習(xí)作寫讀后感【教案】部編版語文五年級(jí)下冊(cè)

習(xí)作：寫讀后感（教案）部編版語文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)理解讀后感的概念和意義；掌握寫讀后感的基本步驟和技巧；合理運(yùn)用語言表達(dá)自己的感受和思考；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)理解讀后感的概念和意義；掌握寫讀后感的基本步驟和技巧；合理運(yùn)用語言表達(dá)自己的感受和思考。教學(xué)難點(diǎn)理解深層次的閱讀體驗(yàn)和思考；運(yùn)用生動(dòng)形象的語言表達(dá)自己的想法和感受。教學(xué)方法講授法；示范法；互動(dòng)問答。教學(xué)準(zhǔn)備教材：部編版語文五年級(jí)下冊(cè)；準(zhǔn)備寫讀后感的示范文章；準(zhǔn)備PPT。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（10分鐘）教師用PPT展示一張圖畫，讓學(xué)生看圖猜故事；學(xué)生們積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，在聽取過程中進(jìn)一步理解圖畫；教師引入本堂課的主題：讀書的快樂，不同的解讀，不同的感悟。二、講授（25分鐘）什么是讀后感？為什么要寫讀后感？讀后感是讀完一本書、一篇文章、或者看完一部電影后的一種感受；寫讀后感是一種表達(dá)，可以讓你歸納自己的思考，理清思維，以及發(fā)表自己的見解。寫讀后感的步驟？讀完整篇文章，或看完整個(gè)故事；總結(jié)其中的主題思想，清楚題意和文本內(nèi)涵；分析其中的重要人物和情節(jié)，了解情節(jié)發(fā)展；結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中得到啟發(fā)和感悟；用自己的語言，呈現(xiàn)所寫出的讀后感。寫讀后感的技巧？不要簡單刻板地陳述，而是盡可能深入挖掘文章內(nèi)涵；難點(diǎn)思路要突出，使讀者能夠清晰地看到你想表達(dá)的觀點(diǎn)；語言表達(dá)要優(yōu)雅清晰，表述不生硬、不唐突、不拖沓；讓讀者感受到你讀后的收獲，在表達(dá)時(shí)要盡量避免人云亦云。三、練習(xí)（25分鐘）教師向?qū)W生展示一篇讀后感，讓學(xué)生閱讀。學(xué)生們對(duì)這篇讀后感進(jìn)行檢查，看是否符合剛才講到的寫讀后感的步驟和技巧。學(xué)生們進(jìn)行集體討論，分享自己的感受和想法，相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步。四、總結(jié)（10分鐘）本次課主要講解了讀后感的概念和意義，讀后感的基本步驟和技巧；學(xué)生通過聽講、閱讀和練習(xí)，了解如何完成一篇優(yōu)秀的讀后感；鼓勵(lì)學(xué)生在以后自主閱讀中多寫讀后感，提高寫作水平和閱讀能力。課后作業(yè)大家回去后，要完成一篇讀后感的練習(xí)，并在下一堂課進(jìn)行分享，將自己的想法和感受分享給全班同學(xué)。教學(xué)反思本堂課采用多種教學(xué)法結(jié)合，讓學(xué)生通過PPT、閱讀、討論等多種形式，理解和掌握寫讀后感的相關(guān)技巧。在練習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們積極參與，不斷調(diào)整自己的想法和表達(dá)方