清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案（精選5篇）

第頁共頁清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案〔精選5篇〕清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案〔精選5篇〕清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案1傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)將至。為更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，決定開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以社會核心價(jià)值體系建立為根本，廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，祭奠先烈、祖先、先賢，引導(dǎo)人們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會情感、二、活動時(shí)間3月28日——4月20日三、活動內(nèi)容1、舉行“緬懷先烈，勵志清明”主題隊(duì)會，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動，讀民族英雄故事，緬懷先烈;誦讀欣賞有關(guān)清明節(jié)的詩文，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。(3月29日班隊(duì)活動課)2、積極參加由中國文明網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站組織的“網(wǎng)上祭英烈”活動(活動承辦網(wǎng)站為中國文明網(wǎng)未成年人頻道)。(中高段可以結(jié)合電腦課進(jìn)展，低段學(xué)生可與父母一起完成。)3、結(jié)合“4·19”警鐘日紀(jì)念活動，開展學(xué)習(xí)新昌____英烈事跡活動，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。(4月19日隊(duì)活動課時(shí)間)4、清明節(jié)期間，結(jié)合“文明出行”主題宣傳活動，教育學(xué)生平安祭祖，在出行祭掃過程中文明禮讓、遵章守序，養(yǎng)成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不亂放鞭炮”的祭掃習(xí)慣，營造平安、文明、有序的社會環(huán)境。四、活動要求1、精心組織，認(rèn)真開展。各班務(wù)必實(shí)在開展好“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，認(rèn)真制定主題隊(duì)會方案，精心組織施行。2、“網(wǎng)上祭英烈”活動可與信息技術(shù)課精細(xì)結(jié)合，互相配合。3、加強(qiáng)教育，平安第一。各班務(wù)必強(qiáng)調(diào)清明節(jié)出行祭掃過程的文明、平安。清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案2活動目的：1、使幼兒理解寒食節(jié)的來歷；感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。活動準(zhǔn)備：不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。活動過程：1。介之推與寒食節(jié)的故事。①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的？讓幼兒理解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。②講介之推的故事2。討論。①寒食節(jié)是怎樣來的？②如今人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰？3。游戲。①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說知名稱及屬于哪個(gè)節(jié)日。②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案3活動目的：1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。2、讓幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活?；顒訙?zhǔn)備：白紙、線、彩筆。活動過程：1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？2、老師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為思念古人介之推，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動了。3、集體制作花圈。老師：無數(shù)____先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中榮耀犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，如今，先請小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的`小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。4、掃墓。老師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案4一、活動目的理解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及風(fēng)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。初步理解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、尊重長輩等。敬仰思念____烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。二、活動準(zhǔn)備課前與家長聯(lián)絡(luò)好參與本活動，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。三、活動過程1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！睬迕鳌承∨笥涯銈冎缼自聨兹涨迕鞴?jié)嗎？〔4月5日清明節(jié)〕2、老師講述清明節(jié)的由來3、邊放課件老師邊講述，讓幼兒理解____先烈英雄事跡?？购榫葹?zāi)、救火搶險(xiǎn)、保衛(wèi)國家平安和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面5、放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些風(fēng)俗？運(yùn)動風(fēng)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等飲食風(fēng)俗：吃冷食、吃雞蛋等7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。9、幼兒與家長共同制作彩蛋〔方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等〕。10、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完好的語言講述自己的作品。11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法〔滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等〕，幼兒比賽看誰的玩法多。12、完畢局部：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案5一、活動目的：清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，實(shí)在加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是經(jīng)過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，明白自我此刻的幸福生活是來之不易的。二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少三、活動時(shí)間：四、活動地點(diǎn)：教室五、參加人員：四年級五班全體師生六、活動程序：1、唱隊(duì)歌2、班主任宣布活動主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會主題是：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你明白清明節(jié)掃墓的來歷嗎說到清明節(jié)掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的____先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，理解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進(jìn)展網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。3、主持人獻(xiàn)詞：男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷____先烈。女：天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少____先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探究與奮斗中含恨而去。女：僅有在xx的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。男：今日，我們在那里以____的名義想想過去。女：以現(xiàn)代化建立飛速開展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。合：先烈們，你們安息吧!(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都搜集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。學(xué)生交流所理解的聲譽(yù)校長張玉華將軍的事跡。4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還理解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。家鄉(xiāng)英雄事跡會(講故事、交流搜集資料、圖片等)5、男：前輩____犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?女：不，他們期望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。男：假如說昨日我們還是不懂事的孩子，但今日我們要意識到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。(團(tuán)體背誦《少年中國說》節(jié)選)男：少年不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。女：我們的肩上將挑起：男：建立祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。女：我們的雙手將托起：男：21世紀(jì)期望的太陽。女：歷史將____的接力棒傳給了找們這一代人，男：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建立、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)完美明天!6、倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導(dǎo)禮貌祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統(tǒng)的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心