(shù)法制原則C.學術(shù)民主原則D.學術(shù)忠誠原則【答案】：D9.下列關(guān)于大學生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.能冷靜控制自己情緒C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：A10.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關(guān)心學生、了解學生B.尊重學生、信任學生C.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：B11.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.優(yōu)先推薦上高一層次學校C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()?！敬鸢浮浚築12.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織C.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織D.大學生自我教育的組織者【答案】：C13.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A.家庭內(nèi)部B.自身的內(nèi)部沖突C.人際關(guān)系的處理D.社會環(huán)境【答案】：B14.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡B.不斷擴大培訓覆蓋面C.培訓思想政治教育基本能力D.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)【答案】：C15.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.8C.10D.14【答案】：D16.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理健康教育B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治療【答案】：A17.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.黨政聯(lián)席會議C.教職工代表大會D.院黨委(支委)會【答案】：B18.高校學生權(quán)利是一項()。A.應有權(quán)利B.法律權(quán)利C.自然權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：B19.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.義務C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】：C20.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.1年B.2年C.4年D.無限期【答案】：B21.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當?shù)恼f法是A.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了B.辰辰，不許去墻角C.辰辰，墻角太臟了，快回來D.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎【答案】：D22.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.社會保險費B.補充養(yǎng)老保險C.工齡計算D.福利待遇【答案】：B23.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.其他個人侵犯其合法權(quán)益B.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益D.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益【答案】：C24.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當()當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.略高于B.不低于C.略低于D.相當于【答案】：B25.20世紀90年代，（）使用了“自主辦學”的概念。A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》B.《學位條例》C.《教師法》D.《高等教育法》【答案】：D26.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻補助B.生活補助C.特殊崗位補助D.艱苦貧困地區(qū)補助【答案】：D27.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.高等職業(yè)教育B.中等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓教育【答案】：B28.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.場地使用費B.房屋維修費C.保教費D.清潔衛(wèi)生費【答案】：C29.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收()。A.雜費B.學費、雜費C.學費、雜費、住宿費D.學費【答案】：B30.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.合同制B.干部制度C.聘任制D.人事制度【答案】：C31.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1957年B.1898年C.1810年D.1862年【答案】：C32.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習目標B.學習材料C.學習任務D.興趣【答案】：D33.我國的高等教育目的屬于（）。A.人文主義教育目的B.必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.指導性高等教育目的【答案】：C34.在高校戰(zhàn)略評估中，主要采用（）A.政府評估B.自我評估C.市場評估D.社會評估【答案】：B35.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.組織性B.教育性C.自主性D.合法性【答案】：D36.高校組織的目標特征是（）A.二元性B.模糊性C.復雜性D.學術(shù)性【答案】：B37.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.確定評價主體B.確定評價步驟C.制定課程評價標準D.確定評價對象【答案】：C38.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.個體道德社會化和社會道德群體化B.班級道德社會化和社會道德群體化C.群體道德社會化和社會道德群體化D.個體道德社會化和社會道德個體化【答案】：D39.我國高校的辦學自主權(quán)必須進一步（）A.擴大B.減少C.收歸上級高等教育管理部門D.保持【答案】：A40.科學技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.社會生活B.生產(chǎn)勞動C.學校教育D.科學實驗【答案】：C41.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D42.在練習的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.起伏觀象B.高原觀象C.低谷觀象D.動搖觀象【答案】：B43.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）A.親和行為B.人際交往C.社會行為D.從眾行為【答案】：D44.維納認為，學習動機中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（）。A.任務難度B.運氣C.努力D.能力【答案】：D45.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.后來的知識是使先學的知識更加鞏固B.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收C.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了D.學習某件事有助于以后學習類似的東西【答案】：C46.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.程序性知識B.條件性知識C.描述性知識D.陳述性知識【答案】：A47.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.學會批評B.建設(shè)性地處理分歧C.避免爭論D.主動交往【答案】：B48.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.集中性和指向性C.集中性和選擇性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】：B49.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.拖延B.羞怯C.悲觀D.自卑【答案】：D50.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.情感管理與提供舞臺B.效益與收入C.實際值與期望值D.絕對報酬與相對報酬【答案】：D51.“親其師而信其道”，想要成為受學生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的個人學識B.教師的教學能力C.教師的科研能力D.教師個人的道德修養(yǎng)【答案】：D52.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：B53.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其()特點發(fā)揮了重要作用。A.智力B.意志C.人格D.心理【答案】：C54.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是()A.利益B.權(quán)力C.權(quán)利D.義務【答案】：D55.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.多元化C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D56.有關(guān)學生分班的說法，正確的是()A.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費B.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。C.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。D.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學?！敬鸢浮浚築57.古人把教師的職責歸結(jié)為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質(zhì)是()A.改革和發(fā)展B.教書和育人C.傳承和弘揚D.實踐和創(chuàng)新【答案】：B58.從認識論上說，道德是（）。A.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握B.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握C.人對自身及其關(guān)系的感性把握D.人對自身及其關(guān)系的理性把握【答案】：D59.教師職業(yè)道德關(guān)系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德影響的廣泛性B.道德行為的示范性C.道德規(guī)范的嚴格性D.道德意識的高標準【答案】：A60.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.道德責任關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.教學工作關(guān)系【答案】：D二、多選題61.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構(gòu)建的具體指標B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建意義【答案】：ACD62.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型定向B.原型操作C.原型改變?D.原型內(nèi)化【答案】：ABD63.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.不按時就寢C.上網(wǎng)成癮D.上課忘關(guān)手機【答案】：ABCD64.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.爬山法B.手段目的分析法C.逆推法D.簡化計劃法【答案】：ABCD65.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.形象性知識B.陳述性知識C.動作性知識D.程序性知識【答案】：BD66.說服教育的方式可以分為（）。A.運用威信的方式B.運用事實的方式C.運用行動的方式D.運用語言文字的方式【答案】：BCD67.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.加強學生語言表達訓練B.促進學生把握正確的練習方法C.促進產(chǎn)生式知識的自動化D.促進學生程序化知識的形成【答案】：ABCD68.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.自我中心階段B.公正階段C.可逆性階段D.權(quán)威階段【答案】：ABCD69.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)B.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)【答案】：ABCD70.人的心理過程包括（）。A.行為過程B.意志過程C.認知過程D.情緒情感過程【答案】：BCD71.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制定過程的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程設(shè)置的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價E.對課程方案制訂結(jié)果的評價【答案】：ABDE72.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.服務理念B.教育理念C.學術(shù)理念D.機構(gòu)理念【答案】：BCD73.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.促進學生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換C.增強教學的計劃性D.提高教學效率【答案】：ACD74.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.教育理念B.機構(gòu)理念C.服務理念D.學術(shù)理念【答案】：ABD75.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.工具性B.有效性C.實用性D.多樣性【答案】：ABC76.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表C.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名D.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC77.學習的內(nèi)部條件包括（）。A.學習目標B.學習材料C.非智力因素D.智力因素【答案】：CD78.關(guān)于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.不利于學生個性發(fā)展【答案】：ABCD79.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大學校長B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.優(yōu)勢學科D.凝練的辦學理念E.鮮明的時代性和社會性【答案】：ABCDE80.高等學校課程管理的基本制度包括（）。A.評課制B.選修制C.學分制D.必修制【答案】：ABC81.學校心理健康教育的任務是()A.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應B.維護學生心理健康C.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)D.成為"四有"新人【答案】：ABCD82.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到（）。A.掩埋垃圾B.節(jié)能減排C.綠色出行D.低碳環(huán)?！敬鸢浮浚築CD83.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.社會輿論B.企業(yè)培訓C.法律法規(guī)D.政策制度【答案】：ABCD84.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.家庭因素B.職業(yè)因素C.自我因素D.社會因素【答案】：ABCD85.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定B.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C.以上答案都正確D.以善惡為評價標準E.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系【答案】：ABCDE86.作為高校教師，在參與科學技術(shù)的研究和應用開發(fā)活動時應該具備的道德品質(zhì)有（）。A.要有開拓進取和創(chuàng)新的現(xiàn)代人格B.要努力平衡家庭和工作之間的關(guān)系C.要有強烈的教育和科研工作責任感D.要自覺地學習和應用新知識【答案】：ACD87.現(xiàn)代高等教育對師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.追求正義，關(guān)愛社會B.敬業(yè)樂教，熱愛學生C.追求創(chuàng)新，注重個性D.嚴謹治學，學術(shù)誠信【答案】：ABCD88.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)B.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點【答案】：ABCD89.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾B.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗C.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情【答案】：AC90.社會革命和社會改革的區(qū)別在于（）。A.前者一般采取暴力的形式，后者一般采取非暴力的形式B.前者是某一社會制度的根本質(zhì)變，后者是同一社會制度的部分質(zhì)變C.前者的發(fā)動者一般是被統(tǒng)治階級，后者的發(fā)動者一般是統(tǒng)治階級D.前者觸及上層建筑，后者不觸及上層建筑【答案】：ABC91.《教育法》的特點是（）。A.規(guī)范性與導向性相結(jié)合B.全面性與針對性相結(jié)合C.原則性與可操作性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC92.大型學生集體