2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)牙克石市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)測(cè)試題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

cāicè

qīngjiǎo

zhòuyè

jiēlù

bāndiǎn

dǐyù

yīnsù

gānzào

二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuān）勾勒（lè）彩虹（hóng）B．豆腐（fu）蒙蔽（méng）蒙古包（méng）C．迂回（yū）羞澀（shè）低吟（yín）D．清鮮（xiān）朝鮮（xiǎn）撥轉(zhuǎn)（zhuǎn）3、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聲淚懼下

萬(wàn)象更新

別出心裁

哄堂大笑B．萬(wàn)不得以

死得其所

截然不同

躍躍欲試C．心平氣和

五湖四海

無(wú)瑕顧及

陽(yáng)光明媚D．燈火通宵

絞盡腦汁

青面獠牙

追根求源4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．無(wú)獨(dú)有偶，也有一位天文學(xué)家通過測(cè)量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化，獲得結(jié)論！B．他是計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問，多多請(qǐng)教他。C．看到表演藝術(shù)家的小品，連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D．如今的中國(guó)政通人和，各民族人民攜手并肩奔小康。5、下列與例詞感情色彩不屬于同一類的是（

）A．例：專心致志

同類詞：樸實(shí)無(wú)華

精兵簡(jiǎn)政B．例：紙上談兵

同類詞：膽小怕事

懦弱可欺C．例：赴湯蹈火

同類詞：大名鼎鼎

見風(fēng)使舵D．例：井底之蛙

同類詞：言而無(wú)信

兩面三刀三、非選擇題6、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

①________蠟燭擺在顯眼的桌子上，________騙過了前來搜查的德軍。

②杰奎琳________踏上最后一級(jí)樓梯，她手中的蠟燭________熄滅了。7、1按要求完成句子練習(xí)。

（1）我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化。（縮句）

_________________

（2）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（給句子換種說法，意思不變）

_________________

（3）照樣子，根據(jù)例句的提示，補(bǔ)寫句子，寫出對(duì)身邊事物的感受。

例：我一直想養(yǎng)一只小狗，媽媽今天終于答應(yīng)了。此時(shí)，路旁的花兒好像在對(duì)我微笑。

女足亞洲杯決賽中，中國(guó)女足在上半場(chǎng)0：2落后的情況下，毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，以3：2逆轉(zhuǎn)韓國(guó)女足，時(shí)隔16年再奪亞洲冠軍！_______________

（4）廣泛的課外閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文的關(guān)鍵。（修改病句）

______________________8、綜合修改：下面一段話中有1個(gè)錯(cuò)別字、1處標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)，3處語(yǔ)病。請(qǐng)把它們改正過來。

班會(huì)課上，同學(xué)們就《中國(guó)式過馬路》這一話題展開了討論。有同學(xué)說，這一現(xiàn)象充分爆露了大家的素質(zhì)；還有同學(xué)說，很多人因?yàn)橹狸J紅燈危險(xiǎn)，所以總覺得不會(huì)發(fā)生在自己身上，所以才覺得這不是什么大事。大家越辯越熱烈。通過這次班會(huì)課，使同學(xué)們受益匪淺。9、1理解課文內(nèi)容填空。

“詠物詩(shī)”往往立意深遠(yuǎn)，表情達(dá)意含蓄。李賀的《馬詩(shī)》中，詩(shī)句“_____________,_____________”飽含無(wú)限期昐，是作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)所發(fā)出的悲嘆。于謙在《石灰吟》中，以石灰作比，通過詩(shī)句“_________,_____________表達(dá)了自己為人清白、正直的高尚情操;《竹石》一詩(shī)中，詩(shī)人鄭燮用詩(shī)句“_______________,______________”寫出了竹子的品格。課外我還讀過這些詠物詩(shī):《_______》《___________》10、材料。十五夜望月

，

。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1．背誦古詩(shī)，在橫線上補(bǔ)充詩(shī)句。

2．本詩(shī)作者是___代詩(shī)人_____。前兩句中，沒出現(xiàn)一個(gè)“月”字，卻用“_____”二字，描繪出月色的空明皎潔。本詩(shī)最后一句中，一個(gè)“___”字，使詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的情思有了動(dòng)態(tài)之美，仿佛詩(shī)人的情思與月光一同灑落。我們學(xué)過的借“月亮”抒發(fā)思念的詩(shī)句還有“______________，______________”。

3．發(fā)揮想象，用自己的話寫寫前兩句詩(shī)句描繪的畫面。

________________________________________

4．下列對(duì)古詩(shī)的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮，說明月色不美，人們沒有興趣觀賞。B．詩(shī)歌的前兩句抒情，后兩句寫景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛。C．詩(shī)人表面上寫不知秋思落在何處，實(shí)際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。5．古詩(shī)詞是祖國(guó)文化的瑰寶，請(qǐng)你介紹兩種學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法。

___________________________________________11、心靈折舊費(fèi)那20元錢，是大哥一生的心靈折舊費(fèi)。這是五年前的事了。那時(shí)，大哥剛剛下崗，在縣城的一個(gè)十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類的東西。一天，夕陽(yáng)沉沉地掛在天邊。一位看上去剛從外地打工回來的中年漢子，到店里來買煙，并猶豫地提出，想借一輛自行車回去。考慮再三，大哥把那輛“除了鈴不響，剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。漢子說最遲明天上午就把車還回來，沒來得及留下姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人騙了，不信等著瞧。第二天上午，大哥焦急地等待在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀。然而，時(shí)間一分一秒的過去了，大街上人來人往，就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。到了中午，太陽(yáng)放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來，大哥終于絕望了，任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候，那位漢子騎著自行車忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：“對(duì)不起，對(duì)不起，來晚了。”大哥先是驚喜，但隨之而來的是一股無(wú)名之火從心底升起，厲聲說道：“對(duì)不起就有用了？你耽誤了我大事了！”漢子很尷尬地站在一旁，手足無(wú)措。忽然，大哥靈機(jī)一動(dòng)說：“這樣吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個(gè)錢，就算是車子的‘折舊費(fèi)’吧?！贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?，他知道，自己的這一招肯定會(huì)贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的嫂子，臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了，他囁嚅著說：“行……你說……多少錢？”大哥說：“你拿20塊錢吧?！睗h子沒有說話，從口袋里掏出兩張十元的紙幣，遞給大哥。然后，漢子又說了一聲：“謝謝你了，俺走了?！闭f完，漢子頭也不回地融入人群之中?？粗鴿h子已經(jīng)走遠(yuǎn)，大哥才轉(zhuǎn)過身，把那20元錢狠狠地甩給嫂子。大哥準(zhǔn)備把車子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)嶄新的車鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看，變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無(wú)存無(wú)從尋覓。陽(yáng)光刺痛了他的眼……如今，大哥自己開辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對(duì)我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費(fèi)。1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。

大哥借車給漢子→(

)→(

)→(

)→大哥還錢不成

2．下列對(duì)于短文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．第五自然段中，“手足無(wú)措”是因?yàn)闈h子萬(wàn)萬(wàn)沒想到大哥會(huì)如此生氣。B．第六自然段中，“得意”是因?yàn)榇蟾缬X得這樣做一定可以得到老婆的贊許。C．第七自然段中，“甩”字寫出了大哥對(duì)嫂子的愧疚以及自己要錢的炫耀。D．第八自然段中，“搶”字寫出了大哥對(duì)要錢行為的自責(zé)和著急還錢的心情。3．短文第五段“太陽(yáng)放著刺眼的光芒”運(yùn)用了什么描寫方法？這樣寫有什么作用？

______________

4．短文第六自然段中“那位漢子顯然被突如其來的變化搞糊涂了”，請(qǐng)聯(lián)系上下文描述那位漢子當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

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5．聯(lián)系全文，結(jié)合生活實(shí)際，說說你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)”的？

_________________12、同學(xué)們，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中接近尾聲，曾經(jīng)的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外珍貴。在這離別之際，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)冊(cè)上記錄其中的一種滋味，留下自己的成長(zhǎng)感言。

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