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書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!河北水利電力學(xué)院選聘工作人員27人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.準(zhǔn)備活動(dòng)是指在比賽、訓(xùn)練和體育課正式開始前,為克服內(nèi)臟器官的生理惰性,縮短進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的時(shí)間和預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷而進(jìn)行的身體練習(xí),為接下來的劇烈運(yùn)動(dòng)或比賽做好準(zhǔn)備。下列不屬于準(zhǔn)備活動(dòng)的主要作用的是:A.提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.增加皮膚血流量以利于散熱C.提高運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)氧氣的利用率D.提高機(jī)體的代謝水平參考答案:C解題思路:本題可以用關(guān)鍵詞和排除法解題。從題干關(guān)鍵詞“內(nèi)臟器官的生理惰性”“進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”“預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷”可以看出,準(zhǔn)備活動(dòng)是對(duì)身體自身的調(diào)節(jié),以便身體盡快適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。A、B、D三項(xiàng)說的都是身體的自我調(diào)節(jié),應(yīng)該排除。準(zhǔn)備活動(dòng)的主要作用包括:(1)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮水平,以適應(yīng)機(jī)體承受大強(qiáng)度刺激的需要;(2)增加皮膚血流量,利于散熱,防止應(yīng)激傷害;(3)增強(qiáng)氧運(yùn)輸系統(tǒng)的機(jī)能,提高機(jī)體的代謝水平。堅(jiān)持長期體育鍛煉才能提高運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)氧氣的利用率。故本題選C。解題思路:第一步,本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,準(zhǔn)備活動(dòng)引起體溫升高,此時(shí)血紅蛋白和肌紅蛋白可釋放更多的氧氣,幫助運(yùn)送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)給肌肉,使工作肌獲得更多的氧氣,并不是提高對(duì)氧氣的利用率。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:C項(xiàng)錯(cuò)誤:準(zhǔn)備活動(dòng)可以使肺通氣量及心輸出量增加,使工作肌能獲得更多的氧氣,而不是提高對(duì)氧氣的利用率。A項(xiàng)正確:準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,調(diào)節(jié)不良的賽前狀態(tài),使大腦反應(yīng)速度加快,參加活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)中樞間相互協(xié)調(diào),可以為正式練習(xí)或比賽時(shí)生理功能迅速達(dá)到適宜程度做好準(zhǔn)備。B項(xiàng)正確:皮膚溫在調(diào)節(jié)散熱中起主導(dǎo)作用,而皮膚溫的高低決定于皮膚血流量的大小,準(zhǔn)備活動(dòng)即為劇烈運(yùn)動(dòng)或賽前的熱身活動(dòng),皮膚血流量增加可以使皮膚溫升高,從而利于散熱。D項(xiàng)正確:通過做準(zhǔn)備活動(dòng),可使體溫和肌肉溫度升高,從而使酶的活性增高,使肌肉的代謝得到加強(qiáng)。本題為選非題,故正確答案為C。2.小偉、爸爸和爺爺三人年齡和為98,已知三代年齡差為每一代至少25,三人年齡為整數(shù),則小偉最大年齡為(
)。A.4歲B.6歲C.5歲D.7歲參考答案:D解題思路:解法一:第一步,本題考查年齡問題,用代入排除法解題。第二步,年齡問題屬于固定題型,優(yōu)先選擇代入排除法解題。要求小偉最大年齡,則要求年齡差最小。選取年齡最大的D項(xiàng)代入,若小偉年齡為7,按照小偉與小偉爸爸隔代最小年齡差25計(jì)算,小偉爸爸是7+25=32(歲),則小偉爺爺98-7-32=59(歲)便能滿足59-32>25的條件。故D項(xiàng)驗(yàn)證成立。因此,選擇D選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查年齡問題,用方程法解題。第二步,要求小偉最大年齡,則要求年齡差最小。設(shè)小偉年齡為x,則爸爸的年齡為(x+25)歲,爺爺?shù)哪挲g為(x+50)歲,同時(shí)x+(x+25)+(x+50)=98,解得3x=23,則x最大值為7。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:要使小偉年齡最大,則爸爸和爺爺?shù)哪挲g應(yīng)盡可能地小,爸爸的年齡最小為小偉年齡+25,爺爺?shù)哪挲g最小為小偉年齡+50,三人年齡和為98,列式計(jì)算即可。注意年齡應(yīng)為整數(shù),若計(jì)算結(jié)果不為整數(shù),在本題中應(yīng)向下取整。設(shè)小偉年齡為x,有x+x+25+x+50=98,解得x=,取整為7,即小偉最大為7歲。故本題選A。3.當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí),主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里,讓這些幼犬自相撕咬,最后剩下一只活著的犬,這只犬稱為獒。據(jù)說十只犬才能產(chǎn)生一只獒。這種現(xiàn)象被稱為犬獒效應(yīng)。下列能夠體現(xiàn)犬獒效應(yīng)的是(
)。A.強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,互利共贏B.鷸蚌相爭,漁翁得利C.物競天擇,適者生存D.浴火重生,鳳凰涅槃參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!爱?dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí),主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里,讓這些幼犬自相撕咬,最后剩下一只活著的犬,這只犬稱為獒”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合指強(qiáng)者與強(qiáng)者互相結(jié)合,是指合作,沒有體現(xiàn)在封閉的環(huán)境中互相撕咬,不符合“當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí),主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里,讓這些幼犬自相撕咬,最后剩下一只活著的犬,這只犬稱為獒”,不符合定義,排除;B項(xiàng):鷸蚌相爭,漁翁得利指雙方爭執(zhí)不下,兩敗俱傷,讓第三者占了便宜,但題干并沒有提到第三者,不符合“當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí),主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里,讓這些幼犬自相撕咬,最后剩下一只活著的犬,這只犬稱為獒”,不符合定義,排除;C項(xiàng):物競天擇,適者生存是指物種之間及生物內(nèi)部之間相互競爭,物種與自然之間的抗?fàn)?,能適應(yīng)自然者被選擇存留下來的一種叢林法則,符合“當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí),主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里,讓這些幼犬自相撕咬,最后剩下一只活著的犬,這只犬稱為獒”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):浴火重生,鳳凰涅槃指鳳凰浴火燃燒,向死而生,在火中燃燒后重生重現(xiàn),并得到永生,比喻一種不屈不撓的頑強(qiáng)精神和一種勇敢奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志,不符合“當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí),主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里,讓這些幼犬自相撕咬,最后剩下一只活著的犬,這只犬稱為獒”,不符合定義,排除。故正確答案為C。4.張明今年15歲,為科技大學(xué)學(xué)生,其智商高于常人,自理能力強(qiáng),根據(jù)《民法總則》規(guī)定,他是:A.完全民事行為能力人B.視為完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人參考答案:C解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法總則》第十一條,十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第十二條,十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。題干中的張明今年15歲,雖然智商高于常人,自理能力強(qiáng),但是處于十歲以上,十六歲以下的年齡段,所以張明屬于限制民事行為能力人。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十一條,十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng),是完全民事行為能力人。張明今年15歲,不屬于完全民事行為能力人,此項(xiàng)不符合題意,排除。B項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十一條,十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人,張明今年15歲,不屬于視為完全民事行為能力人,此項(xiàng)不符合題意,排除。D項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十二條,不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人,由他的法定代理人代理民事活動(dòng),張明今年15歲,不屬于無民事行為能力人,此項(xiàng)不符合題意,排除。5.某一組織,其組織文化并不是與生俱來的,而是通過組織生存和發(fā)展過程中逐漸總結(jié)、培育和積累而形成的。這體現(xiàn)了組織文化的(
)。A.意識(shí)性B.可塑性C.系統(tǒng)性D.導(dǎo)向性參考答案:B解題思路:本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤,組織文化的意識(shí)性指的是,大多數(shù)情況下,組織文化是一種抽象的意識(shí)范疇,它作為組織內(nèi)部的一種資源,應(yīng)屬于組織的無形資產(chǎn)之列。B項(xiàng)正確,組織文化的可塑性指組織文化不是與生俱來的,而是通過組織生存和發(fā)展過程中逐漸總結(jié)、培育和積累而形成的。它可以隨著組織內(nèi)外環(huán)境的變化而不斷調(diào)整,可以通過人為的后天努力加以培育和塑造。C項(xiàng)錯(cuò)誤,組織文化的系統(tǒng)性指的是組織文化由共享價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)精神、行為規(guī)范等一系列內(nèi)容構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng),各要素之間相互依存、相互聯(lián)系。因此,組織文化具有系統(tǒng)性。同時(shí),組織文化總是以一定的社會(huì)環(huán)境為基礎(chǔ)的,是社會(huì)文化影響滲透的結(jié)果,并隨社會(huì)文化的進(jìn)步和發(fā)展而不斷地調(diào)整。D項(xiàng)錯(cuò)誤,組織文化的導(dǎo)向性指的是組織文化規(guī)定了人們行為的準(zhǔn)則與價(jià)值取向。它對(duì)人們行為的產(chǎn)生有著最持久最深刻的影響力。故正確答案為B。6.提高行政效率和提高企業(yè)效率一樣,都是為了追求更大的經(jīng)濟(jì)效益。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查行政管理知識(shí)。第二步,企業(yè)家是以追求經(jīng)濟(jì)效益為目的的,故提高企業(yè)效率是為了追求更大的經(jīng)濟(jì)效益。但是行政機(jī)關(guān)是為進(jìn)行行政管理和提供公共服務(wù)的,所以提高行政效率并不是為了追求更大的經(jīng)濟(jì)效益,而是更好地為民服務(wù)。因此,本題錯(cuò)誤。7.橫向比較,看到差距與不足,這樣才不會(huì)
、夜郎自大;縱向比較,看到成績與進(jìn)步,才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼續(xù)前行。這樣我們才能較為全面地、
地看待事物,處理問題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.閉目塞聽辯證B.茫然失措客觀C.舉棋不定透徹D.自以為是正確參考答案:A解題思路:第一空,橫線處與“夜郎自大”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)出看不到自身不足之意,A項(xiàng)“閉目塞聽”指閉上眼睛不看,堵住耳朵不聽,形容對(duì)外界事物不聞不問,D項(xiàng)“自以為是”指認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確,不接受他人意見,均符合文意,保留。B項(xiàng)“茫然失措”指慌張得不知如何是好,C項(xiàng)“舉棋不定”比喻做事猶豫不決,拿不定主意,均無法與“夜郎自大”構(gòu)成并列,排除。第二空,根據(jù)前文可知,通過橫縱兩個(gè)角度的分析,既要看到差距與不足也要看到成績與進(jìn)步,橫線處與“全面”構(gòu)成并列,應(yīng)體現(xiàn)能從多角度分析問題之意,A項(xiàng)“辯證”指辯析考證,形容看問題的眼光全面,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“正確”無法體現(xiàn)能從多角度分析問題之意,不符合文意,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊度恍“宓实淖x后感》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)頓號(hào)可知,第一空應(yīng)與“夜郎自大”并列,意思是相關(guān)相近的,“夜郎自大”比喻人不自量力,妄自尊大。B項(xiàng)“茫然失措”意思是心中迷惑,不知怎么辦才好。C項(xiàng)“舉棋不定”比喻猶豫不決,拿不定主意。二者意思均不能和“夜郎自大”構(gòu)成并列,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“閉目塞聽”指閉起眼睛,堵住耳朵。形容對(duì)外界事物不聞不問、不了解。D項(xiàng)“自以為是”意思是總以為自己是對(duì)的,認(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確,不接受他人意見,形容主觀,不虛心。二者符合語境。第二步,分析第二空。根據(jù)文段中橫向與縱向的比較,分別提及了差距與不足,成績與進(jìn)步,即我們既要看到進(jìn)步也要看到不足,應(yīng)從正反兩方面看待。D項(xiàng)“正確”不符合此語境,而A項(xiàng)“辯證”形容看問題的眼光全面,符合語境。因此,選擇A選項(xiàng)。8.年年招工年年“荒”,受國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)、省域產(chǎn)業(yè)步入新格局、務(wù)工群體產(chǎn)生新訴求等多重影響,持續(xù)多年的“用工荒”今年在浙江“如期而至”。與往年不同的是,隨著新生代農(nóng)民工群體的日益擴(kuò)大,因訴求增多而導(dǎo)致的“用工荒”日漸明顯。這段文字主要講的是:A.“用工荒”對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響B(tài).“用工荒”表現(xiàn)出的新特點(diǎn)C.“用工荒”產(chǎn)生的原因及變化D.“用工荒”問題的解決途徑參考答案:C解題思路:文段首句指出造成“用工荒”的原因,第二句說明了“用工荒”存在的新特點(diǎn)。這兩句之間沒有轉(zhuǎn)折、因果等其他關(guān)聯(lián)詞,并且沒有明顯的側(cè)重,故判斷文段為并列文段,需全面概括文段內(nèi)容,C項(xiàng)“原因”對(duì)應(yīng)首句,“變化”對(duì)應(yīng)第二句,概括全面,當(dāng)選。A項(xiàng)“對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響”、D項(xiàng)“解決途徑”文段均未提及,無中生有,排除;B項(xiàng)“新特點(diǎn)”僅對(duì)應(yīng)文段后半部分內(nèi)容,表述片面,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊秳谫Y雙方互相瞧不上
浙江用工荒突顯》解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文共兩句話,無明顯主旨句,需要考生歸納兩句話,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。文段首先指出了往年“用工荒”產(chǎn)生的原因,接著指出近年產(chǎn)生“用工荒”的原因出現(xiàn)了變化。故文段主要說的是“用工荒”產(chǎn)生的原因及變化。C項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)是第一句話的內(nèi)容,B項(xiàng)是第二句話的內(nèi)容,D項(xiàng)文段沒有提及,均排除。故本題選C。9.某中學(xué)高二年級(jí)有6個(gè)理科班,共有3名生物教師任教,如果其中一名教師教3個(gè)班,一名教師教2個(gè)班,一名教師教1個(gè)班,那么共有(
)種分配方法。A.18B.24C.120D.360參考答案:D解題思路:第一步,本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步,根據(jù)題意,先安排一名教師教3個(gè)班,則情況數(shù)為
=60(種);再安排一名教師教2個(gè)班,則情況數(shù)為=
6(種);最后剩一名教師教剩下的1個(gè)班,情況數(shù)為1種。則總的分配情況數(shù)為60×6=360(種)。因此,選擇D選項(xiàng)。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形面的數(shù)量均為1,故?處應(yīng)該選擇只有一個(gè)面的圖形,A項(xiàng)4個(gè)面,B項(xiàng)3個(gè)面,C項(xiàng)7個(gè)面,D項(xiàng)1個(gè)面,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。11.醫(yī)學(xué)研究證明,室內(nèi)(
)超標(biāo)已經(jīng)成為誘發(fā)白血病的原因之一,由于兒童的免疫力比較低,所以該物質(zhì)對(duì)其危害程度更為嚴(yán)重。A.碳酸鈣B.活性炭C.乙醇D.甲醛參考答案:D解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步,醫(yī)學(xué)研究證明,過量接觸甲醛,會(huì)增加白血病的患病風(fēng)險(xiǎn)。由于兒童的免疫力比較低,所以甲醛對(duì)其危害程度更為嚴(yán)重。目前,關(guān)于甲醛誘發(fā)白血病的可能機(jī)制有3種:一是同其它導(dǎo)致白血病的原因一樣,可以直接破壞骨髓中的干細(xì)胞;二是破壞外周血種的造血干細(xì)胞,這些細(xì)胞浸入骨髓后,可能導(dǎo)致白血?。蝗瞧茐谋丘つさ冉M織中的多功能干細(xì)胞,這些細(xì)胞可以通過血液進(jìn)入骨髓,導(dǎo)致白血病的發(fā)生。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):碳酸鈣(CaCO?)是一種無機(jī)化合物,俗稱灰石、石灰石、石粉、大理石等。碳酸鈣呈中性,基本上不溶于水,溶于鹽酸。它是地球上常見物質(zhì)之一,存在于石灰?guī)r、大理石等巖石內(nèi),也是動(dòng)物骨骼或外殼的主要成分。碳酸鈣也是重要的建筑材料,工業(yè)上用途甚廣,因此作業(yè)工人患?jí)m肺主要與本品中所含有二氧化硅雜質(zhì)有關(guān)。可知,碳酸鈣與患白血病無關(guān),A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):活性炭是一種經(jīng)特殊處理的炭,將有機(jī)原料(果殼、煤、木材等)在隔絕空氣的條件下加熱,以減少非碳成分(此過程稱為炭化),然后與氣體反應(yīng),表面被侵蝕,產(chǎn)生微孔發(fā)達(dá)的結(jié)構(gòu)(此過程稱為活化)。由于活化的過程是一個(gè)微觀過程,即大量的分子碳化物表面侵蝕是點(diǎn)狀侵蝕,所以造成了活性炭表面具有無數(shù)細(xì)小孔隙?;钚蕴勘砻娴奈⒖字睆酱蠖嘣?到50nm之間,即使是少量的活性炭,也有巨大的表面積,每克活性炭的表面積為500到1500m2,活性炭的一切應(yīng)用,幾乎都基于活性炭的這一特點(diǎn)??芍?,活性炭與患白血病無關(guān),B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。C項(xiàng):乙醇在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體,低毒性;具有特殊香味,并略帶刺激;微甘,并伴有刺激的辛辣滋味。易燃,其蒸氣能與空氣形成爆炸性混合物,能與水以任意比互溶。乙醇的用途很廣,可用乙醇制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等。醫(yī)療上也常用體積分?jǐn)?shù)為70%到75%的乙醇作消毒劑等,在國防化工、醫(yī)療衛(wèi)生、食品工業(yè)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都有廣泛的用途。2017年10月27日,世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機(jī)構(gòu)公布的致癌物清單初步整理參考,含酒精飲料中的乙醇在一類致癌物清單中。可知,乙醇與患白血病無關(guān),C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。12.下雨時(shí)蚯蚓會(huì)從土壤中爬出來,這是因?yàn)橥寥览锶鄙偈澄?。?/p>
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查的是蚯蚓。雨天過后,土壤里的水分增多,空氣濃度不夠,濕度也太大,蚯蚓就會(huì)爬出來呼吸新鮮的空氣。等空氣里的濕度小了,它就會(huì)爬回土里去了。故表述錯(cuò)誤。13.“我們從初中部和小學(xué)部選擇了16名學(xué)生,包括我在內(nèi),參加演講比賽。下面的情況不論是否將我計(jì)算在內(nèi),都不會(huì)有任何變化。在這些學(xué)生中,(1)初中生多于小學(xué)生;(2)小學(xué)男生多于初中男生;(3)初中男生多于初中女生;(4)至少有一位小學(xué)女生?!眲t這位說話者是:A.小學(xué)女生B.初中女生C.小學(xué)男生D.初中男生參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。先找確定信息:由“初中生多于小學(xué)生”和“小學(xué)男生多于初中男生”得,“小學(xué)女生少于初中女生”、“初中男生多于初中女生”,由此可知在這的人數(shù):小學(xué)男生﹥初中男生﹥初中女生﹥小學(xué)女生;由于學(xué)生總數(shù)是16名,從(1)和(4)得知:初中至少有9名,小學(xué)男生最多是6名。根據(jù)(2)可得,初中男生必定少于6名。根據(jù)(3)“初中男生多于初中女生”,所以初中男生必定超過4名。根據(jù)上述推斷,初中男生多于4名,少于6名,故初中男生必定正好是5名。因此,初中生正好是9名,包括5名男生和4名女生,又由(2)“小學(xué)男生多于初中男生”可知,小學(xué)男生有6人,小學(xué)女生有1人。如果把一名小學(xué)男生排除在外,則與(2)矛盾;如果把1名初中男生排除在外,則與(3)矛盾;如果把1名小學(xué)女生排除在外,則與(4)矛盾;如果把1名初中女生排除,則與題干任何一條都不矛盾。因此,說話的人是一位初中女生。因此,選擇B選項(xiàng)。14.下列現(xiàn)象不屬于經(jīng)濟(jì)衰退表現(xiàn)的是:A.公眾對(duì)未來的預(yù)期悲觀B.投資減少、成本積壓C.大量企業(yè)倒閉D.物價(jià)水平上漲參考答案:D解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,經(jīng)濟(jì)衰退可能會(huì)導(dǎo)致多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)同時(shí)出現(xiàn)下滑,如公眾對(duì)未來的預(yù)期悲觀、投資減少、成本積壓、大量企業(yè)倒閉。另外,其它伴隨現(xiàn)象還包括物價(jià)下跌。物價(jià)水平上漲不屬于經(jīng)濟(jì)衰退,這是經(jīng)濟(jì)過熱的表現(xiàn)。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)表現(xiàn)為市場上的供過于求,導(dǎo)致物價(jià)下跌,市場銷售困難,企業(yè)的生產(chǎn)積極性下降,失業(yè)率上升,所以,公眾對(duì)未來的預(yù)期悲觀。A項(xiàng)正確,排除。B項(xiàng):投資減少、成本積壓是由于經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)供過于求,市場銷售困難,企業(yè)生產(chǎn)積極性下降。B項(xiàng)正確,排除。C項(xiàng):經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)供過于求,市場銷售困難,會(huì)導(dǎo)致大量企業(yè)難以維持,從而倒閉。C項(xiàng)正確,排除。15.現(xiàn)有食用油、醬油、醋、料酒四種廚房調(diào)味品,現(xiàn)將四種調(diào)味品自左向右擺放一排,其中要求將食用油擺在收納架的最左邊,醋和醬油不相鄰。則下列說法不正確的有:A.料酒一定擺放在第三位B.醋一定擺放在最右邊C.醬油一定擺放在食用油旁邊D.醬油一定擺放在料酒右邊參考答案:BCD解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)條件“要求將食用油擺在收納架的最左邊”,可知食用油放在左數(shù)第一的位置,根據(jù)“醋和醬油不相鄰”,可知醬油與醋在左數(shù)第二和第四位置,而剩下的一個(gè)位置(左數(shù)第三)只能是料酒,所以料酒放在第三的位置,可知A項(xiàng)說法正確。但醬油與醋誰在第二誰在第四無法確定,所以B、C、D均無法確定。
因此,選擇B、C、D選項(xiàng)。16.小王開車上班需經(jīng)過4個(gè)交通路口,假設(shè)經(jīng)過每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4,則他上班經(jīng)過4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是:A.0.899B.0.988C.0.989D.0.998參考答案:D解題思路:至少一處有多種情況,可從反面求解,所求概率=1-全部遇到紅燈的概率。4個(gè)路口全是紅燈的概率為0.1×0.2×0.25×0.4=0.002,因此4個(gè)路口至少一處遇到綠燈的概率為1-0.002=0.998。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。第二步,逆向思維,至少有一處遇到綠燈的概率=1-全是紅燈的概率,即所求概率為1-0.1×0.2×0.25×0.4=0.998。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:逆向考慮,至少有一處遇到綠燈的對(duì)立面是全是紅燈,小王經(jīng)過4個(gè)路口全部遇到紅燈的概率是0.1×0.2×0.25×0.4=0.002,則至少有一處遇到綠燈的概率是1–0.002=0.998。故正確答案為D。17.小劉在做一道除法題時(shí),誤將除數(shù)56看為65,結(jié)果得到的商是4,余數(shù)是8,那么正確的商與余數(shù)之積為:A.48B.156C.164D.176參考答案:D解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步,根據(jù)題意可知被除數(shù)為65×4+8=268,268÷56=4…44,則正確的商和余數(shù)分別為4、44,二者乘積為4×44=176。因此,選擇D選項(xiàng)。18.在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中,(
)指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品(或者購買的產(chǎn)品)帶來的總成本的增量,其表明每一單位的產(chǎn)品的成本與總產(chǎn)品量(
)。A.邊際成本無關(guān)B.邊際成本有關(guān)C.沉沒成本有關(guān)D.沉沒成本無關(guān)參考答案:B解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確,在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中,邊際成本指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品(或者購買的產(chǎn)品)帶來的總成本的增量。這個(gè)概念表明每一單位的產(chǎn)品的成本與總產(chǎn)品量有關(guān)。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤,沉沒成本,是指以往發(fā)生的,但與當(dāng)前決策無關(guān)的費(fèi)用。從決策的角度看,以往發(fā)生的費(fèi)用只是造成當(dāng)前狀態(tài)的某個(gè)因素,當(dāng)前決策所要考慮的是未來可能發(fā)生的費(fèi)用及所帶來的收益,而不考慮以往發(fā)生的費(fèi)用。故正確答案為B。19.火∶熱情∶態(tài)度A.水∶急速∶速度B.木∶溫柔∶女性C.土∶肥沃∶貧瘠D.松∶高潔∶品質(zhì)參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!盎稹毕笳鳌盁崆椤保邔儆谙笳麝P(guān)系,“熱情”是一種“態(tài)度”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“急速”是“水”流動(dòng)的狀態(tài),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“木”不能象征“溫柔”,排除;C項(xiàng):“土”可能是“肥沃”的,二者屬于或然屬性關(guān)系,排除;D項(xiàng):“松”象征“高潔”,二者屬于象征關(guān)系,“高潔”是一種“品質(zhì)”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。20.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式,指通過
購入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為??裳h(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以
別的功效,可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的,所以更加環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.避免發(fā)揮B.杜絕具備C.放棄衍生D.禁止實(shí)現(xiàn)參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)文段可知,預(yù)循環(huán)是一種生活方式,并沒有“外力一定要我們?nèi)绾稳プ觥钡囊馑?。A項(xiàng)“避免”、C項(xiàng)“放棄”是指主動(dòng)去做,且語義程度較輕,符合文意,保留。B項(xiàng)“杜絕”、D項(xiàng)“禁止”是指外力不讓做一些事情,且語義程度較重,不符合語境,排除。再根據(jù)“可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)······物品”可知,文段倡導(dǎo)人們“盡量少用”一些會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品,所以不是完全“放棄”而是盡可能“避免”,排除C項(xiàng)。第二空,代人驗(yàn)證。A項(xiàng)“發(fā)揮”和“功效”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“減少垃圾數(shù)量的行為”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“減少”的含義。B項(xiàng)“杜絕”指徹底制止;C項(xiàng)“放棄”指丟掉(權(quán)利、主張、意見等);D項(xiàng)“禁止”指不許可,三者均語義過重,不符合文意,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生;防止,符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來,與“功效”搭配得當(dāng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空備選詞語存在輕重差異,分析語境確定答案。第三步,驗(yàn)證第二空。第一空,“購入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品”無法完全“杜絕”“放棄”“禁止”,只能盡量“避免”。第二空,“發(fā)揮功效”為習(xí)慣搭配。故本題選A。21.正式學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列屬于正式學(xué)習(xí)的是:A.公司為了新員工能順利上崗,提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目,無形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣,后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試,如愿成為了一名律師參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展;②接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):提供多種渠道供員工自主選擇是自我學(xué)習(xí)方式,不屬于“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展”,不符合定義;B項(xiàng):小王兒子無形中學(xué)習(xí)到很多知識(shí),是通過看《動(dòng)物世界》無形中掌握的,不屬于“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展”,不符合定義;C項(xiàng):小寶因?yàn)閷?duì)課堂學(xué)習(xí)提不起興趣而被送到少林寺學(xué)習(xí)武術(shù),但在少林寺學(xué)武,不能確定是否是“有目的、有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)”,不符合定義;D項(xiàng):小牛利用網(wǎng)絡(luò)公開課系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí),屬于“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有計(jì)劃地開展”和“接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷”,如愿成為了一名律師,屬于“有目的地學(xué)習(xí)”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,找出定義關(guān)鍵詞?!皩W(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下”、“有目的、有計(jì)劃”、“接受間接知識(shí)的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)”。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):提供形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由學(xué)習(xí),沒有教師的組織和引導(dǎo),不符合定義,排除;B項(xiàng):小王給兒子播放《動(dòng)物世界》等節(jié)目,沒有教師的組織和引導(dǎo),不符合定義,排除;C項(xiàng):“小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣,后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)”沒有體現(xiàn)目的,不明確,保留;D項(xiàng):保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試,符合“學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有計(jì)劃的學(xué)習(xí)”,如愿成為了一名律師,說明保安小牛學(xué)習(xí)的目的是為了做律師,符合定義,保留。比較C、D選項(xiàng),D選項(xiàng)比C選項(xiàng)更加明確符合定義。故正確答案為D。解題思路:題干定義正式學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)活動(dòng),分析其主體、客體和特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。正式學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)有:①學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下;②有目的、有計(jì)劃地開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。A項(xiàng),公司只是提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí),沒有安排教師,也沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng),兒子是在觀看《動(dòng)物世界》時(shí),無形學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí),不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng),小寶被送到武術(shù)學(xué)校去學(xué)習(xí)武術(shù),本身就是一種目的,在學(xué)校也肯定會(huì)有老師的組織和引導(dǎo),符合定義。D項(xiàng),保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)后成為了一名律師,沒有涉及教師的組織和引導(dǎo),不符合要點(diǎn)①。故本題選C。22.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長,而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一語雙關(guān)
略遜一籌B.只言片語
無與倫比C.三言兩語
相形見絀D.寥寥數(shù)語
無可比擬參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別,根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折,可知前后語義相反,轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長”,轉(zhuǎn)折后填入的詞語要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不能體現(xiàn)出“篇幅短”,排除A項(xiàng);B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片段的話,文段在比較文言文整體的特點(diǎn),而不是比較文言文中某個(gè)詞句,語義不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語”指幾句話,形容話很少;D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知,該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后,顯出了不足,一般的用法是“與……相比,相形見絀”,“是相形見絀的”用法不對(duì),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系,由“白話文……篇幅冗長”可知,所填詞語應(yīng)表簡潔之意,排除不符合此意的A、B。第三步,再看第二空,辨析備選詞語,排除填入此處存在語法錯(cuò)誤的C。第一空,由“兩相比較”和“而”可知,白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長”可知,文言文相對(duì)簡潔,所填詞語應(yīng)表達(dá)簡潔之意?!耙徽Z雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不能表達(dá)簡潔之意,排除A?!爸谎云Z”指個(gè)別的詞句;片段的話語。其強(qiáng)調(diào)的是言語的零碎,不完整,而非簡潔,排除B。第二空,“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,通常用法為“與……相比相形見絀”,其填入此處存在語法錯(cuò)誤,排除C?!盁o可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的。“無可比擬”填入符合語境,當(dāng)選。故本題選D。解題思路:第一空,根據(jù)“兩相比較”可知,文段把白話文與文言文作對(duì)比,所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片斷的話,C項(xiàng)“三言兩語”形容話很少,D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說,均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義,保留。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少,無法與“篇幅冗長”對(duì)應(yīng),排除。第二空,根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知,白話文不具備以上特點(diǎn),所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的,符合語境,當(dāng)選。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,用在此處程度過重,排除;C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足,文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比,并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《冉啟斌:文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》23.能源是人類活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源。下列屬于清潔型能源的有(
)。A.核能B.石油C.太陽能D.煤炭參考答案:AC解題思路:本題考查的是能源。清潔能源,即綠色能源,是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源,“可再生能源”是清潔能源。A項(xiàng)正確,核能是不是清潔能源目前是存在爭議的,但就本題而言,多選題至少應(yīng)該選擇兩個(gè)選項(xiàng),故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,石油在燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、煙塵等空氣污染物,所以不屬于清潔能源。C項(xiàng)正確,太陽能,是一種可再生能源,是指太陽的熱輻射能,主要表現(xiàn)就是常說的太陽光線,在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。D項(xiàng)錯(cuò)誤,煤炭,是不可再生資源,收獲來自煤礦石,可以使用任何鎬來挖取,主要用途是作為燃料或制造火把。故正確答案為AC。24.紅綠色盲是一種常見的遺傳性疾病。在生活中可以發(fā)現(xiàn),男性患者的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女性患者。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:A.控制紅綠色盲的基因位于Y染色體上,隨Y染色體進(jìn)行傳遞B.控制紅綠色盲的基因位于X染色體上。由于男性缺乏一種女性獨(dú)有的激素,在發(fā)育過程中易受到多種誘因的影響而發(fā)病C.男女兩性的實(shí)際患病率是相同的,只是由于兩性在日常生活中偏重的領(lǐng)域有所不同,男性患者容易被辨認(rèn)而女性患者不易被辨認(rèn)D.控制紅綠色盲的基因位于X染色體上。如果一條X染色體上攜帶致病基因,而另一條X染色體相應(yīng)位置上攜帶正?;?,個(gè)體并不會(huì)發(fā)病。而Y染色體上沒有相應(yīng)的基因參考答案:D解題思路:第一步,本題考查遺傳基因知識(shí)。第二步,控制紅綠色盲的基因位于X染色體上,且為隱性基因??刂菩詣e的染色體中,XX結(jié)合是女性,XY結(jié)合為男性,這意味著女性必須要兩條X染色體都帶致病基因才會(huì)是紅綠色盲,而男性只有一條X染色體,只要攜帶致病基因,就會(huì)是紅綠色盲。所以紅綠色盲男性比女性多。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):控制紅綠色盲的基因位于x染色體上,隨x染色體進(jìn)行傳遞。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):紅綠色盲是因?yàn)槿旧w結(jié)構(gòu)的差異,與激素?zé)o關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):紅綠色盲是由于先天遺傳因素造成的,男性患者多于女性患者這是事實(shí),而非日常生活中偏重的領(lǐng)域有所不同。C項(xiàng)錯(cuò)誤。25.世界上的一切物體都是由大量分子組成的,下列現(xiàn)象中能說明分子在不停息運(yùn)動(dòng)的是:A.秋風(fēng)瑟瑟,桂香襲人B.沙塵暴起,飛沙滿天C.晚風(fēng)輕拂,炊煙裊裊D.狂風(fēng)怒吼,波翻浪涌參考答案:A解題思路:第一步,本題考查物理。第二步,A項(xiàng)中的“桂香襲人”是分子擴(kuò)散現(xiàn)象,說明了分子在不停息地運(yùn)動(dòng);風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,是空氣分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng)正確,桂香襲人說明分子在運(yùn)動(dòng),分子是看不見的,其他三個(gè)選項(xiàng)沙塵、炊煙、波浪都是看的到的,不可能是分子運(yùn)動(dòng)。故正確答案為A。解題思路:本題可用關(guān)鍵詞法解答。首先要明確分子運(yùn)動(dòng)是分子自己的運(yùn)動(dòng),而不是借助外力產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。明確了這一點(diǎn),我們基本可以排除B、C、D三項(xiàng),飛沙是因?yàn)榇箫L(fēng),炊煙是因?yàn)槿紵屯盹L(fēng),波浪是因?yàn)榭耧L(fēng)。當(dāng)然大家也可能覺得桂香是因?yàn)榍镲L(fēng),其實(shí)即便沒有秋風(fēng)我們也能夠感受到8月桂香的味道,主要這是分子自己運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。桂香襲人,是花中的芳香類物質(zhì)擴(kuò)散的結(jié)果,表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),符合題意。故本題選A。26.
甲竊取了乙價(jià)值5000元的金項(xiàng)鏈一條,后受良心譴責(zé),在乙發(fā)覺前將金項(xiàng)鏈放回原處。甲的行為是(
)。A.犯罪中止B.犯罪既遂C.犯罪未遂D.犯罪預(yù)備參考答案:B解題思路:本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十四條規(guī)定:“在犯罪過程中,自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止?!狈缸锛人焓侵阜缸锓肿油ㄟ^實(shí)施犯罪,達(dá)到了預(yù)期結(jié)果。第二十三條規(guī)定:“已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。”第二十二條規(guī)定:“為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備?!北景钢校赘`取乙價(jià)值5000元的金項(xiàng)鏈,盜竊罪以取得對(duì)財(cái)物的實(shí)際控制為既遂標(biāo)準(zhǔn),甲已經(jīng)實(shí)際占有項(xiàng)鏈,構(gòu)成盜竊罪既遂。其后的返還行為視為退贓行為,在量刑的時(shí)候酌情考慮。故正確答案為B。27.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:圖形元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖形外部輪廓相同,但內(nèi)部顏色不同,考慮黑白運(yùn)算。第一組圖:、、、;第二組圖運(yùn)用此規(guī)律,正上方:,排除C項(xiàng);正下方:,排除A、D兩項(xiàng)。故正確答案為B。28.一項(xiàng)研究中,在其他條件均相同的情況下,研究人員每天用含有0.002克13-oxo-ODA的高熱量食物喂食一組肥胖小鼠,另一組肥胖小鼠則單純喂食高熱量食物。4周后測量它們體內(nèi)中性脂肪含量和血糖值,發(fā)現(xiàn)前者血液和肝臟中的中性脂肪比后者少30%左右,血糖值也比后者低20%左右。13-oxo-ODA是一種亞油酸,在西紅柿特別是在經(jīng)過加熱處理的西紅柿汁中含量較高。由此可以推出:A.13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值B.13-oxo-ODA對(duì)小鼠的身體健康有益C.食用經(jīng)過加熱處理的西紅柿更有利于健康D.亞油酸是一種對(duì)身體健康有益的物質(zhì)參考答案:A解題思路:本題屬于推理題型。根據(jù)題干可以得知:13-oxo-ODA降低了小鼠的中性脂肪含量和血糖值,它在經(jīng)過加熱處理的西紅柿汁中含量較高。觀察選項(xiàng),可以發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)正確;B項(xiàng),降低脂肪、血糖是否就代表健康從題干中無法得知,錯(cuò)誤;C項(xiàng)同理,可以得知加熱的西紅柿13-oxo-ODA含量高,但無法得知是否利于健康,錯(cuò)誤;D項(xiàng)同上,無法得知亞油酸與健康的關(guān)系,錯(cuò)誤。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):依據(jù)題干中的研究結(jié)論“發(fā)現(xiàn)中性脂肪減少,血糖值也降低”,說明13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值,可以推出;B項(xiàng):依據(jù)題干可得,13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值,但降低脂肪含量和血糖值是否有利于小鼠健康不得而知,排除;C項(xiàng):依據(jù)題干可知,經(jīng)過加熱處理的西紅柿汁中13-oxo-ODA含量較高,但是否有利于健康無法推出,排除;D項(xiàng):13-oxo-ODA只是其中一種亞油酸,不能說明所有亞油酸都能降低脂肪含量與血糖值,且降低脂肪含量與血糖值是否有利于健康,題干沒有提及,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng),需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息,不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng),題干通過對(duì)照實(shí)驗(yàn),在對(duì)小鼠同樣喂食高熱量食物的情況下,食物中含有13-oxo-ODA的一組血液和肝臟中的中性脂肪和血糖值都要比不含13-oxo-ODA的低,說明13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值,該項(xiàng)正確。B項(xiàng),由題干只能得出13-oxo-ODA有助于降低脂肪含量和血糖值,但其是否對(duì)身體健康有益在題干中并未涉及,該項(xiàng)無法推出。C項(xiàng),題干中說在經(jīng)過加熱處理的西紅柿汁中13-oxo-ODA的含量較高,但13-oxo-ODA是否有利于健康在題干中并未涉及,該項(xiàng)無法推出。D項(xiàng),題干中說13-oxo-ODA是一種亞油酸,但13-oxo-ODA是否對(duì)身體健康有益在題干中并未涉及,該項(xiàng)無法推出。故本題選A。29.當(dāng)老年人與家庭成員因贍養(yǎng)、撫養(yǎng)或者住房、財(cái)產(chǎn)發(fā)生糾紛時(shí),就可以要求(
)進(jìn)行調(diào)節(jié)。A.仲裁委員會(huì)B.法院C.居民委員會(huì)、村委會(huì)D.鄰里親屬參考答案:C解題思路:第一步,本題考查保障老年人合法權(quán)益的具體方法知識(shí)。第二步,當(dāng)老年人與家庭成員因贍養(yǎng)、撫養(yǎng)或者住房、財(cái)產(chǎn)發(fā)生糾紛時(shí),就可以要求居民委員會(huì)、村委會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。因此,選擇C選項(xiàng)。30.文字:資料:圖片A.木板:建材:鋼鐵B.紅色:顏色:彩色C.塑料:臉盆:腳盆D.窗戶:窗簾:布料參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。文字和圖片是兩種不同的信息展現(xiàn)方式,二者為并列關(guān)系,且二者都屬于資料,與資料都構(gòu)成種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):木板和鋼鐵是兩種不同的材料,二者為并列關(guān)系,且二者都屬于建材,與建材都構(gòu)成種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):彩色是指除黑白灰之外的各種顏色,彩色包含紅色,二者為包容關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):塑料是腳盆的原材料,二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):布料是窗簾的原材料,二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。31.人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置,通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,給企業(yè)帶來效益。確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。根據(jù)上述定義,以下不屬于人力資源管理活動(dòng)的是:A.甲公司勞動(dòng)人事部門向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問卷,為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備B.乙公司勞動(dòng)人事部門制定招聘計(jì)劃,擬出招聘條件,派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生C.丙公司勞動(dòng)人事部門組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)D.丁公司勞動(dòng)人事部門組織全體員工舉行元旦聯(lián)歡活動(dòng)參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置”、“對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程”、“調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,給企業(yè)帶來效益”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問卷,為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備,符合“調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能”,符合定義,排除;
B項(xiàng):制定招聘計(jì)劃,擬出招聘條件,派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生,符合“對(duì)企業(yè)中員工的招聘”,符合定義,排除;C項(xiàng):組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn),符合“對(duì)企業(yè)中員工的培訓(xùn)”,符合定義,排除;D項(xiàng):組織元旦聯(lián)歡活動(dòng),不符合“對(duì)員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置;②通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程;③調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,給企業(yè)帶來效益。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):通過問卷了解員工的意見,為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備,屬于“調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能”,符合定義;B項(xiàng):人事部門制定招聘計(jì)劃,派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生,屬于“對(duì)企業(yè)中員工的招聘”,符合定義;C項(xiàng):對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn),屬于“對(duì)企業(yè)中員工的培訓(xùn)”,符合定義;D項(xiàng):組織全體員工舉行元旦聯(lián)歡活動(dòng)是為了慶祝節(jié)日增進(jìn)彼此間的感情,不屬于“對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇不屬于人力資源管理活動(dòng)的一項(xiàng)。分析題干定義,人力資源管理是一種企業(yè)管理活動(dòng),分析其管理的對(duì)象、方式和目的,再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。人力資源管理的定義要點(diǎn):①通過對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過程;②調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,給企業(yè)帶來效益。A項(xiàng),員工通過調(diào)查問卷參與制定公司規(guī)章制度,屬于使用和激勵(lì),符合定義。B項(xiàng),員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生,屬于招聘,符合定義。C項(xiàng),組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn),屬于培訓(xùn),符合定義。D項(xiàng),企業(yè)舉辦元旦聯(lián)歡活動(dòng),不符合要點(diǎn)①。故本題選D。32.科學(xué)家重建地球地質(zhì)歷史上的大氣成分面臨的難題之一就是缺少可用樣品。近年來,不少人開始關(guān)注琥珀,他們認(rèn)為相比其他有機(jī)材料,琥珀在長久的地質(zhì)年代內(nèi),所保存的化學(xué)和同位素信息幾乎不會(huì)改變,因此可以用于揭示不同年代的全球大氣成分。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.由于琥珀內(nèi)部常保留著生物的形體,故能反映當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境與生物的關(guān)系B.琥珀主要誕生于約4000萬至6000萬年前的始新世紀(jì),其他年份并沒有形成琥珀C.琥珀是由松柏科植物的樹脂經(jīng)壓力和熱力作用形成,由于時(shí)間漫長,數(shù)量極少D.琥珀的硬度較低,如果因搬運(yùn)、儲(chǔ)存不當(dāng)而造成損害,會(huì)影響同位素檢測的準(zhǔn)確性參考答案:B解題思路:本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為相比其他有機(jī)材料,琥珀在長久的地質(zhì)年代內(nèi),所保存的化學(xué)和同位素信息幾乎不會(huì)改變。題干論點(diǎn)為琥珀可以用來揭示不同年代的全球大氣成分。要質(zhì)疑該結(jié)論,可以說明琥珀由于產(chǎn)生年代的限制,無法揭示不同年代的全球大氣成分。題干論據(jù):相比其他有機(jī)材料,琥珀在長久的地質(zhì)年代內(nèi),所保存的化學(xué)和同位素信息幾乎不會(huì)改變。題干論點(diǎn):琥珀可以用來揭示不同年代的全球大氣成分。A項(xiàng),琥珀內(nèi)部保留著生物的形體,能夠反映生態(tài)環(huán)境與生物的關(guān)系,與題干論證無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng),琥珀只形成于始新世紀(jì),其他年代沒有琥珀,則無法通過琥珀對(duì)比不同年代的全球大氣成分,有力地質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng),琥珀形成所需要的時(shí)間漫長,因此琥珀數(shù)量少,與題干論證無關(guān),屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng),琥珀需要妥善儲(chǔ)存、搬運(yùn),否則會(huì)影響同位素檢測的準(zhǔn)確性,進(jìn)而影響不同年代全球大氣成分的對(duì)比,只提出了一種可能性,質(zhì)疑力度不如B。故本題選B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):琥珀可以用于揭示不同年代的全球大氣成分。論據(jù):琥珀在長久的地質(zhì)年代內(nèi),所保存的化學(xué)和同位素信息幾乎不會(huì)改變。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。琥珀能否反映生態(tài)環(huán)境和生物的關(guān)系,與論點(diǎn)中是否揭示不同年代的全球大氣成分無關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。指出琥珀在其他年份沒有形成,因此無法揭示不同年代的全球大氣成分,具有削弱作用。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。琥珀的數(shù)量少,與論點(diǎn)中是否揭示不同年代的全球大氣成分無關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。只是提到“如果儲(chǔ)存不當(dāng)”會(huì)影響同位素檢測,這只是一種假設(shè),如果“儲(chǔ)存得當(dāng)”的話,有可能不影響檢測,不具有削弱作用。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):琥珀可以用于揭示不同年代的全球大氣成分。論據(jù):相比其他有機(jī)材料,琥珀在長久的地質(zhì)年代內(nèi),所保存的化學(xué)和同位素信息幾乎不會(huì)改變。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):琥珀內(nèi)部常保留著生物的形體,故能反映當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境與生物的關(guān)系,反映當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境與生物的關(guān)系并不一定能揭示不同年代的全球大氣成分,話題不一致,無法削弱,排除;B項(xiàng):琥珀主要誕生于約四千萬至六千萬年前的始新世紀(jì),其他年份并沒有形成琥珀,因此琥珀無法揭示不同年代的全球大氣成分,直接削弱了論點(diǎn),當(dāng)選;C項(xiàng):琥珀是由松柏科植物的樹脂經(jīng)壓力和熱力作用形成,由于時(shí)間漫長,數(shù)量極少,數(shù)量的多少與是否可以用于揭示不同年代的全球大氣成分無關(guān),無法削弱,排除;
D項(xiàng):琥珀的硬度較低,如果因搬運(yùn),儲(chǔ)存不當(dāng)而造成損害,會(huì)影響同位素檢測的準(zhǔn)確性,只是一種假設(shè)情況,而琥珀是否能揭示不同年代的全球大氣成分并不明確,無法削弱,排除。故正確答案為B。33.馬航MH370航班失蹤之后,國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接收微波信號(hào)的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測到的微波頻率就會(huì)越來越高(或越來越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)?A.站在鐵軌附近的人,聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來時(shí),汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡,射出時(shí),被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散D.在日環(huán)食的過程中,觀測到太陽黑子的存在參考答案:A解題思路:本題用類比法解題。A項(xiàng)中火車由遠(yuǎn)及近高速駛來與飛機(jī)高速接近相似,耳聽到的汽笛音調(diào)逐漸變得尖銳(音調(diào)逐漸變高)與衛(wèi)星所偵測到的微波頻率越來越高相似,都符合多普勒原理??芍苯舆xA。A項(xiàng)正確。鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近,音調(diào)越來越高,說明聲音頻率越來越高。這與題干列舉的情況相同,兩者都屬于多普勒效應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)是光的折射。C項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)是能量傳遞的波動(dòng)現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)反映了太陽活動(dòng)過程當(dāng)中黑子現(xiàn)象的存在。故本題選A。解題思路:第一步,本題考查多普勒效應(yīng)。第二步,多普勒效應(yīng),就是信號(hào)源相對(duì)于觀測點(diǎn)做運(yùn)動(dòng)時(shí),觀測到的信號(hào)頻率會(huì)隨著信號(hào)源的移動(dòng)速度和角度的不同而發(fā)生變化。D項(xiàng)中“火車由遠(yuǎn)及近高速駛來,汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳”是由于火車的移動(dòng),導(dǎo)致我們觀測到的汽笛聲頻率發(fā)生變化的結(jié)果,與題干信息相吻合。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:多普勒效應(yīng)主要內(nèi)容是當(dāng)波源與觀察者的相對(duì)位置發(fā)生變化時(shí),觀察者接收到的波的頻率與波源發(fā)出的頻率不同的現(xiàn)象。A項(xiàng)滿足定義描述。B項(xiàng)的原理為色散,因?yàn)橥环N介質(zhì)對(duì)各種單色光的折射率不同,所以通過三棱鏡時(shí),各單色光的偏折角不同。因此,白色光通過三棱鏡會(huì)將各單色光分開,形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。C項(xiàng)的原理為波的傳導(dǎo)的一種表現(xiàn),即機(jī)械振動(dòng)的傳遞構(gòu)成的機(jī)械波。D項(xiàng)太陽黑子是一種太陽活動(dòng),是出現(xiàn)在光球?qū)樱ㄌ柎髿鈱拥淖顑?nèi)層)上的黑斑點(diǎn)。太陽黑子區(qū)域溫度比周圍低,因此顏色看上去深一些,與題干無關(guān)。故正確答案為A。34.下列各組詞語中,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是:A.渾渾噩噩
針貶時(shí)弊
狗茍蠅營
貪臟枉法B.脫潁而出
繁文縟節(jié)
回腸蕩氣
不徑而走C.風(fēng)聲鶴唳
紛至踏來
積毀消骨
穿鑿附會(huì)D.人才匯萃
草菅人命
風(fēng)靡一時(shí)
步履維艱參考答案:D解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,人才匯萃中的“匯”應(yīng)為“薈”,草多的樣子,現(xiàn)代漢語中沒有“匯萃”一詞,該成語用來形容很多精英會(huì)集在一起。草菅人命,書寫正確,意為把人命看作野草。指任意殘害人命。風(fēng)靡一時(shí),書寫正確,形容一個(gè)事物在一個(gè)時(shí)期非常盛行,像風(fēng)吹倒草木一樣。步履維艱,書寫正確,形容行走困難、行動(dòng)不方便。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“針貶時(shí)弊”應(yīng)為“針砭時(shí)弊”,“貪臟枉法”應(yīng)為“貪贓枉法”,共有兩個(gè)錯(cuò)別字。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):“脫潁而出”應(yīng)為“脫穎而出”,“不徑而走”應(yīng)為“不脛而走”,共有兩個(gè)錯(cuò)別字。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):“紛至踏來”應(yīng)為“紛至沓來”,“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”,共有兩個(gè)錯(cuò)別字。C項(xiàng)錯(cuò)誤。35.判斷一個(gè)天體是否來自太陽系之外,最好的辦法是看它的軌道——如果軌道是橢圓,即使是非常扁以至于接近拋物線的橢圓,那么它一般就是太陽系原有的天體。因?yàn)闄E圓軌道是一個(gè)封閉的軌道,它不可能存在一個(gè)太陽系之外的源頭。當(dāng)然,這里說的軌道形狀都是指該天體相對(duì)于大陽運(yùn)動(dòng)的軌道。如果不是橢圓,而是雙曲線,那么它極有可能就是來自太陽系外。確定了這個(gè)天體的軌道之后,反向推過去,原則上是可以確定這個(gè)天體來的方向。但是,太陽系、銀河系都在運(yùn)動(dòng),而且速度都不慢。即便我們確定了它來的方向,也很難追到它究竟是來自哪顆恒星附近。這段文字意在說明:A.天體的星系歸屬很難準(zhǔn)確判斷B.不同天體的運(yùn)行軌道差異非常大C.太陽系天體的運(yùn)行軌道一般為橢圓D.天體的運(yùn)行軌道決定了它的星系歸屬參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段先指出判斷一個(gè)天體是否來自太陽系之外,最好的辦法是看它的軌道,接下來進(jìn)行具體地解釋說明,最后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出,太陽系、銀河系都在運(yùn)動(dòng),即便我們確定了它來的方向,也很難追到它究竟來自哪顆恒星附近。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),尾句是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)很難判斷天體來自哪顆恒星。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng):對(duì)應(yīng)前文分說的部分,非重點(diǎn)。D項(xiàng):“運(yùn)行軌道決定了星系歸屬”過于絕對(duì),轉(zhuǎn)折后對(duì)其進(jìn)行了否定。36.水果是可以解酒的。這是因?yàn)樗锖袡C(jī)酸,有機(jī)酸能與酒里的乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達(dá)到解酒的目的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查科技。水果中的有機(jī)酸與酒中的乙醇相互作用,進(jìn)行酯化反應(yīng),形成酯類物質(zhì),能夠起到解酒的作用。故表述正確。37.讓機(jī)器人聽懂人說話,并不容易。機(jī)器要能夠
識(shí)別語音并像人一樣通過理解判斷作出回應(yīng),需要基于大量的“學(xué)習(xí)”,與人一樣根據(jù)
進(jìn)行判斷預(yù)測。這種“學(xué)習(xí)”有兩種方法:通過在數(shù)據(jù)中找尋類似事例來提供解決方案,或是通過
許多數(shù)據(jù)樣本的共性來對(duì)這件事情做出判斷。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.準(zhǔn)確經(jīng)驗(yàn)歸納B.完整信息識(shí)別C.高效知識(shí)提煉D.自動(dòng)思維總結(jié)參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)“讓機(jī)器人聽懂人說話······”可知,文段強(qiáng)調(diào)“聽懂”,故橫線處強(qiáng)調(diào)機(jī)器能夠識(shí)別語音,進(jìn)而聽懂人話的過程。A項(xiàng)“準(zhǔn)確”指正確,B項(xiàng)“完整”指完好無損,“準(zhǔn)確識(shí)別”“完整識(shí)別”都是能夠“聽懂”人話所必須的,符合文意;D項(xiàng)“自動(dòng)”指自己主動(dòng),符合機(jī)器的特點(diǎn),保留。C項(xiàng)“高效”指效率高,文段沒有強(qiáng)調(diào)機(jī)器識(shí)別語音必須效率高,排除。第二空,橫線處需體現(xiàn)出“像人一樣”。A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能,人能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷預(yù)測,符合文意;B項(xiàng),根據(jù)“信息”作出反應(yīng)并非人的特點(diǎn),機(jī)器自身也可以根據(jù)輸入的信息執(zhí)行指令,作出反應(yīng),排除。D項(xiàng)“思維”指人腦借助于語言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過程,是作出反應(yīng)的過程,而非依據(jù),故“根據(jù)思維”搭配不當(dāng),排除。鎖定A項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證,“歸納”指由一系列具體的事實(shí)概括出一般原理的思維過程,“歸納共性”搭配得當(dāng)且符合文意。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊丁罢f話”間,走進(jìn)“人工智能+”時(shí)代》解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“讓機(jī)器人聽懂人說話……”可知,文段強(qiáng)調(diào)機(jī)器要能夠識(shí)別語音,聽懂人說話。A項(xiàng)“準(zhǔn)確”指正確,B項(xiàng)“完整”指完好無損。二者均是機(jī)器人“聽懂”人說話的條件,符合文意。C項(xiàng)“高效”指效率高,文段沒有強(qiáng)調(diào)機(jī)器識(shí)別語音必須要有較高的效率,與文意不符,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“自動(dòng)”指不用人力而用機(jī)械、電氣等裝置直接操作的,符合機(jī)器自身的特點(diǎn),符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“像人一樣”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器人要有判斷預(yù)測的能力。A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能,能夠體現(xiàn)機(jī)器人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷預(yù)測,符合文意。B項(xiàng)“信息”并非人的特點(diǎn),機(jī)器自身也可以根據(jù)輸入的信息執(zhí)行指令,作出反應(yīng),不符合文意,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“思維”指人腦借助于語言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過程,是作出的反應(yīng),“根據(jù)思維”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空?!皻w納”指由一系列具體的事實(shí)概括出一般原理的思維過程,“歸納共性”搭配得當(dāng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,先看第一空,文意為機(jī)器人要像人一樣對(duì)語音做出回應(yīng),依據(jù)詞義及文意,排除不符合文意的C、D。第三步,再看第二空,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)人類特有的優(yōu)勢(shì),據(jù)此排除B。第四步,驗(yàn)證第三空。第一空,句意為機(jī)器人要能夠識(shí)別語音,聽懂人說話,并像人一樣理解并做出判斷?!案咝А敝感矢叩摹N亩尾⑽磸?qiáng)調(diào)效率,排除C?!白詣?dòng)識(shí)別語音”現(xiàn)有技術(shù)已經(jīng)達(dá)到,無須再“學(xué)習(xí)”,排除D。第二空,由“像人一樣根據(jù)……進(jìn)行判斷預(yù)測”可知,空缺處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)人類相較機(jī)器人所特有的優(yōu)勢(shì)。人和機(jī)器都可以依據(jù)“信息”做出判斷,不是人特有的,排除B。驗(yàn)證第三空,“歸納共性”搭配恰當(dāng),且與句意相符,正確。故本題選A。38.道德是一種社會(huì)意識(shí)形式,但卻有著自己的、不同于其他社會(huì)意識(shí)的基本特征,這些特征包括(
)。
A.繼承性
B.階級(jí)性
C.社會(huì)性
D.實(shí)踐性參考答案:ABCD
解題思路:本題考查道德常識(shí)。
道德作為一種人類社會(huì)現(xiàn)象,有其自身的基本特征,主要包括社會(huì)性、共同性、繼承性、實(shí)踐性和階級(jí)性。
A項(xiàng)正確,道德與其它觀念一樣,既有發(fā)展的一面,又有繼承的一面。道德的發(fā)展不是割裂開來的。
B項(xiàng)正確,道德屬于上層建筑的范疇,具有階級(jí)性。
C項(xiàng)正確,道德與社會(huì)性是密不可分的。假設(shè)世界上只存在一個(gè)人,也就不存在道德。
D項(xiàng)正確,道德具有實(shí)踐性,人類的社會(huì)活動(dòng)是在一定的道德意識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行的。
故正確答案為ABCD。39.糧庫內(nèi)有兩堆糧食堆放糧食的數(shù)量比是3:1,若從甲堆調(diào)到乙堆上240噸后則甲乙兩堆糧食比是3:5,甲乙兩堆糧食原來各有糧食(
)噸。A.490,150B.470,170C.480,160D.460,180參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)原來甲堆糧食數(shù)量為3x,乙堆糧食數(shù)量為x,則根據(jù)題意得(3x-240)∶(x+240)=3∶5,即5(3x-240)=3(x+240),解得x=160(噸),3x=480(噸)。因此,選擇C選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用代入排除法解題。第二步,根據(jù)條件,原來兩堆糧食數(shù)量之比為3:1,選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。解法三:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用倍數(shù)特性解題。第二步,由倍數(shù)特性知:如果a∶b=m∶n(m、n互質(zhì)),則a是m的倍數(shù);b是n的倍數(shù),甲乙兩堆糧食比是3:1,則甲的糧食數(shù)應(yīng)為3的倍數(shù),選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。40.行政法的基本原則包括(
)。A.法治原則B.公正原則C.公開原則D.效率原則參考答案:ABCD解題思路:本題考查行政法。行政法的基本原則包含為以下六個(gè)方面:合法行政原則、合理行政原則、程序正當(dāng)原則、高效便民原則、誠實(shí)守信原則和權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則。A項(xiàng)正確,法治原則也叫行政合法性原則,它是指行政權(quán)力的設(shè)立、行使、運(yùn)用必須依據(jù)法律,符合法律要求,不能與法律相抵觸。行政主體必須嚴(yán)格遵守行政法律規(guī)范,不得享有行政法規(guī)范以外的特權(quán)。違法行政行為依法應(yīng)予以追究,違法行政主體應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。行政合法性原則包括實(shí)體合法和程序合法兩方面的內(nèi)容。B項(xiàng)正確,公正原則是合理行政原則的體現(xiàn),行政合理性原則指的是行政法律關(guān)系當(dāng)事人的行為,特別是行政機(jī)關(guān)的行為,不僅要合法而且要合理,也就是行政機(jī)關(guān)的自由裁量行為要做到合情、合理、恰當(dāng)和適度。行政合理性原則具體表現(xiàn)為三個(gè)方面:第一,公平公正原則。要平等對(duì)待行政管理相對(duì)人,不偏私、不歧視。第二,考慮相關(guān)因素原則。作出行政決定和進(jìn)行行政裁量,只能考慮符合立法授權(quán)目的的各種因素,不得考慮不相關(guān)因素。第三,比例原則。行政機(jī)關(guān)采取的措施和手段應(yīng)當(dāng)必要、適當(dāng)。行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理可以采用多種方式實(shí)現(xiàn)行政目的的,應(yīng)當(dāng)避免采用損害當(dāng)事人權(quán)益的方式。C項(xiàng)正確,公開原則是程序正當(dāng)原則的體現(xiàn),程序正當(dāng)原則包含公眾參與原則、回避原則和行政公開原則。D項(xiàng)正確,效率原則是高效便民原則的體現(xiàn),高效便民是指行政機(jī)關(guān)能夠依法高效率、高效益地行使職權(quán),最大程度地方便人民群眾。故正確答案為ABCD。41.請(qǐng)示正文的寫作順序一般是:A.先事項(xiàng)要求、再原由,最后結(jié)語B.先原由,再事項(xiàng)要求,最后結(jié)語C.先原由、再結(jié)語、最后事項(xiàng)要求D.先事項(xiàng)要求、再結(jié)語,最后原由參考答案:B解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識(shí)。第二步,請(qǐng)示的正文都要包括原由、事項(xiàng)和結(jié)語三部分。①原由。請(qǐng)示的原由是請(qǐng)示事項(xiàng)和要求的理由及依據(jù)。要先把原由講清楚,然后再寫請(qǐng)示的事項(xiàng)和要求,這才能順理成章。原由很重要,關(guān)系到事項(xiàng)是否成立,是否可行,當(dāng)然關(guān)系到上級(jí)機(jī)關(guān)審批請(qǐng)示的態(tài)度。因此,原由常常十分完備,依據(jù)、情況、意義、作用等都要寫上。②事項(xiàng)。包括辦法、措施、主張、看法等。請(qǐng)示的事項(xiàng),要符合法規(guī),符合實(shí)際,具有可行性和可操作性。因此,事項(xiàng)要寫得具體、明白。如果請(qǐng)示的事項(xiàng)內(nèi)容比較復(fù)雜,要分清主次,一條一條地寫出來,條理要清楚,重點(diǎn)要突出。注意:事項(xiàng)簡單的,往往和結(jié)語合為一句話。③結(jié)語。請(qǐng)示的結(jié)語有“以上請(qǐng)示,請(qǐng)批復(fù)”“以上請(qǐng)示如無不妥,請(qǐng)批復(fù)”等。結(jié)語是請(qǐng)示必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容,不能遺漏,更不能含糊其辭。因此,選擇B選項(xiàng)。42.在改革開放的過程中,我們經(jīng)常說“要善于抓住機(jī)遇”:在日常生活中,我們經(jīng)常說“機(jī)不可失,時(shí)不再來”、“機(jī)遇稍縱即逝”。這些觀點(diǎn)要求我們?cè)诳茖W(xué)研究和日常生活中:A.必須注重必然性,也必須注重偶然性B.必須注重對(duì)事物必然性的研究C.夸大偶然性在事物發(fā)展中的作用D.抹殺偶然性在現(xiàn)實(shí)生活中的作用參考答案:A解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步,唯物辯證法認(rèn)為,任何事物都是必然性和偶然性的辯證統(tǒng)一,必然性又常常通過偶然性來表現(xiàn)。在事物發(fā)展中,機(jī)遇必然會(huì)到來,但是何時(shí)何地到來,則具有偶然性。因此,我們要善于抓住機(jī)遇,既要注重必然性,也要注重偶然性,通過偶然性來把握和認(rèn)識(shí)事物的必然性?!耙朴谧プC(jī)遇”“機(jī)不可失,時(shí)不再來”“機(jī)遇稍縱即逝”都是體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。因此,選擇A選項(xiàng)。唯物辯證法的五對(duì)基本范疇是:現(xiàn)象和本質(zhì)、內(nèi)容和形式、原因和結(jié)果、可能性和現(xiàn)實(shí)性、偶然性和必然性。必然與偶然是揭示事物產(chǎn)生、發(fā)展和衰亡過程中的不同趨勢(shì)的一對(duì)范疇。必然是指事物聯(lián)系與發(fā)展中確定不移的趨勢(shì),在一定條件下具有不可避免性。偶然是指事物聯(lián)系與發(fā)展中不確定的趨勢(shì)。事物的發(fā)展既包含著必然的方面,也包含著偶然的方面。在我們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐中,必須重視事物發(fā)展的必然規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),并以此為依據(jù)制定我們的目標(biāo)和計(jì)劃,同時(shí)也要充分估計(jì)到各種偶然因素的作用,善于敏銳地識(shí)別和把握機(jī)遇,在實(shí)踐中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。43.恩格爾曲線反映的是()之間的關(guān)系。A.成本與利潤B.價(jià)格與消費(fèi)C.供給與需求D.購買的某商品的均衡數(shù)量與消費(fèi)者收入水平參考答案:D解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步,恩格爾曲線反映的是所購買的一種商品的均衡數(shù)量與消費(fèi)者收入水平之間的關(guān)系。它是以19世紀(jì)德國的統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩斯特·恩格爾的名字命名的。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):在產(chǎn)品價(jià)格不變的情況下,成本下降,利潤就可以提高,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益就可以增加,相對(duì)的社會(huì)積累就可以增加,為逐步降低物價(jià)和提高人民生活創(chuàng)造條件。故在商品銷售價(jià)格一定時(shí)(存在市場競爭的條件下),如果能有效控制成本,則利潤就比較高。而如果成本太高,就擠占了利潤的空間,導(dǎo)致利潤下降。甚至導(dǎo)致虧損。A項(xiàng)不符合題意,排除。B項(xiàng):價(jià)格高會(huì)減少消費(fèi),反之亦然;消費(fèi)多了價(jià)格下降,反之亦然。B項(xiàng)不符合題意,排除。C項(xiàng):供給的意義為供給方生產(chǎn)商品提供出售給需求方,需求的意義是需求方購買商品的貨幣多少。供給包括生產(chǎn)過程與銷售過程,生產(chǎn)過程對(duì)應(yīng)生產(chǎn)供給量,銷售過程銷售供給量。需求體現(xiàn)為需求曲線,需求曲線上某一點(diǎn)價(jià)格與數(shù)量之積是點(diǎn)需求,所有點(diǎn)需求的集合是線需求。市場供求與價(jià)格的關(guān)系,銷售供給量與需求決定價(jià)格,價(jià)格影響生產(chǎn)供給量。C項(xiàng)不符合題意,排除。44.熱力學(xué)第三定律是系統(tǒng)的熵在絕對(duì)零度時(shí)為零,即不存在任何的無序。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查科技。熱力學(xué)三定律:熱力學(xué)第一定律(能量守衡與轉(zhuǎn)化定律):在任何孤立的系統(tǒng)中,不論發(fā)生何種變化,無論能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或從一部分物質(zhì)傳遞給另一部分物質(zhì),系統(tǒng)的總能量守恒;熱力學(xué)第二定律:熱能的傳遞具有不可逆性,即在沒有外界作用的情況下,熱能只會(huì)從熱體傳向冷體,而不可能從冷體傳到熱體;熱力學(xué)第三定律:系統(tǒng)的熵在絕對(duì)零度時(shí)為零,即不存在任何的無序。故表述正確。45.正方體切掉一塊后剩余部分如下圖左側(cè)所示,右側(cè)哪一項(xiàng)是其切去部分的形狀?A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:根據(jù)題干要求,左側(cè)圖形與正確選項(xiàng)圖形應(yīng)當(dāng)能夠拼合成一個(gè)正方體。所以尋找左側(cè)圖形中的特征,與右側(cè)四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比。根據(jù)左圖可知,切去部分中,正面兩個(gè)長方體之間應(yīng)當(dāng)有一個(gè)細(xì)長方形切面,排除D。底面長方體缺角的位置應(yīng)與突出的斜坡部分同側(cè),排除A、C。故本題選B。46.古時(shí)“鮮”字的寫法本是三個(gè)魚字。魚本鮮中之最,三條魚就更鮮。春秋時(shí)期齊桓公的御廚易牙首創(chuàng)“魚腹藏羊肉”這道菜,開創(chuàng)天然食材混搭提鮮之道。以魚、羊二味合烹為饌,千古流傳,成為“鮮”字之本,于后來“鮮”字的寫法才改為“魚”加“羊”。這段文字主要介紹了(
)。A.“鮮”字的寫法B.“鮮”字的本義C.“鮮”字的內(nèi)涵D.“鮮”字的由來參考答案:D解題思路:文段開篇介紹古時(shí)“鮮”字的寫法,由于魚是鮮中之最,故“鮮”字由三個(gè)“魚”組成;后指出齊桓公創(chuàng)立“魚腹藏羊肉”的菜品,千古流傳,以結(jié)論詞“于是”強(qiáng)調(diào)“鮮”字的寫法由此改變,故文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“鮮”字因齊桓公所創(chuàng)菜品而改變的過程,即“鮮”字的由來,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“寫法”非重點(diǎn),體現(xiàn)不出其由來和演變的過程,排除;B項(xiàng),“本義”指本來的意義,文段未提及“鮮”字本來有什么含義,無中生有,排除;C項(xiàng),“內(nèi)涵”指事物的本質(zhì)屬性,文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊遏敳耍呼~腹藏羊,與“鮮”字的由來》47.古籍中有記載:“信州鉛山有苦泉······其水熬之則成膽礬,烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,下列說法正確的是(
)。A.膽礬就是明礬B.該制備方法是一種物理方法C.該制備過程用到了重結(jié)晶的方法D.該記載方法最后制備出銅的化合物參考答案:C解題思路:本題考查科技常識(shí)。出自于沈括的《夢(mèng)溪筆談》,“水熬之則成膽礬,烹膽礬則成銅”記載了硫酸銅溶液蒸發(fā)得硫酸銅晶體,即膽礬,再將膽礬加熱分解,得到銅的過程?!鞍灸懙\鐵釜,久之亦化為銅”,是指用鐵鍋熬硫酸銅溶液,會(huì)發(fā)生置換反應(yīng),也會(huì)轉(zhuǎn)化為銅的過程。A項(xiàng)錯(cuò)誤,明礬是含有結(jié)晶水的硫酸鉀和硫酸鋁的復(fù)鹽,膽礬是硫酸銅晶體。B項(xiàng)錯(cuò)誤,該制備過程是化學(xué)方法,而不是物理方法。C項(xiàng)正確,重結(jié)晶原理是利用混合物中各組分在某種溶劑中溶解度不同,或在同一溶劑中不同溫度時(shí)的溶解度不同而使它們相互分離。各種物質(zhì)溶解在水中,“其水熬之則成膽礬”得到膽礬的過程是重結(jié)晶的過程。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”涉及鐵和硫酸銅的置換反應(yīng),化學(xué)式為,最后得到銅單質(zhì),不是銅的化合物。故正確答案為C。48.人類利用太陽能的方式有:
A.生物化學(xué)轉(zhuǎn)換
B.熱化
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