社工工作總結(jié)范文（精選6篇）

第頁(yè)共頁(yè)社工工作總結(jié)范文〔精選6篇〕社工工作總結(jié)范文〔精選6篇〕社工工作總結(jié)1xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)十名社工于今年三月中旬上崗，分別在區(qū)殘聯(lián)和八個(gè)街道轄下的殘疾人綜合〔職業(yè)〕康復(fù)效勞中心里開展社工效勞。在區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，根據(jù)《深圳市xx殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工202_年度工作方案》的安排，至今在制度建立、實(shí)務(wù)工作、培訓(xùn)交流、宣傳總結(jié)、團(tuán)隊(duì)管理及工程工作等方面做了大量的工作，并獲得了可觀的成效?，F(xiàn)將上崗至今的工作匯報(bào)如下：一、排兵布陣，社工效勞全覆蓋一方面，經(jīng)過經(jīng)調(diào)查分析^p我區(qū)殘聯(lián)工作領(lǐng)域?qū)I(yè)社會(huì)工作人才的需求，試點(diǎn)階段設(shè)置10個(gè)社工崗位，采取“政府采購(gòu)，民間運(yùn)作”的方式，向社工效勞機(jī)構(gòu)購(gòu)置效勞。在區(qū)殘聯(lián)機(jī)關(guān)設(shè)置2名社工〔區(qū)社工〕，主要負(fù)責(zé)效勞在區(qū)級(jí)機(jī)構(gòu)康復(fù)的殘疾人，負(fù)責(zé)全區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、制度管理、工作匯總、宣傳、大型活動(dòng)組織及文案整理工作；8個(gè)街道依托綜合〔職業(yè)〕康復(fù)效勞中心各設(shè)置1名社工〔街道社工〕，運(yùn)用個(gè)案、小組等專業(yè)手法深化轄區(qū)殘疾人及家庭，進(jìn)展根本情況搜集、建檔、訪視、資聯(lián)絡(luò)與整合、殘疾人活動(dòng)組織等工作。另一方面，社工為殘疾人提供了康復(fù)效勞、教育效勞、就業(yè)效勞、生活效勞、文體效勞、權(quán)益維護(hù)效勞、心理疏導(dǎo)效勞等方面的效勞，從社會(huì)的角度理解其各種需求，并根據(jù)需求狀況制定全面的效勞方案，通過資整合、專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，解決殘疾人生活、職業(yè)、教育、心理、社會(huì)適應(yīng)等方面的問題，力圖讓全區(qū)每個(gè)街道每個(gè)殘疾人都享受社工的個(gè)性化效勞。二、循序漸進(jìn)，各項(xiàng)工作顯成效目前，xx殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工試點(diǎn)工作經(jīng)過探究期〔三月中旬至五月底〕、體驗(yàn)期〔六月至八月〕、工作期〔八月至十月〕的工作探究和經(jīng)歷積累，即將迎來十月至十二月份的評(píng)估期。經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)與歸納，各項(xiàng)工作成效、措施和特點(diǎn)表達(dá)如下：〔一〕制度建立上崗后便制訂了《深圳市xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工試點(diǎn)工作方案》，為xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工的管理形式作了整體規(guī)劃與統(tǒng)籌，該方案被市殘聯(lián)轉(zhuǎn)發(fā)給各區(qū)殘聯(lián)作為參考借鑒的經(jīng)歷；經(jīng)過xx區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)與各位社工的共同討論，由區(qū)殘聯(lián)兩名社工負(fù)責(zé)起草，制定了《xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工例會(huì)制度》、《xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工考勤制度》、《xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工休假制度》及《xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工報(bào)告制度》。經(jīng)過2個(gè)多月的制度起草、修改、討論、制定與落實(shí)，xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工的日常工作得到了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，保證各項(xiàng)工作井井有序開展?！捕彻こ袒顒?dòng)第一，完成了xx區(qū)殘疾人根本情況與需求入戶調(diào)查工程，社工對(duì)全區(qū)在冊(cè)殘疾人家庭進(jìn)展走訪調(diào)查，共建立1005個(gè)殘疾人檔案，掌握其就業(yè)、教育、家庭、心理及社會(huì)等方面的需求，對(duì)今后殘疾人福利政策的制定提供了直接的參考數(shù)據(jù)。目前已經(jīng)完成了調(diào)查工作的數(shù)據(jù)錄入、需求匯總和調(diào)查報(bào)告等文字工作。第二，籌劃并參與xx區(qū)社工宣傳周活動(dòng)，發(fā)放宣傳單和效勞卡，提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢、需求登記、入戶走訪、轉(zhuǎn)介等效勞，并通過活動(dòng)與我區(qū)其他系統(tǒng)的社工建立良好的合作關(guān)系。第三，參與各類扶弱助殘活動(dòng)。如接手區(qū)殘聯(lián)婦委會(huì)的貧困兒童扶助活動(dòng)，進(jìn)展長(zhǎng)期的社工幫扶行動(dòng)，與xx區(qū)福利中心老人共渡端午節(jié)的活動(dòng)，每周六上午開展自閉癥兒童及家屬互助活動(dòng)，通過游戲療法促進(jìn)自閉癥兒童的社會(huì)適應(yīng)才能的提升，增進(jìn)家屬之間的交流與支持。第四，協(xié)助區(qū)殘聯(lián)愛心大廈殘疾人綜合效勞中心效勞工程的籌劃與啟開工作，積極研究個(gè)案管理的運(yùn)作形式，最大地發(fā)揮各效勞工程的效能。第五，殘疾人義工隊(duì)伍建立。結(jié)合社工的價(jià)值理念，籌備組建我區(qū)殘疾人義工大隊(duì)，協(xié)助推動(dòng)義工隊(duì)伍的組織建立、團(tuán)隊(duì)管理、活動(dòng)籌劃、宣傳等工作。〔三〕實(shí)務(wù)工作八名街道殘聯(lián)社工以街道殘疾人綜合〔職業(yè)〕康復(fù)中心為平臺(tái)，現(xiàn)已建立了1005個(gè)殘疾人根本檔案，累計(jì)完成或正在進(jìn)展約55次簡(jiǎn)單康復(fù)訓(xùn)練，29次簡(jiǎn)單家居康復(fù)訓(xùn)練，37個(gè)殘疾人個(gè)案工作，30個(gè)小組活動(dòng)，46次公眾教育活動(dòng)及助殘活動(dòng)、30次照顧者輔導(dǎo)及配合區(qū)殘聯(lián)的各種相關(guān)工作。典型的小組及活動(dòng)有：“和諧職康，溝通你我”——智障殘疾人溝通成長(zhǎng)小組、殘疾人“人人享有康復(fù)效勞”知識(shí)學(xué)習(xí)小組、殘疾人英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組、“攜手奧運(yùn)，你我同行”——?dú)埣踩擞瓓W運(yùn)活動(dòng)、手工藝品興趣小組、自閉癥/智障兒童游戲小組、殘疾人電腦培訓(xùn)小組、殘疾人歌唱小組、特殊兒童暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、家居訓(xùn)練小組、烹飪美食小組、殘疾人認(rèn)知小組、盆栽學(xué)習(xí)小組、殘疾人生活自理才能提升小組等?！菜摹撑嘤?xùn)交流第一，參加深圳市崗前培訓(xùn)7天，并參與市社工協(xié)會(huì)舉辦的各類講座。第二，參加鵬星社工效勞社社工半個(gè)月的崗前培訓(xùn)，參與兩周一次的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。第三，督導(dǎo)為社工提供了專業(yè)知識(shí)與技能方面的輔導(dǎo)，包括在港和在深培訓(xùn)。7月中旬組織社工赴港考察培訓(xùn)4天，并結(jié)合殘聯(lián)社工的實(shí)際工作和專業(yè)知識(shí)缺乏等特點(diǎn)，制定并施行了在深培訓(xùn)方案，先后進(jìn)展了“社會(huì)工作與我”、“對(duì)智障人士的認(rèn)識(shí)”、“對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)與處理技巧”及手藝品教授等培訓(xùn)課題。第四，會(huì)議制度的制定為社工的日常交流提供了暢通的渠道，兩周一次的小組督導(dǎo)、每月一次的社工月度工作匯報(bào)會(huì)有力地促進(jìn)社工間的工作交流，及時(shí)反應(yīng)工作信息。〔五〕總結(jié)與宣傳區(qū)殘聯(lián)社工負(fù)責(zé)對(duì)各類培訓(xùn)、會(huì)議和活動(dòng)的文字記錄和建檔，按時(shí)向區(qū)殘聯(lián)、區(qū)社工協(xié)會(huì)、鵬星社會(huì)工作效勞社報(bào)送工作情況總結(jié)，搜集并報(bào)送各位社工的工作札記、感想和活動(dòng)簡(jiǎn)訊，目前已累計(jì)12次的工作信息發(fā)表于相關(guān)的網(wǎng)站、刊物〔如xx區(qū)殘疾人結(jié)合會(huì)網(wǎng)站、青翼社會(huì)工作網(wǎng)站、深圳市鵬星社會(huì)工作網(wǎng)站、論壇和季刊〕上；經(jīng)過總結(jié)歸納，目前完成了6期工作簡(jiǎn)報(bào)。三、齊頭并進(jìn)，提升效勞質(zhì)量〔一〕加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，穩(wěn)固專業(yè)技能針對(duì)社工工作經(jīng)歷缺乏、政策掌握籠統(tǒng)、理論結(jié)合實(shí)際的才能缺乏等現(xiàn)狀，在區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持和社工督導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合社工的政策與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求，初步完成了《xx區(qū)殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工政策匯編》。匯編中搜集了政府在殘疾人就業(yè)、教育、社會(huì)福利申請(qǐng)、____等方面的文件和業(yè)務(wù)辦理流程說明；各類殘疾人的特點(diǎn)和突發(fā)事件的處理方法；xx殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)社工各項(xiàng)規(guī)章制度等。該匯編的制定旨在通過各類政策、專業(yè)知識(shí)的搜集，方便社工在日常工作中查閱學(xué)習(xí)政策和理論，進(jìn)步效勞效能?！捕骋匀藶楸?，資整合，通力解決殘疾人問題結(jié)合xx區(qū)殘聯(lián)愛心大廈殘疾人綜合效勞中心的現(xiàn)狀，社工從殘疾人的社會(huì)角度出發(fā)，著手研究了一套合適我區(qū)殘疾人效勞的運(yùn)作形式——個(gè)案管理形式，為區(qū)殘聯(lián)對(duì)愛心大廈殘疾人效勞工程的總體規(guī)劃提供參考。個(gè)案管理形式強(qiáng)調(diào)從殘疾人的需求出發(fā)，通過個(gè)案經(jīng)理〔社工〕的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)為其制定個(gè)別效勞方案，整合各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的力量，從不同的角度提升殘疾人的社會(huì)適應(yīng)才能，解決詳細(xì)的問題。綜上所知，xx殘聯(lián)絡(luò)統(tǒng)10名社工在試點(diǎn)工作中做了大量的工作，所付出的努力及獲得的成果得到了區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我們將繼續(xù)保持積極向上的工作狀態(tài)，并努力為殘疾人提供更貼心的專業(yè)化效勞。此外，在獲得成效的同時(shí)，也看到工作中的缺乏，如社工宣傳力度不夠，宣傳渠道不通暢，各區(qū)、各系統(tǒng)社工的工作交流不夠；團(tuán)隊(duì)建立欠缺，社工之間的交流和合作才能有待進(jìn)步等問題。我們將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)歷，并虛心地學(xué)習(xí)、反思，盡最大的努力彌補(bǔ)缺乏，進(jìn)步專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)操作才能，打造團(tuán)結(jié)的、專業(yè)的、向上的、強(qiáng)大的社工團(tuán)隊(duì)！社工工作總結(jié)2202_年即將完畢，202_年已經(jīng)緩緩走來，在辭舊迎新之際，我們讀書社將又陪伴大家度過一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們社團(tuán)的口號(hào)“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀，并開展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周，我們社共開展16次社團(tuán)活動(dòng)。對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié)：一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨，開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)步社員的思想認(rèn)識(shí)堅(jiān)持“閱讀，進(jìn)步，和諧”的宗旨，也就是通過閱讀，到達(dá)思想的進(jìn)步，然后促成三方面的和諧，即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。1〕精彩紛呈的活動(dòng)。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色。本學(xué)期最受歡送的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書?！蔽氖分R(shí)競(jìng)賽、“感恩老師”詩(shī)歌朗讀比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會(huì)與校園熱點(diǎn)討論、“如何寫作”〔講座，劉克勤老師〕、“如何朗讀詩(shī)歌”〔講座，兵老師〕以及202_新年聯(lián)歡會(huì)等。每次活動(dòng)都有其特定的意義，不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生，而且促進(jìn)大家的交流，共同提升自己的認(rèn)知程度。每天進(jìn)步一小點(diǎn)，十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，大家都有了不少進(jìn)步和改變。2〕別出心裁的“妙語(yǔ)擷英”。我們每次活動(dòng)開場(chǎng)前，會(huì)在PPT上打出本周的“妙語(yǔ)擷英”，即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子，讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上，接著由主持人進(jìn)展講解，和大家分享自己的看法。3〕“你爭(zhēng)我搶”的圖書借閱。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”，現(xiàn)已存有各類書籍30余本，供社員們免費(fèi)借閱。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的`助理負(fù)責(zé)，本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé)，她經(jīng)常在我們的QQ群里發(fā)布圖書信息，鼓勵(lì)大家借閱，大家需要借閱哪本書，可以跟她聯(lián)絡(luò)，或者提早預(yù)約，由于小周同學(xué)的負(fù)責(zé)，本學(xué)期的圖書流量明顯增加。4〕“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》，每學(xué)期一篇和一篇觀后感。在劉克勤老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容，本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。二、加強(qiáng)社團(tuán)管理，提升管理質(zhì)量，增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)自上學(xué)期以來，我們社每?jī)芍荛_一次“社長(zhǎng)碰頭會(huì)”，參加人一般有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書和助理。會(huì)議由社長(zhǎng)主持。會(huì)議的內(nèi)容主要包括：前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及討論解決的方法。本學(xué)期社長(zhǎng)碰頭會(huì)的改進(jìn)之處在于每次開會(huì)前，社長(zhǎng)準(zhǔn)備好會(huì)議內(nèi)容，并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長(zhǎng)群里，便于大家提早準(zhǔn)備，進(jìn)步了開會(huì)效率，也進(jìn)步了開會(huì)的質(zhì)量。通過社長(zhǎng)碰頭會(huì)，讓大家深化認(rèn)識(shí)到管理的重要性，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”有人說：公益廣告就是一盞燈火，我想說：我們讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人理解讀書社，認(rèn)識(shí)讀書社，參與到讀書活動(dòng)中來，我們本學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)辦“讀書角”，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳副社長(zhǎng)周末寫好初稿，發(fā)到朱英梅老師郵箱，朱英梅老師幫助修訂后并打印出來；分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校播送站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣闊師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閱讀，和讀書社一起提升正能量。四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團(tuán)結(jié)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長(zhǎng)、印刷G5班的陳逸群師姐設(shè)計(jì)的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了PPT和講稿，并請(qǐng)朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了PPT的模板和展示格式，讓我們的PPT煥然一新。進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)展展示，我們派出吳副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)展展示，在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即最正確設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，呂云龍?jiān)洪L(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他說我們的社徽“簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。五、殷殷守護(hù)，師愛無邊我們讀書社自成立以來，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)社團(tuán)，這樣驕人的成績(jī)離不開朱英梅老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會(huì)提出一些可行的方法，從而使工作少走彎路，進(jìn)步辦事的效率以及辦事的才能；對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的進(jìn)步，朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意，另一方面在適宜的時(shí)候會(huì)親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》，寫下自己的評(píng)論和留言；朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，一起提升正能量。另外，朱老師積極聯(lián)絡(luò)其他老師，為我們進(jìn)展講座。上個(gè)學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)絡(luò)了劉克勤老師和兵老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)展。朱老師還邀請(qǐng)了陳儀梅老師和李志梅老師我們的“感恩老師”詩(shī)歌朗讀比賽決賽評(píng)委，為我們的比賽增色不少。還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地理解讀書社，在朱老師建議下，由吳副社長(zhǎng)執(zhí)筆寫出了《讀書社25問〔初稿〕》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地理解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)心下，我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。六、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”，為更好地開展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的根底上個(gè)學(xué)期，朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期，朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書基金”〔注：“朱麗葉”是朱老師的英文名〕，并每年提供一定經(jīng)費(fèi)，供讀書社特殊活動(dòng)使用。以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)〔每人每學(xué)期10元〕，沒有才能為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開場(chǎng)，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩(shī)歌朗讀比賽購(gòu)置了獎(jiǎng)品——獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書。獎(jiǎng)勵(lì)一本書，這對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都是一種鼓勵(lì)，相信下學(xué)期的朗讀比賽會(huì)更精彩。七、工作中的缺乏和下一步的努力方向我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)有新社員參加，也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會(huì)有懊悔的一天，但是為時(shí)晚矣，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。面對(duì)這個(gè)問題，我們要積極應(yīng)對(duì)：如何讓大家更好地理解讀書社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社，盡快地融入到讀書社中來，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問題。進(jìn)步溝通協(xié)調(diào)才能，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體。社工工作總結(jié)3時(shí)間匆匆流逝，又一個(gè)學(xué)年即將完畢了。本學(xué)期在院籃球隊(duì)以及學(xué)生會(huì)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們順利成立了籃球社。即使成立過程相當(dāng)不容易，但是在各干事的努力下，我們選出了正副社長(zhǎng)。此外，我們還特邀我院籃球隊(duì)男女隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任籃球社的榮譽(yù)社長(zhǎng)，并協(xié)助籃球社的集訓(xùn)。并進(jìn)展了困難的招新工作。成立以來，籃球社干事及成員始終本著“立足校園、效勞同學(xué)、進(jìn)步才能、拓展素質(zhì)”的原那么，嚴(yán)格各項(xiàng)制度，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)管理，不斷探究新時(shí)期的工作方法，積極拓展新的工作領(lǐng)域的態(tài)度，以“社團(tuán)潮”為主線，集中和分散相結(jié)合，堅(jiān)持常年不斷線，月月有活動(dòng)的社團(tuán)活動(dòng)格局。腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，努力完成了本年度的工作方案。但是籃球社畢竟是剛成立，在很多方面尚未成熟，在這半年的工作里，我們總結(jié)并發(fā)現(xiàn)了籃球社中出現(xiàn)的一些問題：第一，時(shí)間非常緊迫，開學(xué)已一個(gè)月過后，社團(tuán)才正式成立，而且招新招干等工作，已經(jīng)花去不少時(shí)間了，使我們很多的方案來不及實(shí)行。第二，籃球社資金非常有限，社團(tuán)剛成立，宣傳力度不夠，會(huì)員少，這給我們開展活動(dòng)帶來很大的局限性。第三，考慮不到位，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常和同學(xué)們的日常生活沖突，以及大多數(shù)會(huì)員的活動(dòng)積極性不是很高，抱著想去參加活動(dòng)就去，不想就不來的心態(tài)，甚至通知了，還不能及時(shí)參加活動(dòng)。致使很多會(huì)員不能及時(shí)參加籃球社活動(dòng)。第四，由于社團(tuán)新成立，招的會(huì)員不多，籃球社很多干事都是從大二選出來的，面臨換屆的困惑。盡管如此，不過我們還是每個(gè)星期都會(huì)有集訓(xùn)時(shí)間，邀請(qǐng)?jiān)夯@球隊(duì)的隊(duì)員來指導(dǎo)會(huì)員打球，而且會(huì)員參與積極性很高。雖然籃球社剛成立，很多東西都尚未成熟，不過我們很有信心把籃球社開展成為商學(xué)院第一大社團(tuán)。本學(xué)期任何活動(dòng)都離不開我院院團(tuán)委的親切關(guān)心和社團(tuán)指導(dǎo)老師、指導(dǎo)委員會(huì)的幫助，在此我代表廣闊籃球愛好者向關(guān)心我們支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)長(zhǎng)表示感謝。請(qǐng)老師們放心，在以后的工作中我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。社工工作總結(jié)4民政部等18部門《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建立的意見》發(fā)布后，社會(huì)工作在全國(guó)進(jìn)入快速開展的“青春期”，各地救助管理機(jī)構(gòu)也適時(shí)引入社會(huì)工作理念和方法，為傳統(tǒng)的民政救助工作注入了新穎活力。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作在救助管理機(jī)構(gòu)中的科學(xué)開展，需要強(qiáng)化“四項(xiàng)保障”，為社會(huì)工作這個(gè)新惹事物的安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。一、強(qiáng)化組織保障，增強(qiáng)社工實(shí)務(wù)開展的領(lǐng)導(dǎo)力組織領(lǐng)導(dǎo)松散、工作抓不起來是許多機(jī)構(gòu)在社會(huì)工作實(shí)務(wù)開展中遇到的首要問題。強(qiáng)化組織保障，就是要形成共識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)開展的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力。第一，高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。工作是否能開展好，關(guān)鍵看組織是否合理有序，組織是否合理有序，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)是否重視。應(yīng)確立一把手負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌社會(huì)工作整體部署、資分配和考核問責(zé)，同時(shí)明確任務(wù)分工，責(zé)任分解要落實(shí)到人，績(jī)效考核應(yīng)直接與切身利益掛鉤。第二，搭建架構(gòu)，科學(xué)設(shè)置崗位。沒有完好的組織架構(gòu)，不利于社會(huì)工作實(shí)務(wù)的系統(tǒng)管理；崗位設(shè)置不科學(xué)合理，容易造成權(quán)責(zé)別離、運(yùn)行不暢。應(yīng)確立明晰的社會(huì)工作組織架構(gòu)，使社會(huì)工作運(yùn)行系統(tǒng)形成有機(jī)整體，便于領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)地、整體地抓工作落實(shí)；科學(xué)合理設(shè)置社會(huì)工作崗位，使崗位社工權(quán)責(zé)一體，社會(huì)工作實(shí)務(wù)形式和內(nèi)容整體統(tǒng)一，確保社會(huì)工作系統(tǒng)順利運(yùn)行。二、強(qiáng)化制度保障，夯實(shí)社工實(shí)務(wù)開展的根底力制度是社會(huì)工作實(shí)務(wù)的運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)工作理論的行動(dòng)指南，是社會(huì)工作得以運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保障，必須實(shí)在加強(qiáng)。首先，建立健全制度體系。要結(jié)合救助管理機(jī)構(gòu)工作實(shí)際情況，制定社會(huì)工作效勞流程，細(xì)化社會(huì)工作效勞標(biāo)準(zhǔn)，確定社工崗位職責(zé)，明確社會(huì)工作介入方法和職業(yè)、專業(yè)操守等，形成一系列規(guī)章制度。其次，形成社工運(yùn)行機(jī)制。社會(huì)工作理論活動(dòng)本質(zhì)是一個(gè)管理過程。管理，顧名思義是“管”與“理”的結(jié)合。所謂“管”，就是建立運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)；所謂“理”，就是要形成運(yùn)行機(jī)制。建立標(biāo)準(zhǔn)，要靠標(biāo)準(zhǔn)；建立機(jī)制，要靠鼓勵(lì)。鼓勵(lì)要統(tǒng)籌用好正向和負(fù)向兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和懲罰標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)機(jī)制是人力資管理中的關(guān)鍵一環(huán)，也是激活社會(huì)工作理論活動(dòng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)生動(dòng)力。三、強(qiáng)化人才保障，提升社工實(shí)務(wù)開展的執(zhí)行力無“人”即“止”，人是行為的第一要素，社工人才是推動(dòng)社工實(shí)務(wù)開展的根本力量，因此，必須強(qiáng)化社工人才保障。第一，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)社工人才培養(yǎng)。詳細(xì)分三策，即：用好增量、轉(zhuǎn)化存量、增加總量。用好增量，就是要定期新增具有社會(huì)工作學(xué)科背景的專業(yè)人才，并結(jié)合救助管理機(jī)構(gòu)工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)其理論才能培養(yǎng)訓(xùn)練；轉(zhuǎn)化存量，就是要定期組織機(jī)構(gòu)原有工作人員參加社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，使能勝任社工崗位且愿意從事社會(huì)工作者實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗；增加總量，就是要通過前兩策不斷增加社會(huì)工作者在職工人數(shù)中的總量和比重。第二，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍管理。志愿者活動(dòng)是社工實(shí)務(wù)的重要內(nèi)容之一，志愿者也是社工人才的重要組成局部。要加強(qiáng)對(duì)志愿者的挑選、對(duì)志愿者進(jìn)展效勞技能培訓(xùn)以及對(duì)志愿者效勞活動(dòng)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)管理和合理引導(dǎo)，使其效勞“為對(duì)象所需”、“為機(jī)構(gòu)所需”。第三、加強(qiáng)與高校社工專業(yè)合作。高校社工專業(yè)學(xué)生有較豐富的理論知識(shí)，背后還有豐富的老師資，他們迫切需要理論平臺(tái)，而機(jī)構(gòu)有社工學(xué)科背景人才缺乏，也缺乏專業(yè)督導(dǎo)，從這些方面來說，機(jī)構(gòu)與高?；樾枰?。應(yīng)創(chuàng)造條件加強(qiáng)校地合作，促進(jìn)機(jī)構(gòu)與高校在社會(huì)工作實(shí)務(wù)開展中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。四、強(qiáng)化資保障，加強(qiáng)社工實(shí)務(wù)開展的支撐力沒有資保障，社工實(shí)務(wù)猶如無水之、無本之木，根本就無法運(yùn)行。要使社工實(shí)務(wù)開展具有實(shí)效性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)效性，就必須強(qiáng)化資保障力度。首先，加大財(cái)政保障力度。穩(wěn)定的財(cái)政投入是社會(huì)工作持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。應(yīng)借鑒沿海等地救助機(jī)構(gòu)，對(duì)社會(huì)工作運(yùn)行給予穩(wěn)定、充足的經(jīng)費(fèi)保障甚至是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障。其次，促進(jìn)社會(huì)資整合。社會(huì)工作助人行動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)化行為，需要家庭、學(xué)校、社區(qū)、政府相關(guān)部門等整合資、通力合作、形成聯(lián)動(dòng)，應(yīng)倡導(dǎo)社會(huì)力量和相關(guān)部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資的有效整合，形成助人合力，為救助管理機(jī)構(gòu)社會(huì)工作理論形成有力支撐，共同促進(jìn)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)助人自助。社工工作總結(jié)5下面我代表山風(fēng)文學(xué)社把文學(xué)社成立以來特別是文學(xué)社工作簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體社員匯報(bào)如下：一、組織管理工作：山風(fēng)文學(xué)社作為我校唯一的學(xué)生社團(tuán)組織，在加強(qiáng)組織管理、進(jìn)步社團(tuán)凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建立和班組管理，通過建立健全各項(xiàng)社團(tuán)制度和加強(qiáng)班組管理，引導(dǎo)廣闊社員積極參加社團(tuán)活動(dòng)，積極開展以讀寫為主的各項(xiàng)班組活動(dòng)，擴(kuò)大讀寫的數(shù)量和質(zhì)量，不斷進(jìn)步思想覺悟和閱讀寫作程度，努力寫出更多更好的文學(xué)作品。1、制度建立上我們?cè)谖膶W(xué)社成立之初，起草并修訂了山風(fēng)文學(xué)社章程，社員入社時(shí)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)章程，文學(xué)社組織成員在開展工作中嚴(yán)格按照章程辦事，使文學(xué)社工作有有章可循、有法可依。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)社團(tuán)工作和各項(xiàng)活動(dòng)，我們根據(jù)積累的經(jīng)歷和實(shí)際情況，制訂并通過了《山風(fēng)文學(xué)社會(huì)議制度》、《山風(fēng)文學(xué)社圖書借閱制度》等一系列制度，標(biāo)準(zhǔn)了播音員和班組長(zhǎng)每周的例會(huì)學(xué)習(xí)，開展了“好書大家讀”活動(dòng)，收到明顯成效。每周一晚自習(xí)前，全體播音員在各負(fù)責(zé)人的組織下開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)20－30分鐘，會(huì)上通報(bào)一周來的播音情況，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，布置下一步的播音工作，并組織學(xué)習(xí)我校自編的《播音員培訓(xùn)手冊(cè)》，展示學(xué)習(xí)成果，互相交流播音經(jīng)歷，指出播音的努力方向。通過學(xué)習(xí)交流，播音員素質(zhì)進(jìn)步很快，上學(xué)期從新入校的七年級(jí)學(xué)生中選拔了10多名播音員，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和試播，很快適應(yīng)和勝任了播音工作，播音程度進(jìn)步很大。每周三中午，各班班組長(zhǎng)和副組員在社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)詳細(xì)組織下，通報(bào)一周的班組活動(dòng)開展情況，交流經(jīng)歷得失，積極討論文學(xué)社的各項(xiàng)工作，為文學(xué)社下一步工作開展獻(xiàn)計(jì)出力。2、在班組管理上以加強(qiáng)班組長(zhǎng)管理為抓手，以班組長(zhǎng)例會(huì)為主要形式，以會(huì)代訓(xùn)，培養(yǎng)和引導(dǎo)各班組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地帶著本班組社員開展讀寫活動(dòng)，通過借閱書籍、撰寫讀書筆記、平時(shí)練筆習(xí)作、修改和編輯稿件，進(jìn)步社員的讀寫才能和各方面的素養(yǎng)。為下一步加強(qiáng)組織管理，從上學(xué)期起，我們?cè)诎嘟M之上成立了年級(jí)組，由本年級(jí)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)掛帥，牽頭詳細(xì)管理本年級(jí)各班組工作，并作為梯隊(duì)承前啟后，作為文學(xué)社的領(lǐng)頭羊和后備力量。為鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，我們?cè)谏蠈W(xué)期期末根據(jù)業(yè)績(jī)表現(xiàn)評(píng)選了10名“十佳”播音員，15名優(yōu)秀播音員，41名優(yōu)秀社員，6名優(yōu)秀班組和班組長(zhǎng)。稍后將對(duì)以上獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)展隆重表彰。二、校園播送工作：作為校園之聲，學(xué)校播送由文學(xué)社詳細(xì)承辦，每天播音3次，每次播音20－30分鐘，主要播放社員稿件，同時(shí)配合學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)展宣傳，作為學(xué)校對(duì)全校師生進(jìn)展思想教育的重要陣地。第一次播音是政策宣傳和音樂欣賞?！睹恐芤桓琛肥菑V闊師生非常喜歡的節(jié)目，我們根據(jù)季節(jié)和節(jié)日等，從眾多優(yōu)秀的經(jīng)典歌曲中，選取了一系列膾炙人口、流傳不衰的歌曲，精心錄制了一期期節(jié)目，讓經(jīng)典的歌詞和優(yōu)美的旋律在每個(gè)清晨在校園上空響起，讓文學(xué)藝術(shù)的精華在每一位師生的心中流淌，讓優(yōu)秀的文化在校園傳播。在錄制中，我們用電腦錄音、COOL軟件編輯制作，改變了過去用磁帶錄音噪音大的弊端，配樂、調(diào)整順序等都非常方便，實(shí)現(xiàn)了數(shù)碼播放，大大進(jìn)步了播音質(zhì)量。在天氣較冷、時(shí)間緊迫的情況下，我們挑選、編輯了歌曲聯(lián)唱，既照顧了播音員，也創(chuàng)造性的豐富了節(jié)目，豐富了校園文化。第二次和第三次播音一般由播音員現(xiàn)場(chǎng)直播社員稿件，為進(jìn)步播音質(zhì)量，給播音員一個(gè)備播時(shí)間，我們?cè)诓ヒ糁鞍才帕艘粌墒捉?jīng)典歌曲或樂曲，讓廣闊師生在優(yōu)美的樂曲中得到放松，得到音樂的熏陶和享受。三、社刊編輯工作：社刊是文學(xué)社的主要成果和主要學(xué)習(xí)材料，關(guān)系到社團(tuán)的自身形象和學(xué)校的外部形象。前4期的編刊經(jīng)歷告訴我們，要編好一期社刊非常不容易，需要全校師生集思廣益，全體編輯人員和廣闊社員群策群力。為了搜集資料，要在茫茫書海和廣闊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資中搜尋，要有一雙慧眼鑒別真?zhèn)魏秃脡模缓笤倬奶暨x合適社員閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品，做到雅俗共賞，各層次兼顧，經(jīng)典和時(shí)尚兼顧，突出文學(xué)性和思想性，不斷進(jìn)步品位性和可讀性，力求打造一個(gè)文學(xué)的閱讀世界。在編選學(xué)生作品時(shí)，要組織社員打成電子文稿，并作格式上和文字上的修改，有的需要登載的內(nèi)容思想性較強(qiáng)的作品還要做一些大的修改。在修改和校對(duì)中，廣闊社員積極參與編輯，查找出了許多疏漏和錯(cuò)誤，大大進(jìn)步了社刊質(zhì)量。從上期起，我們?nèi)∠恕坝喺睓谀?，這給校對(duì)工作提出更高的要求，向編輯人員提出了新的挑戰(zhàn)。四、社團(tuán)活動(dòng)和對(duì)外交流工作：社團(tuán)活動(dòng)除以班組為單位開展讀寫活動(dòng)外，文學(xué)社每學(xué)期舉行2－3次全體社員大會(huì)，除通報(bào)社團(tuán)工作情況，布置有關(guān)任務(wù)外，還邀請(qǐng)優(yōu)秀語(yǔ)文老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)給社員做報(bào)告，談人生理想，講文學(xué)創(chuàng)作的有關(guān)話題，對(duì)全體社員進(jìn)展讀寫指導(dǎo)。對(duì)外交流方面，我們主要以文學(xué)社博客為平臺(tái)，廣交文學(xué)朋友，與兄弟文學(xué)社建立長(zhǎng)期友好關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。如今我們的山風(fēng)文學(xué)社博客已與泰安醫(yī)學(xué)院的溪流文學(xué)社、四川外語(yǔ)學(xué)院的原上草文學(xué)社、湖北孝感學(xué)院的伊甸園文學(xué)社、湖北的晨曦文學(xué)社、三峽石文學(xué)社等博客建立了長(zhǎng)期友好的關(guān)系，定期、不定期互相訪問、交流。截止目前，共有65名博友關(guān)注了文學(xué)社博客，博客的每天的訪問量高達(dá)近30人次，總訪問量8500多人次。通過博客，已有兩篇優(yōu)秀社員作品被報(bào)刊采用，并且寄來了每篇30元的稿費(fèi)。五、工作中存在的缺乏和今后的打算。1、組織管理有待加強(qiáng)。在詳細(xì)工作中，有些班組負(fù)責(zé)人不能帶頭，工作不夠得力，致使班組工作嚴(yán)重滯后，拖了整個(gè)文學(xué)社的后腿。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)班組管理，這次會(huì)上將舉行換屆選舉，讓八年級(jí)社員干部進(jìn)入管理角色。狠抓班組管理，最重要的是加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的培養(yǎng)和管理，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，使他們積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作，不至于落后被動(dòng)。同時(shí)，進(jìn)展落后班組的一對(duì)一幫扶工作，使落后班組奮起直追，迎頭趕上。本學(xué)期將修改和完善文學(xué)社章程，制訂并施行限定讀寫數(shù)量和質(zhì)量的班組獎(jiǎng)懲制度和班組工作周報(bào)、月報(bào)制度，對(duì)先進(jìn)班組和表現(xiàn)突出的社員予以物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后進(jìn)班組長(zhǎng)實(shí)行誡勉，對(duì)不履行義務(wù)、完不成規(guī)定任務(wù)的社員在批評(píng)教育無效后及時(shí)予以勸退清理，以保持社團(tuán)隊(duì)伍的純潔性，鼓勵(lì)和催促?gòu)V闊社員進(jìn)一步進(jìn)步覺悟意識(shí)，認(rèn)真履行社員職責(zé)。要加強(qiáng)平時(shí)催促，明確要求，按章辦事。社員管理之所以無序，主要是要求不明，班組長(zhǎng)沒有把要求貫徹到位，隨意性太強(qiáng)。下學(xué)期將出臺(tái)一些管理細(xì)那么，對(duì)不照章辦事的責(zé)令班組及時(shí)更正。如投稿制度、編輯制度、社員獎(jiǎng)懲制度等盡快制訂并組織施行。我們還將改革文學(xué)社組織機(jī)構(gòu)，社內(nèi)設(shè)三個(gè)部門，分別為通聯(lián)部、播音部、編輯部，將年級(jí)組提升為級(jí)部，進(jìn)一步明確部門職責(zé)，健全組織機(jī)構(gòu)。繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)制度，注重活動(dòng)實(shí)效。播音員學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式要不斷創(chuàng)新；班組長(zhǎng)例會(huì)要有布置有落實(shí)，有表?yè)P(yáng)有批評(píng)。2、播音工作有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，需要進(jìn)展總體規(guī)劃，如《每周一歌》節(jié)目應(yīng)對(duì)優(yōu)秀歌曲統(tǒng)一遴選，有方案地安排。新學(xué)期，我們將對(duì)《每周一歌》曲目進(jìn)展整理，初步選出一批思想性藝術(shù)性較高的作品，以待在制作節(jié)目時(shí)進(jìn)一步取舍。將進(jìn)一步完善培訓(xùn)教材，對(duì)播音培訓(xùn)手冊(cè)進(jìn)展修改，校正局部錯(cuò)誤，增加演講、主持等內(nèi)容。對(duì)播音員加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，在理論上求進(jìn)步，適時(shí)組織播音知識(shí)考試；注重理論，在理論中加強(qiáng)練習(xí)，著力練氣，加強(qiáng)理解。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；盡快出臺(tái)播音規(guī)程，標(biāo)準(zhǔn)播送稿的編輯工作等等。3、社刊編輯再上層次。在編輯思想上，要力求不斷創(chuàng)新，不斷完善，向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，向高層次邁進(jìn)。在文摘選編上，繼續(xù)本著經(jīng)典、原那么，突出誠(chéng)信、孝親、讀書等文化特色，兼顧各個(gè)年級(jí)各個(gè)層次的閱讀需求，力求文學(xué)性和思想性、典范性和時(shí)尚性的統(tǒng)一，崇尚高雅的生活情趣，倡導(dǎo)高尚的人文生活。下期社刊文摘局部要突出靈敏性，以內(nèi)容為主題分類，雜取名家作品，形式多樣，多種文學(xué)體裁并選，可參加局部古詩(shī)文。在社員作品編輯中，應(yīng)照顧年級(jí)和個(gè)性特點(diǎn)，力求百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，充分表達(dá)當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采，展示他們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。對(duì)個(gè)別語(yǔ)言的修改上，應(yīng)在保持原貌的根底上力求標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的文風(fēng)。在講求稿件數(shù)量的同時(shí)，注重稿件質(zhì)量。在質(zhì)和量上對(duì)社員提出詳細(xì)要求，在多寫根底上向?qū)懞眠~進(jìn)。編輯組要負(fù)起責(zé)任，由骨干社員擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)稿件的挑選和修改，嚴(yán)把入口關(guān)。對(duì)質(zhì)量較差的稿件盡量不選，或打一折扣。4、開展社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)步社團(tuán)凝聚力。本學(xué)期除組織講座、配合學(xué)校開展各種文體活動(dòng)以外，再繼續(xù)開展“好書大家讀”活動(dòng)，通過開展實(shí)在有效的讀書競(jìng)賽、讀書會(huì)等，引導(dǎo)社員多讀多寫。還方案組織春游、演講等活動(dòng)1－2次，通過豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)進(jìn)步社員文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文學(xué)社的凝聚力和吸引力。5、加強(qiáng)對(duì)外交流，擴(kuò)大外部影響。方案對(duì)一局部?jī)?yōu)秀社員作品進(jìn)展反復(fù)討論修改，通過____和書信兩種形式，向各級(jí)報(bào)刊投稿，爭(zhēng)取有5－10篇優(yōu)秀社員稿件在縣、市及以上級(jí)別報(bào)刊發(fā)