小升初水平復(fù)習(xí)測(cè)試小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初水平復(fù)習(xí)測(cè)試小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列句子加橫線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.他望著八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。

B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂(lè)此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。

C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。

D.教語(yǔ)女尚主去師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

無(wú)論……都……

雖然……但是……

不但……而且……①桂花______香氣迷人，______還有很多用處。②______杭州的桂花也非常香，______母親總說(shuō)比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。③小時(shí)候，我______對(duì)什么花，______不懂得欣賞。3.下面每組詞中有三對(duì)同義詞，每對(duì)詞中感情色彩都不同的一組是（

）。

A.寵愛(ài)——溺愛(ài)

腐蝕——侵蝕

理想——幻想

B.熟悉——熟練

嚴(yán)厲——嚴(yán)峻

成績(jī)——成就

C.頑強(qiáng)——頑固

機(jī)智——狡猾

教誨——教唆4.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春。墨梅我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（1）《白梅》詩(shī)中“不同桃李混芳?jí)m”中的“混”字，說(shuō)明白梅具有什么品格？（2）《墨梅》一詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3）兩首詩(shī)在表達(dá)上有什么相同之處？5.對(duì)對(duì)子是一種有趣的文字游戲，試著對(duì)一對(duì)吧!

“留連戲蝶”可以對(duì)______；“冬去山明水秀”可以對(duì)______。

6.請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

《水調(diào)歌頭》

張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

《憶江南》

王勃莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

《楓橋夜泊》

蘇軾海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

《別董大》

白居易但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

《杜少府之任蜀州》

高適7.名句積累。（1）每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用唐代詩(shī)人王維的“______，______”這句詩(shī)表達(dá)自己的思念之情。（2）六年的學(xué)習(xí)生活老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了“桃李不言，______。”的名言，以及“老師就像______，______自己，照亮別人?！边@些經(jīng)典句子，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛(ài)和贊美。8.給句中劃線字注音。我看著______試卷，心里異常著______急，不知從何著______手，更談不上有什么高著______。9.選擇不同類的詞。①松樹柏樹樹木楊樹杉樹

______②燕子蜜蜂蝴蝶蜻蜓飛蛾

______③太陽(yáng)宇宙月亮地球火星

______?10.給劃線的字選擇正確的解釋。明：①明亮（跟“暗”相對(duì)）。②公開；顯露在外；不隱蔽（跟“暗”相對(duì)）。③明白；清楚。

A老師講的內(nèi)容，我都聽(tīng)明白了。______B這是明擺著的事情，你還不懂嗎？

______C我們的教室寬敞明亮。

______11.想想填填。一把把扇子

一把把______

一把把______一枚枚郵票

一枚枚______

一枚枚______一串串______

一枚枚______

一串串______

二、閱讀理解(30分)12.下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項(xiàng)是（

）

A.《草原》的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》等。

B.楊紅櫻是當(dāng)代女作家，《笑貓日記》《男生日記》《女生日記》都是她的代表作。

C.《牛郎織女》一文是根據(jù)葉圣陶的《牛郎織女》改寫的。

D.維克多·雨果和夏洛蒂·勃朗特都是來(lái)自法國(guó)的著名作家。13.閱讀下文，回答問(wèn)題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）

對(duì)于面館來(lái)說(shuō)，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過(guò)，平時(shí)到夜里12點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點(diǎn)左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時(shí)候，大門又發(fā)出無(wú)力的“吱吱”響聲，接著走進(jìn)來(lái)一位帶著兩個(gè)孩子的婦人。兩個(gè)都是男孩，一個(gè)6歲，一個(gè)10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動(dòng)服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說(shuō)：“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

躲在媽媽身后的兩個(gè)孩子也擔(dān)心會(huì)遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。

“噢，請(qǐng)吧，快請(qǐng)里邊坐。”女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺(tái)后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗——！”當(dāng)家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面——！”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個(gè)大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來(lái)，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對(duì)話，不時(shí)傳至柜臺(tái)內(nèi)。

“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說(shuō)。

“嗯，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f(shuō)。

不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時(shí)，低頭施禮說(shuō)：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意?！边@時(shí)，當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說(shuō)：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂(lè)！”

一年很快過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過(guò)了晚上十點(diǎn)，店門又被拉開了，一個(gè)女人帶著兩個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)。

老板娘看那女人身上那件不合時(shí)令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個(gè)……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請(qǐng)，請(qǐng)到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號(hào)桌，“清湯蕎麥面一碗——”

“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說(shuō)道。

“不行，如果這樣的話，他們也許會(huì)尷尬的?！崩习逭f(shuō)著，抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了?！?/p>

“明年還能來(lái)吃就好了……”（1）文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個(gè)成語(yǔ)。（2）以下哪一項(xiàng)的省略號(hào)與例句用法一樣？（

）婦人囁嚅地說(shuō)：“那個(gè)……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

A.穿長(zhǎng)袍的問(wèn)：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯(cuò)了?！?/p>

C.“親愛(ài)的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩(shī)，精彩極了……”母親上前說(shuō)道。

D.“謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要內(nèi)容。（4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？（5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說(shuō)說(shuō)你的看法。（6）想象“躲在媽媽身后擔(dān)心會(huì)遭到拒絕的兩個(gè)孩子”在等待回答時(shí)，心理的想法。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、寫作(30分)15.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草…