2023年03月2023年甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)博士筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)博士筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③,④⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤參考答案：B解題思路：元素組成不同，且所有圖形均為小元素組成，故優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。全部都由四個(gè)獨(dú)立的元素構(gòu)成，且每幅圖都有兩個(gè)元素一樣。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①、③、⑤的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是在同行或者同列，圖②、④、⑥的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系為對(duì)角線關(guān)系。故正確答案為B。2.商品：琳瑯滿目A.商場(chǎng)：熙熙攘攘B.公司：運(yùn)籌帷幄C.教學(xué)：緊張有序D.家庭：相親相愛(ài)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。琳瑯滿目可以修飾商品，琳瑯滿目的商品。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：熙熙攘攘可以修飾人群，但是不能修飾商場(chǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：運(yùn)籌帷幄可以修飾人，但是不能修飾公司，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：緊張有序可以修飾教學(xué)，緊張有序的教學(xué)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：相親相愛(ài)可以修飾人，但是不能修飾家庭，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。3.一項(xiàng)調(diào)查顯示，50%的人在25歲前就出現(xiàn)失眠現(xiàn)象，在30歲前失眠的比例達(dá)74%。專家表示，競(jìng)爭(zhēng)激烈的生存環(huán)境、頻率過(guò)快的生活節(jié)奏、工作和學(xué)習(xí)上的巨大壓力，是導(dǎo)致失眠年輕化的主要因素。但是，即使讓失眠的人多參加休閑類體育活動(dòng)，緩解精神壓力，并且合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，他們失眠的現(xiàn)象也沒(méi)有改善。因此，顯然存在其他引起失眠的原因。以下哪項(xiàng)如果正確，最能削弱上述結(jié)論？A.通過(guò)緩解精神壓力來(lái)改善青年失眠現(xiàn)象是需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)的，因此，不容易反映出精神壓力大與失眠之間的關(guān)系B.許多沒(méi)有失眠現(xiàn)象的人同樣存在著生活節(jié)奏快、工作和學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題C.精神壓力大很少會(huì)引起嚴(yán)重的失眠現(xiàn)象，更何況還是出現(xiàn)在身體狀況本應(yīng)很好的青年身上D.許多人都有熬夜、吸煙、喝酒的不良習(xí)慣，并且喜好油膩和辛辣的食物，這樣的生活習(xí)慣也是導(dǎo)致失眠的原因參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“但是”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明引起失眠的原因仍可能是精神壓力大，只是存在其他因素導(dǎo)致他們的失眠現(xiàn)象沒(méi)有得到改善。題干論點(diǎn)是“存在其他引起失眠的原因”，題干論據(jù)是“緩解精神壓力，并且合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，他們的失眠現(xiàn)象也沒(méi)有改善”。A項(xiàng)，說(shuō)明題干中的調(diào)節(jié)方法需要一段時(shí)間才能顯效，短時(shí)間內(nèi)看不到效果是正常的，不能由此說(shuō)明存在其他引起失眠的原因，削弱了題干結(jié)論。B項(xiàng)，無(wú)法說(shuō)明除了精神壓力大以外，是否存在其他引起失眠的原因，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，說(shuō)明精神壓力大可能確實(shí)不是失眠的原因，即存在其他引起失眠的原因，支持了題干結(jié)論。D項(xiàng)，說(shuō)明不良的生活習(xí)慣是導(dǎo)致失眠的原因，但題干中指出“養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣后失眠現(xiàn)象仍沒(méi)有得到改善”，則仍可能存在其他引起失眠的原因，在一定程度上支持了題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步：找出題干的論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：導(dǎo)致失眠年輕化的現(xiàn)象，除了競(jìng)爭(zhēng)激烈的生存環(huán)境、頻率過(guò)快的生活節(jié)奏、工作和學(xué)習(xí)上的巨大壓力，還存在其他引起失眠的原因。論據(jù)：即使讓失眠的人多參加休閑類體育活動(dòng)，緩解精神壓力，并且合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，他們失眠的現(xiàn)象也沒(méi)有改善。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)解釋了為什么失眠的人緩解精神壓力后，失眠現(xiàn)象沒(méi)有馬上得到改善的原因，即證明了，除了競(jìng)爭(zhēng)激烈的生存環(huán)境、頻率過(guò)快的生活節(jié)奏、工作和學(xué)習(xí)上的巨大壓力，不存在其他引起失眠的原因，削弱了論點(diǎn)；B項(xiàng)，“沒(méi)有失眠現(xiàn)象的人”和“存在失眠現(xiàn)象的人”都面對(duì)同樣的問(wèn)題，說(shuō)明有其他原因?qū)е率攥F(xiàn)象的出現(xiàn)；C項(xiàng)排除了精神壓力大是引起失眠現(xiàn)象的原因；D項(xiàng)列出了其他導(dǎo)致失眠的原因。B、C、D三項(xiàng)都是證明還有其他引起失眠的原因，對(duì)論點(diǎn)起支持作用。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：存在其他引起失眠的原因。論據(jù)：專家表示壓力是導(dǎo)致失眠年輕化的主要因素，但是讓失眠的人多參加休閑類體育活動(dòng)，緩解精神壓力，并且合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，他們失眠的現(xiàn)象也沒(méi)有改善。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)表明失眠沒(méi)有得到改善，并不是因?yàn)橛衅渌蛩馗蓴_，而是改善效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才會(huì)顯現(xiàn)，反駁了題干觀點(diǎn)，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。有相同原因卻不失眠，說(shuō)明確實(shí)還存在其他因素導(dǎo)致失眠，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明還存在其他因素導(dǎo)致失眠，精神壓力大并不是引起失眠的原因，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說(shuō)明確實(shí)存在其他一些原因?qū)е率?，與論點(diǎn)觀點(diǎn)一致，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。4.時(shí)間綜合癥指由于對(duì)時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張，以及生理上的活動(dòng)改變等導(dǎo)致的病癥。下列屬于時(shí)間綜合癥的是：A.張先生與李小姐約定下午3點(diǎn)在某公園首次見(jiàn)面，結(jié)果李小姐沒(méi)來(lái)，張先生回去后給李小姐發(fā)了條短信：第一次約會(huì)就不守時(shí)，這樣的人不值得交往B.韓女士經(jīng)常出差，由于在趕往機(jī)場(chǎng)、車站的途中經(jīng)常發(fā)生交通擁堵，所以她后來(lái)每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，并以此告誡家人做任何事情都要趕早C.小明上小學(xué)五年級(jí)，酷愛(ài)玩滑板，但他不耽誤作業(yè)，每天下午放學(xué)回家，總是爭(zhēng)分奪秒，飛快地把作業(yè)做完，然后約同伴一起去玩滑板D.雷先生辦事總是匆匆的，常嘮叨時(shí)間緊，偶爾帶孩子出去游玩，也是不停地看表，孩子要多玩一會(huì)，他就很不耐煩，甚至對(duì)孩子大發(fā)脾氣參考答案：D解題思路：題干定義時(shí)間綜合癥是一種病癥類型，分析其產(chǎn)生原因和具體表現(xiàn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。時(shí)間綜合癥的定義要點(diǎn)：①對(duì)時(shí)間的緊迫感；②心理上的煩惱、緊張，以及生理上的活動(dòng)改變。A項(xiàng)，約會(huì)沒(méi)有來(lái)，未體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫感，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，因?yàn)槌霾罱?jīng)常會(huì)發(fā)生堵車，所以每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，心理上沒(méi)有出現(xiàn)煩惱，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，小明總是爭(zhēng)分奪秒做完作業(yè)再出去玩，并未造成心理上的煩惱、緊張，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，雷先生由于時(shí)間的緊迫感而導(dǎo)致在帶孩子出去玩的時(shí)候很不耐煩，甚至發(fā)脾氣，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于對(duì)時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張；②生理上的活動(dòng)改變等導(dǎo)致的病癥。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張先生在李小姐爽約后給她發(fā)信息，并未體現(xiàn)“時(shí)間的緊迫感”給張先生造成什么影響，不符合定義；B項(xiàng)：每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，并未體現(xiàn)“時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張”，不符合定義；C項(xiàng)：小明總是爭(zhēng)分奪秒做完作業(yè)再出去玩，并未體現(xiàn)“時(shí)間的緊迫感而造成心理上的煩惱、緊張”，不符合定義；D項(xiàng)：雷先生“由于對(duì)時(shí)間的緊迫感”而導(dǎo)致在帶孩子出去玩的時(shí)候不?？幢?，很不耐煩，甚至發(fā)脾氣，體現(xiàn)了“心理上的煩惱、緊張”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“心理上的煩惱、緊張”、“生理上”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的張先生的行為并沒(méi)有涉及到“心理上的煩惱、緊張”，并沒(méi)有因?yàn)槔钚〗銢](méi)有赴約而使自己不適，故不屬于時(shí)間綜合癥；B項(xiàng)的韓女士對(duì)時(shí)間有合理的安排，每次出發(fā)都要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，不屬于時(shí)間綜合癥；C項(xiàng)小明是對(duì)時(shí)間的合理利用，也不屬于時(shí)間綜合癥；D項(xiàng)的雷先生外出游玩時(shí)不停地看表，且他會(huì)因孩子多玩一會(huì)兒大發(fā)脾氣，說(shuō)明時(shí)間對(duì)他造成了一種壓力，屬于時(shí)間綜合癥。故正確答案為D。5.索引—期刊—報(bào)紙A.布景—舞臺(tái)—電影B.通知—事項(xiàng)—文書C.銀行—存款—匯兌D.馬幫—貨物—馬隊(duì)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。索引是檢尋圖書資料的一種工具；報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物；期刊也稱雜志，是指有固定名稱、每期版式基本相同、定期或不定期的連續(xù)出版物。索引可以用來(lái)查找期刊和報(bào)紙，而期刊和報(bào)紙為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：布景是演出搭置的場(chǎng)景；舞臺(tái)是在劇院中為演員表演提供的空間；電影一般在影院播放，與舞臺(tái)沒(méi)有直接關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：文書大多指公文、書信、契約等；通知可以是一種文書；事項(xiàng)是指事情的項(xiàng)目，通知上可以列明事項(xiàng)。事項(xiàng)和文書并非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：存款指存款人在保留所有權(quán)的條件下把資金或貨幣暫時(shí)轉(zhuǎn)讓或存儲(chǔ)于銀行或其他金融機(jī)構(gòu)；匯兌是匯款人委托銀行將其款項(xiàng)支付給收款人的結(jié)算方式。銀行可以存款和匯兌。而存款和匯兌是銀行的兩種業(yè)務(wù)，為并列關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：馬幫，就是按民間約定俗成的方式組織起來(lái)的一群趕馬人及其騾馬隊(duì)的稱呼。馬幫可以運(yùn)輸貨物，馬隊(duì)也可以運(yùn)輸貨物，馬幫包含了馬隊(duì)。馬隊(duì)和貨物并非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。6.疼痛共情的偏好性，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是：A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)B.小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走D.小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；B項(xiàng)：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒(méi)有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；C項(xiàng)：小李上臺(tái)拉住喜兒，是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；D項(xiàng)：小紅聽(tīng)了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。A項(xiàng)，小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高，對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。B項(xiàng)，小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來(lái)游客的情感認(rèn)同程度無(wú)關(guān)，不符合定義。C項(xiàng)，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)，即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。D項(xiàng)，小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；B項(xiàng)：小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰(shuí)，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒(méi)有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺(tái)阻止，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來(lái)講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。7.4，5，8，10，16，19，32，（

）A.35B.36C.37D.38參考答案：B解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組找規(guī)律，分組為（4，5），（8，10），（16，19），組內(nèi)做差，分別為1，2，3，下一項(xiàng)為4，則所求項(xiàng)為32＋4＝36。因此，選擇B選項(xiàng)。8.舌尖效應(yīng)是指對(duì)于平時(shí)很熟悉的事物，人們就是一時(shí)想不起來(lái)，有一種話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在情緒緊張時(shí)尤其明顯。根據(jù)上述定義，下列屬于舌尖效應(yīng)的是：A.退休不久的老孫在街上看到過(guò)去同一辦公室的同事，同事熱情地與他打招呼，但老孫就是想不起同事的名字B.小王去一家廣告公司應(yīng)聘，面對(duì)招聘人員的提問(wèn)，他沉著冷靜，對(duì)答如流，但當(dāng)招聘人員最后問(wèn)他所期望的工資待遇時(shí)，他卻難以啟齒C.江先生平時(shí)聊天總能侃侃而談，在一次相親中他遇到一位心儀的女性，他一緊張反而變得笨嘴拙舌，不知如何與對(duì)方攀談D.在一次數(shù)學(xué)考試中，小張遇到一道難題，他的大腦一片空白，心里很著急，但就是不知如何回答參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)于平時(shí)很熟悉的事物”、“一時(shí)想不起來(lái)”、“話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)”、“在情緒緊張時(shí)尤為明顯”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：剛退休不久的老孫遇到同一辦公室的同事，符合“對(duì)于平時(shí)很熟悉的事物”，“老孫就是想不起同事的名字”符合“一時(shí)想不起來(lái)”、“話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：對(duì)所期望的工資待遇難以啟齒的原因不是因?yàn)橐粫r(shí)想不起來(lái)，而是因?yàn)椴恢涝趺椿卮穑环隙x，排除；C項(xiàng)：江先生相親時(shí)遇到心儀的女性，相親對(duì)象不屬于很熟悉的事物，不符合“對(duì)于平時(shí)很熟悉的事物”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：數(shù)學(xué)考試是答卷，不符合“話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)舌尖效應(yīng)的關(guān)鍵在于對(duì)平常很熟悉的事物一時(shí)想不起來(lái)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)。舌尖效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：對(duì)于平時(shí)很熟悉的事物一時(shí)想不起來(lái)。A項(xiàng)，想不起過(guò)去熟悉的同事的名字，符合定義。B項(xiàng)，難以啟齒并不是一時(shí)想不起來(lái)，不符合定義。C項(xiàng)，因?yàn)榫o張而不知如何攀談，并不是對(duì)平時(shí)很熟悉的事物想不起來(lái)，不符合定義。D項(xiàng)，遇到難題不會(huì)做并不是熟悉但想不起來(lái)，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)于平時(shí)很熟悉的事物；②一時(shí)想不起來(lái)，話到口邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同一辦公室的同事，屬于“平時(shí)很熟悉的事物”，但老孫想不起同事的名字，屬于“一時(shí)想不起來(lái)”，符合定義；B項(xiàng)：小王應(yīng)聘的廣告公司對(duì)于小王來(lái)說(shuō)不屬于“平時(shí)很熟悉的事物”，對(duì)工資待遇難以啟齒，是因?yàn)殡y以回答，而不是對(duì)平時(shí)熟悉的事物“一時(shí)想不起來(lái)”，不符合定義；C項(xiàng)：相親的女士對(duì)于江先生來(lái)說(shuō)不屬于“平時(shí)很熟悉的事物”，江先生面對(duì)相親的女性不知如何攀談，是因?yàn)樵撆渴瞧湫膬x對(duì)象，江先生特別緊張所致，并不是對(duì)平時(shí)熟悉的事物“一時(shí)想不起來(lái)”，不符合定義；D項(xiàng)：小張面對(duì)難題不知如何作答，是題目難度太大，小張能力不足所致，并不是對(duì)平時(shí)熟悉的事物“一時(shí)想不起來(lái)”，而且做不出試卷上的題目，也不是“話到嘴邊說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。9.某學(xué)校舉行迎新篝火晚會(huì)，100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周。其中，小張與小李是同桌，他倆坐在一起的概率為：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：方法一，本題可以看作篝火四周有100個(gè)座位，先安排其中一人的座位，此時(shí)不涉及概率問(wèn)題，再在余下的座位中安排第二人的座位。方法二，環(huán)形排列問(wèn)題。根據(jù)古典概率的求解公式列式，所求概率為“小張和小李相鄰的座位排列數(shù)”除以“100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周的總情況數(shù)”。方法一，小張和小李其中一人坐下之后，另一人還有99個(gè)位置可選，其中有2個(gè)位置是滿足二人相鄰的，則所求概率為。故本題選C。方法二，100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周的總情況數(shù)為；小張和小李坐在一起，可將二人捆綁看成一個(gè)整體與剩余的人環(huán)形排列，然后再考慮他們內(nèi)部的順序，有種情況，所求概率為÷=。故本題選C。10.物業(yè)費(fèi)：指物業(yè)管理單位對(duì)居住小區(qū)內(nèi)的房屋建筑及其設(shè)備、公共設(shè)備、物資和環(huán)境進(jìn)行日常維護(hù)、修繕、整治及提供其他與居民生活相關(guān)的服務(wù)所收取的費(fèi)用。下列屬于物業(yè)費(fèi)的是：A.租戶小王不小心損壞了小區(qū)大門的照明燈，小王承擔(dān)了維修費(fèi)80元B.小區(qū)門衛(wèi)室的水電費(fèi)80元C.小區(qū)居民每月的上網(wǎng)費(fèi)100元D.業(yè)主起訴物業(yè)公司承擔(dān)的律師費(fèi)1000元參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“物業(yè)管理單位對(duì)提供的服務(wù)所收取的費(fèi)用”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。物業(yè)費(fèi)的定義要點(diǎn)：①物業(yè)管理單位收??；②對(duì)公用設(shè)備、物資和環(huán)境進(jìn)行日常維護(hù)；③提供與居民生活相關(guān)的服務(wù)。A項(xiàng)，小王損壞了小區(qū)大門的照明燈，承擔(dān)維修費(fèi)，并未體現(xiàn)收取的主體是物業(yè)管理單位，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小區(qū)門衛(wèi)室是為居民生活提供服務(wù)的，屬于小區(qū)內(nèi)的房屋建筑及其公共設(shè)備，其水電費(fèi)屬于物業(yè)費(fèi)的范疇，符合定義。C項(xiàng)，小區(qū)居民的上網(wǎng)費(fèi)用不是與居住小區(qū)內(nèi)的公共設(shè)備或公共服務(wù)相關(guān)的，且不是物業(yè)管理單位收取的，不符合所有要點(diǎn)。D項(xiàng)，業(yè)主起訴物業(yè)公司的律師費(fèi)，其收取的主體不是物業(yè)管理單位，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。物業(yè)管理單位提供與居民生活相關(guān)的服務(wù)所收取的費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王承擔(dān)的維修費(fèi)，屬于個(gè)人主動(dòng)賠償，不屬于“物業(yè)提供服務(wù)所收取的費(fèi)用”，不符合定義；B項(xiàng)：門衛(wèi)室，為居民提供安保服務(wù)，收取水電費(fèi)是對(duì)其的日常維護(hù)，屬于“物業(yè)提供服務(wù)所收取的費(fèi)用”，符合定義；C項(xiàng)：上網(wǎng)費(fèi)，屬于居民各自生活費(fèi)用，不屬于“物業(yè)所收取費(fèi)用”的范圍，不符合定義；D項(xiàng)：律師費(fèi)，屬于糾紛產(chǎn)生的費(fèi)用，不屬于“物業(yè)所收取費(fèi)用”的范圍，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“物業(yè)管理單位”、“公共設(shè)備”、“提供與居民生活相關(guān)的服務(wù)所收取的費(fèi)用”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、D項(xiàng)的收費(fèi)主體不是物業(yè)管理單位；C項(xiàng)的上網(wǎng)服務(wù)不是由物業(yè)管理單位提供的服務(wù)，因此不符合定義；B項(xiàng)中門衛(wèi)室屬于公共設(shè)備，符合定義。故正確答案為B。11.相對(duì)于正式溝通，非正式溝通具有溝通方便和溝通速度快的優(yōu)點(diǎn)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，正式溝通一般指在組織系統(tǒng)內(nèi)，依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的信息傳遞與交流。例如組織與組織之間的公函來(lái)往、組織內(nèi)部的文件傳達(dá)、召開(kāi)會(huì)議、上下級(jí)之間的定期情報(bào)交換等。非正式溝通指的是通過(guò)正式溝通渠道以外的信息交流和傳達(dá)方式。非正式溝通是非正式組織的副產(chǎn)品，它一方面滿足了員工的需求，另一方面也補(bǔ)充了正式溝通系統(tǒng)的不足。是正式溝通的有機(jī)補(bǔ)充。在許多組織中，決策時(shí)利用的情報(bào)大部分是由非正式信息系統(tǒng)傳遞的。因此，本題正確。12.我國(guó)面積最大的湖泊是青海湖。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查國(guó)情省情。青海湖，為咸水湖，位于青藏高原東北部、青海省境內(nèi)，由祁連山脈的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成，面積約為4543

km2，是我國(guó)面積最大的湖泊。故表述正確。13.大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的?？墒撬坏┯辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一點(diǎn)兒語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。這段文字意在說(shuō)明：A.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助B.詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程C.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用D.詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開(kāi)論述。然后分析選項(xiàng)，選擇與此相符的一項(xiàng)。文段首先由作詩(shī)填詞是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?；接著具體說(shuō)明了初學(xué)者會(huì)在《唐宋詞格律》這部書里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說(shuō)明了《唐宋詞格律》這部書能給初學(xué)者提供幫助，A項(xiàng)表述與此相符，正確。B、D兩項(xiàng)缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。C項(xiàng)的“因詞調(diào)豐富而……”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩(shī)填詞的特點(diǎn)，第三句為文段的主旨句，即初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭：笪慕忉屨f(shuō)明《唐宋詞格律》具體對(duì)初學(xué)者的幫助。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強(qiáng)調(diào)的是《唐宋詞格律》對(duì)初學(xué)者的幫助。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇引出“作詩(shī)填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“詞調(diào)豐富”無(wú)中生有，文段未提及，排除；B項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；D項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無(wú)中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堕喿x龍榆生詞人生命中的聲音與性情》14.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺參考答案：A解題思路：暫缺15.在法治社會(huì)，訴訟是解決糾紛的唯一合法途徑。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識(shí)。第二步，在我國(guó)，解決民事糾紛的方式有下列四種：（一）和解（二）調(diào)解（三）仲裁（四）訴訟。（一）和解。即當(dāng)事人自行協(xié)商解決。當(dāng)事人是民事糾紛的主體，他們對(duì)爭(zhēng)議的事項(xiàng)享有充分的處分權(quán)能。是否行使處分權(quán)能、何時(shí)行使處分權(quán)能以及以何種方式行使處分權(quán)能概由當(dāng)事人自行決定。（二）調(diào)解。糾紛當(dāng)事人之外的第三者依據(jù)一定的社會(huì)規(guī)范（習(xí)慣、道德、法律等規(guī)范），在糾紛主體之間溝通信息，擺事實(shí)明道理，促成糾紛主體相互諒解、妥協(xié)，從而達(dá)成最終解決糾紛的合意。（三）仲裁。所謂仲裁是指在仲裁庭的主持下，在民事糾紛雙方當(dāng)事人的參與下，依法對(duì)民事糾紛居中審理并制作一定法律文書平息沖突的方法。仲裁屬民間性質(zhì)。仲裁的基礎(chǔ)是當(dāng)事人的合意。也就是說(shuō)，提交仲裁必須以雙方當(dāng)事人同意為前提，否則，仲裁程序不能啟動(dòng)。在通常情形下，仲裁庭成員也由當(dāng)事人選任。仲裁的最大特點(diǎn)是快速、簡(jiǎn)便。隨著國(guó)家法制的日益健全，仲裁正越來(lái)越受到人們的青睞。（四）訴訟。民事訴訟即老百姓所講的“打民事官司”。相對(duì)于人民調(diào)解、當(dāng)事人自我平息、單位（或部門、社區(qū)）處理和仲裁機(jī)制而言，民事訴訟是典型的公力救濟(jì)形式。這種公力救濟(jì)的最大特點(diǎn)是具有特殊的法律強(qiáng)制性。民事訴訟還是國(guó)家處理民事糾紛的最有效也是最后的手段。因此，本題錯(cuò)誤。16.鳥∶翅膀A.羊∶狗B.魚∶鰭C.蟬∶知了D.?！貌輩⒖即鸢福築解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺岚颉笔恰傍B”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“羊”和“狗”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“鰭”是“魚”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“蟬”就是“知了”，二者屬于全同關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“?！背浴安荨?，二者屬于主賓關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。17.針對(duì)偶發(fā)事件或首次出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行決策可以視為（

）。A.常規(guī)決策B.例行決策C.重復(fù)性決策D.非程序化決策參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，常規(guī)決策是在商務(wù)活動(dòng)中反復(fù)出現(xiàn)的例行決策。這類決策是例行公事，有章可循，往往可以利用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)處理。此選項(xiàng)與題干不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，例行決策是指對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的例行活動(dòng)制定的決策。由于它是反復(fù)重復(fù)出現(xiàn)的活動(dòng)，人們可從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中找到它的規(guī)律性，從而制定一套例行的程序，而不必每次都重新進(jìn)行決策。C項(xiàng)錯(cuò)誤，重復(fù)性決策是為了解決那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)、性質(zhì)非常相近的例行性問(wèn)題，可按固定的步驟和常規(guī)的方法處理。D項(xiàng)正確，非程序性決策，也叫非常規(guī)性決策，是指決策者對(duì)所要決策的問(wèn)題無(wú)法可依，無(wú)章可循，無(wú)先例可供參考的決策，是非重復(fù)性的、非結(jié)構(gòu)性的決策，非結(jié)構(gòu)性問(wèn)題有依次性（偶發(fā)）、開(kāi)創(chuàng)性（無(wú)先例）、不重復(fù)、突發(fā)、不確定等特征。故正確答案為D。18.“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，與下列蘊(yùn)含哲理一樣的是：A.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)B.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春C.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行D.欲窮千里目，更上一層樓參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”出自宋代王安石的《登飛來(lái)峰》，古人常用浮云蔽日來(lái)比喻邪臣蔽賢的憂慮，但是本句詩(shī)人加上“不畏”二字，體現(xiàn)了詩(shī)人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚、不畏奸邪的勇氣和決心。這兩句蘊(yùn)含著深刻的哲理：人們不能只看見(jiàn)眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)；只有站得高，才能看得遠(yuǎn)；高度決定眼界。要從更高的角度去全面、客觀、正確的觀察事物，這樣才能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會(huì)被事物的假象所迷惑。“欲窮千里目，更上一層樓”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》。意指要想看到無(wú)窮無(wú)盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一個(gè)問(wèn)題上有所突破，可以在一個(gè)更高的角度審視它；也表達(dá)了只有積極向上才能高瞻遠(yuǎn)矚。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。因此人們常常用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。體現(xiàn)了矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”出自宋代理學(xué)家朱熹的《春日》。這兩句寫的是滿目春光，一副生機(jī)勃勃的景象；仿佛是一夜東風(fēng)，吹開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的鮮花；這百花爭(zhēng)艷的景象，正是生機(jī)勃勃的春光點(diǎn)染而成的。體現(xiàn)了事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》，意思是書本上獲得的知識(shí)不深刻，想要透徹理解還需要親自實(shí)踐。這首詩(shī)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。19.下列關(guān)于光的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.光是一種電磁波B.光在真空中無(wú)法傳播C.光是由物質(zhì)中的原子產(chǎn)生的D.光在空氣中傳播的速度大于在固體和液體中的傳播速度參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，光是從物質(zhì)的原子中發(fā)射出來(lái)的，其本質(zhì)是一種處于特定頻段的光子流，光是電磁波的一種。光可以在真空中傳播。光在真空中傳播速度為299792458≈3×10?m/s，在空氣中的速度要慢些。在折射率更大的介質(zhì)中，譬如在水中或玻璃中，傳播速度還要慢些。故B項(xiàng)“光在真空中無(wú)法傳播”說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。20.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫寫實(shí)技巧________，無(wú)論花鳥還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰，雙峰對(duì)峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.胸有成竹

不分軒輊B.目無(wú)全牛

不分伯仲C.美輪美奐

不謀而合D.登峰造極

毫厘不爽參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。主語(yǔ)是“宋代的繪畫寫實(shí)技巧”，A項(xiàng)“胸有成竹”指畫竹子前，胸中已有竹子的完整形象。比喻做事前已經(jīng)有全面設(shè)想和成功的把握。與“繪畫寫實(shí)技巧”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“目無(wú)全?！狈褐溉说募妓嚰兪?。一般形容人，與“宋代的繪畫寫實(shí)技巧”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋高大眾多、宏偉壯麗；現(xiàn)也形容景色、裝飾等非常美好。不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“登峰造極”指登上高峰，到達(dá)頂點(diǎn)。比喻到達(dá)最高境界。符合語(yǔ)境，答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。文意是無(wú)論花鳥還是山水，與自然物象很相似或一樣。D項(xiàng)“毫厘不爽”形容一點(diǎn)不差，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。不分軒輊：不分高下、輕重。比喻對(duì)待二者的態(tài)度或看法差不多。不分伯仲：指分不出第一第二。不謀而合：事先沒(méi)有商量，彼此的意見(jiàn)。行動(dòng)卻完全一致。21.戰(zhàn)爭(zhēng)∶活動(dòng)∶武器A.歌曲∶歌唱∶音樂(lè)B.比賽∶廣播∶電臺(tái)C.學(xué)習(xí)∶過(guò)程∶書本D.步行∶鍛煉∶騎車參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皯?zhàn)爭(zhēng)”是敵對(duì)雙方為了一定的政治、經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的具有一定規(guī)模的武裝斗爭(zhēng)“活動(dòng)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“戰(zhàn)爭(zhēng)”需要使用“武器”作為工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“音樂(lè)”不是“歌曲”的工具，排除；B項(xiàng)：“電臺(tái)”不是“比賽”的工具，排除；C項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)或技能的“過(guò)程”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“學(xué)習(xí)”需要使用“書本”作為工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“騎車”不是“步行”的工具，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有燃?xì)庑孤?，?yīng)當(dāng)立即關(guān)閉閥門并：A.開(kāi)窗通風(fēng)B.打開(kāi)排氣扇換氣C.大聲呼救D.逃離參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有燃?xì)庑孤瑧?yīng)當(dāng)立即關(guān)閉門閥并打開(kāi)門窗通風(fēng)，嚴(yán)禁動(dòng)用明火、啟閉電器開(kāi)關(guān)等，應(yīng)及時(shí)向城鎮(zhèn)燃?xì)夤?yīng)單位報(bào)修，嚴(yán)禁在漏氣現(xiàn)場(chǎng)打電話報(bào)警。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在打開(kāi)排氣扇開(kāi)關(guān)時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花，如果室內(nèi)燃?xì)饷芏冗^(guò)高時(shí)，很容易產(chǎn)生爆炸，所以發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有燃?xì)庑孤﹪?yán)禁打開(kāi)排氣扇開(kāi)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：燃?xì)饫锖写罅恳谎趸?，在燃?xì)饷懿嫉氖覂?nèi)大聲呼救，很容易吸入過(guò)量一氧化碳產(chǎn)生窒息，危及生命，所以發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有燃?xì)庑孤┻€是第一時(shí)間打開(kāi)窗子通風(fēng)然后去安全的地方呼救。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有燃?xì)庑孤?，直接逃離會(huì)導(dǎo)致情況越來(lái)越糟，甚至?xí)斐煞浅?yán)重后果，所以發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有燃?xì)庑孤┻€是第一時(shí)間打開(kāi)窗子通風(fēng)然后去安全的地方呼救。D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有：①老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春②游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)⑤楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛⑥笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：D解題思路：題干定義觸景生情和觸景傷情都是一種感情波動(dòng)，分析兩者之間的區(qū)別和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。觸景生情定義的關(guān)鍵信息為：受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感。觸景傷情定義的關(guān)鍵信息為：受到情景的觸動(dòng)；產(chǎn)生某種悲傷的情感。①“老去風(fēng)光不屬身，黃金莫惜買青春”指當(dāng)你老去時(shí)，虛名并不屬于你。該詩(shī)句是抒發(fā)作者勸說(shuō)人們要做有意義的事，不涉及悲傷情感。②“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”指人生命運(yùn)起伏早有定論，天意使然，又怎么可以埋怨上天沒(méi)有給人好的前程，連東風(fēng)也要使人分離。該詩(shī)句借助斷線風(fēng)箏感嘆人生命運(yùn)起伏，涉及悲傷情感。③“葛嶺花開(kāi)二月天，游人來(lái)往說(shuō)神仙”指二月份葛嶺花開(kāi)，來(lái)往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑椋撛?shī)句沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感。④“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩(shī)人悲傷情感。⑤“楊柳共春旗一色，落花與芝蓋齊飛”指楊樹、柳樹和青旗的顏色一樣，散落的花瓣和傘蓋在風(fēng)中飛舞，該詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感。⑥“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”指的是墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫?，墻外的行人再也?tīng)不見(jiàn)了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱。該詩(shī)句抒發(fā)了作者為情感傷的情緒，涉及悲傷情感。⑦“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”指的是真誠(chéng)地勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人，該詩(shī)句體現(xiàn)了作者的惜別情感，不符合定義的關(guān)鍵信息。⑧“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，而不是悲傷情緒。綜上所述，①③⑤⑦⑧未體現(xiàn)定義的關(guān)鍵信息；②④⑥均是因?yàn)樯硖幉煌膱?chǎng)景而產(chǎn)生悲傷的感情。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“觸景傷情”，其關(guān)鍵信息如下：①受到某些情景的觸動(dòng)；②產(chǎn)生某種悲傷的情感。第三步，辨析例證。①指當(dāng)你老去時(shí)，虛名并不屬于你，該詩(shī)句是抒發(fā)作者勸說(shuō)人們要做有意義的事，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；②指一個(gè)人孤孤單單隨風(fēng)飄搖，無(wú)法選擇自己的歸宿，就像一只斷線的風(fēng)箏一樣，充滿“悲傷的情感”，符合定義；③指二月份葛嶺花開(kāi)，來(lái)往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑椋瑳](méi)有體現(xiàn)作者“悲傷的情感”，不符合定義；④指那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，觸發(fā)了詩(shī)人“悲傷的情感”，符合定義；⑤華林園中繽紛的落花與皇帝、嬪妃、國(guó)戚、近臣們的無(wú)數(shù)乘華麗的傘蓋一同飛揚(yáng)，園中的綠楊垂柳與龍車?guó)P輦及侍衛(wèi)馬隊(duì)上飄動(dòng)著的旗幟渾成一色，不涉及“悲傷的情感”，不符合定義；⑥指墻內(nèi)佳人的笑聲逐漸變小，墻外的行人再也聽(tīng)不見(jiàn)了，多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱，表現(xiàn)了一種“悲傷的情感”，符合定義；⑦指再干了這杯酒吧，出了陽(yáng)關(guān)，可就再也見(jiàn)不到老朋友了，表達(dá)了詩(shī)人惜別的情緒，而不是“悲傷的情感”，不符合定義；⑧指最不能挽留的事情是花朵凋謝、容顏老去，表達(dá)了作者對(duì)歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，而不是“悲傷的情感”，不符合定義。綜上所述，②④⑥符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。第二步：逐一分析各個(gè)詩(shī)句。①作者雍陶的《勸行樂(lè)》意思是當(dāng)你老去的時(shí)候，虛名不屬于你自己，這里青春指的是時(shí)間，做些有意義的事情，沒(méi)有描寫具體的景物，且后半句也只是勸人要愛(ài)護(hù)時(shí)間，不符合定義，排除；②此詩(shī)句是《紅樓夢(mèng)》里探春命運(yùn)的寫照，遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，親情被割斷，一個(gè)人孤孤單單天水飄搖，無(wú)法選擇自己的歸宿，就像一只風(fēng)箏一樣，充滿悲傷情懷，用“風(fēng)箏”之景描寫探春命運(yùn)，符合定義；③這是袁玫的《湖上雜詩(shī)》意思是二月份葛嶺花開(kāi)了,來(lái)來(lái)往往的游客都在談?wù)撋裣傻氖虑椋唧w描寫了景物，沒(méi)有體現(xiàn)作者的悲傷情感，不符合定義，排除；④這是陸游七十五歲時(shí)重游沈園（在今浙江紹興）寫下的悼亡詩(shī)《沈園》，意思是那座令人傷心的橋下，春水依然碧綠，當(dāng)年這里我曾經(jīng)見(jiàn)到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)，作者看到情景觸發(fā)了悲傷情感，符合定義；⑤這是庾信的《三月三日華林園馬射賦》王勃仿照本句寫出落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色,都是描寫環(huán)境的上乘之作,講究一個(gè)意境，沒(méi)有體現(xiàn)悲傷的情感，不符合定義，排除；⑥蘇軾的《蝶戀花》墻里佳人的笑聲慢慢越變?cè)叫?，墻外的行人再也?tīng)不見(jiàn)了。多情的行人得不到回應(yīng)，不由感到沮喪，為佳人的無(wú)情所懊惱，表現(xiàn)了悲傷的情感，符合定義；⑦唐朝大詩(shī)人王維的《送元二使安西》再干了這杯酒吧,出了陽(yáng)關(guān),可就再也見(jiàn)不到老朋友了。這兩句詩(shī)是詩(shī)人在一位朋友要去安西時(shí)所作的詩(shī),表達(dá)了作者與友人依依惜別的神情，依依惜別不能等同于悲傷，不符合定義；⑧王國(guó)維的一首詞《蝶戀花》人逐漸老去，照鏡子的時(shí)候已找不到年輕時(shí)候的臉龐；花謝了，紛紛從樹枝上掉落下來(lái)，這些才最是人世間所不可挽回的自然規(guī)律的表現(xiàn)。這句話充分表達(dá)了作者對(duì)于歲月蹉跎催人老的感慨和無(wú)奈之情，表達(dá)的并非悲傷之情，不符合定義。綜上，詩(shī)句②④⑥符合定義觸景傷情的定義，即符合觸景傷情定義的詩(shī)句有3個(gè)。故正確答案為D。24.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為B選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為B。25.6，12，20，30，（

）。A.36B.42C.46D.52參考答案：B解題思路：方法一：數(shù)列變化幅度相對(duì)較小且呈遞增趨勢(shì)，考慮做差。做差得到新數(shù)列為6，8，10，（），是公差為2的等差數(shù)列，則，故。方法二：觀察數(shù)列，考慮因數(shù)分解，則，，，，分解后的乘號(hào)左邊、乘號(hào)右邊構(gòu)成的數(shù)列均為公差為1的等差數(shù)列，故所求項(xiàng)的左邊因子為6，右邊因子為7，所求項(xiàng)。故正確答案為B。26.軟木-軟木塞A.鋼絲-鋼絲鋸B.青銅-青銅器C.鋼琴-鋼琴曲D.金剛-金剛經(jīng)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。軟木是制作軟木塞的原材料，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鋼絲鋸是由不銹鋼制作而成的，而不是鋼絲，鋼絲是鋼絲鋸的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：青銅是制作青銅器的原材料，二者為原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：鋼琴曲是指為鋼琴而作或?yàn)殇撉俣木幍淖髌罚邽檠葑鄻?lè)器與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：金剛是最堅(jiān)硬的金屬?！督饎偨?jīng)》是《金剛般若波羅蜜經(jīng)》的簡(jiǎn)稱，意思就是：能夠像金剛般銳利堅(jiān)硬、斬?cái)嘁磺袩?、痛苦，成就佛道的大智慧?！督饎偨?jīng)》取“金剛”的字義，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。27.下列公文標(biāo)題可以使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的是：A.規(guī)章B.指令C.公告D.決定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文格式知識(shí)。第二步，根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第十條，……（六）公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡(jiǎn)要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類，一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》8.2.1公文標(biāo)題，紅色反線下空2行，用2號(hào)小標(biāo)宋體字，可分一行或多行居中排布；回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對(duì)稱，間距恰當(dāng)?！秶?guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》8.2.2主送機(jī)關(guān)，標(biāo)題下空1行，左側(cè)頂格用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)，回行時(shí)仍頂格；最后一個(gè)主送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號(hào)。如主送機(jī)關(guān)名稱過(guò)多而使公文首頁(yè)不能顯示正文時(shí)，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上，標(biāo)識(shí)方法同抄送。28.這篇公文的正文所缺少的內(nèi)容是：A.月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的報(bào)送方式、報(bào)送時(shí)間B.月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的意義所在C.沒(méi)有提交月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的不利所在D.單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提交月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的批示意見(jiàn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，該公文正文中要求各科室（部門）定期向單位辦公室報(bào)送月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)，但是沒(méi)有明確月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的報(bào)送方式、報(bào)送時(shí)間，容易使下級(jí)機(jī)關(guān)不知如何執(zhí)行，所以缺少的是報(bào)送方式、報(bào)送時(shí)間。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行要求的時(shí)候，更重要的是便于下級(jí)機(jī)關(guān)遵照?qǐng)?zhí)行，而不是講明意義所在。B項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：在要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行要求的時(shí)候，更重要的是便于下級(jí)機(jī)關(guān)遵照?qǐng)?zhí)行，而不是沒(méi)有提交月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的不利所在。C項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：在要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行要求的時(shí)候，更重要的是便于下級(jí)機(jī)關(guān)遵照?qǐng)?zhí)行，不需要寫單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提交月度重點(diǎn)工作計(jì)劃和工作總結(jié)的批示意見(jiàn)。D項(xiàng)不符合題意，故排除。29.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口，就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī)，又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是（

）。A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過(guò)該裝置用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力，實(shí)現(xiàn)行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī)，集中注意力，通過(guò)精神控制小球躲避障礙參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑B接大腦與計(jì)算機(jī)”、“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大腦植入裝置并且可以通過(guò)裝置用意念控制機(jī)械手，體現(xiàn)了“連接大腦和計(jì)算機(jī)”和“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；B項(xiàng)：游戲玩家用堅(jiān)強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨(dú)立行走，主要依靠的是堅(jiān)強(qiáng)意志力，而不是大腦與計(jì)算機(jī)的溝通，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：臉部飾品會(huì)根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作，情緒變化是大腦的表現(xiàn)，體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；D項(xiàng)：游戲玩家戴高科技耳機(jī)通過(guò)精神控制小球飛過(guò)各種障礙，體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。30.某市預(yù)計(jì)將于2020年開(kāi)通地鐵22號(hào)線，全線共有29個(gè)站，如果兩站之間平均要用3分鐘，列車在每個(gè)站會(huì)?？?.5分鐘，那么列車從起始點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)站至少需用時(shí)多少分鐘（

）。A.101.5B.112.5C.120.5D.124.5參考答案：D解題思路：根據(jù)題意可知，全線共有29個(gè)站，有28個(gè)站點(diǎn)間隔，則需要的運(yùn)行時(shí)間為分鐘；全程需?？看危▋啥瞬恍枰？繒r(shí)間），則需要的?？繒r(shí)間為分鐘。故列車從起始點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)站至少需用時(shí)分鐘。故正確答案為D。31.“揠苗助長(zhǎng)”的事例是（

）。A.重視可能性的表現(xiàn)B.忽視可能性的表現(xiàn)C.違反事物發(fā)展規(guī)律的表現(xiàn)D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)參考答案：C解題思路：“揠苗助長(zhǎng)”的意思是把禾苗拔起一點(diǎn)，來(lái)幫助它成長(zhǎng)，比喻違反自然發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。“揠苗”本身不可能有“助長(zhǎng)”的結(jié)果，因此，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為前提，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。32.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問(wèn)題，經(jīng)媒體曝光后信用大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問(wèn)題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法B.商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)C.法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講“商業(yè)信譽(yù)”的含義，然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”，之后進(jìn)一步說(shuō)明商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害就不受法律保護(hù)，最后強(qiáng)調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護(hù)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—分析論述—得出結(jié)論，結(jié)論為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的定義，強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性，接著引出一個(gè)話題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽(yù)的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問(wèn)題被媒體曝光信譽(yù)大跌的商家不守法律保護(hù)，而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護(hù)。文段重點(diǎn)論述的是刑法上不受保護(hù)的“損害”商業(yè)信譽(yù)的情況，即媒體曝光不良商家造成的損失，A相符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“媒體曝光”，排除。C項(xiàng)文段沒(méi)有談及，排除。通過(guò)文段指出的刑法上的規(guī)定可知，媒體的監(jiān)督權(quán)已受到保護(hù)，D項(xiàng)“應(yīng)出臺(tái)法律”說(shuō)法有誤。故本題選A。解題思路：文段首句介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的含義，隨后提出“在刑法上，并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況，后文進(jìn)一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問(wèn)題而導(dǎo)致的不良行為”，并不構(gòu)成犯罪，故文段重在說(shuō)明這一現(xiàn)象是受到法律保護(hù)的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，缺少文段核心話題“媒體”，且表述與文段不符，文段強(qiáng)調(diào)的是由于商家自身行為存在問(wèn)題，媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護(hù)的，并未指出商家是否受法律保護(hù)的問(wèn)題，排除。

C項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未探討法律對(duì)侵犯商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度問(wèn)題，排除。D項(xiàng)表述有誤，現(xiàn)今已有法律保護(hù)媒體，故不需要再出臺(tái)法律，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊独潇o看待涉嫌損害商業(yè)信譽(yù)》33.①于教授將“孫子兵法中的思維智慧”課程錄成視頻傳上網(wǎng)②學(xué)生們紛紛贊美于教授的“孫子兵法中的思維智慧”課程③于教授施教“孫子兵法中的思維智慧”課借鑒了相聲技巧④于教授在講“孫子兵法中的思維智慧”課時(shí)教室座無(wú)虛席⑤全國(guó)近十萬(wàn)名大學(xué)生選修“孫子兵法中的思維智慧”課程下列對(duì)上述事件排序最合理的是A.①③②④⑤B.③②④①⑤C.②③④①⑤D.③④①②⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。因?yàn)椤坝诮淌谑┙獭畬O子兵法中的思維智慧’課借鑒了相聲技巧”，所以才會(huì)有“學(xué)生們紛紛贊美于教授的‘孫子兵法中的思維智慧’課程”，得到了學(xué)生的認(rèn)可，所以“于教授將‘孫子兵法中的思維智慧’課程錄成視頻傳上網(wǎng)”，確定③為首句，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第四句應(yīng)從①②中選擇。“學(xué)生們紛紛贊美于教授的‘孫子兵法中的思維智慧’課程”是“于教授將‘孫子兵法中的思維智慧’課程錄成視頻傳上網(wǎng)”的原因，所以②應(yīng)在①的前面，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。34.云南魯?shù)榈卣鸢l(fā)生后，某網(wǎng)站就關(guān)注熱點(diǎn)對(duì)其注冊(cè)用戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。共有40人參加了此次調(diào)查，其中，關(guān)注“地震發(fā)生原因”的有35人，關(guān)注“地震救援”的有22人，關(guān)注“災(zāi)后重建”的有24人，同時(shí)關(guān)注“地震發(fā)生原因”和“地震救援”的有20人，關(guān)注“地震發(fā)生原因”和“災(zāi)后重建”的有20人，關(guān)注“地震救援”和“災(zāi)后重建”的有10人，則同時(shí)關(guān)注上述三項(xiàng)的有（

）人。A.6B.7C.8D.9參考答案：D解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類，用公式法解題。第二步，設(shè)同時(shí)關(guān)注上述三項(xiàng)的有x人，根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)型容斥原理公式，可列方程：40＝35＋22＋24－20－20－10＋x，解得x＝9（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。三集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B＋集合C－A∩B－B∩C－A∩C＋都滿足的35.科學(xué)家抱著極大的期望，發(fā)射了許多太空望遠(yuǎn)鏡，如哈勃望遠(yuǎn)鏡、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡等。經(jīng)過(guò)這幾十年的努力，科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡在銀河系里找到了700到800個(gè)比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣，但是很遺憾，由于距離太遙遠(yuǎn)了，無(wú)法進(jìn)行探測(cè)。比如開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡找到了一個(gè)地球的表兄弟——開(kāi)普勒186f。它離地球有500光年，這意味著我們用望遠(yuǎn)鏡看到的形貌，是它500年前的情況，光從它那兒傳到地球要經(jīng)過(guò)500年的時(shí)間。這段文字意在說(shuō)明：A.科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠(yuǎn)鏡B.開(kāi)普勒186f離地球有500光年C.外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測(cè)距離D.銀河系里存在很多類地行星參考答案：C解題思路：文段先介紹了近幾十年太空望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射情況，并引出是否存在外星人的話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折指出“由于距離太遙遠(yuǎn)了，無(wú)法進(jìn)行探測(cè)”，接下來(lái)舉“開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡”的例子解釋說(shuō)明，體現(xiàn)出較遠(yuǎn)的距離給太空探測(cè)帶來(lái)了困難，故文段轉(zhuǎn)折之后為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)距離限制了太空探測(cè)，進(jìn)而限制了外星人的發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“開(kāi)普勒186f”對(duì)應(yīng)文段舉例說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稓W陽(yáng)自遠(yuǎn)：向太陽(yáng)系的星辰大海挺進(jìn)》36.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。相反相成修辭手法定義的關(guān)鍵信息：把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。A項(xiàng)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”指對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)，“橫眉”和“俯首”是兩種相互對(duì)立的態(tài)度，是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。B項(xiàng)，“活著”和“死了”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài)，是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。C項(xiàng)，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人，不扎實(shí)做事，偏好虛名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里沒(méi)有學(xué)問(wèn)和真功夫。該句中不含相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷，不符合定義。D項(xiàng)，“死去”和“永生”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài)，“活著”和“埋葬”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài)，是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念聯(lián)系到一起；②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“千夫指”和“孺子?！笔窍嗷?duì)立和排斥的兩個(gè)概念，前半句指對(duì)待敵人絕不屈服，后半句指對(duì)人民甘愿服務(wù)，符合定義；B項(xiàng)：“活著”和“死了”是相互對(duì)立和排斥的概念，體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關(guān)系”，符合定義；C項(xiàng)：頭“重”腳“輕”，雖然有對(duì)立的概念，但是并不是對(duì)同一個(gè)對(duì)象的描述，并不是“矛盾辯證關(guān)系”不符合定義；D項(xiàng)：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合關(guān)鍵信息①、②，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍淹ǔＯ嗷?duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的態(tài)度，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒(méi)有價(jià)值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵(lì)后人?；钪退懒耸且粋€(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒(méi)有學(xué)問(wèn)只會(huì)自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。37.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（不考慮九宮格中間圖形），局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，九宮格，米字型兩端的圖內(nèi)線條方向一致，優(yōu)先考慮米字看。圖2與圖8、圖3與圖7、圖4與圖6，均能旋轉(zhuǎn)180°相互得到，按此規(guī)律，圖1旋轉(zhuǎn)180°得圖9，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。38.姑息治療是指對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。其目的是為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量。姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人，將姑息治療與抗腫瘤治療相結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于姑息治療的是：A.某患者因病情惡化且年老體衰，無(wú)法翻身，身體生了褥瘡，口腔也有霉菌感染，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔B.某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)C.某年輕患者剛結(jié)婚便被診斷為乳腺癌，情緒非常激動(dòng)，拒絕接受治療，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)D.某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給他安置了止疼泵，并給予一定的鎮(zhèn)靜藥，讓患者能好好休息參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人；②完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視；③病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量；④同樣適用于早期腫瘤病人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：病情惡化且年老體衰，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，護(hù)士主動(dòng)為其洗澡擦身、口腔清潔，目的是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；B項(xiàng)：患者因癌癥晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行治療，體現(xiàn)了“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，勸其回家休養(yǎng)，目的就是為了讓“病人贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義；C項(xiàng)：年輕的乳腺癌患者屬于“早期腫瘤病人”，醫(yī)生的心理輔導(dǎo)屬于“對(duì)心理問(wèn)題予以重視”，符合定義；D項(xiàng)：手術(shù)后疼痛，無(wú)法入睡，說(shuō)明患者已經(jīng)接受了治療，不屬于“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療”，也未說(shuō)明患者是“早期腫瘤病人”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于姑息治療的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。姑息治療的定義要點(diǎn)：①治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療；②采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，控制疼痛及有關(guān)癥狀，并對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視。A項(xiàng)，病情惡化且年老體衰，屬于治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，符合要點(diǎn)①；護(hù)士為其洗澡擦身，并做口腔清潔，是主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理，符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，屬于治愈性治療無(wú)望，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生勸其回家休養(yǎng)，是為讓病人贏得更好的生活質(zhì)量進(jìn)行的行為，是對(duì)患者心理問(wèn)題的重視，符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，患者拒絕接受治療，屬于不能接受治愈型治療，符合要點(diǎn)①；醫(yī)生為其進(jìn)行心理輔導(dǎo)，是在無(wú)法接受治愈性治療的情況下主動(dòng)關(guān)注其心理、精神問(wèn)題，符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，其是可以治療的，并非愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療，不符合要點(diǎn)①。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某患者因病情惡化且年老體衰，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，護(hù)士為其洗澡擦身，并做了口腔清潔，符合“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某患者因?yàn)榘┌Y晚期，且自身狀況差無(wú)法進(jìn)行抗癌治療，符合“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生認(rèn)為患者已沒(méi)有治療價(jià)值，勸患者回家休養(yǎng)說(shuō)明醫(yī)生已經(jīng)放棄了對(duì)患者的治療和護(hù)理，不符合對(duì)病人“采取完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某患者患有乳腺癌，符合題干中“那些治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”，醫(yī)生為其進(jìn)行了心理輔導(dǎo)符合“對(duì)心理、社會(huì)和精神問(wèn)題予以重視”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某患者手術(shù)后嚴(yán)重疼痛，無(wú)法入睡，醫(yī)生給了他止疼藥，符合醫(yī)生進(jìn)行“完全的主動(dòng)的醫(yī)療和護(hù)理

”“控制疼痛及有關(guān)癥狀”，讓患者能好好休息符合“為病人和家屬贏得最好的生活質(zhì)量”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。注：本題易錯(cuò)項(xiàng)為D。理由是D項(xiàng)為術(shù)后患者，不符合“治愈性治療無(wú)望或不能接受治愈性治療的病人”。但文段最后說(shuō)到“姑息治療同樣適用于早期腫瘤病人”也就意味在治療前期也可能采用姑息治療，根據(jù)定義看出姑息治療強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是主動(dòng)的治療，而B選項(xiàng)就是讓你回家了，也就是不再管了，更不符合定義，而且根據(jù)相應(yīng)的姑息治療的案例，都強(qiáng)調(diào)的是全程護(hù)理不放棄，且患病初期、中期及晚期都可采取姑息治療，因此本題經(jīng)過(guò)粉筆教研，傾向于選B。39.運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑成績(jī)公布后，小張說(shuō)：“我的排名在前五名，小夏的名次不好，小王是最后過(guò)終點(diǎn)的?！毙∠恼f(shuō)：“我的長(zhǎng)跑成績(jī)一直都在這個(gè)水平，我緊跟在小王的后面跑過(guò)終點(diǎn)?！毙⊥跽f(shuō)：“小張和小夏的成績(jī)都比我好。”三人中，最多只有一人說(shuō)假話。由此可以推出：A.小張說(shuō)了假話B.小夏說(shuō)了假話C.小王說(shuō)了假話D.三人都沒(méi)說(shuō)假話參考答案：B解題思路：題干中給出了三個(gè)人說(shuō)的話，要求選擇能夠推出的一項(xiàng)。解題時(shí)需要準(zhǔn)確理解每個(gè)人的話，并且適當(dāng)運(yùn)用技巧方法。由小夏的話“我的長(zhǎng)跑成績(jī)一直都在這個(gè)水平，我緊跟在小王的后面跑過(guò)終點(diǎn)”和小王的話“小張和小夏的成績(jī)都比我好”可知，二人的話至少有一人的為假。結(jié)合“三人中，最多只有一人說(shuō)假話”可知，小張的話為真，則小王是最后一名，成績(jī)最差，據(jù)此可知小夏一定說(shuō)了假話。故本題選B。解題思路：本題屬于真假推理題。第一步：找出題干矛盾命題。小夏說(shuō)“我緊跟著小王的后面跑過(guò)終點(diǎn)”，小張說(shuō)“小王是最后過(guò)終點(diǎn)的”，故小夏與小張的話為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：看其余。根據(jù)題干已知三個(gè)人中最多一個(gè)人說(shuō)假話，且小夏與小張的話必有一真一假，可知有兩個(gè)人說(shuō)了真話，所以小王說(shuō)的是真話，故“小張和小夏的成績(jī)都比我好”為真，即小張和小夏在小王的前面過(guò)終點(diǎn)，所以小夏所說(shuō)“我緊跟著小王的后面跑過(guò)終點(diǎn)”為假話。故正確答案為B。40.2010年江蘇貨物運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量、旅客運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量占全國(guó)的比重分別是：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：2010年江蘇貨運(yùn)運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量占全國(guó)的比重為：，直除首數(shù)為4；2010年江蘇旅客運(yùn)輸周轉(zhuǎn)量占全國(guó)的比重為：，直除首數(shù)為5，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。41.近年來(lái)，隨著人們的生活改善，玉器收藏的________越來(lái)越盛行，人們不僅喜歡佩戴、把玩玉器，還把收藏玉器作為一項(xiàng)投資。一些玉器商人掌握了人們的這種心理，大量仿制古玉器，________玉器收藏愛(ài)好者，以達(dá)到牟取暴利的目的，________造成了目前玉器市場(chǎng)________的局面。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)氣

蒙騙

因而

魚目混珠B.風(fēng)俗

蒙騙

進(jìn)而

魚目混珠C.風(fēng)氣

誘騙

進(jìn)而

魚龍混雜D.風(fēng)俗

誘騙

因而

魚龍混雜參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知,作者要表達(dá)的應(yīng)是玉器收藏這種風(fēng)氣越來(lái)越盛行,因此A項(xiàng)和C項(xiàng)符合文意。而B項(xiàng)和D項(xiàng)“風(fēng)俗”指社會(huì)上長(zhǎng)期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等總和，無(wú)法修飾“玉器收藏之風(fēng)”，排除

B項(xiàng)和D

項(xiàng)。第二步，突破口為第四空。根據(jù)“大量仿制古玉器”可知,A項(xiàng)“魚目混珠”比喻用假的冒充真的，符合語(yǔ)境。而C項(xiàng)“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，不符合語(yǔ)意，排除C

項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證A項(xiàng)?！懊沈_”和“因而”代入驗(yàn)證,均符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。42.如果一個(gè)人在A城市亂扔垃圾就會(huì)被認(rèn)為沒(méi)有道德；一個(gè)人如果沒(méi)有道德，A城市里就沒(méi)有人和他做朋友；一個(gè)人如果在A城市沒(méi)有朋友就寸步難行，無(wú)法繼續(xù)留在這里。從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論：A.一個(gè)人在B城市亂扔垃圾但是仍然可以留在A城市B.如果一個(gè)人道德修養(yǎng)很高，那么他就能留在A城市C.生活在A城市的小李在過(guò)馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在A城市D.小王沒(méi)有留在A城市說(shuō)明他缺乏道德修養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：A城市亂扔垃圾?沒(méi)道德。第二句：沒(méi)道德?沒(méi)朋友。第三句：沒(méi)朋友?無(wú)法留。第二步：判斷整體關(guān)系。題干中三句話的推導(dǎo)可以連起來(lái)：A城市亂扔垃圾?沒(méi)道德?沒(méi)朋友?無(wú)法留。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干中并不涉及某人在B城市亂扔垃圾會(huì)有什么后果，所以A不能推出；B項(xiàng)，“道德修養(yǎng)高”否定題干的前件，不能夠得到否定后件的結(jié)論，所以B不能推出；C項(xiàng)，小李在A城市亂扔垃圾?沒(méi)道德?沒(méi)朋友?無(wú)法留在A城市，所以C能夠推出；D項(xiàng)，“沒(méi)留在A城市”肯定題干的后件，不能夠得到肯定前件的結(jié)論，所以D不能推出。故正確答案為C。解題思路：題干涉及“如果……就……”這一關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查復(fù)言命題的推理規(guī)則，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干推理為充分條件假言連鎖推理，即在A城市亂扔垃圾→沒(méi)有道德→沒(méi)有朋友→無(wú)法繼續(xù)留在A城市。A項(xiàng)，B城市與題干推理中的A城市無(wú)關(guān)。B項(xiàng)，充分條件假言命題否定前件不能否定后件，推理錯(cuò)誤。C項(xiàng)，充分條件假言命題肯定前件可以肯定后件，可由題干推理推出。D項(xiàng)，充分條件假言命題肯定后件不能肯定前件，推理錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①在A市亂扔垃圾→沒(méi)有道德②沒(méi)有道德→沒(méi)有朋友③沒(méi)有朋友→無(wú)法留下第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng):該項(xiàng)談?wù)揃市，與題干無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng):由②③遞推，可得：④沒(méi)有道德→無(wú)法留下