景德鎮(zhèn)學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考景德鎮(zhèn)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】：D2.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】：C3.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.水平評估B.層次評估C.專業(yè)評估D.等級評估【答案】：A4.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進學生自主學習B.不合理，歧視學生的生理缺陷C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于鼓勵學生主動反思【答案】：C5.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.高校的自我評價B.來自政府和和社會的外部評價C.政府的行政性評價D.社會的第三方評價【答案】：A6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.躬自厚而薄責于人C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.終身學習C.為人師表D.教書育人【答案】：C8.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.科研項目課程B.多學科交叉課程C.專業(yè)基礎課程D.普通教育課程【答案】：C9.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建意義B.構建原則C.構建的具體指標D.構建程序【答案】：D10.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.科學研究能力C.指導學生能力D.課堂教學能力【答案】：D11.近年來，成為大學校園一大殺手的是()。A.恐怖癥B.抑郁癥C.疑病癥D.焦慮癥【答案】：B12.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有權”B.“可以”C.“有……的自由”D.“必須”【答案】：D13.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.直接服務社會C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.培養(yǎng)各類高級人才【答案】：C14.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；【答案】：C15.21世紀成為人才的首要條件是()。A.社會適應良好B.心理健康C.身體健康D.人際關系良好【答案】：B16.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是()。A.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：C17.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：B18.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.基礎B.基本條件C.核心和關鍵D.方向和靈魂【答案】：D19.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是()。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：A20.從簡單分類來講,輔導員屬于()教師。A.任課B.德育C.管理D.智育【答案】：A21.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.15日B.60日C.10日D.30日【答案】：D22.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律救濟制度B.法律顧問制度C.法律訴訟制度D.法律援助制度【答案】：B23.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律（）的過程。A.效力B.作用C.功能D.影響【答案】：A24.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.艱苦貧困地區(qū)補助B.生活補助C.特殊奉獻補助D.特殊崗位補助【答案】：A25.《教師法》規(guī)定,對侮辱、毆打教師者,根據(jù)不同情況分別給予行政制裁、民事制裁和刑事制裁;對依法提出申訴、控告和檢舉的教師進行打擊報復者,視情節(jié)輕重,要承擔不同的法律責任,構成犯罪的要依照刑法的規(guī)定追究（）。A.刑事責任B.行政處分C.行政責任D.民事責任【答案】：A26.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.開除B.等待他自我醒悟C.耐心教育D.在全班面前批評【答案】：C27.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學校學生管理規(guī)定》B.《高等教育法》C.《關于深化高等學校人事制度改革的實施意見》D.《普通高等學校學生申訴處理委員會章程》【答案】：A28.《義務教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.允許B.禁止C.同意D.認可【答案】：B29.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒睡前小便B.拉上窗簾，營造入睡氛圍C.讓幼兒玩一個興奮的游戲D.給幼兒講故事【答案】：C30.義務教育法規(guī)定,教師的工資水平應當（）當?shù)毓珓諉T的平均水平。A.不低于B.略高于C.相當于D.略低于【答案】：A31.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：導師指導、（）和科學研究相結合。A.參加座談會B.課程學習C.交流學習D.自學【答案】：B32.高校組織的本質(zhì)特征是（）A.復雜性B.二元性C.模糊性D.學術性【答案】：D33.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實踐能力的（）。A.高級技術型人才B.研究型人才C.高級專門人才D.學者【答案】：C34.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：D35.當代高校學生的價值觀呈現(xiàn)多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.待人接物上B.飲食習慣上C.遵紀守法上D.學習態(tài)度和學習時間分配上【答案】：D36.以下關于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.中等教育階段以后的專業(yè)教育B.培養(yǎng)高級專門人才的教育C.初等教育之后的一切教育D.建立在中等教育基礎上的教育【答案】：C37.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.間接調(diào)控B.宏觀調(diào)控C.間接的和宏觀的調(diào)控D.直接調(diào)控【答案】：C38.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.再認策略、組織策略和意義策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：B39.以下屬于學科制度的缺點的是（）。A.嚴格的方法學訓練B.建立完整的理論體系C.形成學術權威D.形成融貫的理論傳統(tǒng)【答案】：C40.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.講授法B.調(diào)查法C.練習法D.實驗法【答案】：A41.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.動機理論B.認知理論C.期望理論D.歸因理論【答案】：D42.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）A.精神分析心理學B.格式塔心理學C.人本主義心理學D.行為主義心理學【答案】：C43.人際關系走向終結首先經(jīng)歷的階段是（）。A.分歧B.冷漠C.逃避D.收斂【答案】：A44.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.問題表征D.思維定勢【答案】：B45.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.努力C.能力D.運氣【答案】：C46.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.認知B.情感C.能力D.氣質(zhì)【答案】：D47.愛情三角理論的提出者是（）。A.霍妮B.霍爾C.赫洛克D.斯騰伯格【答案】：D48.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.主觀因素與客觀因素B.認知因素與情感因素C.保健因素與激勵因素D.目標效價與期望值【答案】：D49.某大學生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.表現(xiàn)觀B.掌握觀C.實體觀D.增長觀【答案】：D50.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強烈的人際吸引叫（）。A.友情B.愛情C.激情D.親情【答案】：B51.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？()A.教育B.環(huán)境C.遺傳D.社會活動【答案】：B52.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.視為同一成果B.不需要注明原始刊載處C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表D.語言不同可以記為不同研究成果【答案】：A53.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應該()A.放棄對家長配合自己工作的期望B.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作C.督促家長，讓家長成為自己的"助教"D.在孩子面前嘲笑這些家長【答案】：B54.依法執(zhí)教的重點是（）。A.教育法學教育和研究B.教育立法C.教育法律的遵守D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動【答案】：D55.教師倫理學的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德行為選擇B.教師職業(yè)理想人格追求C.教師職業(yè)道德規(guī)范體系D.教師職業(yè)道德養(yǎng)成【答案】：C56.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.以德治國C.均衡發(fā)展D.依法治國【答案】：A57.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()A.陶冶教育法B.指導自我教育法C.實際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：A58.教師職業(yè)道德評價要堅持走群眾路線，要相信、尊重、依靠教育行政部門，學校領導。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)遒德評價的（）。A.科學性原則B.教育性原則C.客觀性原則D.民主性原則【答案】：D59.教師是實施素質(zhì)教育的()力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.堅強B.骨干C.基礎D.基本【答案】：B60.教師的師德修養(yǎng)，只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.實踐B.思考C.學習D.交往【答案】：C二、多選題61.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團的領導者要求高B.個體差異難以照顧周全C.不適合人際關系適應不良的人D.個人深層次問題不易暴露【答案】：ABD62.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認同B.角色實踐C.角色認知D.角色信念【答案】：ACD63.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.預防功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD64.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.根源特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：BCD65.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.意義建構C.會話D.協(xié)作【答案】：ABCD66.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.示范性B.長效性C.復雜性D.獨立性【答案】：ABCD67.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.目標效價B.情感因素C.認知因素D.期望值【答案】：AD68.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學活動，激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是（）。A.探究性B.多樣化C.問題性D.個性化【答案】：ACD69.大學生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形式邏輯思維B.形象思維C.動作思維D.辯證邏輯思維【答案】：AD70.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內(nèi)容包括（）。A.認知的改變B.自我的重塑C.負性情緒的處理D.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系【答案】：BCD71.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步推進多元化高等教育辦學體制C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系D.進一步提高高等教育辦學層次【答案】：ABC72.激勵應遵循的原則有（）。A.協(xié)調(diào)性原則B.多多益善原則C.多樣性原則D.物質(zhì)性原則E.遞進性原則【答案】：ACE73.以學科或?qū)I(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.專業(yè)教育B.基礎教育C.高等教育D.職業(yè)教育【答案】：AC74.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.終身學習B.脫產(chǎn)研修C.在職培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)E.合作培養(yǎng)【答案】：BCD75.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設崗B.自由競爭C.合同管理D.擇優(yōu)聘用【答案】：ACD76.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展的需要B.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果C.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響D.大學生的不滿E.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用【答案】：ABC77.下列體現(xiàn)我國高校學校一級的治理結構特點和要求的是（）。A.校長負責B.民主管理C.黨委領導D.教授治?！敬鸢浮浚篈BCD78.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密B.更加強調(diào)間接知識的學習C.教學與科研緊密結合D.師生教學關系具有相對獨立性【答案】：ACD79.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.道德B.資格證書C.能力D.知識【答案】：ABCD80.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.意志B.觀察力C.學習任務D.想象力【答案】：ABD81.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.辛苦我一個，方便千萬家B.永遠不要只為了金錢或權利工作C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：AC82.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥C.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方【答案】：BC83.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于（）。A.高校教師肩負的歷史使命的要求B.高校教師的教學內(nèi)容，必須隨著本學科的發(fā)展而不斷變化C.高校教師是推動學科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度D.知識經(jīng)濟時代下，知識更新速度快【答案】：ABCD84.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.權力保障問題B.平等發(fā)展問題C.收入分配問題D.社會階級問題【答案】：ABC85.樹立良好的企業(yè)形象，應該做到（）。A.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務品質(zhì)B.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量C.注重團結協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展D.遵守合同，信守承諾【答案】：ACD86.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.強化職業(yè)責任B.精益求精C.樹立職業(yè)理想D.刻苦鉆研【答案】：ABCD87.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài)，其特征一般有（）。A.繼承性B.多樣性C.行業(yè)性D.實踐性【答案】：ABCD88.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.要依法維護學校、教師的合法權益D.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)【答案】：BCD89.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.繼承性和相對穩(wěn)定性B.普遍性、職業(yè)性C.自律性、他律性D.行業(yè)性和多樣性【答案】：ABCD90.有效推進社會動員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.依靠法治和制度的有序動員C.靠領導人的帶頭作用D.必須以實際利益為動員核心【答案】：ABD91.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.應用專業(yè)B.基本專業(yè)C.特設專業(yè)D