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文檔簡介
PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初水平強(qiáng)化訓(xùn)練小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷B卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下列各組詞語中,加橫線字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)
A.陰晦(huì)
押解(jiè)
奄奄一息(yān)
風(fēng)靡全球(mǐ)
B.艄公(shāo)
蜷伏(quán)
鱗次櫛比(zhì)
翹首遠(yuǎn)望(qiáo)
C.攫取(jué)
劊子手(kuài)
碩果累累(léi)
舐犢之情(shì)
D.軀殼(ké)
詰難(jié)
氣吞斗牛(dǒu)
唯唯連聲(wěi)2.下列各組詞中,音、形、義全對(duì)的一組是()
A.聆聽(lín)喝問(hè)無辜百感交集(一齊)
B.膝蓋(xī)蛤?。╩a)石凳莫衷一是(判斷)
C.咒語(zòu)哺育(bǔ)承諾舉世聞名(全)
D.樹冠(guàn)魔爪(zhuǎ)妄圖有教無類(分類)3.閱讀下文,回答問題說勤奮
人人心中都有一個(gè)美好的理想,通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外,成功者手中的鮮花,哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的?北宋著名的史學(xué)家司馬光,從小就勤奮好(hào
hǎo)學(xué)。每篇課文他都讀到gǔnguālànshú。為了抓緊時(shí)間,他用圓木做了個(gè)枕頭,睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開,他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時(shí)間,終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》,因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學(xué)家童第周到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末,他的學(xué)習(xí)成績很差(chàch?。?,但他háo
bùqìněi,jíqǐzhízhuī。每天天剛亮,他就在校園里讀書。晚上睡覺前,他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力,他的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦裮íng
lièqiánmáo。后來,他遠(yuǎn)渡重(chóngzhòng)洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見,成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。只有一生勤奮,才能有所作為(wéiwèi),才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(1)選擇正確的音節(jié)勤奮好______(hào
hǎo)學(xué)
成績很差______(chàch?。┻h(yuǎn)渡重______(chóngzhòng)洋
有所作為______(wéiwèi)(2)根據(jù)拼音填上相應(yīng)的詞語,并選擇其中兩個(gè)詞語說一段話。gǔn
guā
làn
shúháo
bù
qì
něijí
qǐ
zhí
zhuīmíng
liè
qián
máo________________________(3)按要求改寫下列句子。①他終于編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。(改成“把”字句,“被”字句)②古今中外,成功者手中的鮮花,哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的?(改成陳述句)(4)短文圍繞“成功離不開勤奮”這一中心,舉了哪兩個(gè)事例?請(qǐng)你簡要?dú)w納出來。(5)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6)讀了短文后,請(qǐng)你寫兩句勸勉勤學(xué)的名言警句或詩句。4.下列句子中運(yùn)用了比喻修辭的一項(xiàng)是(
)
A.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星,天河顯得很清楚……
B.我國自行研制的“神舟”五號(hào)飛船被送上太空,火箭劃過一道絢麗的曲線,看起來宛如一條蜿蜒的蒼龍,瞬間便消失在了蒼穹之中。
C.危樓高百尺,手可摘星辰。
D.燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。5.你很快就要升入初中了。在六年的小學(xué)生活中,你接觸了很多的老師和同學(xué),他(她)們中某一位的某一個(gè)動(dòng)作、某一句話語、某一個(gè)神態(tài)……也許會(huì)給你留下深刻的、難以忘懷的印象,對(duì)你有著深刻的影響,請(qǐng)你以“我不能忘記他(她)的_______”為題,寫一篇記敘文。要求:①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。③字?jǐn)?shù)600字左右。6.按文字提示填寫內(nèi)容。①人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí),時(shí)常會(huì)遇到許多困難,這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說的那種“______”的感覺,但如果能懷有堅(jiān)定的信心,繼續(xù)前行,鍥而不舍,就一定會(huì)出現(xiàn)“______”的光輝前景!②我愛生活,我愛四季。我愛春天,在綠水碧江的江南,感受“______”的江南春景;我愛夏天,在初露頭角的荷塘,享受“______”的初夏風(fēng)光;我愛秋天,在遲暮寂寥的村莊,抒發(fā)“______”的蕭瑟秋景;我愛冬天,在千年積雪的窗外,領(lǐng)略“______”的岷山冬景。7.填上關(guān)聯(lián)詞語。①______我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn),______每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,我會(huì)知趣地放下書走出去。②我喜歡到顧客多的書店,______那樣不會(huì)被人注意。③進(jìn)來看書的人______很多,______像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。______我要把自己隱藏起來。8.《北京的春節(jié)》這篇課文是按事物地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來安排內(nèi)容的。
9.按要求寫古詩文名句。(1)請(qǐng)借用古人的一句詩向大家介紹一下你到過的地方的美景:______,______。(2)秋風(fēng)、落日往往會(huì)引起人們的故園之思,請(qǐng)你用一句詩表達(dá)這樣的情感:______,______(3)如果請(qǐng)你用古詩《長歌行》中的四句詩歸納朱自清《匆匆》一文的主題,應(yīng)是:______,______。______,______。10.下面兩個(gè)句子各是用什么方法修飾的?這樣修飾后各有什么好的表達(dá)效果?①高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。②茉莉花開,香飄萬里。11.選詞填空。漸漸
默默
悄悄
匆匆①時(shí)間______地從我們身邊溜走。②在父母的關(guān)愛下,我們______地長大。③時(shí)間來去______,稍縱即逝。④他這種______奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題
敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的(心血和汗水
血汗);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨(huǐ
huì)。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí);是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞__您的額頭上已爬滿了皺紋__粉筆的灰塵__已把您的青絲染成了白發(fā)__然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕(qīn
qīng)而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!
在這離別的時(shí)刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲;我們要把(火
花)一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾(chì
zhì)熱的心跳。(1)選擇括號(hào)內(nèi)正確的答案您的______(心血和汗水
血汗)
教誨______(huǐ
huì)年輕______(qīn
qīng)
(火
花)______一樣熾______(chì
zhì)熱(2)給空白部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。日夜操勞______您的額頭上已爬滿了皺紋______粉筆的灰塵______已把您的青絲染成了白發(fā)______(3)讀文中劃線的部分,你想到了哪些成語:______、______、______(4)仿照文中的句式,將文中省略號(hào)省略的內(nèi)容寫具體,至少寫2句。(5)“在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6)教學(xué)前一段,在學(xué)生理解感悟后進(jìn)行感情朗讀時(shí),教師作適當(dāng)渲染,可預(yù)設(shè)導(dǎo)語如下:13.閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(1)下列對(duì)《登飛來峰》賞析有誤的一項(xiàng)是(
)
A.這是一首七言絕句,前兩句寫出了飛來峰塔之高,后兩句寫登飛來峰塔的感想。
B.這首詩前兩句的意思是:我登上飛來峰頂尋找高高的塔,聽說每天黎明雞叫的時(shí)候,在那里可以看到日出。
C.這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象,實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高,看得遠(yuǎn),不怕阻撓。
D.作者善于把抽象的事理寓于具體形象中,借景抒懷,表明自己不畏艱難,對(duì)前途充滿信心。(2)這首詩中,“浮云”一詞的寓意是什么?(3)詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?14.給加下劃線字選擇正確的讀音,并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē
hè)____________
一塌糊涂(hú
hù)____________
抹殺(mǒ
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