江西版八年級下冊教案杰出的藝術(shù)智慧

第頁共頁江西版八年級下冊教案出色的藝術(shù)智慧江西版八年級下冊教案出色的藝術(shù)智慧江西版八年級下冊教案出色的藝術(shù)智慧云兒朵朵飛出色的藝術(shù)智慧課型：欣賞課教學(xué)目的：知識目的：理解陶瓷器、青銅器的開展脈絡(luò)，認(rèn)識它們各自的藝術(shù)特色和分析^p其代表作品才能目的：進步學(xué)生的審美鑒賞才能思想目的：增強學(xué)生的民族自豪感教學(xué)重點難點：掌握陶瓷器、青銅器各自的藝術(shù)特色體會代表作品的內(nèi)涵教具：幻燈片、課外資料圖片、課本一、組織教學(xué)：由于和學(xué)生是第一次見面，所以要互相認(rèn)識一下，首先我以談話的形式做自我介紹，盡量拉近與學(xué)生的間隔。二、導(dǎo)入：在學(xué)新課之前，先提問同學(xué)們一個問題，誰知道美術(shù)包括哪些門類?(生答)我們中國是一個藝術(shù)遺產(chǎn)非常豐富的國家，在繪畫、雕塑、工藝、建筑四大門類方面都有著悠久的歷史和輝煌的成就，在世界藝術(shù)史上占有相當(dāng)重要的地位。應(yīng)該說，作為一個中國人，我們都應(yīng)該感到驕傲和自豪。我們也應(yīng)該去認(rèn)識它，理解它。那么這節(jié)課我們就共同來學(xué)習(xí)《出色的藝術(shù)智慧》三、新授：工藝美術(shù)作為美術(shù)的四大門類之一，可以說是形式多樣類型豐富，包括陶器、瓷器、青銅器、印染、織繡、家具、玉石雕刻、玻璃器、竹木牙角器等等。我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)其中的陶器、瓷器和青銅器(出示幻燈片)(一)陶瓷器陶瓷器是陶器和瓷器的合稱，在我們的日常口頭語中，經(jīng)常使用"陶瓷"這一名稱，陶器產(chǎn)生于新石器時代，它是人類的一項偉大創(chuàng)作，它是人類最早創(chuàng)造的生活用具，它既滿足了人們的生活需要，又反映了他們的精神生活。新石器時代的陶器在美術(shù)史中，介紹較多的主要是大汶口文化、仰韶文化、馬家窯文化，特別是后兩者。如今，請同學(xué)們看到課本中的兩幅代表作品：給同學(xué)們出兩個問題；1、說出作品上描繪了些什么裝飾圖案?2、通過欣賞作品，結(jié)合當(dāng)時的時代背景，說說表現(xiàn)這些圖案想要表達什么思想?請同學(xué)們考慮2分鐘答復(fù)(給學(xué)生適當(dāng)?shù)奶崾?，啟發(fā)他們積極的答復(fù)，說出自己的看法)接著利用多媒體讓同學(xué)們欣賞局部課外的作品半坡類型紋樣主要有寬帶、三角、斜線、曲折和相當(dāng)興旺的動物圖案；馬家窯類型紋樣以旋渦紋、波浪紋、弧邊三角紋居多最后總結(jié)陶器的藝術(shù)特色(出示幻燈片)(二)瓷器請同學(xué)們看課本文字，從課本中找出一種瓷器，并說出它的.藝術(shù)特色大家一起總結(jié)瓷器的藝術(shù)特色瓷器的藝術(shù)特色：(出示幻燈片)①鈞瓷以豐富的窯變色彩為代表②官窯瓷器不尚花飾，釉色溫潤，器形古樸含蓄，具有高雅的情致③五彩瓷器繪畫感強，顏色華貴艷麗再結(jié)合代表作品進一步理解瓷器的藝術(shù)特色(三)青銅器青銅器藝術(shù)代表了先秦時期不朽文化創(chuàng)造，表達出實用性與藝術(shù)性的完美結(jié)合關(guān)于青銅器，我們以兩幅代表作品為例分析^p《蓮鶴方壺》(春秋)《曾侯乙墓編鐘》(戰(zhàn)國)讓學(xué)生帶著問題去認(rèn)真欣賞作品：(出示幻燈片)1、說出兩幅作品中描繪的形象?2、結(jié)合時代背景，說說兩幅作品給我們的感受是什么?啟發(fā)學(xué)生積極答復(fù)下列問題，最后大家一起總結(jié)青銅器的藝術(shù)特色：(出示幻燈片)①造型莊重典雅②紋飾繁密雄奇③構(gòu)思巧妙，制作精湛課堂反應(yīng)：給同學(xué)們5分鐘左右的時間，對講過的知識進展消化，假如有不明白的，舉手提出，大家一起解決。課堂小結(jié)：本堂課我們一起學(xué)習(xí)了中國工藝美術(shù)作品中的陶器、瓷器和青銅