三年級(jí)正方形、長(zhǎng)方形應(yīng)用題_第1頁(yè)
三年級(jí)正方形、長(zhǎng)方形應(yīng)用題_第2頁(yè)
三年級(jí)正方形、長(zhǎng)方形應(yīng)用題_第3頁(yè)
三年級(jí)正方形、長(zhǎng)方形應(yīng)用題_第4頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)三年級(jí)正方形、長(zhǎng)方形應(yīng)用題用2個(gè)長(zhǎng)是20厘米;寬10厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形;求正方形的周長(zhǎng)？在一張長(zhǎng)24厘米;寬16厘米的長(zhǎng)方形中剪掉一個(gè)最大的正方形;問(wèn)這個(gè)正方形的周長(zhǎng)？問(wèn)剩下的圖形是什么圖形？求它的周長(zhǎng)？一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是10厘米的正方形;如果圍成一個(gè)長(zhǎng)是12厘米的長(zhǎng)方形;求這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少？一塊長(zhǎng)方形的菜地;長(zhǎng)9米;寬6米;如果是一邊圍上籬笆;求剩余的周長(zhǎng)？把一個(gè)邊長(zhǎng)是30厘米的正方形分成2個(gè)完全相等的長(zhǎng)方形;問(wèn)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)各是多少？（畫圖）一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等;已知正方形的邊長(zhǎng)是5米;長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是7米;求長(zhǎng)方形的寬？一個(gè)正方形它的周長(zhǎng)比一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多8厘米;已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是20厘米;寬是12厘米;求正方形的邊長(zhǎng)？把2個(gè)邊長(zhǎng)是12厘米的正方形;拼成一個(gè)長(zhǎng)方形;求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？（2種）一個(gè)長(zhǎng)方形;長(zhǎng)7厘米;寬4厘米;一個(gè)正方形邊長(zhǎng)4厘米;用這2個(gè)圖形拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形;求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？（先畫圖;后計(jì)算）附加：各類圖形算周長(zhǎng)的大正方形分成幾份小正方形或者長(zhǎng)方形的題目

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