初中四季畫(建議49篇)

第第頁(yè)初中四季畫(大全49篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初中四季畫篇一

把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。

春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(zhǎng)。

夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們?cè)诔渥愕墓庹?，適中的環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。

冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長(zhǎng)睡，盼望著春姑娘早日到來(lái)。

初中四季畫篇二

成長(zhǎng)路上的十幾年，時(shí)光是一去不復(fù)返了，陪伴我們的只有輪回的四季。

———題記

若將春比喻成一曲悠揚(yáng)的旋律。這是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，枯萎的小草仿佛一夜之間換好了綠裝，柳樹(shù)吐露出嫩綠的芽?jī)?。春天里，走在公園的小路上，沐浴著清晨的陽(yáng)光，一片生機(jī)盎然的景象在眼前浮現(xiàn)，暖暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，這種溫暖的景象使人心曠神怡。

若將夏比喻成一片荒廖的沙漠，說(shuō)到夏天給女生們最深刻印象的便是那火辣辣的太陽(yáng)了，驕陽(yáng)似火用來(lái)形容夏天最合適不過(guò)了。夏天里，給人們帶來(lái)一絲清涼的唯有那池塘中的荷花了，笨拙兒厚重的荷葉將荷花映襯得更加小巧玲瓏了。

若將秋比喻成一位帶著果實(shí)而來(lái)的仙子，秋天里，田間的作物是農(nóng)民樂(lè)得合不攏嘴。高粱被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，玉米的果實(shí)一粒粒豐滿而碩大。那一片片的麥浪看得讓人有些眼花繚亂。行走在這片金色的海洋中是人們心中充滿豐收的喜悅。那秋天的紅葉，更是看得人們有一絲悲涼的意境。

若將冬天比喻成雪精靈，冬天的雪是我們所最喜愛(ài)的了，雪花伴隨著嚴(yán)寒的冷風(fēng)，在空中凄凄涼涼的落下，使我不禁流下眼淚，雪花雖然僅有那一瞬間的美麗，可她那美麗的瞬間將永遠(yuǎn)定格在寒冷的風(fēng)中。梅花也正是在這樣的環(huán)境中愈開(kāi)愈盛，雪越大，她就越開(kāi)的美麗，使我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一句古詩(shī)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！倍旖稚先藗兂鲂锌偸切凶呔徛?，更是人煙稀少，使我讀出幾分冬的悲涼。

春，夏，秋，冬陪伴我們四季輪回，每每它們走過(guò)，心里總會(huì)禁不住泛起波瀾，不禁感嘆道“歲月無(wú)情人有情?！?/p>

繽紛的四季，留下我們成長(zhǎng)的足跡。

初中四季畫篇三

四季如歌，充滿著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！彪S著鴨子們動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。你聽(tīng)！那鳥(niǎo)兒的細(xì)聲歌唱，給春天添了生機(jī)。你看！那美麗的花兒在春天的守護(hù)下綻然開(kāi)放。你聽(tīng)！那嫩綠的柳葉，被風(fēng)輕輕刮過(guò)的聲音，“沙沙——沙沙——”是那么的動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)！那柔嫩的小樹(shù)苗，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。呀！這真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，百紫千紅總是春?！毖?！春天真是一首美妙的交響曲！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏姑娘踏著輕快的腳步走來(lái)了。你看！那粉嫩的荷花在夏姑娘的精心呵護(hù)下，它綻放出自己最美麗的花苞。你聽(tīng)！那小河中幾只青蛙的嬉戲，是不是可以聽(tīng)到幾聲“呱——呱——”的叫聲。你看！那小草變得更加茂盛，讓夏天添了生機(jī)。夏天真是一幅美麗的油彩畫呀！

“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟起來(lái)。聽(tīng)！小溪叮嚀的歌聲，時(shí)不時(shí)有幾條小魚在小溪里嬉戲，小蝦也在在小溪里悄悄地探出頭來(lái)，去看那美麗的秋天。聞一下那黃橙橙的菊花，一片片的，仿佛置身在一片花海之中。?。∏锾煺媸且粋€(gè)美麗的仙境！

“北國(guó)風(fēng)光，千里封冰，萬(wàn)里飄雪?！闭f(shuō)起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)冬呢：冬天最美的景色要數(shù)雪了！那潔白的雪花從天上紛紛落下來(lái)，將大地染白，真像給大地鋪上了一層地毯一樣。

聽(tīng)春、看夏、聞秋、說(shuō)冬。聽(tīng)春天的交響曲、看春天的水彩畫、聞秋天豐收的氣息、說(shuō)冬天美麗的童話

真美呀，令人心悸的可愛(ài)的四季！

初中四季畫篇四

在生活中，有許多吸引我的地方和東西，但最吸引我的是家鄉(xiāng)四季，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)四季是美麗而迷人的。

春天來(lái)了，到處都顯得生機(jī)勃勃。小草從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。小河上的冰也化了，小魚在水里歡快的吐著泡泡，河岸邊的樹(shù)木也換上了新衣服。一群孩子在用柳樹(shù)的的枝條做柳笛，他們吹出了一陣動(dòng)聽(tīng)的笛聲。草地上還開(kāi)滿了鮮艷的花朵，許多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都飛來(lái)采蜜。許多小鳥(niǎo)在天空由自在地飛翔。

夏天來(lái)了，地上開(kāi)滿了漂亮的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一張五顏六色的地毯。水池里開(kāi)滿了千姿百態(tài)的荷花，碧綠的荷葉上有許多晶瑩剔透的露珠，它們像一顆顆美麗的珍珠。

秋天是豐收的季節(jié)。地里長(zhǎng)了許多玉米，上面長(zhǎng)著一顆顆晶瑩飽滿的果實(shí)，沉甸甸的，玉米都累彎了腰。小路旁開(kāi)滿了野花，散發(fā)出淡淡的清香，有兩朵菊花擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的在微風(fēng)中舞蹈；還有的低下了頭，像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)！果園里長(zhǎng)著數(shù)不清的果子，瞧，蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小妹妹的臉；梨黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小葫蘆掛滿了樹(shù)梢……果農(nóng)們采摘得都出汗了，但他們還很高興。

冬天來(lái)了，大雪紛飛，地上都覆蓋著白雪，我和我的好朋友每天都出去玩，我們?cè)谝黄鸲蜒┤耍蜓┱獭?/p>

哦！迷人的四季！希望你們來(lái)參觀。

初中四季畫篇五

春姑娘邁著輕盈的腳步前往人間，

她還帶來(lái)了禮物那就是生機(jī)。

柳樹(shù)開(kāi)始萌發(fā)出淡黃*的嫩芽；

小草換上了碧綠的新裝；

河睡唱著“啦啦啦”的歌謠……

春天是個(gè)充滿著溫暖的季節(jié)

夏姐姐帶著似火的熱情來(lái)到大地，

她帶來(lái)的一份禮物是活力。

孩們?cè)诤永镉斡荆宜?/p>

老人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，聊天；

知了則是在樹(shù)上不厭其煩的叫著……

夏天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。

秋婆婆帶著愉快的步伐前來(lái)世界，

她送給人們的禮物是豐收。

農(nóng)民們?cè)谡≈墒斓墓麑?shí)，

孩子們則是在收集著美麗的楓葉，

小動(dòng)物在尋找著糧食……

秋天是個(gè)喜悅的季節(jié)。

冬伯伯踏著寒風(fēng)來(lái)到這兒，

他帶來(lái)的禮

初中四季畫篇六

生活讓我在四季里亮出光彩，生活讓我四季里快樂(lè)成長(zhǎng)！四季的我，不同的我，讓我在斑斕的四季中快樂(lè)著！

當(dāng)柳樹(shù)發(fā)芽，小花抬頭時(shí)，我穿著春天的衣服走出家門，欣賞著大地。大地也穿著五彩的衣裳向我展示著她的美麗！我?guī)еL(fēng)箏奔向大自然，風(fēng)箏被歡快的風(fēng)送上了天空我則靜靜的躺在草地上，看著小花對(duì)著我笑，小草則不時(shí)的撫摸著我的頭！

當(dāng)荷花開(kāi)滿池塘?xí)r，穿著花裙的我便拿著畫架，來(lái)到湖邊，轉(zhuǎn)個(gè)圈，選朵好看的花畫下來(lái)！荷花的美麗，清醇，溫柔不時(shí)從我的畫筆中散發(fā)出來(lái)。晚上回到家，帶一片荷葉放在床頭邊，撕一片皎潔的月光，用荷葉包扎起來(lái)藏在詩(shī)集里，散發(fā)出濃濃的香味！

月亮正想回家時(shí)，襲來(lái)一陣寒氣，把我從睡夢(mèng)中喚醒，我揉揉眼睛一看：

??！大地?fù)Q上了一條黃色的被子。我提著籃子來(lái)到田野里，采一個(gè)香甜的果子吃吃，金黃的稻穗向我微笑著，我心里充滿了豐收的喜悅。

雪白的冬姑娘也來(lái)向我問(wèn)好了！到處一片靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的嬉笑聲。怕冷的我變成了一只胖胖的小企鵝。我走過(guò)雪地，往后一瞧，身后留下了一連串的小腳印。我堆雪人，打?qū)W仗……當(dāng)一個(gè)胖胖的雪娃娃站在我家門前時(shí)，我也成了一個(gè)雪娃娃，我的小手凍的通紅通紅，但我心里卻是那么“熱”。

四季的我就是這樣，在大自然的懷抱中成長(zhǎng)著，歡笑著！

初中四季畫篇七

我家住在北湖旁邊，那里也是我最喜歡去的地方。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，北湖變得生機(jī)勃勃。湖邊，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，月季花像是舉行比美大賽，紅的、粉的、黃的、白的……色彩繽紛，形態(tài)各異。有的花瓣全部展開(kāi)，好像在盡情呼吸著泥土的芬芳，又好像在欣賞著這個(gè)美麗的世界。有的半開(kāi)半合，像個(gè)害羞的小姑娘。還有的花兒沒(méi)有開(kāi)放，好像還沒(méi)從夢(mèng)鄉(xiāng)里醒過(guò)來(lái)呢！旁邊，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅得像火，粉的像霞，白的像雪。往遠(yuǎn)處看，湖水從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒了過(guò)來(lái)，正叮叮咚咚地唱著歌呢！

悶熱的夏風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)好像是一把把大傘為人們乘涼，人們的手不停地扇著扇子，知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著：“知了、知了……”仿佛在說(shuō)：“太熱了！太熱了……”

秋風(fēng)掃過(guò)，天朗氣清。正是水果成熟的季節(jié)，樹(shù)上的葉子像紙蝴蝶一般優(yōu)美地跳著只屬于自己的探戈，向和藹的大樹(shù)媽媽告別，而地上已落的樹(shù)葉則是“落葉舞鳳高復(fù)下”，一下子就變成了金黃的世界。只見(jiàn)金黃的果實(shí)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地掛在格外茂盛的枝頭上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)金黃的果實(shí)在風(fēng)中與還未落下的金黃的樹(shù)葉翩翩起舞，香飄四溢，很是誘人。幾個(gè)孩子在樹(shù)下走過(guò)，只見(jiàn)金黃的果實(shí)你爭(zhēng)我搶著往小朋友們手里蹦呢！

“呼呼”的北風(fēng)一刮，冬爺爺來(lái)了。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，無(wú)數(shù)的雪精靈跳著芭蕾舞從天而降，為農(nóng)作物蓋上了厚厚的白雪被子。小朋友們興致勃勃地在湖面上滑冰。本來(lái)寂靜得連根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)的湖面上，充滿了歡聲笑語(yǔ)，哪怕一張小臉凍得通紅也不管。

我喜歡北湖，更喜歡北湖四季的美景。

初中四季畫篇八

四季就是四季，來(lái)往輪回，不可往復(fù)。

我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。

是啊，四季在變化，我們也在長(zhǎng)大。

春花秋月夏杜鵑，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志，和為人稱道的不同。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。整個(gè)世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，北雁南飛，一時(shí)間，樹(shù)上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀，聽(tīng)著這個(gè)聲音心里也很是輕快?；▓@里開(kāi)滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開(kāi)放。

夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。

你看，樹(shù)上的瓜果都在競(jìng)相生長(zhǎng)，躍躍欲試的.樣子好像在比誰(shuí)會(huì)更早成熟。

你看，林蔭樹(shù)下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時(shí)光。

你看，那樹(shù)上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機(jī)。

秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺(jué)高興起來(lái)。

冬天，萬(wàn)物歸于沉寂，白雪皚皚，整個(gè)世界都是一副雪白景象。

初中四季畫篇九

春、夏、秋、冬，如詩(shī)如畫，又如夢(mèng)似歌，吸引著我走進(jìn)它們的世界。

——題記

“春風(fēng)又綠江南岸”，春來(lái)了，它滿載著人們的希望和企盼之花來(lái)了?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”春姑娘把甘露灑向人間，頓時(shí)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，大地處處鶯歌燕舞，生意盎然，正是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”??！

“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的炎熱之夏真讓人討厭，正所謂“日高人渴漫思茶，敲門試問(wèn)野人家”。但是忘了嗎，炎熱的夏天也有另一番可愛(ài)呢?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之美景，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”之情趣，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”之企望仍歷歷可數(shù)。

“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，當(dāng)人們還在久久回味那脫離世俗煩惱的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑時(shí)，農(nóng)民伯伯那“秋收萬(wàn)顆子”的笑卻已浮現(xiàn)在眼前，熱情的主人“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”的邀請(qǐng)也在耳邊響起，真恨不得下一個(gè)秋天快點(diǎn)到來(lái)。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪如此迷人，“柳絮隨風(fēng)飛揚(yáng)”的雪讓人浮想聯(lián)翩，_的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”讓人驚嘆。雪是潔白無(wú)瑕的，是自然的精靈，它從遙遠(yuǎn)的天空飄入我心，我醉了。

春、夏、秋、冬都有其獨(dú)特的美，它們點(diǎn)綴了自然，裝點(diǎn)了生活，也為我們的生命增添了無(wú)盡的色彩。四季之美，永駐我心。

初中四季畫篇十

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的品味。欣賞不同的季節(jié)可以揭示一個(gè)人的性格。

春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂(lè)觀開(kāi)朗，就像春天孕育希望，他們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫柔地對(duì)待別人。

喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長(zhǎng)到了最繁華的時(shí)刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開(kāi)放，敢愛(ài)敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達(dá)和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂(lè)。然而，有時(shí)他們也在面臨困難時(shí)選擇逃避。

秋天是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發(fā)現(xiàn)秋天的悲劇美。感情豐富，獨(dú)L。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結(jié)果。

似乎很少有人喜歡冬天，因?yàn)樗芾?。喜歡冬天的人，內(nèi)心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨(dú)特，善于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡(jiǎn)單。

走過(guò)四季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬各有千秋。無(wú)論我們善于發(fā)現(xiàn)什么樣的美，都可以收獲美好的人生。

初中四季畫篇十一

像黃鶯唱著歌曲，像孩子跑過(guò)田野，我每憶及鄉(xiāng)村的童年，就禁不住涌起思鄉(xiāng)之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)候的農(nóng)村生活恰似一盒甜滋滋的糖果，也似一場(chǎng)不醒的夢(mèng)。

春天，鄉(xiāng)村呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的樣子，柳樹(shù)像一位美麗的少女，風(fēng)一吹，柔軟的“長(zhǎng)發(fā)”隨風(fēng)飄動(dòng)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像邊指揮，邊唱著歌。小河嘩啦啦地流淌著，似乎在跟著鳥(niǎo)兒的拍子，奏起了一首“交響樂(lè)”。老黃牛“哞哞”地叫著，似乎在說(shuō)：“今年又會(huì)是一個(gè)豐收年。”忙碌的農(nóng)民快樂(lè)地播撒著種子。多么和諧的田園生活！

夏天到了，小河里的魚蝦活蹦亂跳。我們常常挽起褲子，跑到小河里，打水仗，捉幾條小魚小蝦養(yǎng)在玻璃瓶里玩，或是在草地上捉幾只小蟲(chóng)子，裝在塑料袋里，拿回家喂小雞小鴨。好不快活！

當(dāng)?shù)搅艘雇恚敲利惖木吧钊颂兆?，使你駐足觀看。走在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，螢火蟲(chóng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，蟋蟀唱起了歡快的歌曲。

涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了。向日葵像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；玉米桿抱著個(gè)_金娃娃”；我們經(jīng)常跟著大人去刨土豆，將刨出來(lái)的土豆分類，一個(gè)個(gè)土豆就像一個(gè)個(gè)棕色皮膚的胖孩子，圓溜溜的。分好類后，我們又拿出準(zhǔn)備好的尼龍袋，幫大人把土豆一個(gè)一個(gè)放進(jìn)袋子里。秋天讓農(nóng)民的笑容格外燦爛！

寒冷的冬天到了，但我們的心依然是火熱的。我們將放了一年的冰車取出來(lái)，吹吹灰塵，就拿去玩了；或是拿著爸爸親手刻得陀螺，在冰上讓它個(gè)不停。玩完后，冰上都是冰車的痕跡和陀螺的漩渦。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)那家鄉(xiāng)美好的田園生活。

初中四季畫篇十二

雨，一種自然現(xiàn)象，它受夏季風(fēng)影響來(lái)到我國(guó)。唉，可能有人會(huì)這么說(shuō)，這雨有什么好看，有什么好陶醉的？唉，先別這么說(shuō)，來(lái)，請(qǐng)跟隨我的腳步。

春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。每種植物都悄悄的從土里鉆出來(lái)，露出一點(diǎn)兒，似乎在等待著什么。轟隆隆，一聲聲春雷響起，像是為春雨的到了奏上了美妙的交響曲。它來(lái)了，它來(lái)了，它緩緩從天上落下，它啊，要是滴在你身上，涼涼的，是輕柔的。每棵植物都在瘋狂的吮吸著春雨的甘甜。瞧，一場(chǎng)春雨，帶來(lái)了多少生機(jī)它讓每棵植物更煥發(fā)它的生機(jī)。

夏天的雨，它不像春雨那么嬌柔。它是猛烈而迅速的。你看，幾聲雷聲而去，夏雨便迅速而來(lái)，啪啪啪地打在地上，這時(shí)本在夏天就酷熱難耐的孩子們，沖進(jìn)了雨里，與這猛烈的夏雨一起嬉戲，那，必然成為一道美麗的景色，而夏雨，悄悄為大地送上了幾絲涼意。

秋天的雨，它是安靜的。它緩緩地落下，像是在慶祝這豐收的季節(jié)，你看，在看到秋雨的到來(lái)，農(nóng)民伯伯笑了，感覺(jué)他們好像陶醉在這秋雨之中，倒是很歡迎它的到來(lái)。

冬天的雨，想必它來(lái)到世間已成了一片片晶瑩的雪花，它靜靜的落下，為這個(gè)世界增添了幾分美麗。那期待已久的孩子們肯定會(huì)說(shuō)：“你看，下雪嘍，咱們?nèi)ネ嫜┌取边@時(shí)，歡樂(lè)的笑聲又讓冬天充滿了好些溫暖……

啊！這四季的雨讓我陶醉！

初中四季畫篇十三

我們?cè)跁阒泻粑??！}記

我是在陽(yáng)春三月里看《昆蟲(chóng)記》的。坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，就著一陣丁香香，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味書中的奧秘。一時(shí)間，蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地?cái)D進(jìn)了我的心房，讓我忽然對(duì)眼前的這個(gè)世界涌起了許多愛(ài)的情愫——“為丁香花的季節(jié)而歌唱！”

心底積蓄的幾分頹廢，倏起沒(méi)了蹤影，眼睛已經(jīng)被《昆蟲(chóng)記》擦亮。今天，再翻起這本集子時(shí)，忽又想起林徽因的詩(shī)：“我說(shuō)人是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面的風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變……”

夏日的午后，空調(diào)房間的窗戶緊閉著，靜得只聽(tīng)見(jiàn)父母午睡時(shí)均勻的呼吸聲。這時(shí)我便輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。在我看來(lái)，散文是夏日閱讀的首選，而少詞藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷，就好比在烈日炎炎下，著素凈清新的衣裙遠(yuǎn)比顏色駁雜的一類讓人看著舒服。

上個(gè)秋天，我在書店里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本《凡高傳》，也許是某種神秘感驅(qū)使我買下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，夢(mèng)里也是與秋有著相同金黃色的向日葵。多少個(gè)秋夜的閱讀，涼涼風(fēng)中，我仿佛與他直面相向。他是天才？是失敗者？我想問(wèn)，他卻默默不語(yǔ)，孤獨(dú)的靈魂沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵地里。

四季的輪回，四季不一樣的讀書情，一樣的讀書心結(jié)。塞繆爾說(shuō)：“雕像會(huì)朽敗，書籍卻長(zhǎng)存?！蔽乙f(shuō)：花香會(huì)隨花之凋零而逝去，唯有書籍會(huì)四季留香。

初中四季畫篇十四

我的家鄉(xiāng)在湯浦，那里的景色十分美麗。

春天，小草從土地公公的懷抱里蹦了出來(lái)，探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。風(fēng)兒一吹，就搖來(lái)?yè)u去，互相碰擊，像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩子。油菜花也開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃，像一條大大的金黃色的毛毯。山上，映山紅也也開(kāi)花了，姹紫嫣紅、漫山遍野，十分美麗！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的映山紅，這兒一叢，那兒一簇，像棋盤上的棋子。河邊，柳樹(shù)也正芽苞初放，風(fēng)兒一吹，柳枝就在空中蕩漾起來(lái)。春天的農(nóng)村真美麗啊！

夏天的白天，人們?nèi)ゲ藞@割油菜花，然后把它們曬干，取出里面的油菜籽，去榨成菜油。男人一般去河邊釣魚，釣來(lái)的魚去市場(chǎng)賣。女人就去田野里種瓜點(diǎn)豆。到了晚上，家家戶戶的人們都去院子里乘涼。夏天的農(nóng)村真可以用“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！眮?lái)形容。

秋天，落葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶從天而降，落葉落在樹(shù)林里，你踩幾腳，就會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。田野里一片金黃：水稻成熟了，彎下了腰，紅色的高粱也成熟了，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的，低下了頭。農(nóng)民們忙著割起稻谷來(lái)。到了傍晚，農(nóng)民們累得汗流浹背，才回家去了。秋天的農(nóng)村真是一個(gè)豐收的好季節(jié)??！

冬天，一有太陽(yáng)，老人們就去曬太陽(yáng)，農(nóng)婦們又是洗、又是曬，還為過(guò)年做準(zhǔn)備：做年糕、包餃子、炸扣肉、買年貨，冬天，人們比往日都要忙。一下雪，老人們心里就納悶，因?yàn)?，下雪了，什么事情都辦不成，而且，天氣又冷。動(dòng)物也早就找到了自己的家，找到了自己喜歡吃的食物準(zhǔn)備過(guò)冬了。冬天，人們真是太忙了！

農(nóng)村，一年四季真是太美麗了！真是一幅美麗的畫卷！

初中四季畫篇十五

我的校園，很美，四季景象各自不同。

春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。

夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(zhǎng)得滿滿的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！

步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再?gòu)臏\黃到深黃，最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音?？諝庵杏嘘囮嚊鲆猓粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。

童話般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂(lè)的季節(jié)。

我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì)和我一樣喜歡我的校園嗎？

初中四季畫篇十六

日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子一天天過(guò)去了，我們也一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。我在和煦的春風(fēng)中感受萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮；在炎炎烈日中感受熱情似火；在金色的田野中感受豐收的喜悅；在皚皚白雪中感受心靈的純潔。

春風(fēng)來(lái)了，伴著輕盈的腳步，送來(lái)親切的餓問(wèn)候、它吹綠了小草，吹紅了花朵，吹歡了小溪，吹藍(lán)了天空。萬(wàn)物都有了鮮艷的顏色，生機(jī)勃勃?！耙荒曛?jì)在于春”，我在春天感受著希望與生機(jī)，在春天里埋下一顆充滿希望與理想的種子，等待它生根發(fā)芽。

火紅的驕陽(yáng)射出強(qiáng)烈的光，火辣辣的，有些嬌弱的花被它折磨得枯萎了，但是我心中的那顆種子不會(huì)。因?yàn)槲颐刻煨燎诘臐菜?、施肥，盼它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。終于，種子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)成了一棵茂盛的樹(shù)，有濃密的樹(shù)葉。

秋天，果樹(shù)都成熟了，掛滿了沉甸甸的果實(shí)。我心中的樹(shù)同樣如此，它結(jié)出了金黃的碩果，得到了豐厚的收獲?？烧l(shuí)能知道在這成功的背后應(yīng)藏著多少辛酸與汗水啊！

冬天，對(duì)于任何植物來(lái)說(shuō)都是一種嚴(yán)厲的考驗(yàn)。我心中的那棵樹(shù)毫不畏懼，它堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，與狂風(fēng)暴雪做斗爭(zhēng)。盡管冬天是那樣漫長(zhǎng)，但是它從來(lái)不放棄，因?yàn)樗闹袌?jiān)持著一個(gè)信念：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

生命中沒(méi)有不變的風(fēng)景，正猶如四季，不斷演變。

在一個(gè)又一個(gè)四季中，我們長(zhǎng)大了，也成熟了；在一個(gè)又一個(gè)四季中，我們付出了，也得到了回報(bào)；在一個(gè)又一個(gè)四季中，我們跌倒了，又再次爬起來(lái)了。我在四季中感受到了生活，體會(huì)到了人生。

初中四季畫篇十七

你們想知道我眼中的四季是什么樣的嗎？下面我就介紹給你們。

冬爺爺走了，春娃娃來(lái)了，春娃娃走過(guò)的地方冰雪開(kāi)始露出黑色的皮膚，天上偶爾會(huì)落下蒙蒙小雨，沙，沙，沙……落在人的身上涼滋滋的。在冬爺爺懷里睡覺(jué)的小草伸著懶腰探出了頭，春娃娃撫摸著柳樹(shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐真高興，馬上長(zhǎng)出了綠綠的樹(shù)葉，小燕子也跟著春娃娃飛回來(lái)了。農(nóng)民伯伯正在耕地，盼望著今年有個(gè)好收成。小孩子們?cè)诳鞓?lè)的放著風(fēng)箏，空氣里散發(fā)著泥土的氣息。

很快淘氣的夏哥哥來(lái)接班了，他時(shí)而讓太陽(yáng)把大家烤的渾身大汗，時(shí)而下一場(chǎng)大雨，真是變化莫測(cè)。植物們長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，芳香四處飄溢。小河響起了嘩嘩聲，魚兒在水中高興的游來(lái)游去，嬉戲玩耍，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)無(wú)憂無(wú)慮的玩著。

秋姑娘來(lái)了，秋姑娘用魔術(shù)棒把草變黃了，把樹(shù)變黃了，又把莊稼變成了金黃色，動(dòng)物們都在向洞里搬運(yùn)食物，只有大雁離開(kāi)這里戀戀不舍地飛向了南方。

冬爺爺捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子走來(lái)，大地山川變成了雪白色，動(dòng)物們正在洞里打著呼嚕。小朋友們?cè)诒鶊?chǎng)上有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪仗?？?，他們多開(kāi)心?。?/p>

這就是我眼里的四季，你喜歡嗎？

初中四季畫篇十八

我的外婆住在一個(gè)離鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)的小山村。

春天，小河浮著剛化開(kāi)的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會(huì)掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹(shù)阿姨甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，正跟小鳥(niǎo)議論著什么。這幅春季風(fēng)景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。

夏天，大地媽媽的孩子越來(lái)越高，大地媽媽看著自己的孩子們個(gè)個(gè)健康地長(zhǎng)大，心滿意足地笑了。孩子們見(jiàn)媽媽笑了，更加努力地生長(zhǎng)，它們的心中都有一個(gè)目標(biāo)：一定要盡快長(zhǎng)大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。

秋天，樹(shù)阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由于樹(shù)娃娃太多的原因，從遠(yuǎn)處望去，就像愛(ài)漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發(fā)光，而那紅色則像一塊不規(guī)則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。

冬天，雪婆婆和風(fēng)爺爺來(lái)到了小山村。雪婆婆下起了雪，風(fēng)爺爺應(yīng)著雪婆婆吹起了風(fēng)“呼——呼——呼”，風(fēng)爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個(gè)角落，而孩子們穿的跟一個(gè)棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。

正是春、夏、秋、冬四個(gè)兄弟姐妹的努力才使這個(gè)小山村這么美麗。

初中四季畫篇十九

我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的烈日炎炎，秋天的累累碩果，冬天的冰天雪地。

春天到了，到處生機(jī)勃勃，到處百花齊放，到處充滿著歡樂(lè)，在這美麗的春天里，我愿化作一只百靈鳥(niǎo)，為美麗的春天高唱一曲；我愿化作一朵鮮花，裝扮美麗的春天；我愿化作一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)美麗的春天。

夏天到了，到處烈日炎炎，到處蚊子紛飛，到處蛙聲“呱呱”。在這炎熱的夏天里，我愿化作一棵參天大樹(shù)，為路人乘涼；我愿化作一場(chǎng)夏雨，讓大家感到?jīng)鏊?，我愿化作一片陰云，把殘酷的太?yáng)擋住。

秋天來(lái)了，她是候鳥(niǎo)們的鬧鐘，告訴它們，該遷徙了；她是一名粉刷匠，她把大地刷成金黃的；她是一名理發(fā)師，她將大樹(shù)爺爺?shù)暮毤舻袅恕Ｔ谶@金黃的秋天里，我愿化作一只大雁，告訴大家：“冬天正在逼近?！保晃以富餍←?，讓農(nóng)民看看自己的勞動(dòng)碩果；我愿化作一輪明月，告訴大家秋天來(lái)到人間。

冬天是一群頑皮的孩子，走到哪兒就把雪花撒到哪兒，冬天是一匹奔跑的馬兒，跑到的地方寒風(fēng)不停的刮；冬天是巨大的游樂(lè)園，為人們提供堆雪人的空間。在這寒冷的冬天里，我愿化作冬日的陽(yáng)光，讓大家在冬天里覺(jué)得溫暖；我愿化作一件棉襖，讓大家不生??；我愿化作你的伙伴，即使在冬天里。也讓你心中燃起烈火。

春天里我可以編柳環(huán)，夏天里我可以游泳，秋天里我可以拾樹(shù)葉，冬天里我可以滑冰，我愛(ài)我的四季。

初中四季畫篇二十

我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。

我愛(ài)春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬(wàn)紫千紅的花兒了?？矗∮夯ㄔ谀莾禾嵝阎覀兇禾靵?lái)了呢！噓，別說(shuō)話！別嚇著那害羞的小桃花?？此呒t著臉，真想知道那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過(guò)，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽(tīng)！這是櫻花盛開(kāi)的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？

我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個(gè)調(diào)皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時(shí)也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時(shí)候，人們也像受了感染似的，高興不起來(lái)。不過(guò)，如果你足夠幸運(yùn)，可能還會(huì)看到“太陽(yáng)雨”哩！

我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落?；蛟S，她是因?yàn)闆](méi)有人陪伴，因?yàn)闆](méi)有人了解。我想，每個(gè)人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因?yàn)楣陋?dú)，所以美麗。

我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無(wú)瑕的，對(duì)于雪，每個(gè)人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。

我愛(ài)春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。

哦，四季！我愛(ài)你！

初中四季畫篇二十一

春天代表著生命，夏天代表著成長(zhǎng)，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命的開(kāi)始。在陽(yáng)光的培育下，人們的呵護(hù)下。花兒散發(fā)出了迷人的芳香。小草長(zhǎng)出來(lái)了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過(guò)每個(gè)角落，帶來(lái)了五顏六色的花，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹(shù)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的小短發(fā)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。

夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，柳條搖動(dòng)起來(lái)，劃動(dòng)著水面，一條條波紋流向遠(yuǎn)方，柳樹(shù)像頭發(fā)一樣越來(lái)越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長(zhǎng)又粗的蟒蛇纏繞著一個(gè)個(gè)又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個(gè)個(gè)大榴連像一個(gè)個(gè)流星錘，還有一個(gè)個(gè)像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹(shù)蔥蔥郁郁的，整個(gè)世界像滲在了綠色的海洋里。

秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨?；ɑňG綠的果實(shí)，帶給了人民豐收的快樂(lè)。

冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹(shù)杈壓斷，好多動(dòng)物也安詳?shù)呐老逻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著春天的到來(lái)。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。

這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛(ài)。

初中四季畫篇二十二

作為一名中學(xué)生，我眼中的世界已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于小學(xué)時(shí)候的世界了。春夏秋冬在我們逐漸成熟的眼里是那么的富有韻味。

瞧！一縷春風(fēng)伴著春姑娘愉快的步伐來(lái)到了人間。春姑娘滿臉的微笑，讓我們覺(jué)得春天真的是太美好了！只看，春姑娘雙手一揮，在大地撒下了春草、春花的種子后，不久，那些種子就長(zhǎng)得朝氣蓬勃了。花兒在路邊仿佛像我們打招呼；小草在地上貪婪地享受著太陽(yáng)公公賜予的溫暖。小朋友也在這溫暖、富有青春活力的季節(jié)里盡情嬉戲……好一派生機(jī)勃勃的景象。

翠綠的大幕合攏了緊接著又迎來(lái)荷花的期齊放，驕陽(yáng)似火的夏季?？窗?走進(jìn)公園，最顯眼的就是那些在池中靜靜地為酷暑中的人們送去芬芳的荷花們，它們出自泥而不染的品節(jié)，從古至今，都是詩(shī)人筆下贊頌的對(duì)象。再往前走，在一排排的樹(shù)木下，老人們?cè)谝黄鹣孪笃澹葲霾琛『⒆觽冊(cè)跇?shù)蔭下捉迷藏，盡情享受著夏日里的清新。好一派其樂(lè)融融的景象。

送走了酷熱的夏日，迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)—秋。農(nóng)民伯伯滿臉歡笑地在田地里收割農(nóng)作物。玉米整齊的牙齒露了出來(lái)；高粱漲紅了臉；沉甸甸的谷粒低垂著頭，好像在說(shuō)：“看看今年又是個(gè)豐收年啊！”好一個(gè)金色的季節(jié)。

小朋友們最盼望的季節(jié)—東來(lái)臨了。白色覆蓋了一切。所用的東西都顯得那么干凈。小朋友們忙著堆雪人，打雪仗，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這可是他們最喜歡的季節(jié)啊，而且冬季的代表植物梅花，不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪中凌寒綻放，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？?

同學(xué)們春夏秋冬不正像我們?nèi)松兴?jīng)歷的酸甜苦辣一樣嗎？人生不也是這樣豐富多彩，富于變化嗎？只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。

初中四季畫篇二十三

春姑娘悄悄來(lái)到人間。小草發(fā)芽了，開(kāi)滿一片好像碧綠的綠毯。小花羞澀的鉆出地面。柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩嫩的芽，好像柳樹(shù)姐姐的辮子在拂動(dòng)水面。河里的冰化了，魚兒在水里歡快地吐泡泡。天空中飛翔的燕子好像在尋找伙伴。

夏天烈日炎炎。西瓜地種的西瓜熟了，我摘了一個(gè)把他砸開(kāi)，綠色的西瓜里有紅色的果肉，紅色的果肉里有黑色的西瓜籽，我一邊吃西瓜一邊欣賞風(fēng)景，真是人生一大樂(lè)趣。果實(shí)也熟了那一串串紫色的葡萄，晶瑩剔透，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠，還有那粉色的桃子，心形的，圓形的，扁形的……

秋天來(lái)了，莊稼豐收了，果實(shí)熟了。天空像海一樣藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)。

幾朵潔白的云在天空中玩耍嬉戲，好像幾個(gè)美麗，可愛(ài)的菊花好像在說(shuō)悄悄話；那一朵菊花很害羞。樹(shù)上的葉子都飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄落了；小草開(kāi)始枯萎了。果實(shí)熟了，莊稼豐收了，那一棵棵高大的梨樹(shù)上的鴨梨像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的金子。而那蘋果樹(shù)，蘋果掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)發(fā)光的燈樓。那黃澄澄的橘子，好像一顆顆美麗的珍珠。

??！我喜愛(ài)這絢麗多彩的秋天，因?yàn)樗馕吨S收和歡樂(lè)。

冬天來(lái)了，到處都是白茫茫的一片，好像給大地蓋上了一層白色的被子。鄉(xiāng)間的小道上一堆堆白色的雪好像一個(gè)個(gè)棉花糖。而天空上飛翔的燕子卻沒(méi)了，只有幾只麻雀在電線上瑟瑟的站著，好像五線譜。

??！我喜愛(ài)春天的柳樹(shù)；夏天的西瓜；秋天的葡萄；冬天的棉花糖。我的家鄉(xiāng)真美??！歡迎你們來(lái)參觀！

初中四季畫篇二十四

大自然的聲音很美妙，如果不用心去聆聽(tīng)，你是聽(tīng)不見(jiàn)的。大自然的聲音有的輕盈，婉如亭亭玉立的姑娘在竊竊私語(yǔ)；有的雄偉，好似一大群Jun士站著Jun姿，整齊地喊著口令；有的悲傷，如同人們?cè)谟H人逝去后，那哀鳴聲……安靜！讓我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)大自然演奏的四季樂(lè)曲吧！

春天，風(fēng)撫摸著嬌艷的花朵兒的臉龐，撫摸著挺拔的大樹(shù)，汩汩的溪流……花朵在風(fēng)中搖曳，溪流輕唱著小曲，這就是一場(chǎng)花與溪流的音樂(lè)會(huì)，而大樹(shù)就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的觀眾。“嘀嗒，嘀嗒，“雨寶寶落地了，它們滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著萬(wàn)物。它們調(diào)皮的在大地上跳著舞。小種子也開(kāi)始發(fā)芽，一個(gè)又一個(gè)生命在誕生……春天像小提琴那輕盈的聲音，美妙動(dòng)聽(tīng)。

如果說(shuō)春天是輕盈的，那夏天就是重金屬的搖滾樂(lè)。太陽(yáng)把大地曬的火熱，人們受不了炎熱的夏天，都跑去吹空調(diào)了。排風(fēng)器的聲音，轟隆隆的，多個(gè)在一起，自然而然就變貝司了。夏天，飛流的瀑布聲音沉穩(wěn)有力，替代架子鼓。調(diào)皮的孩子們?cè)谇鍥龅乃墟覒?，有嘩啦啦的水聲，也有孩子們爽朗的笑聲。人們的聲音已匯成無(wú)形的電子琴……，夏天是火熱的音樂(lè)，讓我們安靜不下來(lái)。

秋天妹妹送來(lái)豐收季節(jié)，帶來(lái)豐收樂(lè)曲。農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)喜悅的心情化成音符唱了出來(lái)。果實(shí)們也在歡呼著呢！為什么呀？哦，原來(lái)是在討論著一個(gè)主題：我們終于長(zhǎng)大了！難道《歡樂(lè)頌》并非秋天莫屬嗎？

寒冷的北風(fēng)帶來(lái)冬天，趕走了秋天妹妹。樹(shù)木光禿禿的，唯有寒梅與它作伴，哼著小曲調(diào)。大海呼嘯著，像一頭憤怒的獅子，猶如低沉的大提琴聲。北風(fēng)特別不開(kāi)心，它放肆地吹著樹(shù)木和雪花。我猜它是與雪花吵架了，如果可以，我要?jiǎng)袼鼈兒秃谩６焓堑统恋穆曇?，雄偉的聲音……?/p>

噓！你聽(tīng)見(jiàn)四季的樂(lè)曲了嗎？

初中四季畫篇二十五

首四時(shí)、蘇萬(wàn)匯者，春也。氣暖則襟韻舒，日遲則煙景媚。百鳥(niǎo)和鳴，千花竟發(fā)。田畯舉趾于南畝。游人聯(lián)轡于東郊。風(fēng)光之艷，游賞之娛，以為最矣。

溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰(shuí)能躍冶？須得清泉萬(wàn)派，茂樹(shù)千章，古洞含風(fēng)，陰崖積雪，空中樓閣，四面青山，鏡里亭臺(tái)，兩行畫鶴，湘宗竹簟，藤枕石床：栩栩然，蝶歟周歟，吾不得而知也。

金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭，孤燕排云，寒蟲(chóng)泣露，良用凄切?？蓯?ài)者：云斂長(zhǎng)空，水澄遠(yuǎn)浦，一片冷輪，皎皎碧落間，令人爽然。南樓清嘯，東籬暢飲，亦幽人行樂(lè)時(shí)也。

銀蟾皎潔，玉露凄清，四顧人寰，萬(wàn)里一碧。攜一二良朋，斗酒淋漓，彩暈縱橫，仰問(wèn)嫦娥：“悔偷靈藥否？”安得青鸞一只跨之，憑虛遠(yuǎn)游，直八方頃琉璃中也。

冬雖隆寒逼人，而白松青，裝點(diǎn)春色；又感六花飛絮，滿地瓊瑤。獸炭生紅，蟻酒凝綠；狐裘貂帽，銀燭留賓；龍尾兔毫，彩箋覓句：亦佳事也。至如駿馬獵平原，孤舟釣淺瀨。豪華寂寞，各自有致。

冬日嚴(yán)寒，木葉盡脫。陰云四布，彌漫天空。飛鴉千百成群，未暮歸林。夜半，北風(fēng)起，大雪飛。清晨，登樓遠(yuǎn)眺，山林屋宇，一白無(wú)際，頓為銀世界，真奇觀也！

大雪之后，庭中積雪數(shù)寸，群兒偕來(lái)，堆雪作人形。目張、口開(kāi)，肢體臃腫，跌坐如僧。有傾，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。

初中四季畫篇二十六

四季是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的畫家，每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫卷。四季是大自然的使者，帶著我們領(lǐng)略四季交替、輪回之美。

春之美

盼望著，盼望著，花枝招展的春姑娘來(lái)了。她給大地穿上了美麗的衣裳，花朵們成群地綻放了，紅的、白的、黃的、粉的，連成一片花的海洋，好不痛快！輕輕一聞，咦！芬芳的花香，那氣味猶如糖一般甜蜜。小草也毫不示弱，似乎嗅到了春的氣息，紛紛探出頭來(lái)，用好奇的目光打探著這生機(jī)勃勃的美麗世界。

夏之炎

春姑娘才剛離開(kāi)，夏小哥又來(lái)了。它是一位熱情似火的小伙子，把火一般的熱帶給了大地。知了沒(méi)日沒(méi)夜地叫著，似乎在喊：“太熱啦！太熱啦！”爺爺家門前的大黃狗也垂頭喪氣的吐著舌頭，訴說(shuō)著天氣的炎熱。人們換上了短袖，開(kāi)起了空調(diào)，吃起了冰棍來(lái)了，唉！這么烈日炎炎的日子真讓人難受啊！

秋之實(shí)

秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的熾熱，給大地帶來(lái)明亮和清爽。大方的她施展魔法，讓一棵棵果樹(shù)結(jié)滿了美味的果實(shí)。一片碩果累累的景象，秋天的豐收讓農(nóng)民的笑容更加燦爛。

冬之靜

大家都知道，南方的冬天很少下雪，我們這也不例外。冬天到了，人們穿上了厚厚的棉襖。因?yàn)檫@時(shí)消化力特別強(qiáng)，補(bǔ)品吃下去營(yíng)養(yǎng)容易吸收，于是便紛紛補(bǔ)起身子來(lái)。蛇、青蛙也開(kāi)始冬眠了，整個(gè)季節(jié)顯得格外寂靜。

春是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的；夏是熱情洋溢、青春活力；秋是果實(shí)累累、秋高氣爽；冬是樸實(shí)無(wú)華、寧?kù)o和平。這樣的四季，怎能不讓人心曠神怡流連忘返呢？

四季風(fēng)作文12-13

四季的作文02-14

四季作文02-15

初中四季畫篇二十七

四季陪伴在我們身邊，它們五彩繽紛，惹人喜歡。

春天，是一個(gè)萬(wàn)物發(fā)芽，滋潤(rùn)人心的季節(jié)。小草從那漫長(zhǎng)的“冬眠”中蘇醒。望著這生機(jī)勃勃的景象開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)。它不畏艱難險(xiǎn)阻，沖破一塊塊頑石，享受雨露和陽(yáng)光。讓我們明白了“滴水穿石”的精神；春天還是個(gè)音樂(lè)家，它組成的“春之變奏曲”，“春之交響曲”和“春之主題曲”動(dòng)聽(tīng)悅耳。

夏天景色秀麗宜人，而夏天的荷花更是尤其美麗。一朵朵碩大而又美麗的花苞更是含苞綻放；已經(jīng)盛開(kāi)的荷花展開(kāi)它的花瓣，露出金黃的花蕊，正在“完美綻放”;突然兩聲蛙叫聲吵醒了湖畔，青蛙演唱家在荷葉上開(kāi)啟了個(gè)人演唱會(huì)，小蝌蚪們歡快的聽(tīng)起了演唱家青蛙他那激情動(dòng)聽(tīng)的歌曲！

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，人們說(shuō)：“也是金黃色的。”可我認(rèn)為秋天是五彩的。因?yàn)闂魅~像一團(tuán)在秋草枯黃的季節(jié)里燃燒的烈火，令人心曠神怡；也因?yàn)榍镲L(fēng)吹黃了稻谷，稻谷在風(fēng)中飄舞；秋風(fēng)銀色的氣浪包裹住了那潔白如雪的棉花；秋天這位畫家把高粱染得血紅血紅；秋天染黑了墨菊。所以它是五彩的。

冬天，嚴(yán)寒冰凍了大地讓人間真情顯現(xiàn)出來(lái)，有一種成語(yǔ)叫“雪中送炭”如今我真的了解這句話的真意，媽媽每天起早貪黑，為了我上學(xué)不顧寒風(fēng)，直到把我送進(jìn)校園。我看在眼里，喜在心里。

一年四季，五彩繽紛。是堅(jiān)強(qiáng)，真情，豐收，美景的結(jié)合。

初中四季畫篇二十八

四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河也隨著這春暖花開(kāi)的季節(jié)，慢慢蘇醒了?！岸６＿诉恕背烂畹模瑒?dòng)聽(tīng)的歌曲向遠(yuǎn)方跑去。住在小河附近的村民也可以聽(tīng)著小河唱的歌曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說(shuō)話。河邊茂盛的樹(shù)把小河也染成了綠色。

夏天的小河也是熱鬧非凡的，因?yàn)?，不單單只有小河在?dú)唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。

秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動(dòng)的樂(lè)普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠(yuǎn)方，說(shuō)不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！

秋去冬來(lái)，小河結(jié)了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂(lè)園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發(fā)生的變化，一定美妙極了。

春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂(lè)的；冬天的小河是充滿幻想的。說(shuō)來(lái)說(shuō)去我覺(jué)得每一個(gè)季節(jié)的小河都非常美麗，畢竟每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)。

初中四季畫篇二十九

我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺(tái)，這里每個(gè)季節(jié)都十分迷人。

春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛(ài)的燕子從南方紛紛趕來(lái)報(bào)告春天的喜訊，冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來(lái)一起跳呀，唱啊，給大地帶來(lái)了一片生機(jī)。

夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹(shù)蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。向遠(yuǎn)處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞。給大地帶來(lái)了喜悅。

秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風(fēng)飛揚(yáng)。站在樹(shù)木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農(nóng)民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。

冬天，雪花飛舞，北風(fēng)呼嘯。下了一場(chǎng)大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。

天空中回落著孩子附送的歡聲笑語(yǔ)。

初中四季畫篇三十

春天，百花盛開(kāi)，是一個(gè)看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來(lái)旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來(lái)看油菜花。

黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽(yáng)光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護(hù)著最愛(ài)的寶貝。一到春天，整個(gè)江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡(jiǎn)直成了一個(gè)人間天堂。蝴蝶來(lái)了，蜜蜂來(lái)了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動(dòng)的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農(nóng)民眼中最大的快樂(lè)。一年的收成就在此。

夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因?yàn)榭梢苑攀罴?，因?yàn)榭梢猿员簦驗(yàn)榭梢杂斡尽易钕矚g游泳，可以跟河水進(jìn)行最親密的接觸。

秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵鹤永锏墓映墒炝?，我可以吃個(gè)飽。

一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來(lái)到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。

一年四季都很美，我喜歡這里的四季。

初中四季畫篇

每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色和風(fēng)光。

春天，就像一個(gè)漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂(lè)曲，降臨大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開(kāi)始生長(zhǎng)，富有生機(jī)。綠色的大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出綠色的樹(shù)葉，一些冬眠的動(dòng)物，也睜開(kāi)了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。

夏天，就像旺盛的精靈來(lái)到人間。樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛，草長(zhǎng)得更高了，就連太陽(yáng)也燒得更熱了以至于白天都更長(zhǎng)了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽(yáng)，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。

秋天，就像一位采摘果實(shí)的仙人。帶來(lái)了許多果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實(shí)的黃金時(shí)期。但天氣變得寒風(fēng)瑟瑟，樹(shù)上的葉子變黃了，片片飄落下來(lái)。但也創(chuàng)造了許多風(fēng)景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。

冬天，像一個(gè)內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂(lè)園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。梅花也張開(kāi)笑臉，迎接春天！

四季就像不同的小人，都有自己的獨(dú)特之處。

初中四季畫篇

鄉(xiāng)村生活，無(wú)憂無(wú)慮，寧?kù)o和諧。有“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的大忙碌，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。依我看，也的確如此！

春天，鄉(xiāng)下人家就要播種了，一顆顆滿懷鄉(xiāng)下人希望的種子睡在了沃土上。此時(shí)，大地也呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)：樹(shù)木抽出了新芽，小草揉著惺忪睡眼探出了頭，小溪唱起了歡快的歌兒，把南方的大雁也喚回來(lái)了。好一幅大地返春圖！

夏天，綠油油的大葉子拼成了樹(shù)蔭，擋住了炎炎夏日，小狗卻伸著粉紅的舌頭直喊熱。在鄉(xiāng)下的小池塘里，你會(huì)看見(jiàn)那似乎感覺(jué)不到熱的荷花，在酷暑下散發(fā)著陣陣清涼。

秋天，百花凋謝，唯有菊花散發(fā)著陣陣芳香；百草枯萎，唯有楓樹(shù)還火紅火紅的。這時(shí)，莊稼們開(kāi)始回報(bào)辛辛苦苦的莊稼人：露著黃肚皮的玉米，羞紅了臉的高粱，金燦燦的稻谷……農(nóng)民們那流著汗水的臉上露出了幸福的微笑。

冬天，雪花像小情靈似的從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，整個(gè)農(nóng)村幾乎都被覆蓋了。如果你看到這情景，你一定會(huì)想起岑參的詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”?！边@景色比起城市里那璀璨的燈光來(lái)說(shuō)，更多了一份恬靜與安寧。

雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市的霓虹閃爍，沒(méi)有高樓大廈，但是，它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)了它的美！

初中四季畫篇

世界上有四個(gè)神奇的魔術(shù)師，她們就是春、夏、秋、冬。

瞧！魔術(shù)師春來(lái)了。她用樹(shù)枝一點(diǎn)大地，嘩！地上立刻鋪上了綠地毯。睡了一個(gè)冬天的花朵，伸了一個(gè)大懶腰，綻開(kāi)了笑臉。光禿禿的樹(shù)枝上也長(zhǎng)出了嫩綠的“小短發(fā)”，鳥(niǎo)兒們也成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)了，在樹(shù)上，藍(lán)天上歡快地唱歌做游戲。河上的冰融化了，小河一邊唱歌一邊給遠(yuǎn)方的朋友帶去消息——春天來(lái)了！

還沒(méi)欣賞完春天的魔術(shù)，一陣熱浪撲來(lái)——夏天到了。只見(jiàn)她大手一揮，“嘩啦啦”，四周綠油油的一片。“小短發(fā)”變成了長(zhǎng)發(fā)。面對(duì)炎熱的夏季，孩子們拿著冰棒，在“綠亭子”下乘涼，家家戶戶開(kāi)起了電風(fēng)扇、空調(diào)。池塘里的荷花不怕炎熱，穿著粉紅的紗裙，在綠色的舞臺(tái)上，隨著風(fēng)舞動(dòng)，有的還躲在房間里練習(xí)呢。池塘里的魚兒也不見(jiàn)了蹤影，躲到其他地方乘涼去了。只有池塘邊的知了，還在唱個(gè)不停。

突然一道金光閃過(guò)，啊！是秋！秋拿著一支毛筆輕輕一揮，給樹(shù)葉換了件新衣裳。紅的、橙的、棕的、金黃的……秋天又輕輕一揮筆，“砰”的一聲，原來(lái)是菊花發(fā)放了煙花，彩色的，細(xì)長(zhǎng)的花瓣，構(gòu)成了一朵不會(huì)消失的煙花。果實(shí)熟了，鳥(niǎo)兒在枝頭開(kāi)會(huì)，好像在討論旅游路線。

人們品嘗著勞動(dòng)的果實(shí)，吃著吃著。冬天來(lái)了，她吹了一口氣，寒冷的北風(fēng)刮來(lái)，天上的云朵城堡下來(lái)了許多小精靈，一落到地上，就粘成了一團(tuán)。小河蓋上了透明的玻璃。樹(shù)上的葉子飄到樹(shù)媽媽腳下，蓋上了白棉被，大樹(shù)也穿上了白披風(fēng)。多么寧?kù)o又潔白的世界。

四季的魔術(shù)師，用她們神奇的法S，給人們演出了一場(chǎng)又一場(chǎng)多姿多彩的畫面！

初中四季畫篇

大自然讓四季富有哲理，讓它們陶冶我的情操，讓它們觸動(dòng)我的心靈。

春雨圖

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨帶著和風(fēng)悄悄入夜，滋潤(rùn)哺育著萬(wàn)物。她那柔和的雨滴，她那無(wú)私地奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻都在觸動(dòng)我的心靈，滋潤(rùn)我的心扉，她不正告訴我做了好事不留名才是人間高尚的事嗎？春天，是無(wú)私的。

夏荷圖

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！鄙徣~之碧，荷花之紅，無(wú)不在詮釋著壯闊之美，燦爛之美，但誰(shuí)又想過(guò)這壯闊之美、燦爛之美是來(lái)自蓮葉、荷花對(duì)明艷的熱情呢？而恰恰是這熱情觸動(dòng)了我的心靈。他們不正告訴我：對(duì)任何事物到要充滿熱情才是人間最可貴的嗎？夏天，是熱情的。

秋葉圖

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！蹦腔鸺t的楓林無(wú)不在述說(shuō)著自己遠(yuǎn)比“二月花”壯觀，但誰(shuí)能想到是堅(jiān)強(qiáng)才使這紅葉勝于二月花？而恰恰是這堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)了我的心靈。它不正告訴我：天生的外表固然是美，若沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的呵護(hù)，最終美也會(huì)去而不復(fù)返嗎？秋天，是堅(jiān)強(qiáng)的。

冬釣圖

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！辈磺臐O翁頂風(fēng)抗雪，在江上垂釣，誰(shuí)又知道，唯有不屈的性格才能支持著他。而恰恰是漁翁的這種性格觸動(dòng)了我的心靈。他不正告訴我：唯有不屈的性格才能擺脫暫時(shí)的困境，通往成功的彼岸嗎？冬天，是不屈的。

四季是富有哲理的，他們告訴我要無(wú)私，要熱情，要堅(jiān)強(qiáng)，要不屈，唯有這樣才能走好人生的每一步。

初中四季畫篇

鄉(xiāng)村，是多么的美麗，多么的動(dòng)人，鄉(xiāng)村的一年四季更是這樣：萬(wàn)紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。

鄉(xiāng)下，在門前都會(huì)有一片林子，種點(diǎn)花或柳樹(shù)，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報(bào)告：春姑娘來(lái)了！動(dòng)物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽(tīng)見(jiàn)了，掀開(kāi)身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹(shù)知道了，理了理她那披著的長(zhǎng)頭發(fā)；桃樹(shù)和杏樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。

夏天，鄉(xiāng)村的果園里，石榴花開(kāi)了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開(kāi)滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開(kāi)滿了淡紅色的繡球，像一個(gè)個(gè)小球。金色的太陽(yáng)把大地映得更紅了，知了在樹(shù)上不停地叫著，小孩子們?cè)诔靥晾镉斡尽蛩?，你潑我，我潑你?/p>

不知不覺(jué)間，秋阿姨來(lái)了，她打開(kāi)她的化妝盒，結(jié)石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂(lè)。

秋阿姨收到了冬爺爺?shù)膩?lái)信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來(lái)了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風(fēng)雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開(kāi)心。

鄉(xiāng)村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉(xiāng)村，多么美麗，我喜歡鄉(xiāng)村！更喜歡鄉(xiāng)村的一年四季！

初中四季畫篇

鄉(xiāng)村，無(wú)論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風(fēng)景。

春天，小花綻開(kāi)笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農(nóng)民在那里辛苦工作，忙得不可開(kāi)交。

農(nóng)家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡(jiǎn)直是世外桃源。雖然沒(méi)有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！

盛夏，辣太陽(yáng)烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農(nóng)民們?cè)诹胰昭谉岬奶镆袄?，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風(fēng)生……終于來(lái)到清涼的夜晚，微風(fēng)吹在孩子們的臉上，安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…

農(nóng)村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)，笑、歌、勞動(dòng)的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！

嚴(yán)冬，大地復(fù)蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹(shù)不屈不撓，茁壯成長(zhǎng)，成為獨(dú)特的風(fēng)景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。

鄉(xiāng)村無(wú)論何時(shí)何季，都有獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

初中四季畫篇

每當(dāng)我做完功課，喜歡推開(kāi)桌前的小窗，看那風(fēng)兒將窗外小樹(shù)手舞足蹈，聆聽(tīng)那風(fēng)兒在窗外歡唱……

春天，萬(wàn)物從皚皚白雪中蘇醒過(guò)來(lái)，窗前的小樹(shù)已是滿身蔥綠，頑皮的春風(fēng)從樹(shù)葉中穿過(guò)，發(fā)出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優(yōu)美輕音樂(lè)，我完全被陶醉了……

夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹(shù)下享受那大自然的綠蔭，這時(shí)風(fēng)兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠(yuǎn)方趕來(lái)，輕輕搖晃著樹(shù)枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風(fēng)聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來(lái)一首美妙的交響……

秋天，風(fēng)兒從遠(yuǎn)方吹來(lái)，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風(fēng)吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹(shù)，讓片片黃葉在空中隨著風(fēng)兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂(lè)的歌伴舞盡收眼底……

冬天，風(fēng)兒一改往日的溫柔，它肆無(wú)忌憚的在大地上狂奔，樹(shù)葉早已落葉歸根，只剩它孤獨(dú)的在怒吼，它瘋狂的穿過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，發(fā)出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨(dú)奏……

當(dāng)我寫完這片文章，我又輕輕推開(kāi)窗戶，去尋找風(fēng)的足跡，聆聽(tīng)那風(fēng)的歌聲……

初中四季畫篇

四季，如一潭清泉，匆匆地來(lái)到，又匆匆地與我們說(shuō)再見(jiàn)。四季，如一朵害羞的小花，久久不想綻放，又遲遲不肯離去……

春，是彩色的季節(jié)。纏綿的絲雨，滋潤(rùn)著大地；翠嫩的小草，綠化著大地；繽紛的花兒，裝點(diǎn)著大地。街道上千紫萬(wàn)紅的雨傘，大橋下退休老人的談笑風(fēng)生，田野里忙著播種的農(nóng)民……

夏，是藍(lán)色的季節(jié)。一望無(wú)際的晴空，燦爛的陽(yáng)光。廣場(chǎng)上人們揮汗的風(fēng)聲，大街上小孩鬧著買冰淇淋的撒嬌聲。其實(shí)，閉上雙眼，靜靜地站站，就能感受到清涼的微風(fēng)，然后，睜眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留戀……

秋，是金色的季節(jié)。金色田野里金色的小麥，竹簍里金色的果實(shí)。漫山遍野紅紅的楓葉，黃燦燦的落葉，還有那一叢叢頑強(qiáng)的野菊花。就如《發(fā)現(xiàn)》一曲中所唱的，讓我們“聆聽(tīng)落葉的傾訴”……

冬，是白色的季節(jié)。漫天的飛舞的白雪，橋下河水凝成冰涼滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。這個(gè)時(shí)候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飄啊飄啊，最后在陽(yáng)光下融化……

四季，就像一首永遠(yuǎn)流淌的音樂(lè)，一篇神圣而美麗的童話，只有你認(rèn)真地去聽(tīng)、去讀，細(xì)細(xì)地去感受，才能夠發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天，都那么值得珍惜。

初中四季畫篇

一年有春、夏、秋、冬四季，每一個(gè)季節(jié)都有其各自的特點(diǎn)，像一部和諧的四季曲，盡情地展示著大自然的魅力，仔細(xì)聆聽(tīng)，演奏開(kāi)始了。

一首春之曲，拉開(kāi)了演奏的序幕。春天，是個(gè)綠色的、充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，經(jīng)歷了嚴(yán)冬萬(wàn)物凋零考驗(yàn)的大自然，被輕柔的春風(fēng)重新賦予了生命，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)結(jié)冰的河面，融化了寒氣凌人的堅(jiān)冰；春風(fēng)吹過(guò)河床、吹過(guò)田野，吹出了大地的綠色。柔嫩的小草鉆出了地面，縮頭縮腦的仰望蔚藍(lán)的天空，可能還有一絲的畏懼，怕那凜冽的寒風(fēng)翻頭重來(lái)；春風(fēng)吹過(guò)了殘枝枯萎的樹(shù)梢，吹綠了柳條，吹出了嫩綠的柳芽，吹綠了所有的樹(shù)木。春風(fēng)神奇地吹綠了樹(shù)、吹開(kāi)了花、吹化了冰，也吹醒了沉睡的大地。

還沒(méi)有享受夠春的恩慈，夏曲迫不及待的演奏開(kāi)來(lái)。夏曲可沒(méi)有春那么柔媚，那炎炎的烈日顯示了他那火爆的脾氣，毒辣的陽(yáng)光炙烤著大地，就像一個(gè)大烤箱，偶爾吹來(lái)陣風(fēng)也是熱浪襲人，熱的知了叫個(gè)不停，唱出了煩悶的心聲。但夏天的熱也使萬(wàn)物煥然一新，達(dá)到生命力旺盛的極點(diǎn)。

熬過(guò)了夏的折磨，走在街上，一陣涼風(fēng)刮過(guò)，涼颼颼的?？茨屈S葉飛舞，秋之曲來(lái)了。秋沒(méi)有春的柔，也沒(méi)有夏的烈，更沒(méi)有冬的寒，卻吹黃了大地。秋是個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的玉米、火紅的高粱、垂頭的谷穗，帶給了人們豐收的喜悅。

冬是一個(gè)嚴(yán)肅、寒冷的季節(jié)。冬風(fēng)有刺骨的寒冷，像一把鋒利的劍，然而那銀裝素裹的天地，更使我喜愛(ài)。雪的純潔、晶瑩使人冷靜。在雪地上打雪仗，在封凍的冰面上滑冰更有無(wú)限的樂(lè)趣。

春曲柔，夏曲烈，秋曲涼，冬曲冷。這就是一部和諧的充滿大自然魅力的四季曲。

初中四季畫篇

家鄉(xiāng)的四季是最美的，獨(dú)一無(wú)二。

家鄉(xiāng)的春天是朝氣蓬勃的，小草悄悄地探出頭來(lái)，放眼望去，就像一塊綠色的大地毯，五彩的小花為這枯燥的鮮綠添增一份色彩，大樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出嫩芽，小燕子從南方飛來(lái)，為小寶寶搭建“新房”。這就是家鄉(xiāng)的春天。

家鄉(xiāng)的夏天是熱鬧的，茂盛的大樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“夏天真好！夏天真好！”最美的還是剛下過(guò)雨的時(shí)候，雨水打在樹(shù)上、草上、莊稼上，讓它們變得更綠了，雨過(guò)天晴，你出來(lái)走走，這個(gè)時(shí)候是家鄉(xiāng)空氣最好的時(shí)候，涼爽的清風(fēng)從對(duì)面吹來(lái)，一天的煩惱就被拋到九霄云外去了。這就是家鄉(xiāng)的夏天。

家鄉(xiāng)的秋天是幸福的，勞動(dòng)了多時(shí)的農(nóng)民伯伯終于收獲了，露出了欣慰的笑容。成堆的玉米不知包含了農(nóng)民多少汗水與辛苦，秋天的落葉像蝴蝶一樣跳著優(yōu)美的舞步飄落下來(lái)，為大樹(shù)媽媽滋潤(rùn)，燕子一家也已飛去南方。這就是家鄉(xiāng)的秋天。

我最喜愛(ài)家鄉(xiāng)白色的冬天，冬天來(lái)臨時(shí)，小朋友最盼望下雪，我當(dāng)然也不例外嘍，左盼右盼，終于盼到了這一天。這是一場(chǎng)鵝毛大雪，沒(méi)有人出來(lái)，大雪下了整整一夜，凌晨五點(diǎn)，雪終于停了，我早早的起床和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，玩累了也會(huì)坐下來(lái)欣賞雪景。家鄉(xiāng)的雪景是最迷人的，雪姑娘給大樹(shù)伯伯穿上了耀眼的銀裝，將大地媽媽變成了白色的舞臺(tái)，低低的天空猶如一眼望不到邊的黃羊，驚恐的擠在一起。這就是家鄉(xiāng)的冬天。

我愛(ài)我的`家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)美麗的四季！

初中四季畫篇

四季如歌，充滿著各個(gè)季節(jié)獨(dú)有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)采。

隨著鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！那小鳥(niǎo)唱著歡快的歌曲。聽(tīng)！春雨打在樹(shù)葉上，春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽(tīng)！那河流正在“咕嚕咕?！钡拇蚝魢?。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中?。?/p>

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅。”看！那荷花開(kāi)得那么鮮艷；看！那樹(shù)木披著綠大褂；看！那青蛙正字開(kāi)演唱會(huì)，唱的那么開(kāi)心。

隨著收割機(jī)的聲音，秋天到來(lái)了。聞！那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞！那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農(nóng)民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開(kāi)心。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！笨纯茨茄┌阉械囊磺卸甲儼琢?，水泥路上變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。

聽(tīng)春，看夏，聞秋，說(shuō)冬。真美啊，聽(tīng)春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說(shuō)冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛(ài)的四季！

初中四季畫篇

我的生命中有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，我的生活是四季交織而成的，因?yàn)橛辛舜?、夏、秋、冬我的生活才如此精彩?/p>

春天的我如同初放的花蕾，充滿了勃勃的朝氣，在初升的太陽(yáng)中沐浴著、在毛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著。春天的我有使不完的勁和旺盛的精力，為了能夠擁有自己的一片天空而奮發(fā)圖強(qiáng)。

夏天的我風(fēng)風(fēng)火火，什么情緒都表現(xiàn)在自己的臉上，一會(huì)兒陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒又風(fēng)雨交加。夏天的我像一把刀可以為朋友上刀山下火海，做錯(cuò)了事敢于承擔(dān)責(zé)任，讓任何接近我的人都被我心中的那一份熱情所感染。

秋天的我學(xué)會(huì)了多愁善感，學(xué)會(huì)了欣賞生活中的種種瑣事?？戳懵涞臈魅~，聽(tīng)孤獨(dú)蟬鳴，觀秋日的殘陽(yáng)都成了我的最愛(ài)。秋天的我學(xué)會(huì)了安靜，在霏霏細(xì)雨中朗誦詩(shī)歌，在美麗的夕陽(yáng)下傾聽(tīng)音樂(lè)，我感到生活是那么的美好、精彩，讓人回味無(wú)窮。

冬天的我毫無(wú)瑕疵，像潔白的雪輕盈地飄灑于天地間，那一刻的我幸福、自由，雖然只是一剎那的美好，但勝卻了庸碌無(wú)為的一輩子，人的一生就像雪花從天空飄落大地，然后融化滋潤(rùn)大地，雖短暫，但有價(jià)值。

春天的我朝氣勃勃，夏天的我風(fēng)風(fēng)火火，秋天的我多愁善感，冬天的我明白了人生價(jià)值。我的生活因?yàn)橛辛宋业乃募径?，我的生命因?yàn)橛辛宋业乃募径_紛。

初中四季畫篇

我是誰(shuí)，是一個(gè)怎樣的人？就讓我的“朋友”們來(lái)告訴你們吧。

每當(dāng)我來(lái)時(shí)，他都非常開(kāi)心。因?yàn)槲沂谴杭?，每次我?lái)了，他會(huì)在花園里蹦個(gè)三四圈，一會(huì)兒看看芳香的小花；一會(huì)兒看看在地上找吃的螞蟻；一會(huì)兒看看在花芯上勤勞采蜜的小蜜蜂；一會(huì)兒看看有時(shí)候他們一家人出去野炊，每回他都喜不自勝。

每當(dāng)我來(lái)時(shí)，他都非常的興奮。因?yàn)槲沂窍募?，每次我?lái)到時(shí)，院子里的大樹(shù)都長(zhǎng)得像一把綠油油的大傘，他喜歡在大樹(shù)下玩耍。他每天都期盼著游泳館早日開(kāi)放，上課他都在盼望著。有一次，老師站在講臺(tái)上，指著一道題對(duì)他說(shuō)：“楊富堯，你來(lái)回答?！边^(guò)了一會(huì)，“楊富堯！”老師叉著腰大吼道。“干嘛，干嘛？”他撓了撓頭，驚慌失措地問(wèn)。惹得同學(xué)們哈哈大笑。

每當(dāng)我來(lái)時(shí)，他都十分勤勞。因?yàn)榍锾靵?lái)了，田地里的水稻一片金黃，那是農(nóng)民們笑得最開(kāi)心的時(shí)候。當(dāng)他外公地里的韭菜、花生成熟了，他們一家都會(huì)到鄉(xiāng)下的外公家一起拔花生。有一回，他在拔花生，后面是一塊泥地，他用了九牛二虎之力往后一拔，葉子拔了出來(lái)，但是因?yàn)閯盘?，他自己摔到泥地里了。哈哈，惹得他家人們都大笑起?lái)。

每當(dāng)我來(lái)時(shí)，他都十分激動(dòng)。因?yàn)槎斓搅?，他們一家都?huì)到深圳爺爺奶奶家過(guò)年，每當(dāng)過(guò)年前的晚上，他都激動(dòng)萬(wàn)分，到了很晚才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，生怕錯(cuò)過(guò)了什么精彩瞬間。

原來(lái)這就是四季眼中的我，那你們喜歡這樣的我嗎？

初中四季畫篇

風(fēng)是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的朋友了，他有時(shí)候安靜，也有時(shí)候憤怒。安靜時(shí)，它像一個(gè)溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時(shí)候就像一只蠻不講理的大老虎。

春天到，風(fēng)是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風(fēng)，世界每個(gè)角落都生機(jī)勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。

春天去，夏天來(lái)，風(fēng)是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風(fēng)是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說(shuō)它是一個(gè)喜歡搗蛋的小男孩兒。

秋天到，夏天去，風(fēng)是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風(fēng)來(lái)到這里它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。有人說(shuō)它是一位善良的姑娘。

冬天到，秋天去，風(fēng)是寒冷的。它從遠(yuǎn)方帶來(lái)一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風(fēng)也有憤怒的時(shí)候，狂風(fēng)吹得人眼睛睜不開(kāi)。刮得臉像刀割般痛。

啊!風(fēng)和我們真是密不可分。如果沒(méi)有了風(fēng)，那就沒(méi)有四季，人們也感覺(jué)不到大自然的氣息了

初中四季畫篇

女孩的心思是細(xì)膩的。

我就是這樣的一個(gè)女孩，我很早就能察覺(jué)到季節(jié)的變化。在第一年的不同季節(jié)中，我都要找到一件最美的東西，珍藏起來(lái)，所以我的抽屜里就