托管中心管理制度（2篇）

第4頁共4頁托管中心管理制度傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度(一)傳染病發(fā)現(xiàn)：1、托輔中心主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。2、托輔中心建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。保健老師或班主任如果發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。3、應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、疑似傳染病病人排查結(jié)果登記日志上。(二)傳染病報(bào)告：1、報(bào)告內(nèi)容與時(shí)限：(1)當(dāng)在同一班級或者同一午睡室，____天內(nèi)有____例或者連續(xù)____天內(nèi)有____例以上學(xué)生患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，疫情報(bào)告人需在____小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。(2)當(dāng)全園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。(3)個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在____小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。(4)全園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在____小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2、報(bào)告方式。當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)，向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)告；當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)。公共場所及物品定期清洗消毒制度(一)每天早上對樓道、扶手、窗臺、玩具柜、桌子用有效氯進(jìn)行表面擦拭消毒。(二)每天對食堂、保健室分別用有效氯和紫外線消毒、擦洗。(三)對室內(nèi)包干地區(qū)，每天一小掃，每周一大掃，每月28為清潔日，進(jìn)行一次大掃除。(四)每天做好活動室、餐廳、寢室開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通，每天不少于____分鐘。(五)隨時(shí)對廁所沖洗做到無污跡、無臭味，每天午后進(jìn)行徹底清洗、消毒。(六)茶桶每天用清水清洗、開水消毒。水壺、茶杯用洗潔精、清水清洗，用蒸汽消毒____分鐘。(七)飯前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，對口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒____分鐘。(八)每周星期五為玩具、被褥消毒、日曬，玩具先用洗潔精清洗，后用有效氯進(jìn)行____分鐘，每月床單換洗翻曬，教室寢室定期進(jìn)行紫外線消毒并做好記錄。(九)各保教人員配合保健人員做好疾病防疫工作，杜絕傳染病蔓延，一旦發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行檢疫、消毒、清洗工作。學(xué)生因病缺勤病因追查與登記制度托輔中心是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時(shí)、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：(一)各班班主任對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)通知保健老師，保健老師接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。(二)各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記，并做好因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報(bào)告學(xué)校保健老師，并作進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。(三)一日活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知保健老師，以便進(jìn)行進(jìn)一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，并做好相應(yīng)的表格填寫。(四)告知家長學(xué)生因病缺課時(shí)要事先向班主任匯報(bào)請假，說明病因。(五)班主任對邊治療邊要求來園的學(xué)生家長要做好說服勸阻工作，在家中治療休息，病愈后要查驗(yàn)傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告或進(jìn)行觀察后才能進(jìn)班。托管中心管理制度（二）一、管理老師崗位職責(zé)1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作方法。3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃。2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。2、每日家長到托管班接學(xué)生時(shí)，老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜。3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學(xué)生的接送管理1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學(xué)生時(shí)，必須核對學(xué)生____，防止漏接學(xué)生。2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)(如發(fā)病、受傷)，當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強(qiáng)對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管不得亂丟。六、消防安全管理1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時(shí)更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。優(yōu)博托管中心管理流程一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)生回到托管班教室。二、短信或微信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強(qiáng)對易錯知識點(diǎn)的認(rèn)識。五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)新課。六、托管過程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。七、學(xué)生必須在小教室或大教室里游戲、背誦。九、核實(shí)家長信息，接走孩子。寫給小