蘇教版三年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試綜合復(fù)習(xí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試綜合復(fù)習(xí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試綜合復(fù)習(xí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷_第3頁(yè)
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/蘇教版三年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)試綜合復(fù)習(xí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.在方格內(nèi)正確抄寫《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。2.給劃線的字選擇正確的讀音教______書(jiāo

jiào)

弓弦______(xián

xuán)

窟窿______(lónɡ

lonɡ)復(fù)______習(xí)(fú

fù)

否則______(fǒu

fǎo)

雖______然(suī

suí)3.如果要向遠(yuǎn)方的朋友介紹我們,你會(huì)選擇什么來(lái)介紹?也許是美麗的風(fēng)景,也許是美食,也許是生活在這里的人們,請(qǐng)選擇你最了解的內(nèi)容進(jìn)行介紹。4.下列選項(xiàng)中,含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

A.遙不可及

B.有志竟成

C.騰云架霧

D.義無(wú)反顧5.填一填。南______北______左______右____________有味______在目______有禮______不倦______不舍亡羊______6.按要求改寫句子。①例:蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。②例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。③小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。(改為“被”字句)

7.修改病句。①草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。②我們班通過并討論了新的《班級(jí)公約》。③課堂上,專心致志的聽講。8.臺(tái)灣的翠玉白菜是由_______雕成的。(

A.能工巧匠

B.巧奪天工

C.美輪美奐

D.流光溢彩9.在本學(xué)期(人教版三年級(jí)下學(xué)期)的綜合性學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲?如在環(huán)保方面你懂得了什么?在父母過生日的時(shí)候,你為父母做了哪些事……請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫下來(lái)。10.你肯定玩過很多游戲吧。請(qǐng)寫一個(gè)你最喜歡的游戲,寫清楚是怎么玩的,玩的時(shí)候有什么有趣的事情,題目自定。寫的時(shí)候注意語(yǔ)句要通順,書寫工整,不寫錯(cuò)別字。11.默寫賀知章的《詠柳》(要注明詩(shī)人的朝代)。

二、閱讀理解(30分)12.課文內(nèi)容我知道。(1)______,親口嘗梨知酸甜。(2)七夕今宵看碧霄______?!捌呦Α笔侵竉_____。(3)這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了神話故事《______》,這個(gè)故事主要講了______。(4)《荷花》是我國(guó)著名作家______的作品,其中你印象最深的句子是:______。(5)在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,很多同學(xué)都登臺(tái)表演了精彩的節(jié)目,贏得了陣陣掌聲,這可真是:______。(6)寫一句描寫月亮的詩(shī)句:______。13.讀課文《翠鳥》,根據(jù)解釋寫出詞語(yǔ)。

①又鮮明又美麗的意思。______②飛得很快。______③鋒利,尖銳,本課指感覺靈敏。______④聲音清亮好聽。______⑤集中注意力地看。______⑥形容又小又靈巧精致。______14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過來(lái)問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起?lái)??墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。

“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……

終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(

A.:“,

?”:“,。”

B.:“,?”,“,?!?/p>

C.,“,?”,“,?!?/p>

D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽(yáng)光,主要靠的是(

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫小花苗______(

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂,開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來(lái)

爬過墻頂,開出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃

難過得哭起來(lái)

爬過墻頂,開出美麗的花朵

D.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂,開出美麗的花朵

三、寫作(30分)15.這

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