高一生物4.2光合作用(第二課時(shí))學(xué)案(蘇教版1)_第1頁
高一生物4.2光合作用(第二課時(shí))學(xué)案(蘇教版1)_第2頁
高一生物4.2光合作用(第二課時(shí))學(xué)案(蘇教版1)_第3頁
高一生物4.2光合作用(第二課時(shí))學(xué)案(蘇教版1)_第4頁
高一生物4.2光合作用(第二課時(shí))學(xué)案(蘇教版1)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精4。2 光合作用第二課時(shí)光合作用的過程和影響光合作用的環(huán)境因素【課前預(yù)習(xí)】一、光合作用的過程請根據(jù)P65光合作用圖解和P66光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中物質(zhì)和能量變化的知識學(xué)習(xí)光合作用的過程并完成下表.光反應(yīng)暗反應(yīng)場所參與反應(yīng)的物質(zhì)產(chǎn)物能量變化答案:光反應(yīng)暗反應(yīng)場所葉綠體的類囊體膜葉綠體的基質(zhì)參與反應(yīng)的物質(zhì)H2OCO2產(chǎn)物O2、[H]、ATP糖類等有機(jī)物能量變化光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋跦]和ATP中化學(xué)能[H]和ATP中化學(xué)能轉(zhuǎn)變糖類等有機(jī)物中的化學(xué)能〖思考討論〗光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供什么物質(zhì)?這些物質(zhì)在暗反應(yīng)中有什么作用?答案:光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和高能態(tài)的[H]。在暗反應(yīng)中三碳化合物接受ATP釋放出來的能量并被[H]還原為糖類等物質(zhì)。二、光合作用的概念1.綠色植物通過 吸收光能,將 和 合成為 并釋放 ,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化 儲存在 和 中.答案:葉綠體 CO2H2O有機(jī)物 O2化學(xué)能 糖類 其他有機(jī)物〖思考討論〗光合作用過程中能量發(fā)生了哪些變化?答案:光合作用過程中能量發(fā)生的變化是:光能→ATP和[H]中化學(xué)能→糖類等有機(jī)物中的化學(xué)能2.光合作用的總反應(yīng)式可表示為: 。CO2CO2+H2O(CH2O)+O2光能葉綠體〖思考討論〗反應(yīng)式中的(CH2O)表示哪類物質(zhì),假如它是葡萄糖,要形成一個分子的葡萄糖需要幾個分子的CO2?反應(yīng)式中氧氣中的氧是來自CO2還是來自H2O?答案:(CH2O)表示糖類 需要6個分子的CO2氧氣中的氧是來自H2O三、影響光合作用的環(huán)境因素影響光合作用速率的因素有、、、等。答案:光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、礦質(zhì)元素〖思考討論〗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要通過哪些途徑提高光能利用率的?答案:延長光照時(shí)間 增加光照面積 增強(qiáng)光合作用效率 【課堂達(dá)標(biāo)】知識點(diǎn)一:光合作用的光反應(yīng)1.在葉綠體類囊體上,色素吸收光能將水分子裂解,其中的氫在此過程中最終形成A。H+ B.H2 C。高能態(tài)的[H] D。(CH2答案:C。葉綠體類囊體上進(jìn)行的是光反應(yīng),在光反應(yīng)中水被裂解形成后形成含有能量的還原劑氫。2.下面關(guān)于光反應(yīng)的敘述,錯誤的是A.必須有光才能進(jìn)行 B.發(fā)生場所是類囊體薄膜C.葉綠素能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能 D。光能都轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能答案:D。通過光反應(yīng),光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍化學(xué)能以及高能態(tài)[H]中,故D項(xiàng)錯。知識點(diǎn)二:光合作用的暗反應(yīng)3。(2011上海靜安第二學(xué)期質(zhì)量檢測,12)在光合作用的暗反應(yīng)中發(fā)生的反應(yīng)過程有①CO2的固定②O2的釋放③糖的生成④H2O的分解⑤C3化合物的還原A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤答案:B。在光合作用的光反應(yīng)階段,葉綠體色素吸收光有將水裂解為氧氣和H+,氫離子形成高能態(tài)的氫([H]);暗反應(yīng)階段,CO2被固定形成三碳化合物,然后三碳化合物被[H]還原為糖類,故①③⑤是發(fā)生在暗反應(yīng)過程中。4。(2011湖北荊州高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查1,4)綠色植物的光合作用產(chǎn)生2個分子葡萄糖,需要參與CO2固定的C5分子數(shù),以及被固定的CO2分子數(shù)分別是A.2個、2個B.6個、12個C.12個、12個D.12個、24個答案:C。暗反應(yīng)過程中,需要固六個CO2和六個C5參與才形成一個分子的葡萄糖,每分子葡萄糖中含有六個碳原子,故在形成2個分子的葡萄糖,需要參與的C5分子數(shù)和被固定的CO2分子數(shù)分別是12個、12個.知識點(diǎn)三:影響光合作用強(qiáng)度的因素5.(2011江蘇泰州市期末,3)右圖為光合作用與光照強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,光照強(qiáng)度在B點(diǎn)時(shí),限制光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步升高的因素是①光照強(qiáng)度②CO2濃度③溫度④水分A.②③B.③④C.①② D.②④答案:A。B點(diǎn)表示光合作用的光飽和點(diǎn),超過B點(diǎn)的光照光合作用強(qiáng)度不再增加,此時(shí)的光照強(qiáng)度不再是限制光合作用強(qiáng)度的因素,而CO2濃度、溫度都可以限制光合作用,一般情況下植物不會因水影響光合作用的.知識點(diǎn)四:光合作用過程的應(yīng)用6.根據(jù)光合作用過程示意圖,回答下列問題:(1)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),它們進(jìn)行的場所分別是 和。光能AH2OD光能AH2OD①CO22C3C5(CH2O)E②BC③⑤④F(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物D是 。(4)暗反應(yīng)包括過程④ 和⑤ 。(5)圖中的F是指催化 反應(yīng)所需的 。(6)科學(xué)家通過研究光合作用過程得知:參加反應(yīng)H2O中的氧全部轉(zhuǎn)移到什么物質(zhì)中? ;而CO2中的氧則轉(zhuǎn)移到什么物質(zhì)中? 。(7)試用文字和箭頭表示光合作用過程中能量變化。 答案:(1)葉綠體基粒 葉綠體基質(zhì) (2)[H](氫) ATP (3)氧氣(4)CO2的固定 C3被還原 (5)暗 酶 (6)氧氣 (CH2O)(7)光能→ATP中化學(xué)能→(CH2O)中化學(xué)能解析:光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供氫和ATP。暗反應(yīng)包括CO2的固定和C3化合物被還原.光合作用過程中發(fā)生的能量變化是光反應(yīng)階段光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能,通過暗反應(yīng)將ATP中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷愔械姆€(wěn)定化學(xué)能.【課后作業(yè)】①[H]①[H]ATPO2光能②A.圖中的①是植物吸收的水分子 B。光合作用的色素都分布在結(jié)構(gòu)②上C.光能轉(zhuǎn)變?yōu)閇H]和ATP中的化學(xué)能 D。[H]、O2和ATP都能用于暗反應(yīng)答案:D.圖示為發(fā)生在類囊體膜上的光反應(yīng),光反應(yīng)中葉綠體色素吸收光能將水分解為氧氣和氫,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和[H]中的化學(xué)能。氧氣釋放到外界,ATP和[H]則用于暗反應(yīng).故D項(xiàng)錯.2。(2011江西九江六校聯(lián)考第一次考試,24)在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是A.O2濃度過低B.O2濃度過高C.CO2濃度過低D.CO2濃度過高答案:C。植物光合作用需要一定的CO2,密閉溫室中CO2濃度過低,影響光合作用.33.(2011河南洛陽市第一次聯(lián)考,40)右圖中高能態(tài)氫參與的是3A.①需要、②不需要 B.①②都不需要C.①不需要、②需要 D.①②都需要答案:C。右圖所示為暗反應(yīng)的過程,在暗反應(yīng)過程中C3被光反應(yīng)產(chǎn)生的氫(NADPH)還原為(CH2O).4.下列關(guān)于光合作用的論述,正確的一項(xiàng)是A.暗反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行B。光反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行C.暗反應(yīng)不需要光,但在陽光下也能進(jìn)行D.暗反應(yīng)只有在黑暗中才能進(jìn)行答案:C。光合作用的光反應(yīng)是在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的,必須在光下才能將水分解為[H]和氧氣,合成ATP;暗反應(yīng)是在葉綠體基質(zhì)中通過酶的催化作用完成的,對光沒有要求,即有光或無光都能進(jìn)行。5.溫度是影響光合作用的重要環(huán)境因素,下列關(guān)于溫度對光合作用影響的敘述,不正確的是A.溫度對光合作用的影響是通過影響酶的活性實(shí)現(xiàn)的B.溫度降到0℃C.溫度對不同植物的光合速率影響不同D.溫度影響暗反應(yīng)對光反應(yīng)沒有影響答案:D。酶的活性受溫度影響,光合作用是一種酶促反應(yīng),因此,溫度對光合作用的影響是通過影響酶活性實(shí)現(xiàn)的。一些常綠樹種,如松類,在冬天低溫環(huán)境中也可以進(jìn)行光合作用。不同植物由于酶的不同,其最適溫度也有差異,因此溫度對不同植物的光合速率影響不同。無論是光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都是在酶的催化下進(jìn)行的,因此,溫度對光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有影響.6。葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是A.葉綠體中的色素分布在類囊體膜和葉綠體內(nèi)膜上B.H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在類囊體薄膜上C.CO2的固定和還原的過程都是發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.光合作用的產(chǎn)物(CH2O)是在葉綠體基質(zhì)中合成的答案:A.葉綠體中的色素分布在類囊體膜上,故A項(xiàng)錯;H2O在光下分解也是在類囊體膜上進(jìn)行的;CO2的固定、還原和淀粉的合成發(fā)生在暗反應(yīng)中,暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行,故B、C、D正確.7.某同學(xué)探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的新鮮菠菜,用直徑lcm的打孔器取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之分別下沉于編號為1~4的100mL三角瓶(各瓶中處理如下表)中,置于適宜光照、溫度相同條件下并記錄結(jié)果。下列評價(jià)或修正不合理的是實(shí)驗(yàn)處理30min內(nèi)上浮編號葉圓片來源葉圓片數(shù)(片)自來水(mL)NaHCO3(g)葉圓片數(shù)(片)1A1040002B1040163C1040344Dl04055A.實(shí)驗(yàn)材料本身如存在差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同光照強(qiáng)度條件下C.應(yīng)調(diào)整各實(shí)驗(yàn)組間NaHCO3梯度、增加實(shí)驗(yàn)組別D.應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)置于溫度相同且適宜的條件下答案:B。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系,應(yīng)該保持CO2這一單一變量,其余無關(guān)變量相同。8.(2011山東濟(jì)南外國語高三第三次質(zhì)量檢測,11)突然改變環(huán)境中某一因素時(shí),葉綠體中C3、C5、ATP、[H]的含量會發(fā)生相應(yīng)變化。能夠同時(shí)導(dǎo)致葉綠體中C3含量升高、ATP含量降低的環(huán)境因素是A.增加CO2供應(yīng)和增強(qiáng)光照B.停止光照和減少CO2供應(yīng)C.增強(qiáng)CO2供應(yīng)和停止光照D.增強(qiáng)光照和減少CO2供應(yīng)答案:C。停止光照或增加CO2都會使C3增加,而停止光照則會導(dǎo)致ATP減少,故C項(xiàng)是同時(shí)導(dǎo)致葉綠體中C3含量升高、ATP含量降低的環(huán)境因素。9.(2008上海理綜,20)在上海種植的新疆哈密瓜往往沒有原產(chǎn)地的甜,其主要原因是上海地區(qū)的A.空氣質(zhì)量差,光合作用強(qiáng)B.土壤肥力足,呼吸作用弱C.晝夜溫差小,糖分積累少D.海拔高度低,水分散失多答案:C。新疆地區(qū)的氣候特點(diǎn)是晝夜溫差大,白天光合作用強(qiáng),夜晚由于溫度低呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少,這樣一天積累的糖分多,而上海氣候晝夜溫差小,故一天積累的糖分少。10。下圖表示較強(qiáng)光照且溫度相同,以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖.一段時(shí)間后,以下相關(guān)比較不正確的是足量的CO足量的CO2Y1H2O足量的CO2Y2H218O小球藻懸浮液足量的C18O2Y3H2O足量的C18O2Y4H218O小球藻懸浮液①②③④A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量B.④中小球藻質(zhì)量大于①中小球藻質(zhì)量C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量D.Y1與Y4的質(zhì)量比為8:9答案:C。圖中的Y表示光合作用釋放的氧氣,Y2的氧氣是18O2,Y3的氧氣是O2,因此,Y2的質(zhì)量(36)大于Y3(32)。因?yàn)樾∏驅(qū)O2通過暗反應(yīng)形成有機(jī)物,④中的糖類是(14CH2O),①中的糖類是(12CH2O),故④中小球藻質(zhì)量大于①中小球藻質(zhì)量。Y1的質(zhì)量為32,Y4的質(zhì)量為36,它們的質(zhì)量比為8:9。②中水的質(zhì)量與④中水的質(zhì)量相等,故C項(xiàng)敘述錯誤。11。夏季晴朗無云的某天,某種C3植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。如果將該植物由B點(diǎn)所處條件轉(zhuǎn)移至C點(diǎn)所處條件下。在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是A。C3和C5都迅速減少B。C3和C5都迅速增加C。C3迅速增加,C5迅速減少 D.C3迅速減少,C5迅速增加答案:D.圖中的C點(diǎn)表示植物的氣孔關(guān)閉,光合作用所需的CO2突然減少,根據(jù)光合作用光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系,當(dāng)CO2突然減少,而光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP正常,故C3迅速減少,而此時(shí)部分C3還可以被還原為C5,因此,C5迅速增加。12.(2011江蘇揚(yáng)州中學(xué)第一學(xué)期期中,28)某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對植物光合作用影響的探究活動.下表為實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯CO2吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯最強(qiáng)光合速率所需的條件是。(3)欲使大棚中馬鈴薯長勢最佳,所需的條件是。(4)甲、乙、丙三圖分別表示幾個環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用速率的影響,除各圖中的所示因素外,其他因素均控制在較適宜的范圍.請據(jù)圖回答以下問題:甲圖P點(diǎn),限制馬鈴薯光合作用速率的因素為;乙圖Q點(diǎn),高CO2濃度條件下,若要進(jìn)一步提高馬鈴薯光合作用速率,可嘗試采取的措施是;預(yù)計(jì)丙圖Q點(diǎn)之后三條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論