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文檔簡(jiǎn)介
1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無(wú)法完成任務(wù),想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。
第二天,他駕機(jī)滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來(lái)就行。2021/5/91
升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí),他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的,是在地面無(wú)線電的指導(dǎo)下,保持這個(gè)航向20分鐘,就可以到達(dá)荷蘭的素文島,這個(gè),不難做到。
就這樣,他不斷告誡自己,下面,只是飛越荷蘭,這并不難,然后,是飛臨德國(guó),根本不須想更多的事。而且,還有后方的無(wú)線電支持。2021/5/92
就這樣,一程又一程,這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),他說(shuō),我之所以成為孤膽英雄,完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。一步又一步,終會(huì)達(dá)到自己的目的地。
2021/5/93走一步,再走一步
莫頓·亨特2021/5/94作者簡(jiǎn)介
莫頓·亨特(1927—1983),美國(guó)作家。早年曾在空軍服役,做過(guò)空軍飛行員。在二戰(zhàn)時(shí)期,他曾駕機(jī)執(zhí)行過(guò)對(duì)德國(guó)的偵察任務(wù)。莫頓·亨特是一位擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類文章的作家。
2021/5/95教學(xué)目標(biāo)掌握記敘的要素,通過(guò)復(fù)述故事把握故事的情節(jié)。理解人物的心理和性格,品味關(guān)鍵語(yǔ)句體會(huì)作者變化的思想感情讀懂作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷,理解“走一步再走一步”的含義。2021/5/96字詞積累訓(xùn)誡
聳立迂回凝視啜泣納罕瘦骨嶙峋
心驚肉跳頭暈?zāi)垦P⌒囊硪韏iès?ngyūníngchuònàlínxúnjīngxuànyì2021/5/97
整體感知課文,要求:閱讀技巧:不動(dòng)筆墨不看書:圈點(diǎn)、勾畫
快速讀:每分鐘不少于500字自讀要求:理清記敘文六要素:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果2021/5/98聽讀課文給文章標(biāo)上段落序號(hào),并把文章分成起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、啟示四個(gè)部分
起因(1——3)游戲玩厭,去爬懸崖
經(jīng)過(guò)
(4——15)
中途被棄,進(jìn)退兩難
結(jié)果(16——23)父親指點(diǎn)
,擺脫困境
啟示(24)走一步
,
再走一步
2021/5/99復(fù)述要求1抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。2重點(diǎn)細(xì)節(jié),尤其是脫險(xiǎn)部分,盡量用課文原句3口齒清楚,態(tài)度大方,條理清晰,能正確表達(dá)感情2021/5/910
57年前的7月,費(fèi)城,天氣很悶熱,我與小朋友們想爬到山上涼快,可是,由于我的身體比較瘦弱,膽子也比較小,當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候,他們卻已經(jīng)到了山頂,并且準(zhǔn)備回家了。后來(lái)他們把我留在了那里。當(dāng)我一個(gè)人在恐懼與哭泣的時(shí)候,父親來(lái)了,他要我走一步,再走一步,最后,在父親的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我終于脫險(xiǎn)并悟出深刻的人生道理。2021/5/911能力提高:請(qǐng)用一句話概述本文的主要內(nèi)容。文章主要講述童年時(shí)的我一次懸崖脫險(xiǎn)經(jīng)歷2021/5/912自主學(xué)習(xí),合作探究
1、作者是如何遇險(xiǎn)的?2、懸崖真的是高不可攀的險(xiǎn)峰嗎?3、為什么別的孩子能爬上山頂而“我”不能?4、文中的“我”是一個(gè)怎樣的我?在爬懸崖中的表情動(dòng)作如何?2021/5/9135、在征服懸崖過(guò)程中我的心理變化過(guò)程怎么樣?6、父親是如何引導(dǎo)我下山的?你同意父親的做法么?2021/5/914害怕頓時(shí)有了信心信心大增成功后的喜悅在征服懸崖“脫險(xiǎn)”的過(guò)程中,我經(jīng)歷了怎樣的心理變化?可圈畫出表現(xiàn)心理變化的對(duì)話和字詞。人物刻畫2021/5/915
探究主旨,回味標(biāo)題,
1、從課文內(nèi)容看“走一步再走一步”是什么意思?
你要想著你是在走一小步,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,著眼于最初的一小步,走了這一步再走下一步。2021/5/9162、在人生道路上“走一步再走一步”是什么意思?
無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)與困難,只要把它分解開來(lái),分解成一個(gè)個(gè)小困難,一小步一小步,困難就不大了。2021/5/917自然環(huán)境描寫及作用作用:夜色降臨更進(jìn)一步地烘托內(nèi)心“我”內(nèi)心的恐懼與緊張,也推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
(1)渲染氣氛。
(2)烘托人物心情。
(3)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
(4)間接表現(xiàn)人物性格、思想情感2021/5/918探究主旨,回味標(biāo)題:
標(biāo)題“走一步,再走一步”是什么意思?
首先指那次我在父親的鼓勵(lì)下克服困難的過(guò)程,其次指人生面臨挫折時(shí)克服挫折的一步步具體行動(dòng),無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難,只要把它分解開來(lái),分解為一小步一小步,困難就不大了。2021/5/919能力拓展
走一步,再走一步
(一)
溪流再走一步是江河,
江河再走一步是海洋。
走一步,再走一步,
天地就將不一樣;2021/5/920
(二)
深秋走一步是寒冬,
寒冬再走一步就是春天。
挫折走一步或許還是失敗,
失敗再走一步可能就是成功;
(三)咫尺天涯路,
第一步往往很難邁出。
于是就沒了下一步,
于是就沒了路……
2021/5/921
(四)
路盡天絕處,
不妨嘗試再走一步。
萬(wàn)水千山,
只源于最
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