《誡子書》課文內(nèi)容梳理、同步練習(xí)及中考鏈接(附答案)

一、作者簡介諸葛亮，字孔明、號臥龍（也作伏龍），三國時(shí)期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。二、翻譯夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來得及？三、文言知識：⑴誡：警告，勸人警惕。

⑵夫（fú）：段首或句首發(fā)語詞，引出下文的議論，無實(shí)在的意義。君子：品德高尚的人。指操守、品德、品行。

⑶修身：個(gè)人的品德修養(yǎng)。

⑷養(yǎng)德：培養(yǎng)品德。

⑸淡泊：清靜而不貪圖功名利祿。內(nèi)心恬淡，不慕名利。清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向。

⑹寧靜：這里指安靜，集中精神，不分散精力。⑺致遠(yuǎn)：實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。⑺廣才：增長才干。

⑼成：達(dá)成，成就。

⑽勵(lì)精：振奮精神。

⑾險(xiǎn)躁：冒險(xiǎn)急躁，狹隘浮躁，與上文“寧靜”相對而言。治性：“治”通“冶”，陶冶性情。

⑿與：跟隨。馳：疾行，這里是增長的意思。

⒀日：時(shí)間。去：消逝，逝去。

⒁遂：于是，就?？萋洌嚎葜吐淙~，此指像枯葉一樣飄零，形容人韶華逝去。

⒂多不接世：意思是對社會沒有任何貢獻(xiàn)。接世，接觸社會，承擔(dān)事務(wù)，對社會有益。有“用世”的意思。

⒃窮廬：破房子。

⒄將復(fù)何及：又怎么來得及。

⒅淫慢：過度的享樂，懈怠。淫：過度基礎(chǔ)演練解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)夫君子之行()(2)儉以養(yǎng)德()

(3)非寧靜無以致遠(yuǎn)()(4)淫慢則不能勵(lì)精()

(5)險(xiǎn)躁則不能治性()

(6)多不接世()

(1)品德高尚的人(2)憑借、依靠(3)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)(4)懈怠、懶惰(5)陶冶性情(6)接觸社會，有“用世”的意思孫叔敖病危，臨死前，告誡他的兒子說：“楚王多次封賞我，我都沒有接受。我死后，楚王就會封賞你，(你)一定不要接受肥沃的封地。楚國和越國交界的地方有塊叫寢的山地，這個(gè)地方的土地貧瘠(不好)，而且地名十分兇險(xiǎn)(不好、不吉)。楚國人敬畏鬼，而越國人迷信鬼神和災(zāi)祥?？梢蚤L時(shí)間享有的，大概只有這個(gè)地方。”孫叔敖死后，楚王果然拿肥沃的土地封給他的兒子，孫叔敖的兒子沒有接受，請求楚王封給叫寢的這塊山地，所以到現(xiàn)在也沒有失掉這塊封地。孫叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人認(rèn)為好的看成是好的)。懂得把別人所厭惡的作為自己所喜歡的，這就是有道的人比普通人高明的地方。

4.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。

(1)孫叔敖疾()(2)王數(shù)封我矣()

(1)生病(或生重病)(2)多次(或?qū)掖?

5.翻譯下面的句子。

(1)此其地不利，而名甚惡。

譯文：

(2)孫叔敖之知，知不以利為利矣。

譯文：(1)這個(gè)地方的土地貧瘠(不好)，而且地名十分兇險(xiǎn)(不好、不吉)。

(2)孫叔敖的智慧，在于知道(懂得、明白)不把世俗利益看作利益(不把一般人認(rèn)為好的看成是好的)。

6.孫叔敖之子“請寢之丘”為封地，“至今不失”的原因是什么？

【解析】此題考查理解文章內(nèi)容的能力。從“寢之丘”含有陵墓之意，再結(jié)合文中“荊人畏鬼，而越人信”思考作答。

答案：因?yàn)椤扒G人畏鬼，而越人信”，選擇地名不吉的封地就不會被楚人越人惦記搶奪。(或：此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信。)

7.“孫叔敖之知”表現(xiàn)在哪兩件事上？你從中明白了什么道理？

答：_______________________________________________________________

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【解析】此題考查整體感知、概括文意的能力。從孫叔敖不接受封賞和讓兒子“請寢之丘”的角度思考作