2023年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院招考聘用教師筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院招考聘用教師筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.有個(gè)偷針者和偷牛者一起被游街，偷針的覺得很委屈：“我只偷了一根針，為什么要和盜牛賊一起游街，太不公平了!”盜牛者卻對(duì)他說：“別嚷了，我走到這一步是從偷針開始的?！边@個(gè)寓言故事所告訴我們的道理不包括：A.小事小節(jié)是可大可小的問題B.“堤潰蟻穴，氣泄針芒”C.質(zhì)變是由量變生成的D.“小節(jié)不慎，大節(jié)難?！眳⒖即鸢福篈解題思路：第一步，分析文段。文段通過偷牛者和偷針者的故事，指出“偷牛都是從偷針開始的”這一道理，即大錯(cuò)是小錯(cuò)積累而成的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都能體現(xiàn)“大問題是由小問題發(fā)展、積累的”。A項(xiàng)“小事小節(jié)是可大可小的問題”，而文段強(qiáng)調(diào)小事也是很重要的問題，并不是“可小”的，與文段道理不符。因此，選擇A選項(xiàng)。2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形中均包括黑塊，且數(shù)量不同，考慮數(shù)元素。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中黑塊個(gè)數(shù)依次為1、4、3、2，呈亂序規(guī)律，所以問號(hào)處應(yīng)選擇包括0個(gè)或5個(gè)黑塊的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。3.4.5，8，10.5，（

）A.11B.14C.14.5D.16.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做和，做和如圖所示：猜測(cè)和數(shù)列是公差為6的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為18.5+6=24.5，所求項(xiàng)為24.5－10.5=14，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。4.一輛垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車和一輛小汽車在一段狹窄的道路上相遇，必須其中一車倒車讓道才能通過，已知小汽車倒車的距離是轉(zhuǎn)運(yùn)車的9倍，小汽車的正常行駛速度是轉(zhuǎn)運(yùn)車的3倍，如果小汽車倒車速度是其正常速度的六分之一，垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車速度是正常速度的五分之一，問應(yīng)該由哪輛車倒車才能夠使兩車盡快都通過？A.小汽車B.垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車C.兩車均可D.無法計(jì)算參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題。第二步，賦值狹窄道路全長(zhǎng)300，則小汽車需要倒車距離（轉(zhuǎn)運(yùn)車需要前進(jìn)距離）為270，轉(zhuǎn)運(yùn)車需要倒車距離（小汽車需要前進(jìn)距離）為30。賦值小汽車的正常速度為30，則小汽車倒車速度為5，轉(zhuǎn)運(yùn)車正常速度為10，轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車速度為2。第三步，若小汽車倒車，在小汽車倒車的過程中，轉(zhuǎn)運(yùn)車可繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)小汽車倒車結(jié)束時(shí)，轉(zhuǎn)運(yùn)車已完成前進(jìn)任務(wù)，需要時(shí)間為270÷5＋300÷30＝64；若轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車，在轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車的過程中，小汽車可繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車結(jié)束時(shí)，小汽車已完成前進(jìn)任務(wù)，需要時(shí)間為30÷2＋300÷10＝45。故轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車更省時(shí)，能使兩車都盡快通過。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干中給出的數(shù)據(jù)均為比例、倍數(shù)關(guān)系，沒有給出具體數(shù)值，考慮使用特值法，將垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車的倒車距離、正常行駛速度設(shè)為特殊值，進(jìn)而表示出其他量。分別計(jì)算由垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車和由小汽車倒車這兩種情況下所用的時(shí)間，比較即可。思路點(diǎn)撥：題干中給出的數(shù)據(jù)均為比例、倍數(shù)關(guān)系，沒有給出具體數(shù)值，考慮使用特值法，將垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車的倒車距離、正常行駛速度設(shè)為特殊值，進(jìn)而表示出其他量。分別計(jì)算由垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車和由小汽車倒車這兩種情況下所用的時(shí)間，比較即可。:：若設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車的倒車距離為1，正常行駛速度為1，兩輛車的各項(xiàng)數(shù)據(jù)如下表所示：窄道全長(zhǎng)為1＋9＝10，因其中一方倒車時(shí)，另一方可繼續(xù)往前行駛，則兩輛車都通過的時(shí)間=倒車那輛車的倒車時(shí)間+其正常速度行駛窄道全長(zhǎng)的時(shí)間。如果由垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車，則兩車都通過的時(shí)間為1÷0.2＋10÷1=15；如果由小汽車倒車，則兩車都通過的時(shí)間為9÷0.5＋10÷3=18＋。兩種方案比較，應(yīng)讓垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車才能夠使兩車盡快都通過。故本題選B。解題思路：賦值情況如下：如果垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車先倒車，垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車的倒車時(shí)間為；此時(shí)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車通過窄道，用時(shí)，合計(jì)時(shí)間。如果小汽車先倒車，小汽車的倒車時(shí)間為；此時(shí)小汽車通過窄道，用時(shí)，合計(jì)時(shí)間。兩種方案比較，垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車倒車才能夠使兩車盡快都通過。故正確答案為B。5.衡量一國(guó)貿(mào)易開放度的標(biāo)準(zhǔn)是：A.進(jìn)口貿(mào)易金額與國(guó)民收入的比率B.出口貿(mào)易金額與國(guó)民收入的比率C.進(jìn)出口貿(mào)易金額與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比率D.進(jìn)出口貿(mào)易金額與國(guó)民生產(chǎn)總值的比率參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的主體是進(jìn)出口貿(mào)易，而對(duì)外貿(mào)易又具有相對(duì)的穩(wěn)定性，所以一般選擇外貿(mào)依存度，即進(jìn)出口總額與GDP之比，作為開放度的評(píng)估與衡量從這一指標(biāo)。即貿(mào)易開放度是衡量一國(guó)某年進(jìn)出口貿(mào)易金額在該國(guó)當(dāng)年GDP總額中占多大比重。C項(xiàng)正確，ABD項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.靜一點(diǎn)也好，從柳宗元開始，這里歷來寂靜，京都太嘈雜了。面壁十年的九州學(xué)子，都曾______過這種嘈雜，結(jié)果，滿腹經(jīng)綸被車輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟，唯有在這里，文采華章才從朝報(bào)奏折中抽出，重新______心靈。并蔚成方圓。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.期待注入B.迷戀塞入C.奢求灌入D.向往凝入?yún)⒖即鸢福篋解題思路：第一空，根據(jù)題意，九州學(xué)子面壁十年，生活清苦，對(duì)京都的繁華很羨慕，很想過那樣的生活，D選項(xiàng)“向往”指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到，非常符合；A選項(xiàng)“期待”指期盼、等待，也符合文意，保留。B選項(xiàng)“迷戀”指強(qiáng)烈的、通常是極度的愛慕，對(duì)某一事物過度愛好而難以舍棄，C選項(xiàng)“奢求”指難以實(shí)現(xiàn)的要求，程度均過重，排除。

第二空，A選項(xiàng)

“注入”與“心靈”不搭配，排除，D選項(xiàng)“凝入”表明聚集，集中的過程更加細(xì)致、耐人尋味。搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。7.大豆∶豆油∶壓榨A.茶葉∶茶水∶沖泡B.水泥∶房屋∶建造C.布料∶成衣∶縫制D.太陽∶陽光∶輻射參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按蠖埂苯?jīng)過“壓榨”形成“豆油”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“大豆”是“豆油”的主要材料。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“茶葉”經(jīng)過“沖泡”形成“茶水”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“茶葉”并非“茶水”的主要原材料，水才是“茶水”的主要原材料，排除；B項(xiàng)：“水泥”經(jīng)過“建造”形成“房屋”，但“建造”概念范圍較大，不是具體的步驟，且“水泥”不是“房屋建造”的主要原材料，排除；C項(xiàng)：“布料”經(jīng)過“縫制”形成“成衣”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“布料”是“成衣”的主要原材料，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“輻射”不是“太陽”發(fā)出“陽光”所經(jīng)過的過程，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。8.科學(xué)家宣稱，太陽活動(dòng)正在向著低點(diǎn)滑落，預(yù)計(jì)在2019年至2020年達(dá)到低峰，屆時(shí)地球受到的影響最可能是：A.北極極光消失B.航天危險(xiǎn)增大C.全球農(nóng)業(yè)歉收D.上層大氣升溫參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)，可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。題干中“太陽活動(dòng)正在向著低點(diǎn)滑落”說明太陽活動(dòng)減弱。太陽活動(dòng)減弱并不會(huì)使北極極光消失，排除A。根據(jù)常理可知，太陽活動(dòng)減弱對(duì)航天的影響降低，航天危險(xiǎn)減小，排除B。太陽活動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)的影響較大，據(jù)此可選出答案。A項(xiàng)錯(cuò)誤。極光是太陽發(fā)射出的高速帶電粒子流到達(dá)地球后，在磁場(chǎng)的作用下，與地球兩極地區(qū)高空大氣分子相互作用產(chǎn)生的高能物理現(xiàn)象。觀測(cè)表明，極光出現(xiàn)的強(qiáng)度和頻繁程度與太陽活動(dòng)的強(qiáng)弱有密切的關(guān)系。隨著太陽活動(dòng)的減弱，兩極上空極光會(huì)減少，但不會(huì)消失。B項(xiàng)錯(cuò)誤。隨著太陽活動(dòng)的減弱，太陽輻射也會(huì)隨之減弱，對(duì)執(zhí)行太空任務(wù)的宇航員來說，這一時(shí)段相對(duì)安全。另外，太陽活動(dòng)減弱，對(duì)無線電短波通信的干擾也會(huì)減弱，宇航器運(yùn)行趨于安全。C項(xiàng)正確。太陽活動(dòng)與自然災(zāi)害有一定相關(guān)性，太陽活動(dòng)極小年可能出現(xiàn)旱澇災(zāi)害，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。太陽活動(dòng)向低點(diǎn)滑落，太陽的紫外線輻射會(huì)大幅減少，這樣上層大氣溫度在太陽活動(dòng)極小期會(huì)下降。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查科技中的天文學(xué)知識(shí)。第二步，太陽活動(dòng)與自然災(zāi)害有一定相關(guān)性，太陽活動(dòng)極小年可能出現(xiàn)旱澇災(zāi)害，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，A正確；太陽活動(dòng)減弱，對(duì)無線電短波通信干擾減弱，宇航器運(yùn)行趨于安全；兩極上空極光會(huì)減少，但不會(huì)消失；上層大氣溫度會(huì)降低。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理國(guó)情。太陽黑子受強(qiáng)烈磁場(chǎng)的影響，在太陽表面形成相對(duì)低溫的區(qū)域。其周邊常伴隨著耀斑爆發(fā)，向地球釋放X射線和極端紫外輻射。每隔幾年，太陽黑子會(huì)消退，黑子和耀斑等激烈活動(dòng)減退，太陽活動(dòng)向著低點(diǎn)滑落，太陽活動(dòng)會(huì)減弱，這是太陽黑子循環(huán)的常規(guī)部分。A項(xiàng)正確，太陽活動(dòng)與自然災(zāi)害有一定的相關(guān)性，若太陽活動(dòng)達(dá)到低峰，太陽活動(dòng)進(jìn)入極小年可能出現(xiàn)旱澇災(zāi)害，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽活動(dòng)的減弱，相應(yīng)地對(duì)無線電短波通信干擾減弱，對(duì)執(zhí)行太空任務(wù)的宇航員來說，航天危險(xiǎn)會(huì)相對(duì)減少。C項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽活動(dòng)的減弱，地球上極光現(xiàn)象會(huì)減少，但不會(huì)消失。D項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽活動(dòng)減弱，太陽輻射相應(yīng)發(fā)生減退，地球上層大氣溫度會(huì)變低。故正確答案為A。9.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時(shí)存在參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：建花園或修池塘；第一種假設(shè)：修池塘→架橋；第二種假設(shè)：架橋→－建花園；第三種假設(shè)：建花園→植樹；第四種假設(shè)：植樹→架橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

假設(shè)建花園。根據(jù)假設(shè)3、4和假設(shè)2可推得關(guān)系：建花園→植樹→架橋→－建花園，即：建花園→－建花園，該種情況不可能出現(xiàn)，所以假設(shè)錯(cuò)誤，一定不建花園，C項(xiàng)無法推出；而第一句中，建花園或修池塘，由上述可知一定不建花園，根據(jù)或關(guān)系的否一推一，所以一定修池塘，A、D均可以推出，排除；再根據(jù)假設(shè)1，修池塘→架橋，所以一定架橋，所以B可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①花園或池塘②池塘→架橋③架橋→?花園④花園→植樹⑤植樹→架橋第三步，進(jìn)行推理。由③④⑤遞推可得：花園→植樹→架橋→?花園，即⑥花園→?花園；由⑥根據(jù)“歸謬推理”可得：“一定不建花園”，故不可能推出C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：首先梳理題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，選擇不能推出的一項(xiàng)。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園；②建花園→植樹→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋；與②建花園→架橋構(gòu)成一個(gè)二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園，不可能推出的是C項(xiàng)。故本題選C。10.下圖中1號(hào)位置上方放置了一個(gè)正方體，當(dāng)前的上、右、前三個(gè)面分別標(biāo)有字母A、B、C，且已知A、B、C三個(gè)面的對(duì)面分別標(biāo)有字母D、E、F。圖中標(biāo)有序號(hào)的方格與正方體面上正方形大小相等。現(xiàn)將正方體沿圖中方格按標(biāo)注的數(shù)字序號(hào)順序滾動(dòng)，則滾動(dòng)到第21格上方時(shí)，正方體朝上的一面上的字母為：A.AB.CC.ED.F參考答案：A解題思路：根據(jù)題干，確定正方體各個(gè)面所標(biāo)的字母，結(jié)合正方體滾動(dòng)的次數(shù)與軌跡，可判斷最終朝上面的字母。正方體在方格1時(shí)，是D面朝下，滾動(dòng)4次到達(dá)方格5時(shí)，仍是D面朝下。觀察正方體的滾動(dòng)路徑，每橫行、豎行都有5個(gè)方格，每回都需滾動(dòng)4次。所以到達(dá)方格21時(shí)，仍是D面朝下，與其相對(duì)朝上的面是A。故本題選A。解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇當(dāng)正方體滾動(dòng)到第21格上方時(shí)，朝上一面的字母。第二步，分析滾動(dòng)路徑。當(dāng)正方體連續(xù)翻轉(zhuǎn)四次的時(shí)候，各個(gè)面的位置恢復(fù)到起點(diǎn)狀態(tài)。所以從數(shù)字“1”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“5”，數(shù)字“5”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“9”，數(shù)字“9”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“13”，數(shù)字“13”翻轉(zhuǎn)到數(shù)字“17”均能恢復(fù)到起點(diǎn)狀態(tài)。同理，數(shù)字“17”滾動(dòng)到數(shù)字“21”也是恢復(fù)到起點(diǎn)狀態(tài)。因此，選擇A選項(xiàng)。11.一扇玻璃門連門框玻璃共重80公斤，如果門框和玻璃的材質(zhì)都不變但將玻璃厚度增加50%，重量將達(dá)到105公斤。則門框重多少公斤？A.20B.25C.30D.35參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)原玻璃重為x，故增加50%后的玻璃重為1.5x，根據(jù)原來共重80公斤，且增重后達(dá)到105公斤，可得1.5x－x＝105－80，解得x＝50。第三步，故門框重80－50＝30（公斤）。因此，選擇C選項(xiàng)。12.手機(jī)：秒表：計(jì)時(shí)（

）A.錄音筆：照相機(jī)：錄音B.漁夫：農(nóng)民：捕魚C.茶杯：筷子：喝水D.電腦：優(yōu)盤：存儲(chǔ)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。手機(jī)和秒表都具有計(jì)時(shí)的功能，手機(jī)、秒表與計(jì)時(shí)為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：錄音筆的功能為錄音，照相機(jī)的功能不是錄音，與題干的邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：漁夫的職業(yè)為捕魚，農(nóng)民的職業(yè)不是捕魚，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：茶杯的功能是喝水，筷子的功能不是喝水，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電腦和優(yōu)盤都具有存儲(chǔ)的功能，電腦、優(yōu)盤與存儲(chǔ)為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。13.為整治電動(dòng)自行車交通違法行為，某市交管部門向市民公開征求意見。下列建議中，交管部門不應(yīng)采納的是：A.對(duì)電動(dòng)自行車隨機(jī)測(cè)速，超速嚴(yán)重的要依法處罰B.禁止電動(dòng)自行車在機(jī)動(dòng)車禁鳴區(qū)內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間按喇叭C.有條件的路口，在人行橫道線兩側(cè)劃出電動(dòng)自行車過街斑馬線D.違反交規(guī)的電動(dòng)自行車騎車人要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)法，答題合格才能離開參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，《道路交通安全法》第五十八條規(guī)定：“······電動(dòng)自行車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛時(shí)，最高時(shí)速不得超過十五公里。”該法第八十九條規(guī)定：“······非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者五元以上五十元以下罰款?！币虼?，超速嚴(yán)重的可依法予以處罰，可以采納。B項(xiàng)正確，《道路交通安全法實(shí)施條例》第六十二條規(guī)定：“駕駛機(jī)動(dòng)車不得有下列行為：······（八）在禁止鳴喇叭的區(qū)域或者路段鳴喇叭?！备鶕?jù)立法目的，禁止鳴喇叭區(qū)域不應(yīng)僅限制機(jī)動(dòng)車，因此，禁止電動(dòng)自行車在機(jī)動(dòng)車禁鳴區(qū)內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間按喇叭，可以采納。C項(xiàng)正確，在有條件的路口，在人行橫道線兩側(cè)劃出電動(dòng)自行車過街斑馬線，有利于電動(dòng)自行車規(guī)范出行，不違反相關(guān)法律禁止性規(guī)定，可以采納。D項(xiàng)錯(cuò)誤，該項(xiàng)中“要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)法，答題合格才能離開”超出交管部門職權(quán)范圍，且涉嫌非法限制當(dāng)事人自由，法無授權(quán)不可為，所以此做法不應(yīng)采納。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題考查整治電動(dòng)自行車違法行為的相關(guān)知識(shí)，考生可憑借生活常識(shí)和一般觀念對(duì)意見是否合理進(jìn)行判斷。A、B、C三項(xiàng)都有助于整治電動(dòng)自行車交通違法行為，而且并無不妥之處。D項(xiàng)電動(dòng)自行車騎車人必須要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)法，而且答題合格才能離開，明顯限制了騎車人的人身自由，存在不合理之處。由此即可得出正確答案為D。A項(xiàng)不選。對(duì)電動(dòng)自行車隨機(jī)測(cè)速，超速嚴(yán)重的要依法處罰有助于整治電動(dòng)自行車交通違法行為。該意見交管部門應(yīng)該采納。B項(xiàng)不選。電動(dòng)自行車在機(jī)動(dòng)車禁鳴區(qū)內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間按喇叭，會(huì)對(duì)周邊居民的生產(chǎn)和生活帶來噪聲污染等不良影響。因此禁止電動(dòng)自行車在機(jī)動(dòng)車禁鳴區(qū)內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間按喇叭的意見，交管部門應(yīng)當(dāng)采納。C項(xiàng)不選。在有條件的路口的人行橫道線兩側(cè)畫出電動(dòng)自行車過街斑馬線，有助于區(qū)分過往行人和電動(dòng)自行車，使路口更加井然有序。該意見交管部門應(yīng)當(dāng)采納。D項(xiàng)當(dāng)選。要求違反交通規(guī)則的電動(dòng)自行車騎車人要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)法，答題合格才能離開的做法不合理。因?yàn)闆]有法律授權(quán)，交管部門不得無故限制人身自由，且電動(dòng)自行車騎車人在人流密集的路口聚集，有一定的危險(xiǎn)。故本題選D。14.本文第六自然段，作者認(rèn)為：A.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的年輕人，應(yīng)當(dāng)從網(wǎng)絡(luò)中尋找屬于自己的快樂和樂趣，做一個(gè)遠(yuǎn)離低俗淺薄，脫離低級(jí)趣味的人B.人們需要在生活中多讀書、多實(shí)踐、積累豐富的人生閱歷，盡情享受生活的樂趣，創(chuàng)造樂趣，沉浸于樂趣C.虛擬的互聯(lián)網(wǎng)掩蓋了現(xiàn)實(shí)生活中的真正樂趣，人們需要從虛擬的樂趣中剝離出來，解放大腦，解放天性D.如今的年輕人可以學(xué)習(xí)前人，把發(fā)現(xiàn)、挖掘生活的趣味，汲取知識(shí)，體悟樂趣，當(dāng)做自身的一個(gè)奮斗目標(biāo)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第六段第一句指出做有趣的人是十分重要的。后文用沉溺于互聯(lián)網(wǎng)的青少年作為例子來說明走出網(wǎng)絡(luò)，回歸現(xiàn)實(shí)生活的重要性，從而進(jìn)一步論證讓生活有趣很重要。文段主要論述了從虛擬的互聯(lián)網(wǎng)中得到的終非真趣，人們需要從虛擬的樂趣中剝離出來，要做一個(gè)有趣的人。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：表述與文意相悖，作者觀點(diǎn)是從虛擬的互聯(lián)網(wǎng)中脫離出來，而不是應(yīng)當(dāng)從網(wǎng)絡(luò)中尋找屬于自己的快樂和樂趣。B項(xiàng)：“沉溺于樂趣”感情傾向與文段不符，且程度過重。D項(xiàng)：“當(dāng)做自身的一個(gè)奮斗目標(biāo)”程度過重。15.傷害感受神經(jīng)能夠?qū)υ煅杉?xì)胞動(dòng)員進(jìn)行調(diào)控，增強(qiáng)造血干細(xì)胞的黏附或遷移，降鈣素基因相關(guān)肽（CGRP）是傷害感受神經(jīng)元主要分泌的神經(jīng)遞質(zhì)分子。研究者發(fā)現(xiàn)，給予CGRP可以顯著增強(qiáng)造血干細(xì)胞動(dòng)員。CGRP可以直接影響造血干細(xì)胞，誘導(dǎo)細(xì)胞表面形成CALCRL和RAMP1蛋白形成的二聚體受體，并促進(jìn)造血干細(xì)胞進(jìn)入血管。研究專家認(rèn)為，吃辣可以促進(jìn)造血干細(xì)胞動(dòng)員。如果上述結(jié)論為真，需要補(bǔ)充的前提是：A.骨髓神經(jīng)纖維中高達(dá)77%都是傷害感受神經(jīng)元B.辛辣食物導(dǎo)致的“辣味”是一種痛覺，會(huì)激活傷害感受神經(jīng)C.辣的食物能夠促進(jìn)消化液的分泌，增加消化酶的活性，加速胃腸道蠕動(dòng)D.造血干細(xì)胞會(huì)在神經(jīng)的調(diào)控之下，從骨髓釋放進(jìn)入循環(huán)，對(duì)損失的血細(xì)胞進(jìn)行補(bǔ)充參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：吃辣可以促進(jìn)造血干細(xì)胞動(dòng)員。論據(jù)：傷害感受神經(jīng)能夠?qū)υ煅杉?xì)胞動(dòng)員進(jìn)行調(diào)控，增強(qiáng)造血干細(xì)胞的黏附或遷移，降鈣素基因相關(guān)肽（CGRP）是傷害感受神經(jīng)元主要分泌的神經(jīng)遞質(zhì)分子。研究者發(fā)現(xiàn)，給予CGRP可以顯著增強(qiáng)造血干細(xì)胞動(dòng)員。CGRP可以直接影響造血干細(xì)胞，誘導(dǎo)細(xì)胞表面形成CALCRL和RAMP1蛋白形成的二聚體受體，并促進(jìn)造血干細(xì)胞進(jìn)入血管。本題論點(diǎn)說的是“吃辣”與“造血干細(xì)胞動(dòng)員”之間的關(guān)系，論據(jù)說的是“傷害感受神經(jīng)”與“造血干細(xì)胞動(dòng)員”之間的關(guān)系，話題不一致，且提問方式為“前提”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，即建立“吃辣”與“傷害感受神經(jīng)”之間的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出骨髓神經(jīng)纖維中的傷害感受神經(jīng)元占比高，不能說明“吃辣”與“造血干細(xì)胞動(dòng)員”之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出“辣味”會(huì)激活神經(jīng)纖維中的傷害感受神經(jīng)，這說明吃辣可以影響傷害感受神經(jīng)，進(jìn)而影響造血干細(xì)胞動(dòng)員，在“吃辣”與“傷害感受神經(jīng)”之間建立了聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：指出辣的食物能夠促進(jìn)消化液的分泌、加速胃腸道蠕動(dòng)，與造血干細(xì)胞無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：指出造血干細(xì)胞能夠?qū)p失的血細(xì)胞進(jìn)行補(bǔ)充，未提及吃辣對(duì)其的影響，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。16.人類很早就知道城墻的防御效果，古往今來，不知上演過多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來綜合使用，達(dá)到了很好的效果。許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。這段文字意在說明：A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說城墻的防御功能。之后以蒙古人征戰(zhàn)世界為例，說明蒙古人運(yùn)用攻城的戰(zhàn)術(shù)以及火器，使得城墻的作用逐漸從人類歷史中消失了，最后一句為主旨句，“由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了”。文段主要在討論城墻的防御功能怎樣逐漸消失的，主體詞是“城墻”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文按照時(shí)間順序介紹了城墻的發(fā)展歷史，此類論述邏輯，重點(diǎn)落在最后，即最終結(jié)果。文段首先肯定了城墻在古代的防御作用，然后介紹了蒙古人通過戰(zhàn)術(shù)、火器等的綜合運(yùn)用，突破了城墻的防御，最終使得城墻失去作用從而退出歷史舞臺(tái)的過程。文段圍繞“城墻”展開，選項(xiàng)中與此相符的只有B項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一句引出城墻的防御功能。第二、三句描述蒙古人的攻城歷史，通過運(yùn)用攻城戰(zhàn)術(shù)和火器摧毀了許多固若金湯的城池，從而使城墻的作用逐漸消失。第四句即為主旨句，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)，第四句是一個(gè)因果關(guān)系的句子，表述的是文段的主要內(nèi)容，即城墻是如何逐漸消失的。A項(xiàng)蒙古兵團(tuán)征服歐洲并不是文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是城墻作用的消失，所以城墻這個(gè)主體對(duì)象必須抓準(zhǔn)，排除；同理可知，C項(xiàng)與D項(xiàng)亦非文段論述重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。17.根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定，下列不屬于勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利的是：A.優(yōu)先就業(yè)B.休息休假C.取得勞動(dòng)報(bào)酬D.享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條第一款，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。BCD項(xiàng)屬于勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利，排除。A項(xiàng)：勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利，不是優(yōu)先就業(yè)的權(quán)利。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。18.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管病、癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“有時(shí)會(huì)突然發(fā)病”與原文“慢性進(jìn)展性的疾病”不符。B項(xiàng)，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關(guān)系在文段沒有提及。C項(xiàng)，癡呆患者的基本生活能力問題文段也沒有提及。D項(xiàng)，由“一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”可知，表述正確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“（癡呆）是慢性進(jìn)展性的疾病”，與原文內(nèi)容相悖。B項(xiàng)“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)”和C項(xiàng)“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，結(jié)合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”，可知D項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段對(duì)癡呆定義為“慢性進(jìn)展性的疾病”，與A項(xiàng)中“突然發(fā)病”相悖，排除A項(xiàng)；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關(guān)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“基本生活能力可以改善”為無中生有，排除；文段尾句提到我國(guó)老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。19.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)?。▍^(qū)、市）推出……剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”系列精彩的活動(dòng)讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D.我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》20.消費(fèi)者的知情權(quán)雖然要________，但很多時(shí)候，知情的同時(shí)，也需要對(duì)事實(shí)進(jìn)一步的了解。沒有了解的知情，可能會(huì)帶來________的恐慌和無謂的放棄。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.保護(hù)

莫名B.捍衛(wèi)

無措C.維護(hù)

無謂D.保障

盲目參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境可知，此空表示的是消費(fèi)者在維護(hù)自身知情權(quán)時(shí)，在沒有了解事實(shí)的情況下，可能會(huì)帶來恐慌和無謂的放棄；另外，通過“和”可知該空與“無謂”構(gòu)成并列，語義應(yīng)該相近或一致，即表示沒有意義、毫無價(jià)值。A項(xiàng)“莫名”指無法說明，無法表達(dá)，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“無措”表示無法對(duì)付，形容極其惶恐，不執(zhí)著、不拘泥，無法置辦，不符合語境，排除B項(xiàng)。C“無謂”語義重復(fù)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不清，對(duì)應(yīng)“沒有了解知情權(quán)”，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！氨Ｕ稀北硎颈Ｗo(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞，符合語境且“保障知情權(quán)”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。保護(hù)：指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權(quán)益不受損害。捍衛(wèi)：指保護(hù)、防衛(wèi)。一般修飾主權(quán)、領(lǐng)空等。維護(hù)：維以護(hù)之，免受外害。21.親生父母雙方都有高血壓的人，得高血壓的幾率是親生父母都沒有高血壓的人的5倍。所以，高血壓可能是一種遺傳病。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論：

A.親生父母都有高血壓的人，無論如何注意生活方式，得高血壓的幾率仍然很高B.親生父母沒有高血壓的人，在和患高血壓的養(yǎng)父母生活一段時(shí)間后，得高血壓的幾率會(huì)增高C.親生父母都有高血壓的人，在承受巨大生活壓力時(shí)，更易得高血壓D.親生父母患有高血壓的人，在沒有出現(xiàn)高血壓病癥前，做些預(yù)防性治療，可以降低得高血壓的幾率參考答案：A解題思路：本題屬于加強(qiáng)題型。第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：高血壓可能是一種遺傳??；論據(jù)：親生父母雙方都有高血壓的人，得高血壓的幾率是親生父母都沒有高血壓的人的5倍。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)說明，與生活方式相比，遺傳因素對(duì)一個(gè)人是否患高血壓有更大的影響，加強(qiáng)了論點(diǎn)；B項(xiàng)說明生活方式對(duì)患高血壓有影響，C項(xiàng)說明生活壓力大更易導(dǎo)致高血壓，B、C兩項(xiàng)都削弱了論點(diǎn)；D項(xiàng)說的是降低得高血壓的幾率的辦法，沒有說明高血壓與遺傳之間的關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為第一句話，論點(diǎn)為“所以”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過補(bǔ)充論據(jù)說明高血壓確實(shí)是遺傳病。題干的結(jié)論為“高血壓來自遺傳”。A項(xiàng)，指出親生父母有高血壓的人，無論如何注意生活方式，得高血壓的概率仍然很高，直接支持了高血壓來自遺傳的結(jié)論。B項(xiàng)，指出親生父母沒有高血壓，但與患高血壓的養(yǎng)父母生活在一起得高血壓的概率增高，說明高血壓并非遺傳病，而是與后天環(huán)境有關(guān)，削弱了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出親生父母都有高血壓，在承受巨大生活壓力時(shí)更易得高血壓，無法明確得高血壓是因?yàn)檫z傳還是因?yàn)槌惺芫薮笊顗毫?，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出親生父母都有高血壓，做預(yù)防性治療可以降低得高血壓的概率，無法明確高血壓到底是不是遺傳病，不能支持題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高血壓可能是一種遺傳病。論據(jù)：親生父母雙方都有高血壓的人，得高血壓的幾率是親生父母都沒有高血壓的人的5倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)排除了生活方式這一因素的干擾，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)高血壓是遺傳病，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。與養(yǎng)父母生活后，患高血壓幾率增加，說明生活環(huán)境影響患高血壓的幾率，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。壓力影響患高血壓的幾率，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。如何預(yù)防高血壓，與高血壓是不是遺傳病無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。22.從山水畫史的觀點(diǎn)來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無中生有，文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作的問題，排除。B項(xiàng)，文段說的是明清兩代繼承元代的畫風(fēng)，未說元代繼承兩宋的畫風(fēng)，無法推出，排除。C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微”推出。D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無法推出，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”，原文中無對(duì)應(yīng)信息，屬于無中生有。B項(xiàng)“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念，應(yīng)為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性”，根據(jù)“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可知，與原文相符。D項(xiàng)“繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”，由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知，繪畫研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景，與原文不符，屬于曲解文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段中出現(xiàn)“換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色”，可知明清兩代的繪畫風(fēng)格具有相類似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn)，無中生有，排除；B項(xiàng)，語義偷換，應(yīng)該是明清繪畫繼承元代繪畫的特色，排除；D項(xiàng)，文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”，否定了繪畫研究中注重時(shí)代背景的論述，故表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。23.一架飛機(jī)所帶燃料最多可以用6小時(shí)，飛機(jī)去時(shí)順風(fēng)，速度為1500千米每小時(shí)，回來時(shí)候逆風(fēng)，速度為1200千米每小時(shí)，這架飛機(jī)最多飛出多少千米就需往回飛?A.2000B.3000C.4000D.4500參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用方程法解題。第二步，設(shè)最多飛出t小時(shí)后需返回，由最多用6小時(shí)知，返回用時(shí)（6－t）小時(shí)。由往返行程相等，可得1500t＝1200（6－t），解得t＝（小時(shí)），則最多飛出1500×＝4000（千米）就需往回飛。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。第二步，根據(jù)題意可知為了飛到最遠(yuǎn)的距離，則：順風(fēng)走的距離＝逆風(fēng)走的距離，距離相等速度和時(shí)間成反比，即有v順∶v逆＝t逆∶t順，因此t逆∶t順＝1500∶1200＝5∶4，則順風(fēng)飛行時(shí)間占總時(shí)間的比例為，因而順風(fēng)所走的距離為1500×6×＝4000（千米）。因此，選擇C選項(xiàng)。24.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.通過釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)B.新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗生素C.細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。A項(xiàng)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)，說明細(xì)菌能夠相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。B項(xiàng)，阻斷細(xì)菌交流，說明細(xì)菌之間可以交流，相互配合，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，無法質(zhì)疑。C項(xiàng)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌生活很單調(diào)，不存在相互配合，削弱了論斷，可以質(zhì)疑。D項(xiàng)，細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，說明細(xì)菌之間存在相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！罢偌蓡T”說明細(xì)菌之間能夠相互配合，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌之間沒有相互配合，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)?！敖涣鳌彪[含的信息是在說明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！熬奂暮蠊币搀w現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。本題無論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，說明細(xì)菌可以群體活動(dòng)，互相配合，加強(qiáng)結(jié)論，排除；B項(xiàng)，阻斷交流可以抗菌，說明交流確實(shí)是存在的，加強(qiáng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)，說明細(xì)菌生活單調(diào)，各自行動(dòng)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，討論細(xì)菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說法，不能削弱，排除。故正確答案為C。25.2018年8月7日，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國(guó)家藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合印發(fā)《接種長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司（

）續(xù)種補(bǔ)種方案》，方案指出，續(xù)種補(bǔ)種工作，按照尊重科學(xué)、知情公開、自愿免費(fèi)的原則進(jìn)行。A.狂犬病疫苗B.乙肝疫苗C.流感疫苗D.麻風(fēng)疫苗參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。A項(xiàng)正確，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國(guó)家藥品監(jiān)督管理局8月7日聯(lián)合印發(fā)《接種長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司狂犬病疫苗續(xù)種補(bǔ)種方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）?！斗桨浮分赋?，續(xù)種補(bǔ)種工作按照尊重科學(xué)、知情公開、自愿免費(fèi)的原則進(jìn)行。為接種過長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司狂犬病疫苗且尚未完成接種程序者，接種單位免費(fèi)續(xù)種其他公司合格疫苗。狂犬病疫苗符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤，印發(fā)的是《接種長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司狂犬病疫苗續(xù)種補(bǔ)種方案》，而非乙肝疫苗。C項(xiàng)錯(cuò)誤，印發(fā)的是《接種長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司狂犬病疫苗續(xù)種補(bǔ)種方案》，而非流感疫苗。D項(xiàng)錯(cuò)誤，印發(fā)的是《接種長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司狂犬病疫苗續(xù)種補(bǔ)種方案》，而非麻風(fēng)疫苗。故正確答案為A。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，故問號(hào)處應(yīng)選擇軸對(duì)稱圖形，排除B項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為“田”字的變形圖，考慮筆畫數(shù)。題干圖形均為兩筆畫圖形，故問號(hào)處也應(yīng)為兩筆畫圖形，排除A項(xiàng)。比較C、D兩項(xiàng)，最明顯的區(qū)別在于C項(xiàng)內(nèi)部?jī)蓷l線長(zhǎng)度不等，D項(xiàng)內(nèi)部?jī)蓷l線長(zhǎng)度相等，觀察發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖形中內(nèi)部?jī)蓷l線長(zhǎng)度均相等，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。27.依照商標(biāo)法規(guī)定，提交的各種證件、證明文件和證據(jù)材料是外文的，應(yīng)當(dāng)附送中文譯文；未附送的，視為未提交該證件、證明文件或者證據(jù)材料。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《商標(biāo)法實(shí)施條例》第六條，申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)或者辦理其他商標(biāo)事宜，應(yīng)當(dāng)使用中文。依照商標(biāo)法和本條例規(guī)定提交的各種證件、證明文件和證據(jù)材料是外文的，應(yīng)當(dāng)附送中文譯文；未附送的，視為未提交該證件、證明文件或者證據(jù)材料。因此，本題正確。28.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí)，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路?？茖W(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石，其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近，但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半，其中處理嗅覺的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽覺，因?yàn)橐曈X在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明，與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸，其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“嗅覺的發(fā)展”和“大腦的進(jìn)化”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。A項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是體型與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，哺乳動(dòng)物相對(duì)于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域明顯增大，支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)。C項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是聽覺與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是大腦容量和鼻腔所占空間，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是說“嗅覺”對(duì)于“大腦進(jìn)化”的意義，而選項(xiàng)是“身體和腦部”變化，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。哺乳動(dòng)物相對(duì)于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域大，所以支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”對(duì)進(jìn)化的意義，而選項(xiàng)探討“聽覺”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”，而選項(xiàng)是“鼻腔所占空間”，后者越大并不代表“嗅覺”越好，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是更小的身體與大腦比例之間的關(guān)系，跟嗅覺的發(fā)展是否促進(jìn)大腦進(jìn)化無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：對(duì)比了親緣關(guān)系很近的爬行動(dòng)物犬齒龍和早期哺乳動(dòng)物摩根獸的化石，發(fā)現(xiàn)摩根獸的大腦比犬齒龍大，且處理嗅覺的區(qū)域也明顯增大，說明大腦的進(jìn)化與嗅覺的發(fā)展有關(guān)，支持了論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：討論的是聽覺與大腦進(jìn)化的關(guān)系，跟嗅覺無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：鼻腔所占空間大并不代表處理嗅覺的能力強(qiáng)，選項(xiàng)偷換了概念，無法支持論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。29.人們將1/10表示為1月10日，也有人將1/10表示為10月1日，這樣一年中就有不少混淆不清的日期了，當(dāng)然，8/15和15/8只能表示為8月15日，那么一年中像這樣不會(huì)搞錯(cuò)的日期最多會(huì)有多少天?A.221B.222C.216D.244參考答案：B解題思路：第一步，本題考查星期日期問題，用逆向思維法解題。第二步，根據(jù)題意可知當(dāng)日期數(shù)≥13時(shí)不會(huì)搞錯(cuò)，但由于1≤月份≤12，涉及數(shù)據(jù)較少，故用逆向思維法解題更簡(jiǎn)單。直接考慮會(huì)搞錯(cuò)的日期，最終根據(jù)：不會(huì)搞錯(cuò)的日期＝總天數(shù)－會(huì)弄錯(cuò)的日期求解。根據(jù)題意可知，當(dāng)“/”前、后數(shù)據(jù)均在1—12這個(gè)范圍內(nèi)時(shí)會(huì)弄錯(cuò)，因此弄錯(cuò)的情況數(shù)為

。第三步，全年取366天時(shí)，不會(huì)搞錯(cuò)的日期最多是366－144＝222（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。本題默認(rèn)將1/1，2/2等表示方法理解成會(huì)搞錯(cuò)的日期，因此本題有爭(zhēng)議。30.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，狀元是進(jìn)士的一種，二者是種屬關(guān)系。進(jìn)士中最好的名次是狀元。A項(xiàng)，河水和海水是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，銀河是天文學(xué)的研究對(duì)象，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，學(xué)位中最高的是博士，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，憲法和民法是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。31.醫(yī)院∶體檢A.駕?！民{駛證B.教師∶上課C.教室∶學(xué)習(xí)D.辦公室∶停車參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在“醫(yī)院”里“體檢”，二者屬于場(chǎng)所與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在“駕?！崩锱嘤?xùn)是為了獲得“駕駛證”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“教師”與“上課”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：在“教室”里“學(xué)習(xí)”，二者屬于場(chǎng)所與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“辦公室”與“停車”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。32.記憶沒有體積，它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得并蒂難容。這句話的正確意思是：A.記憶的作用巨大，無所不包B.記憶可以讓人寬容，也可以讓人忌妒C.記憶的作用無法把握，可大可小D.記憶提醒人們做事不可太死板參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講記憶沒有體積，然后通過轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點(diǎn)。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要講述記憶的兩方面作用，既可以讓人敞開胸懷，又可以讓人變得狹隘。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“無所不包”側(cè)重包容，表述片面。C項(xiàng)：“記憶的作用無法把握”文段并沒有涉及，屬于無中生有。D項(xiàng)：文段并未涉及記憶對(duì)人們的提醒，偏離文段重點(diǎn)。33.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手，那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手？A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924參考答案：C解題思路：甲需要拿下兩勝才算獲得勝利，且當(dāng)甲在前兩局連續(xù)勝利時(shí)比賽結(jié)束，故甲贏得比賽分為兩種情況，不同情況之間使用分類加法原則，每種情況內(nèi)部使用分步乘法原則。甲贏得比賽有兩種情況：一是前兩局連勝，概率為0.82＝0.64；二是前兩局一勝一負(fù)、第三局獲勝，概率為C12×0.8×0.2×0.8＝0.256，故甲獲勝概率為0.64＋0.256＝0.896。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，根據(jù)三局兩勝，分析甲的獲勝情況如下：（1）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽甲獲勝，甲已勝出不用進(jìn)行第三局比賽，概率為80%×80%＝0.64；（2）第一局比賽甲獲勝，第二局比賽乙獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128；（3）第一局比賽乙獲勝，第二局比賽甲獲勝，第三局甲獲勝，概率為80%×20%×80%＝0.128。第三步，甲獲勝的概率為0.64＋0.128＋0.128＝0.896。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析問題。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏，將三種獲勝的概率相加即為本題答案。第二步：計(jì)算過程。甲獲勝有三種情況：贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏。甲贏贏的概率為：0.8×0.8=0.64；甲贏負(fù)贏的概率為：0.8×0.2×0.8=0.128；甲負(fù)贏贏的概率為：0.2×0.8×0.8=0.128；則甲獲勝的概率為：0.64+0.128+0.128=0.896。第三步：再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。第四步：考點(diǎn)拓展?！鞠嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)】排列組合的分類和分步。34.調(diào)查顯示，興趣愛好廣泛的人往往比缺乏興趣愛好的人思維更活躍。因此，培養(yǎng)多種興趣愛好有益于開拓思維。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？A.興趣愛好廣泛的人的家庭都比較富有B.興趣愛好廣泛的人比缺乏興趣愛好的人更累C.人們只有思維開拓后才會(huì)培養(yǎng)興趣愛好D.有些缺乏興趣愛好的人比興趣愛好廣泛的人思維更活躍參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：培養(yǎng)多種興趣愛好有益于開拓思維。論據(jù)：興趣愛好廣泛的人往往比缺乏興趣愛好的人思維更活躍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。家庭狀況與興趣愛好是否能開拓思維無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。是否勞累與興趣愛好對(duì)開拓思維的作用無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：因果倒置。“只有思維開拓后才會(huì)培養(yǎng)興趣愛好”說明人們是先有開拓的思維，后有廣泛的興趣愛好，是將論點(diǎn)中的原因和結(jié)果互換，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。有些即是個(gè)例，不具代表性，故不確定培養(yǎng)多種興趣愛好與開拓思維的關(guān)系，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。35.將下列打亂了次序的語句進(jìn)行調(diào)整，使其還原為一篇精美的小小說。正確的一項(xiàng)是：①他直起腰，快步朝前走去。②五分硬幣從他手指縫鉆出，掉到地上。③后面?zhèn)鱽淼偷偷募?xì)語和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音；恍惚間，他看到了那熟悉的，隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子。④他朝著校門外的瓜子攤兒走去，手伸進(jìn)褲兜……⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……⑥他彎下腰，剛要將它拾起……⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去。A.①②③④⑤⑥⑦B.④②⑥③①⑦⑤C.②⑤①③⑦⑥④D.⑤⑥③④②⑦①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，此題不易確定首句。第二步，瀏覽原文，尋找其他突破口。①句中“他直起腰”，而⑥句中“他彎下腰”，根據(jù)動(dòng)作先后，先“彎腰”再“直腰”，⑥句在①句前，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥句中“它”指代“五分硬幣”，而②句“五分硬幣掉在地上”按照事件發(fā)展順序應(yīng)該先“掉在地上”，才能將其“拾起”，故②應(yīng)在⑥之前，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速瀏覽題干7個(gè)句子，明確文段圍繞“撿五分硬幣”這一事件展開論述。第二步，根據(jù)撿硬幣的前后動(dòng)作順序，應(yīng)是先彎下腰撿，然后再直起腰，排除A、C。第三步，⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬幣，根據(jù)事情的發(fā)生順序，應(yīng)是掉硬幣后再去撿起，排除D。由①的“他直起腰”，⑥的“他彎下腰”可知，⑥應(yīng)排在①之前，排除A、C。⑥中的“它”指代的是②中掉到地上的硬幣，因此⑥應(yīng)在②之后，且⑤“只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……”言有盡而意無窮，明顯應(yīng)放在句尾引人回味，而不是放在開頭引出故事，排除D。故本題選B。36.海市蜃樓，其實(shí)是一種因光的直射而形成的自然現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，海市蜃樓是一種光學(xué)幻景，是地球上物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。根據(jù)物理學(xué)原理，它是由于不同的空氣層有不同的密度，而光在不同的密度的空氣中又有著不同的折射率。因海面上冷空氣與高空中暖空氣之間的密度不同，對(duì)光線折射而產(chǎn)生的，并非是光的直射形成。因此，本題錯(cuò)誤。光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化。光的直射是指光直接照射到被射物體上的現(xiàn)象。我們把陽光直接照射到被射者的受光面而產(chǎn)生明亮的影調(diào)的光線叫做直射光。37.公文中如有附注，附注的位置應(yīng)（

）。A.加圓括號(hào)頂格編排接在成文日期下一行B.加圓括號(hào)頂格編排在版記分隔線的上一行C.居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行D.居左空二字加圓括號(hào)編排在版記分隔線的上一行參考答案：C解題思路：本題考查公文基本知識(shí)。C項(xiàng)正確，附注，公文印發(fā)傳達(dá)范圍等需要說明的事項(xiàng)，居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行。故正確答案為C。38.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形圖一由直線構(gòu)成，圖二由曲線構(gòu)成，圖三由直線和曲線構(gòu)成；第二組圖形圖一由直線構(gòu)成，圖二由曲線構(gòu)成，則“？”處應(yīng)選擇一個(gè)由直線和曲線構(gòu)成的圖形，只有A選項(xiàng)符合。故正確答案為A。39.某公司為度過暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)決定減少業(yè)務(wù)員的數(shù)量，公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員，而不是簡(jiǎn)單按照業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)多少?zèng)Q定解雇哪些業(yè)務(wù)員。以下哪項(xiàng)是公司董事會(huì)做出這個(gè)決定的前提？A.業(yè)務(wù)員的報(bào)酬是根據(jù)業(yè)務(wù)量決定的多少?zèng)Q定的B.最具有業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)員是最好的業(yè)務(wù)員C.一個(gè)業(yè)務(wù)員的效率不會(huì)與另一個(gè)業(yè)務(wù)員相同D.董事會(huì)有能比較準(zhǔn)確地判定業(yè)務(wù)員效率的方法參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)員的報(bào)酬與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)決定業(yè)務(wù)員好壞，與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)為計(jì)劃解雇效率低的人，即使兩個(gè)業(yè)務(wù)員的效率相同，也不影響該計(jì)劃的實(shí)行，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。公司想要解雇效率低的業(yè)務(wù)員，首先得能確定如何計(jì)算業(yè)務(wù)員的效率，否則就無法依此解雇員工，可以作為前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。40.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是：A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國(guó)外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來，不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績(jī)不好，三年級(jí)時(shí)接受了專業(yè)的智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平D.小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正參考答案：D解題思路：題干給出了學(xué)習(xí)障礙的定義，同時(shí)給出了三種不屬于學(xué)習(xí)障礙產(chǎn)生原因的情況，要求選擇屬于學(xué)習(xí)障礙的一項(xiàng)，可首先排除以上三種原因引起的學(xué)習(xí)技能受損的情況。根據(jù)定義，學(xué)習(xí)障礙的產(chǎn)生不是因?yàn)橐韵氯N情況：①單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；②智力發(fā)展遲緩；③后天的腦外傷或疾病。A、B兩項(xiàng)是缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果，C項(xiàng)是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，都不屬于學(xué)習(xí)障礙。D項(xiàng)，跳行跳字現(xiàn)象，符合學(xué)習(xí)障礙的定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來源于認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：移居國(guó)外后學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是因?yàn)檎Z言和環(huán)境問題導(dǎo)致聽課困難，并非“認(rèn)知處理過程的異?！保环隙x；B項(xiàng)：剛從國(guó)外回來不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡(jiǎn)體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并非“認(rèn)知處理過程的異?！?，不符合定義；C項(xiàng)：小明成績(jī)不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過程的異常”，不符合定義；D項(xiàng)：讀書時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵短語有“不是智力發(fā)展遲緩”“認(rèn)知處理過程的異?！钡取５诙剑褐鹨慌袛噙x項(xiàng)。A項(xiàng)“小強(qiáng)剛從國(guó)外回來”，B項(xiàng)“移居國(guó)外”都是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而非由于“認(rèn)知處理過程的異?！保环隙x；C項(xiàng)小明的情況屬于智力發(fā)展遲緩，不是學(xué)習(xí)障礙；D項(xiàng)“跳行跳字”的現(xiàn)象屬于表現(xiàn)在閱讀方面的認(rèn)知處理過程的異?，F(xiàn)象，符合定義。故正確答案為D。41.只有使自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使懦弱的體魄強(qiáng)壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使狹隘的心胸開闊起來，短視的目光才能放遠(yuǎn)；只有使愚昧的頭腦聰敏起來，荒唐的幻想才能拋棄。根據(jù)以上陳述，可以推出以下各項(xiàng)，除了：A.如果不能使自卑的心靈自信起來，那么彎曲的身軀不能挺直B.如果束縛的腳步能夠邁開，那么懦弱體魄一定強(qiáng)壯起來C.如果使狹隘的心胸開闊起來，那么短視的目光才能放遠(yuǎn)D.只有荒唐的幻想未拋棄，愚昧的頭腦才沒有聰敏起來參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①?gòu)澢纳碥|能挺直→自卑的心靈自信起來②束縛的腳步能邁開→懦弱的體魄強(qiáng)壯起來③短視的目光能放遠(yuǎn)→狹隘的心胸開闊起來④荒唐的幻想能拋棄→愚昧的頭腦聰敏起來第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“不能使自卑的心靈自信起來”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知彎曲的身軀不能挺直，該項(xiàng)可以推出，排除；B項(xiàng)：“束縛的腳步能夠邁開”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知懦弱的體魄一定會(huì)強(qiáng)壯起來，該項(xiàng)可以推出，排除；C項(xiàng)：“使狹隘的心胸開闊起來”

是對(duì)③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以推不出短視的目光是否能放遠(yuǎn)，該項(xiàng)無法推出；D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為:⑤?愚昧的頭腦聰敏起來→?拋棄荒唐的幻想，“?愚昧的頭腦聰敏起來”是對(duì)④的否后，根據(jù)“否后必否前”可以得到“?拋棄荒唐的幻想”，該項(xiàng)與題干表述一致，可以推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。42.在螢火蟲腹部的末端有發(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲能發(fā)出一閃一閃的光。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，螢科昆蟲體長(zhǎng)4-18mm；體扁，多黑色、紅褐色或褐色；腹部可見7-8節(jié)，末端2節(jié)（雄）或1節(jié)（雌），內(nèi)有磷化物發(fā)光質(zhì)，經(jīng)發(fā)光酵素作用，可發(fā)黃綠冷光；雌蟲多缺翅。螢火蟲發(fā)出光的顏色是由其體內(nèi)熒光素的結(jié)構(gòu)及熒光素與熒光素酶相互作用的方式所決定的，螢光光譜具有種特異性，不同種類螢火蟲的光譜不同。大多數(shù)螢火蟲發(fā)出黃綠色螢光，夜晚中黃綠光所包含的信息容易被同種螢火蟲所接收。因此，本題正確。43.下列選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：圖形元素組成不同，且無明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)圖都是由直線組成，優(yōu)先考慮數(shù)直線，發(fā)現(xiàn)直線數(shù)量分別為4、8、8，沒有規(guī)律。再觀察，發(fā)現(xiàn)三個(gè)圖形都是一筆畫圖形，A、B、C三項(xiàng)均為兩筆畫圖形，只有D項(xiàng)為一筆畫圖形。故正確答案為D。44.①實(shí)行機(jī)動(dòng)車輛限行政策②私家車增多③調(diào)研論證④交通擁堵⑤每輛機(jī)動(dòng)車周一到周五限行一天A.⑤④②③①B.②④①⑤③C.④②③①⑤D.②④③①⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇?！八郊臆囋龆唷笔钱a(chǎn)生“交通擁堵”的原因，而“每輛機(jī)動(dòng)車周一到周五限行一天”是解決“交通擁堵”的方式，應(yīng)排在②④的后面，所以②應(yīng)為首句，排除A、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定①③的順序。只有先“調(diào)研論證”，才能“實(shí)行機(jī)動(dòng)車輛限行政策”，所以③在①前面，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。45.根據(jù)材料，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用給市民生活帶來的最大變化是（

）。A.出行方式標(biāo)準(zhǔn)化B.生活方式程序化C.就醫(yī)省心、療效更高D.生活便捷、節(jié)約成本參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。各地區(qū)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)給市民生活帶來很大變化，具體有：A市方便出行，B市就醫(yī)省心，C市貸款便利，D市數(shù)據(jù)獲取方便，E市辦案效率提高，F(xiàn)省交通順暢。A、B、C三項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)了某一個(gè)方面，D項(xiàng)對(duì)各項(xiàng)變化進(jìn)行了全面總結(jié)。故正確答案為D。46.李某故意傷害他人身體，致人輕傷，被指控故意傷害罪。在案件的審理過程中，李某自愿認(rèn)罪，如實(shí)供述自己的罪行，積極賠償被害人的損失，并取得被害人諒解，則法院在判決時(shí)（

）。A.可從輕處罰B.可不予處罰C.應(yīng)從輕處罰D.應(yīng)從重處罰參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《刑事訴訟法》第十五條規(guī)定：“犯罪嫌疑人、被告人自愿如實(shí)供述自己的罪行，承認(rèn)指控的犯罪事實(shí)，愿意接受處罰的，可以依法從寬處理。”李某自愿認(rèn)罪，如實(shí)供述自己的罪行，可以從寬處理，可從輕處罰。故正確答案為A。47.某超市在2018年12月購(gòu)入400件新年禮盒套裝。2019年1月以進(jìn)價(jià)的1.8倍的價(jià)格售出200件，2月以進(jìn)價(jià)1.4倍的價(jià)格售出100件，3月又將剩下的100件按進(jìn)價(jià)打五折全部售出，總共獲利25500元。間這批禮盒套裝的每件進(jìn)價(jià)為多少元？A.100B.120C.150D.170參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，設(shè)這批禮盒套裝每件進(jìn)價(jià)為x元，根據(jù)總獲利列方程：0.8x×200＋0.4x×100－0.5x×100＝25500，解得x＝170（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。48.加上“如果王剛是北方人，則他單身”這一條件，可以得出以下哪項(xiàng)(

)？A.王剛單身B.趙虎是公共管理專業(yè)碩士C.李亮愛好打乒乓球D.王剛是北方人參考答案：B解題思路：分析題干，王剛、趙虎與李亮三人分8個(gè)特征，即兩人單身、兩人愛好打乒乓球、兩人是北方人、兩人是公共管理專業(yè)碩士；又因?yàn)樗麄兠咳俗疃嘀粨碛?個(gè)上述特征，據(jù)此可知其中一個(gè)人有2個(gè)特征，兩個(gè)人有3個(gè)特征。尋找信息量最大的員工，為王剛。假設(shè)王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士，則他們都是北方人；王剛為北方人，由“如果王剛是北方人，則他單身”推知王剛單身，則趙虎與李亮不都單身，據(jù)此可知趙虎和李亮不都愛打乒乓球，由三人中兩人愛好打乒乓球推知王剛愛好打乒乓球。歸納上述推導(dǎo)信息，王剛是公共管理專業(yè)碩士，是北方人，單身，愛好打乒乓球，這與每人最多擁有3個(gè)特征相矛盾，假設(shè)不成立。由上述可知：趙虎必然是公共管理碩士。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①王剛碩士且李亮碩士→王剛北方且李亮北方②趙虎乒乓且李亮乒乓→趙虎單身且李亮單身③王剛北方→王剛單身若王剛與李亮都是公共管理專業(yè)碩士，則他們都是北方人，結(jié)合③，則王剛單身；因只有“兩人單身”，則趙虎和李亮不可能都單身，即是對(duì)②后件的否定，“否后必否前”，可得：趙虎和李亮不可能都愛好打乒乓球；又“兩人愛好打乒乓球”，則王剛一定愛好打乒乓球；此時(shí)，王剛：碩士、北方人、單身、乒乓球；而題干“每人最多只擁有3個(gè)上述特征”，王剛與題干矛盾，即王剛和李亮不能都是公共管理專業(yè)碩士，即趙虎是公共管理專業(yè)碩士。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)有兩人單身，如果趙虎不單身，則王剛單身，結(jié)合題干條件可構(gòu)成二難推理，推出王剛一定單身，即A項(xiàng)正確；進(jìn)而可知趙虎與李亮不都單身，則可推出趙虎和李亮不可能都愛好打乒乓球，則王剛一定愛好打乒乓球，B項(xiàng)正確；假設(shè)王剛與李亮都是公共管理專業(yè)碩士，則他們都是北方人，則王剛有題干所述的4個(gè)特征，與題干矛盾，因此王剛和李亮不都是公共管理專業(yè)碩士，即趙虎是公共管理專業(yè)碩士，C項(xiàng)正確。故推不出的是D項(xiàng)，答案選D。49.“五岳歸來不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說豐年D.二月春風(fēng)似剪刀參考答案：B解題思路：本題屬于推理方式類題目，題干強(qiáng)調(diào)部分與整體之間的關(guān)系，“五岳歸來不看山”表明五岳代表了最好的山，B項(xiàng)中的“桂林山水甲天下”體現(xiàn)了部分與整體之間的關(guān)系，即：桂林山水代表了最好的水，與題干關(guān)系一致，其他三項(xiàng)均無此意。故正確答案為B。50."確定目標(biāo)"是決策過程的第（

）個(gè)環(huán)節(jié)。A.一B.二C.三D.四參考答案：B解題思路：本題考查行政決策。決策過程是指從問題提出到定案所經(jīng)歷的過程。決策的過程可分為：識(shí)別問題、確定決策目標(biāo)、擬定備選方案、分析評(píng)價(jià)備選方案、選擇滿意方案、選擇實(shí)施戰(zhàn)略，以及監(jiān)督與反饋。故正確答案為B。51.墨子說：“今也，農(nóng)夫早出暮入，強(qiáng)乎耕稼樹藝，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以為強(qiáng)必富，不強(qiáng)必貧；強(qiáng)必飽，不強(qiáng)必饑，故不敢怠倦。”上述引文反映出在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：

A.農(nóng)民辛苦勞作，生活悲慘困苦

B.農(nóng)民地位低下，階級(jí)矛盾日益激化

C.鐵器牛耕推廣，必然導(dǎo)致剝削

D.生產(chǎn)方式改革，農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高參考答案：D

解題思路：可用關(guān)鍵詞分析法解答本題。材料中的意思不難理解，從“早出暮入”“不強(qiáng)必貧”“不強(qiáng)必饑”“不敢怠倦”等詞說明，農(nóng)民為自己生產(chǎn)，主動(dòng)性有所提高，D項(xiàng)符合題意。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期由于生產(chǎn)力的發(fā)展，促使社會(huì)不斷變革，最終導(dǎo)致奴隸制度的瓦解，封建制度的確立，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期土地制度的變革。

第二步，題干的意思是農(nóng)民認(rèn)為努力勞作就能富足，不努力勞作就會(huì)貧窮，努力勞作的人一定能吃飽，不努力勞作就會(huì)挨餓。這句話反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期土地制度的改革，由井田制改為私有制，農(nóng)民可以通