宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.人格威信B.專業(yè)能力C.管理威信D.社會(huì)威信【答案】：A2.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D3.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.學(xué)校推動(dòng)模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：B4.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.布置作業(yè)B.實(shí)驗(yàn)C.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）D.備課【答案】：C5.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.主觀意愿C.高等教育的特殊性D.社會(huì)準(zhǔn)則【答案】：C6.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.理解C.形成表征D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D7.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.水平評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.層次評(píng)估D.等級(jí)評(píng)估【答案】：A8.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：C9.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能和隱性功能D.謀生功能和享用功能【答案】：C10.在教學(xué)活動(dòng)中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：C11.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？()A.有利于競(jìng)爭(zhēng)B.班委之間的和諧度較高C.保證班委質(zhì)量D.群眾認(rèn)可度較高【答案】：C12.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國(guó),服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學(xué)B.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源C.誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己D.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐【答案】：C13.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼D.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅【答案】：D14.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.政府機(jī)構(gòu)C.任何組織和個(gè)人D.企業(yè)和公民個(gè)人【答案】：D15.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動(dòng)B.思想政治理論課C.形勢(shì)政策教育D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】：B16.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？()。A.往屆畢業(yè)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生【答案】：C17.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?()。A.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：D18.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.文化素質(zhì)【答案】：ABCD19.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.提供職業(yè)信息C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)D.幫助大學(xué)生選擇工作【答案】：D20.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月20日B.7月15日C.6月30日D.7月30日【答案】：D21.午睡時(shí)，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.給幼兒講故事B.讓幼兒睡前小便C.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲D.拉上窗簾，營(yíng)造入睡氛圍【答案】：C22.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請(qǐng)B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.雙方平等自愿【答案】：D23.下列哪一項(xiàng)不是受教育者接受學(xué)習(xí)需遵循的原則?A.終身教育原則B.扶助經(jīng)濟(jì)困難群體原則C.學(xué)習(xí)知識(shí)和技能原則D.男女平等原則【答案】：C24.《教師法》規(guī)定,對(duì)侮辱、毆打教師者,根據(jù)不同情況分別給予行政制裁、民事制裁和刑事制裁;對(duì)依法提出申訴、控告和檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)者,視情節(jié)輕重,要承擔(dān)不同的法律責(zé)任,構(gòu)成犯罪的要依照刑法的規(guī)定追究（）。A.行政責(zé)任B.行政處分C.刑事責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】：C25.對(duì)不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.耐心教育B.等待他自我醒悟C.開除D.在全班面前批評(píng)【答案】：A26.一些學(xué)校隨意開除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：A27.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)B.以上都是C.教師和學(xué)校均可列為被訴人D.訴訟主體不包括未成年人【答案】：B28.下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食B.定期組織幼兒健康體檢C.晨檢、午檢和健康觀察D.了解幼兒家庭的教育環(huán)境【答案】：D29.幼兒入園，幼兒園向家長(zhǎng)收取的主要費(fèi)用是A.保教費(fèi)B.清潔衛(wèi)生費(fèi)C.房屋維修費(fèi)D.場(chǎng)地使用費(fèi)【答案】：A30.《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行是在（）。A.2014年B.2011年C.2012年D.2013年【答案】：C31.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.科學(xué)研究職能B.終身學(xué)習(xí)職能C.社會(huì)服務(wù)職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：C32.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)D.直線制組織結(jié)構(gòu)【答案】：A33.進(jìn)行高等學(xué)校的課程評(píng)價(jià)時(shí)首先要（）。A.確定評(píng)價(jià)對(duì)象B.制定課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.確定評(píng)價(jià)步驟D.確定評(píng)價(jià)主體【答案】：B34.下列選項(xiàng)屬于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的是（）。A.高校是文化傳承的基地B.高校使受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D35.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科方向C.學(xué)科規(guī)訓(xùn)D.學(xué)科特性【答案】：C36.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同，下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性？（）A.目標(biāo)策略B.意義策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】：B37.下列不屬于高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容的是（）。A.政治思想B.科研業(yè)績(jī)C.年齡資歷D.教學(xué)業(yè)績(jī)【答案】：C38.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.教育政策B.教師素質(zhì)C.學(xué)生需求D.學(xué)校管理【答案】：C39.說到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生B.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐C.先進(jìn)的辦學(xué)理念D.優(yōu)勢(shì)學(xué)科【答案】：A40.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.科研B.學(xué)術(shù)C.受教育D.受教育和學(xué)術(shù)【答案】：C41.來自于社會(huì)尤其是教育環(huán)境中的人對(duì)高校教師職業(yè)角色、社會(huì)地位的認(rèn)可，以及對(duì)其學(xué)術(shù)影響力、道德影響力的承認(rèn)。這種教師威信是（）。A.知識(shí)威信B.人格威信C.職業(yè)威信D.能力威信【答案】：C42.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.形式訓(xùn)練說B.相同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.經(jīng)驗(yàn)概括說【答案】：D43.人際吸引的最強(qiáng)烈和最高形式是（）。A.激情B.親情C.友情D.愛情【答案】：D44.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.心理定勢(shì)D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：A45.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.皮亞杰B.奧蘇貝爾C.布魯納D.華生【答案】：C46.我國(guó)學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個(gè)階段，不屬于這三個(gè)階段的是（）。A.原型內(nèi)化階段B.原型操作階段C.原型啟發(fā)階段D.原型定向階段【答案】：C47.下面哪一個(gè)是“問題解決”（）A.幻想自己是“灰姑娘”B.回憶一個(gè)人的名字C.蕩秋千D.用一個(gè)詞來造句【答案】：D48.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的決定B.職業(yè)生涯的變化C.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)D.職業(yè)生涯的了解【答案】：A49.社會(huì)知覺最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.布魯納D.洛克【答案】：C50.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來時(shí)，稱為（）。A.操作技能B.智力技能C.外部能力D.認(rèn)知技能【答案】：A51.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是()①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅(jiān)持招生考試與初中畢業(yè)會(huì)考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點(diǎn)高中可以采用保送方式，直接到各個(gè)初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】：A52.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是()A.氣質(zhì)和性格的特征B.認(rèn)識(shí)和情感的特征C.情感和意志的特征D.生理和心理的特征【答案】：D53.教師的基本職責(zé)是()A.教書育人B.熱愛科學(xué)C.誨人不倦D.以身作則【答案】：A54.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.第斯多惠B.洛克C.烏申斯基D.盧梭【答案】：B55.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D56.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育環(huán)境B.教育觀念C.教育方法D.教育部門【答案】：B57.教師倫理學(xué)不是道德說教和倫理教條，而是一門科學(xué)，這主要是因?yàn)椋ǎ.它制定了教師的行為準(zhǔn)則B.它描述了教師職業(yè)道德C.它經(jīng)過了歷史的繼承與發(fā)展D.它對(duì)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則進(jìn)行理性分析和論證【答案】：D58.人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是()A.認(rèn)知活動(dòng)B.興趣C.情緒D.動(dòng)機(jī)【答案】：A59.我國(guó)古籍最早對(duì)“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《周易》B.《大學(xué)》C.《論語》D.《孟子》【答案】：D60.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.是中華民族精神的核心B.是中國(guó)古代道德文明的精華C.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心D.是師德教育的核心【答案】：D二、多選題61.去個(gè)性化是指在群體作用下，個(gè)人的自我約束減輕，責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有（）。A.匿名性B.自我意識(shí)C.責(zé)任分散D.社會(huì)懈怠【答案】：ABC62.大學(xué)生人際交往的基本原則有（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.自我價(jià)值保護(hù)原則D.社會(huì)交換原則【答案】：ABCD63.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動(dòng)傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動(dòng)模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD64.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：AD65.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.明確的目的性C.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD66.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的【答案】：ACD67.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師B.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】：AD68.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.產(chǎn)生待回答的問題C.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：BD69.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.干擾理論C.提取失敗理論D.進(jìn)化理論【答案】：ABC70.下列哪些措施是對(duì)大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法B.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化D.加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)訓(xùn)練【答案】：ABCD71.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.入職期B.穩(wěn)定期C.退出教職期D.平靜和保守期E.實(shí)驗(yàn)與重估期【答案】：ABCDE72.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作?（）。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.大量開設(shè)選修課C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ACE73.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有（）。A.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)B.綜合性服務(wù)C.科研性服務(wù)D.教學(xué)性服務(wù)【答案】：ABCD74.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的原則有（）。A.教學(xué)與科研相結(jié)合原則B.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則C.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則E.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：ABCDE75.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】：AD76.高校教學(xué)過程的特點(diǎn)是（）。A.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)B.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性C.教學(xué)與科研緊密結(jié)合D.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密【答案】：BCD77.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.反思經(jīng)驗(yàn)E.教研結(jié)合【答案】：BCDE78.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD79.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是發(fā)展中的人B.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學(xué)生是具有巨大潛能的人D.大學(xué)生是有主體意識(shí)的人【答案】：ABCD80.總體上看，我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制B.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象D.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系【答案】：ACD81.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德原則C.教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德范疇【答案】：ABD82.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提【答案】：BCD83.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是()A.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。D.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCD84.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性B.自律性、他律性C.普遍性、職業(yè)性D.行業(yè)性、多樣性【答案】：ABCD85.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)B.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持C.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系D.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充【答案】：ABCD86.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.變化性B.綜合性C.公正性D.廣泛性E.內(nèi)隱性【答案】：BCDE87.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ABD88.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段B.以善惡為價(jià)值評(píng)價(jià)方式C.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象D.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段【答案】：ABC89.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.馬克思主義理論B.社會(huì)主義榮辱觀C.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神D.愛國(guó)主義為核心的民族精神【答案】：BCD90.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。【答案】：ABC