《動畫運動規(guī)律》課程標準

《動畫運動規(guī)律》課程標準一、課程描述（一）課程定位《動畫視聽語言》是動漫制作技術專業(yè)的一門基礎課程，也是一門綜合性和應用性很強的課程。本課程主要通過介紹運動規(guī)律的基本知識,如動畫空間、速度、時間、距離等:運動力學:人物、獸類、飛禽類、爬行動物等的運動規(guī)律,風、火、水、雪、閃電、云、煙等自然現(xiàn)象的運動規(guī)律,最后通過一些案例來演示動畫實際運動繪制效果（二）課程性質(zhì)1.本課程是動畫專業(yè)的必修課程,該課程在動畫專業(yè)人才培養(yǎng)中起著各環(huán)節(jié)重要的連接作用,課程面向在職學生,圍繞應用型人才培養(yǎng)模式。（三）課程作用本課程任務是使學生通過本課程的學習,讓學生成為懂電影動畫、懂技術與藝術表現(xiàn)、描動畫運動原理的復合型人才,熟悉和掌握動畫設計方法以及表現(xiàn)方法的基礎知識,達到具備從事動畫產(chǎn)業(yè)項目的角色表達和設計能力。二、課程目標本課程能使學生從整體上初步認識繪制動畫需要的知識與技能，使學生掌握物體的運動規(guī)律在動畫中的表達方式，并能通過典型工作任務教學改革提高學生積極的行動意識和職業(yè)規(guī)劃能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為后續(xù)課程學習作前期準備，為學生頂崗就業(yè)夯實基礎。同時使學生具備較強的工作方法能力和社會能力。知識目標：1.基礎的動畫中割到曲線運動規(guī)律。2．從動畫變形到頭部轉面。3．從魚類的運動形態(tài)到飛鳥的運動規(guī)律。4．從禽類的走路到人類的走路規(guī)律。5.從個性化走路到跑步。技能目標：1.具備二維動畫基本理論知識,熟練掌握在運動過程中的中割點,熟悉動畫運動規(guī)律2.具備舉一反三的設計整體動作的能力3.具備能夠獨立完成故事稿的繪畫能力4.具備能夠獨立完成情景動畫的制作能力5.具備較好的動畫中間畫繪制能力6.具備較強的原畫繪制能力7.具備較強的動畫節(jié)奏和動畫時間掌控能力8.具備一定的商業(yè)項目制作能力。社會目標：1.有較強的集體榮譽感和團隊合作意識；2.有積極進去、不斷向上的敬業(yè)精神和誠實守信、吃苦耐勞的職業(yè)品質(zhì)；3.培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風，提升職業(yè)素養(yǎng)。三、課程內(nèi)容與課時安排具體內(nèi)容如下表：章講授內(nèi)容學時第一章動畫運動規(guī)律的基本概念1.何為動畫2.動畫運動規(guī)律的基本內(nèi)容論3.原畫和動畫的職責與任8第二章原動畫設計的基本程序與表現(xiàn)方法1.動畫制作的基本程序2.設計的基本訓練方法3.曲線運動規(guī)律中間畫基本4.循環(huán)動作設計和入畫出畫設計5.畫面運動的設計方法8第三章基礎的研究方法1．核心研究方法2.基本力學分析3.重要的跟隨動作8第四章自然現(xiàn)象的動作設計1.風的運動設計2.火的運動設計3.水的運動設計4.雨雪的運動設計5.煙云的運動設計6.光的運動設計8第五章魚類的動作設計1.紡錘形魚的運動設計2.側扁形魚的運動設計3.平扁形魚的運動設計4.棍棒形的運動設計5.蟹類的運動設計6.章魚的運動設計6第六章鳥類的動作設計1．游禽的運動設計2．陸禽的運動設計3．飛禽的運動設計8第七章人類的動作設計1.人類的行走2.人類的跑步3.人類的跳躍4.人類的肢體語言5.人類的表情動作6.人類的口型動作12第八章四足動物的動作設計1.爪類動物的動作設計2.蹄類的動作設計3.靈長類的動作設計第九章昆蟲的動作設計1.六足昆蟲的動作設計2.八足昆蟲的動作設計3.多足昆蟲的動作設計4.節(jié)肢昆蟲的動作設計第十章組合角色的動作設計1.自然現(xiàn)象與人的組合2.魚類與人的組合3.鳥類與人的組合4.爪類動物與人的組合5.昆蟲與人的組合第十一章基礎鏡頭的動作設計1.基礎鏡頭分層方法2.基礎鏡頭的制作方法五、教學方法與手段本課程采用“項目導向、任務驅(qū)動、教學做一體化”的模式進行教學，教學過程中綜合運用任務教學法、演示法、啟發(fā)引導法、行為導向教學法、講授法等教學方法結合多媒體課件和仿真軟件開展教學，教學中注重對學生職業(yè)能力的訓練和社會能力的提升。六、教學條件與設施1、設施教室。2、師資教師掌握一定的教學、教育相關知識，在進行示范性教學時，能充分表達所學內(nèi)容。七、考核標準本課程采用實操考核方式。實操考核采用小組的形式進行，作業(yè)為繪制動畫短片，根據(jù)學習過的實作內(nèi)容，進行動畫規(guī)律知識點的變化和結合，進行實際操作完成并實施，占本門課程考核的比例為70%。平時過程考核采用課堂考勤和平時作業(yè)形式，注重學生平時過程的學習態(tài)度和作業(yè)完成情況來考核，占本門課程考核的比例為30%?！秳赢嬕暵犝Z言》實操考核評分標準姓名_學號項目評分標準扣分說明得分準備工作（10分）1.沒有準備好繪畫工具扣2分2.沒有按要求準備好前期繪畫工作扣5分3.沒有按要求請求工作扣3分繪畫過程（70分）1.沒有觀察現(xiàn)象扣5分2.繪畫過程中未使用正確的方法扣10分3.繪畫創(chuàng)作的劇情不完整5-10分4.知識點運用不正確扣10分5.分鏡不合理扣10分6.繪畫步驟不正確扣5-10分7.畫面不清晰、動作不合理扣20分繪畫整理（15分）1.繪畫完成未整理好繪畫工具扣5分2.繪畫動作存在問題、畫面馬虎扣10分整理整頓（5分）1.繪畫創(chuàng)