人教版四年級下冊語文第一課

可編輯-教育精選-2.有感情地朗讀課文，背誦三首古詩。3.學(xué)習(xí)通過看注釋，邊讀邊想象畫面等方法，感知詩詞大意，用自4.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 (一、閱讀導(dǎo)語1．學(xué)生自由閱讀單元導(dǎo)語，讀后交流：這組課文我們要學(xué)習(xí)什可編輯-教育精選-1.祖國的千山萬水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼闊的草原……真是江山如畫。今天2.首先讓我們到安徽省宣州市郊區(qū)游覽“敬亭山” (1)出示小黑板，全班齊讀古詩正音。(大屏出示古詩) (2)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)古詩方法：解詩題，知作者、抓字眼，明詩意、多誦 (3)解詩題，知作者。一人坐著看敬亭山2.李白：李白(701-762)，字太白，(號青蓮居士)后人稱為詩仙， 是唐代偉大的浪漫主義詩人。(將基礎(chǔ)的文學(xué)常識抄寫下來)他寫了 (4)抓字眼，明詩意。-教育精選-③師小結(jié)：從這兩句詩句中，你感受到了什么？(李白很孤單、孤敬亭山 上的那片云也悠閑地飄向遠(yuǎn)方。此時此刻，只有敬亭山和我⑥師小結(jié)：其實，這首試詩不只是表達(dá)了李白孤獨(dú)的感情，同時還白的時候，他不是頹廢痛苦地生活，而是樂觀、堅定地和敬亭山悠閑 (5)多誦讀，悟詩情①過渡：學(xué)了這首詩歌，讓我們進(jìn)行下一個步驟：多誦讀，悟詩情可編輯-教育精選-感情讀讀古詩⑤匯報：指名讀、小組自選方式讀讀古詩 1.同學(xué)們，我們偉大的祖國山河秀麗，風(fēng)景如畫。前不久(上節(jié)課) ，感受頗深。今天，想帶大家去洞庭湖走一②劉禹錫：字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。(劉禹錫的詩以律、絕為 可編輯-教育精選- (1)四人小組合作學(xué)習(xí)古詩讀詩，找出不理解的詞語②結(jié)合上下詩句理解詞語意思③自己弄不懂的地方和四人小組交流討論 (2)檢查合作學(xué)習(xí)情況水翠，白銀盤里一青螺可編輯-教育精選-面還沒有磨過的鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，洞庭湖山水蒼翠，就像銀盤子里 (輕松、自然)(說明了什么呢？詩人對洞庭美景的喜愛和贊美 ⑧把優(yōu)秀圖畫展示在黑板上。(⑦、⑧有可能時間不夠所以這兩項 取消)①師：現(xiàn)在(大屏出示洞庭湖月夜圖)，讓我們看著這幅圖，自己美美地讀一讀《望洞庭》好不好？(全班自讀古詩)②師：誰想當(dāng)一回大詩人，上來吟誦這首古詩？(指名讀)可編輯-教育精選-南1.背誦自己喜歡的古詩，大家欣賞。(昨天，我們學(xué)習(xí)了唐代詩人的兩 首詩，大家一起背一背。) (3.今天我們再來學(xué)習(xí)一首詞，大屏出示) 詞是古代詩歌的一種，配上樂曲就可以歌唱。詞的句子有長有短，好：美好舊曾：以前、過去諳：熟悉