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文檔簡介
魏明倫:你問我成功的秘訣是什么?有訣但無秘,早公開了--
--求創(chuàng)新,不守舊--永不滿足,追求更高--利于群眾利于時代,跳出教條、忘記陳腐的定義--大膽突破,跳出條條框框,不落窠臼喜新厭舊得寸進尺見利忘義無法無天1、科學(xué)創(chuàng)造就是需要一種異想天開的精神。2、布魯諾貪婪的追求著真理。(貶義詞褒用)3、八國聯(lián)軍屠戮婦嬰的豐功偉績,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。(褒義詞貶用——修辭上叫反語)總結(jié):
貶義詞褒用或者褒義詞貶用常用于文學(xué)語言中,可以使語言顯得幽默、風(fēng)趣。成語使用專題復(fù)習(xí)1)清華IT專業(yè)炙手可熱。
(《河北日報》)2)此一時,彼一時,華納唱片公司當(dāng)時有大哥大張國榮、大姐大梅艷芳等巨星加盟其中,在當(dāng)時可謂炙手可熱。(《南方周末》)3)學(xué)生出書,我持保留看法,其實也可以說我是這種行為的始作俑者。
(《南方周末》)先不說老師與學(xué)生之間的相互勾結(jié)的作弊,也不說某些地方與官員為了追求本地的升學(xué)率而集體進行的犯罪性作弊。但說考生自己的個人行為,現(xiàn)今的作弊技術(shù)和作弊手段之先進,也已是令人嘆為觀止了。(《中國高考作弊報告》)高考說明:正確使用成語題型:選擇題表現(xiàn)形式:辨析成語使用是否得當(dāng);近義成語的正確選用1、這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘2、齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者也趨之若鶩3、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。
(98年高考題)(殫精竭慮)規(guī)律一:注意成語的褒貶色彩與語境是否相合請辨析下列五個詞語的感情色彩彈冠相慶、面目全非、半斤八兩苦心孤詣額手稱慶煥然一新伯仲之間(貶)(褒)(中性詞)1、自從中國頒布外商投資法規(guī)以來。不少外商蠢蠢欲動,紛紛來中國投資.2、她從小就養(yǎng)成了自認為高人一等的優(yōu)越感,即使在醫(yī)院里要別人照顧,也依然
頤使氣指,盛氣凌人又如95年的半斤八兩,無所不為,97年的趨之若鶩等,貶義誤用為褒義。
拓展練習(xí):√3、幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉上幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般的冒出來了。4、這個商店服務(wù)質(zhì)量之差有口皆碑,大家只好忍氣吞聲地買罪受.5、巴基斯坦的斯瓦特被譽為“東方的瑞士”,但“9.11”事件以后,來這里旅游的人幾乎是鳳毛麟角.常見貶義成語舉例
孤注一擲圖窮匕見罄竹難書、擢發(fā)難數(shù)半斤八兩
別有用心不可告人不擇手段俯首帖耳大吹大擂大放厥詞
夸夸其談膽大妄為黨同伐異道貌岸然眾口鑠金
得隴望蜀
好大喜功
好高騖遠上行下效
始作俑者數(shù)典忘祖彈冠相慶挖空心思
無所不至(為)
為所欲為養(yǎng)尊處優(yōu)
一唱一和
一團和氣
頤指氣使
師心自用
耿耿于懷
亦步亦趨
人云亦云
飛黃騰達
附庸風(fēng)雅
傾巢而出洋洋自得急功近利飽食終日巧舌如簧巧言令色
忘乎所以虎視眈眈樹碑立傳歌功頌德翻云覆雨改頭換面斷章取義捕風(fēng)捉影粉墨登場色厲內(nèi)荏、外強中干、蠢蠢欲動、趨炎附勢見風(fēng)使舵、甚囂塵上、匹夫之勇、畫地為牢、作繭自縛常見褒義成語舉例:有口皆碑、蔚然成風(fēng)、蔚為大觀虛懷若谷、神采奕奕、敢作敢為、兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮節(jié)、雨后春筍、耳提面命、胸?zé)o城府、重整旗鼓※
留意收集感情色彩容易誤會的成語
辨析成語使用是否得當(dāng)1、成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚的財力令其他甲B球隊望其項背2、這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的3、中國足球在神奇教練博拉的帶領(lǐng)下在2001年世界杯足球亞洲預(yù)選賽中連連告捷,終于鎩羽而歸,順利拿到了世界杯的入場券,使得我們中國人終于可以面對足球揚眉吐氣一回了。4、張寧同學(xué)寫文章很不認真,常常文不加點。5、老舍先生的作品讀起來如行云流水,看似隨隨便便寫出,其實他的哪部作品不是他匠心獨運、慘淡經(jīng)營的呢?6、聽李老師說,我的好朋友張小明今年考上了北京大學(xué),這真是一個大快人心的好消息?!陶埍嫖鱿铝性~語是否等同:身無長物?一無所長不名一文(錢)?一錢不值無所不至?無微不至城下之盟?友好條約罪不容誅?罪不致死不刊之論?不易之論(文不加點)屢試不爽?屢試不第?規(guī)律二:要避免對熟悉的陌生成語望文生義。請指出下列成語含義:目無全牛、明日黃花、間不容發(fā)、屢試不爽白駒過隙、久假不歸、不足為訓(xùn)、不以為然危言危行、差強人意、大而化之、大方之家七月流火、五風(fēng)十雨(形容風(fēng)調(diào)雨順)如坐春風(fēng)高山流水、陽春白雪、下里巴人、曾幾何時登堂入室、如臨深淵,如履薄冰(喻小心謹慎)側(cè)目而視、尾大不掉、不忍卒讀(形容文章悲慘動人)期期艾艾、首鼠兩端、不孚眾望、河?xùn)|獅吼空谷足音(喻難得的音信或言論)、手不釋卷石破天驚(喻文章、議論新奇、驚人)坐地分贓(匪首坐在家里卻分享贓物)從長計議(放長時間商量,不急于作出決定)拓展練習(xí):1、這家小店原來門庭若市,現(xiàn)在卻門前冷落,慘淡經(jīng)營,瀕于破產(chǎn)。2、“書山有路勤為徑”,在知識爆炸的今天,我們更要努力攀登書山,而不能高山仰止。請判斷下面句子中的成語使用是否得當(dāng):1、本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次高水平攀登2、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟
3、卻說那藍色妖姬,武功高強,美輪美奐。(電視劇《藍色妖姬》臺詞)想一想還有哪些你熟悉的成語有特定的使用對象:不脛而走不翼而飛一揮而就一蹴而就妙手回春
良莠不齊參差不齊巧奪天工鬼斧神工豆蔻年華……自(別)出機杼(指詩文構(gòu)思新穎、獨特)脫穎而出、出類拔萃(用于人)請思考請看下面這些成語在使用對象上有無錯誤:1、任山和孔平是足球隊的主力隊員,他倆既是同鄉(xiāng)又是同學(xué),青梅竹馬、兩小無猜,在賽場上配合默契。2、他倆小學(xué)中學(xué)都是同班同學(xué),又考入了同一所大學(xué),兩人無所不談,后來模仿古人以兄弟相稱,結(jié)為連理。3、抗戰(zhàn)期間,老五和他的哥哥失散,幾十年過去了,某個偶然機會使兩人破鏡重圓,兄弟真是激動萬分。4、老劉家兩兄弟可和睦了,他們能做到幾十年來團結(jié)互助、舉案齊眉,從未吵過半句,因而受到了鄰居的稱贊規(guī)律三:注意有些成語有特定的適用對象,不能隨便移用。相敬如賓、比翼雙飛秦晉之好拓展練習(xí):1、博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲魚,人物形象栩栩如生,美輪美奐。(美輪美奐:形容房屋高大華麗。)2、備受關(guān)注的單向收費問題正由有關(guān)部門進行可行性論證,一項有利于手機使用者的政策呼之欲出。
3、陳寅恪先生上課旁征博引,還不時用多種語言文字引述史料,這使得外語尚未過關(guān)、文史基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生簡直不知所云?!安恢啤庇糜谂u說話者語言混亂。4、他從小就喜歡畫畫,常在紙上信筆涂鴉,現(xiàn)在他畫的鳥已是栩栩如生。
“信筆涂鴉”是形容書法拙劣或胡亂寫作,不是指畫畫。
5、這部輕戲劇逗得大家哈哈大笑,人們所有的煩惱都渙然冰釋了?!皽o然冰釋”指疑慮、誤會、矛盾消失?!盁熛粕ⅰ敝竿纯?、煩惱消失。1、王廠長的一番話起到了拋磚引玉的作用,引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。(P59/19)2、你放心,你的困難就是我的困難,換房子的事我一定鼎力相助。3您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬蓽生輝。4、這次市里的論文比賽我們學(xué)校有三人獲二等獎,你也忝列其中。5、我的文章寫得不好,請你多加修改,就算是狗尾續(xù)貂吧。6、有人認為高鶚所寫的《紅樓夢》后40回是狗尾續(xù)貂?!蹋≒54/12)請判斷下面句子中的成語使用是否得當(dāng):規(guī)律四:成語使用要得體(區(qū)分成語中的敬辭、謙辭)謙辭應(yīng)用在自己身上,陳述對象是“我”。敬辭應(yīng)用在別人身上。請判別下列詞語是敬辭還是謙辭:寒舍府上、光臨、蒞臨惠顧、光顧、垂詢不恥下問、喬遷之喜、聊盡綿薄之力不情之請
(不合情理的請求,謙辭,求助于別人時的客套話。)敬謝不敏
(能力不夠只好拒絕,謙辭。)班門弄斧1、王小海經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得每一個同學(xué)學(xué)習(xí)。
“不恥下問”用于稱贊別人虛心,是敬辭;且用于上對下。拓展訓(xùn)練:2、對新教材的修訂,大家已經(jīng)提出了很多好的建議,最后我想再補充幾點,就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。請判斷下面句子中的成語使用是否恰當(dāng):1、我國企業(yè)遭遇的知識產(chǎn)權(quán)國際糾紛越來越多,但國內(nèi)能夠應(yīng)對這些訴訟的高級人才卻是百里挑一,極其缺乏。(05年全國卷)p50/12、“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的,樹圍達175厘米,鮮為人知。經(jīng)專家鑒定,其樹齡已在900年以上。P51/43、“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)現(xiàn)的,鮮為人知。√4、他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時,既想報清華大學(xué),又想報北京大學(xué),總是見異思遷,半天拿不定主意。P55/175、讀書的關(guān)鍵在于透徹理解,如果生搬硬套即使背得滾瓜爛熟也沒有用處。規(guī)律五:成語使用要符合前后語境。6、靠他的一雙腳板,一塊塊的收集,很難包攬?zhí)煜缕媸?,為了充實自己的“奇石王國”,他常??犊饽?,上門求購。(“慷慨解囊”形容在經(jīng)濟上大方的幫助別人。)拓展練習(xí):P52/8、11p53/5p54/10p55/16P57/7p58/8p62/121、他憤憤地大談社會腐敗的種種可恨之處,暗地里卻收受賄賂,這種做法和葉公好龍沒有兩樣?!叭~公好龍”表面上喜歡,實際并不喜歡。2、雖然李剛劣跡斑斑,但瑕不掩瑜,我們還應(yīng)看到他為人仗義的一面?!拌Σ谎阼ぁ毙∪秉c掩蓋不了優(yōu)點。1、會議期間,中科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時,攤前車水馬龍,產(chǎn)品供不應(yīng)求。(01全國)(“車水馬龍”形容交通繁忙,應(yīng)改為“人頭攢動”)2、加入世貿(mào)組織后,汽車價格變化備受關(guān)注,但作為市場主力的幾家汽車廠,三四個月以來卻一直偃旗息鼓,沒有太大動作。(02全國)(原先有行動,只不過現(xiàn)在停止了)請判斷下面句子中的成語使用是否恰當(dāng):1、小王撿到錢包主動交還了失主,這種高風(fēng)亮節(jié)值得我們學(xué)習(xí)。規(guī)律六:大詞小用、不分輕重拓展練習(xí):2、這次國家堅決果斷的處理了假酒案,以儆效尤,從而使禍國殃民者受到應(yīng)有的處罰。3、少數(shù)黨員干部把自己混同于一般群眾,甚至同流合污。
請區(qū)別下列成語的使用:休戚相關(guān)、息息相關(guān)七、其他類型(語法錯誤):請辨析下面巨子中的成語使用是否得當(dāng):1、你看他雙眉緊鎖,沉默不語,恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。2、他感激涕零地流下了眼淚。3、新年晚會的節(jié)目十分精彩,看到黃宏表演的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。4、社會正日新月異地發(fā)生著巨大的變化。5、這件事很有趣,他講得津津樂道。1、語意重復(fù)拓展:自然的水到渠成、各種形形色色、一覽無余地看到、多次三令五申地強調(diào)、一天天日臻完善、每天日理萬機、幾天幾夜通宵達旦勞苦大眾民不聊生、老百姓生靈涂炭、災(zāi)民哀鴻遍野
更加至關(guān)重要、更加變本加厲目前的當(dāng)務(wù)之急、忽然恍然大悟、過分的溢美之詞不知是曾幾何時、第一次破天荒、許多莘莘學(xué)子渾身上下遍體鱗傷、被人貽笑大方普通的蕓蕓眾生、正方興未艾、顯得相形見絀感到自慚形穢、感到習(xí)以為常、感到匪夷所思至今還記憶猶新6、這本書的情節(jié)引人入勝,讀起來真讓人津津樂道。7、好的文章只要讀得多了就耳熟能詳。8、深秋的香山別有一番迷人的景象,那色彩繽紛的楓林,呈現(xiàn)出無邊無際的殷紅世界。9、大家齊聚一堂,歡迎這位從海外歸來的莘莘學(xué)子。2、語意矛盾拓展:明顯或不明顯的蛛絲馬跡、一個莘莘學(xué)子
最近到沿海地區(qū),雖只是浮光掠影地看看,但那里的變化,卻給我留下了極深刻的印象10、這個地區(qū)有良好的自然條件,又有一個很好的領(lǐng)導(dǎo)班子,因此人們生活安居樂業(yè),一派欣欣向榮的景象。11、參加座談會的同志,對中央的方針政策表示堅決擁護,還與調(diào)查組的同志暢所欲言,反映了不少問題。
12、慘絕人寰的法輪功練習(xí)者關(guān)淑云親手將自己不滿9歲的女兒活活掐死,其行徑令人發(fā)指。13、這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。14、每個人都有不足之處,你不應(yīng)該求全責(zé)備他的缺點。有些成語不能帶賓語3、搭配不當(dāng)規(guī)律七:注意從語法上發(fā)現(xiàn)問題,如重復(fù)、前后矛盾、搭配不當(dāng)?shù)取M卣咕毩?xí):1我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。2、他往四周一看,發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石,這時他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計。
3、各級黨組織要進一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用,發(fā)揚光大"五講四美"活動的成果。
補充:妄自菲薄、視而不見正確辨析成語的使用是否得當(dāng)之訣竅有三:一)多積累,了解成語含義是解題之本。二)多思考,讀懂句子表達意思是解題之必須;三)多技巧,尋找到成語和句子的結(jié)合點才能得到正確答案。易混淆成語舉例:無可非議:不能指責(zé)(沒有錯誤)。無可厚非:不能特別指責(zé)(總體正確但有小錯誤)駭人聽聞:事件本身使人聽了非常吃驚害怕。
聳人聽聞(危言聳聽):故意夸大或捏造事實使者震驚
另眼相看:用另一種眼光看待,形容對某人格外重視刮目相看:去掉老印象,用新眼光看待。側(cè)目而視;形容敬畏或既恨又怕。耳濡目染:不知不覺受到影響。
耳聞目睹:親眼看到親耳聽到。設(shè)身處地:站在別人的位置替別人著想。身臨其境:親身到了那個境地。強調(diào)感覺真切。不孚眾望:沒有讓大家信服,讓大家失望了。不負眾望:沒有辜負大家的希望。魚龍混雜:好人壞人混在一起。魚目混珠:拿假的東西冒充真的東西,以次充好。不三不四:在形容人時多指人的品行不正派。不倫不類:在形容人時多指人的著裝不得體。
洋洋大觀:形容事物繁多、豐富多彩。洋洋灑灑:形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。
侃侃而談:形容說話理直氣壯,從容不迫。褒義。振振有詞:形容理由似乎很充分,說個不休。貶義。
不動聲色:不說話,不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)定。
無動于衷:心里一點也不受感動,一點也不動心。
強調(diào)麻木。
望其項背:表示趕得上或比得上。(多用于否定式)望塵莫及:比喻遠遠落后,比不上。鞭長莫及:喻力所不及,管不到。
息息相關(guān):比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān):彼此喜憂、禍福相關(guān),利害相同。
揚湯止沸:比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。釜底抽薪:比喻從根本上解決問題。
一發(fā)而不可收:一旦開始便不能停止。一發(fā)而不可收拾:事情糟糕到了無法挽回的地步。貶義詞
如虎添翼:因得到援助,強者更強大,惡者更兇惡為虎添翼:比喻助長惡人的勢力。無微不至:照顧得很周到。無所不至:什么壞事都干得出來。(無所不為)迫不及待:心情十分迫切??滩蝗菥彛菏虑榫o迫,必須立即去做。迫在眉睫:危險近在眼前。渙然冰釋:指疑慮、誤會、矛盾等消除。(兩者之間)煙消云散:指痛苦、煩惱消失。(個人)視而不見:看見了裝作沒看見。強調(diào)主觀上不重視。熟視無睹:經(jīng)??吹骄秃蜎]看見一樣。指客觀上缺少注意。參差不齊:長短高矮不一,水平不一。良莠不齊:壞人和好人混在一起。不脛而走:消息傳得快。不翼而飛:東西不見了。不堪設(shè)想:強調(diào)后果嚴重。不可思議:無法理解和想像。不可理喻;不能用道理使他明白。大海撈針:喻很難做到。海底撈月:喻不可能做到。走馬觀花:喻粗略地觀察事物,強調(diào)過程。
浮光掠影:指印象不深刻,強調(diào)結(jié)果。
目光如豆:偏重在眼光“小”,強調(diào)看不到全局。
鼠目寸光:偏重在眼光“近”,強調(diào)看不到將來。不以為然:不認為是對的(含輕視之意)不以為意:不放在心上。
一揮而就:指書畫、寫文章速度快。(倚馬可待)一蹴而就:輕而易舉的把事情做成。一氣呵成:一口氣寫成,喻文章緊湊、連貫。相提并論:用于不同對象之間的比較。同日而語:用于相同對象不同時間的比較。等量齊觀:對有差異的事物同等看待。五顏六色:色彩多。五彩繽紛:色彩多并且艷麗。五光十色:色彩艷麗,花樣繁多。五花八門:喻事物花樣繁多。不約而同:沒有商量卻做出相同的事。不謀而合:沒有商量卻觀點或做法相同。殊途同歸:不同的方法得到相同的結(jié)果。異曲同工:做法不同但效果一樣好。死灰復(fù)燃:喻已經(jīng)消失的惡勢力、壞現(xiàn)象又重新活躍起來卷土重來:喻壞人失敗后又重新集結(jié)力量撲過來。東山再起:喻失勢或失敗后重新得勢。(中性偏褒)背道而馳:朝著相反的方向去做。(與別人比)南轅北轍:自身的行動和目標相反。(與自己比)
本末倒置:把事物的主次、輕重搞顛倒了。舍本逐末:放棄根本的,追求枝節(jié)的。P63/14微不足道:強調(diào)微小得不值一提。微乎其微:強調(diào)非常小或非常少。置之度外:不放在心上。褒義詞。置若罔聞:不予理睬。貶義詞。漠不關(guān)心:強調(diào)冷漠。漫不經(jīng)心:強調(diào)粗心。
不由自主:自己無法控制自己,強調(diào)行為。情不自禁:感情激動得自己無法控制。
苦口婆心:再三懇切相勸告。用于上對下或平輩。語重心長:言辭懇切,情義深長。指教育,且上對下。談笑風(fēng)生:說笑之中風(fēng)趣橫生。談笑自若:發(fā)生意外時說笑不失常態(tài),強調(diào)鎮(zhèn)定。
震耳欲聾:強調(diào)聲音很大。振聾發(fā)聵:喚醒糊涂的人。狗尾續(xù)貂:謙稱自己續(xù)的東西不好。畫蛇添足:強調(diào)續(xù)的東西是多余的。應(yīng)接不暇:景物多來不及欣賞,也指事情多應(yīng)付不
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