幼兒園中班社會活動導(dǎo)學(xué)案《我們升中班了》_第1頁
幼兒園中班社會活動導(dǎo)學(xué)案《我們升中班了》_第2頁
幼兒園中班社會活動導(dǎo)學(xué)案《我們升中班了》_第3頁
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幼兒園中班社會活動導(dǎo)學(xué)案《我們升中班了》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)通過參加本次社會活動，幼兒應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo)：了解“升中班”的含義；認(rèn)識和接納新同學(xué)，增強自我認(rèn)同感；練習(xí)社交技能，培養(yǎng)與人相處的能力；增強集體意識和團隊協(xié)作精神?；顒忧暗臏?zhǔn)備準(zhǔn)備材料PPT：《我們升中班了》；小別墅建筑模型；幼兒手繪的自畫像；升中班證書?；顒硬襟E步驟一：活動前導(dǎo)入啟發(fā)幼兒對“升中班”有一個初步的了解。PPT：《我們升中班了》（5分鐘）講解升中班的含義，介紹新的學(xué)科和活動，讓幼兒對“升中班”有一個初步的了解。步驟二：模型游戲通過游戲認(rèn)識新同學(xué)，加深彼此之間的交流。小別墅建筑模型（15分鐘）利用小別墅建筑模型，讓幼兒學(xué)會團隊協(xié)作，相互交流合作，認(rèn)識新同學(xué)，并且了解團隊協(xié)作的重要性。步驟三：自畫像展示每個幼兒都需要畫一副自畫像，并進(jìn)行介紹。幼兒自畫像（15分鐘）通過幼兒手繪的自畫像，讓同學(xué)們更深入了解彼此，增強彼此之間的認(rèn)識和接納度，培養(yǎng)集體意識。步驟四：升中班證書頒發(fā)強化幼兒的自信心和自尊心，讓他們漸漸適應(yīng)新環(huán)境。發(fā)放升中班證書（10分鐘）頒發(fā)升中班證書，為幼兒們的新學(xué)期開啟加入正式的成員，并且感受到成熟和自信?；顒雍蟮脑u估通過觀察和記錄，評估孩子們的活動反應(yīng)和表現(xiàn)。觀察孩子在活動過程中表現(xiàn)出的情緒變化和行為習(xí)慣，以及幼兒與新同學(xué)之間的交往方式和溝通能力。并記錄下來以供參考和總結(jié)?？偨Y(jié)通過本次活動，幼兒們進(jìn)一步了解了“升中班”的含義，認(rèn)識了新同學(xué)，增強了自我認(rèn)同感，同時也增強了集體意識和團隊協(xié)作能力。同時，活動中強化了

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